Studienrichtung Handel. Fakultät Wirtschaft Master in Business Management (M. A.)

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1 Studienrichtung Handel Fakultät Wirtschaft Master in Business Management (M. A.)

2 Der Duale Master an der DHBW berufsbegleitend und berufsintegrierend studieren Das Master-Studium an der DHBW findet in Präsenzphasen und als begleitetes Selbststudium statt. Eine verantwort liche berufliche Tätigkeit ist so mit dem berufsbegleiten den Studium gut zu vereinbaren. Die Präsenztage sind für die Motivation und den Studienerfolg sehr wichtig, sie ermöglichen das Peer-to-Peer- Learning, das Networking und den persönlichen Kontakt zu den Lehrenden. Das berufsintegrierende Konzept des Dualen Masters ist nicht nur auf Fallstudien und Simulationen angewiesen. Die Studierenden entwickeln ihre Fach- und Methodenkompetenz an realen Fragestellungen aus der eigenen betrieblichen Praxis weiter. Das Studium kann inhaltlich durch breite Wahlmöglichkeiten an vorhandene Vorkenntnisse, an berufliche Ziele und an Kompetenzbedarfe des Arbeitgebers angepasst werden. Vor Beginn des Master-Studiums können fehlende Zulassungsvoraussetzungen innerhalb des Kontaktstudiums erworben werden. Studierende können Grundlagenmodule belegen, Praxismodule nachholen oder im ersten Jahr nach dem Bachelor-Abschluss Lehrveranstaltungen aus dem Master-Programm besuchen und ggf. später anerkennen lassen. Der Vorlesungsbetrieb findet am CAS in Heilbronn und an den Standorten der DHBW statt. Der Weg zum Dualen Master Prüfen Sie, ob ein berufsintegrierendes Studienkonzept zu Ihnen passt, welche Studienrichtung Ihren beruflichen Zielen und Interessen entspricht, ob Sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen: zur Studienrichtung affine berufliche Tätigkeit mind. ein Jahr Berufserfahrung nach dem Bachelor-Abschluss BWL-Bachelor mit 210 ECTS oder Anpassungsmodule Abschlussnote in der Regel 2,5 oder besser Unterstützung durch den Arbeitgeber (Master-Vereinbarung) gg f. Anmeldung zum Kontaktstudium Bewerbung am CAS Master-Studium Details und Formulare zur Bewerbung finden Sie unter

3 Master in Business Management berufliche Handlungskompetenz erweitern Fachexpertinnen und Fachexperten in Business Management haben vertiefte Kenntnisse über be triebs wirt schaftliche Funktionen oder Branchen. Sie können komplexe Zusammenhänge erkennen, strukturieren und auf das Wesent liche reduzieren. Der Aufbau des Studiengangs Master in Business Management (MBM) ist deshalb dreigeteilt: General-Management-Module vertiefen das Verständnis für unternehmerisches Denken und Handeln. Die Studierenden reflektieren eigene und fremde Füh rungs - fähigkeiten und setzen sich intensiv mit spezifischen Managementthemen auseinander. Das fachübergreifende Kompetenzstudium stärkt die berufliche Handlungskompetenz über das Fachwissen hinaus. In drei wissenschaftlichen Arbeiten entwickeln die Stu die renden Lösungen für betriebliche Problemstellungen. Mit den Projekten können sie sich beruflich profilieren, sie wen den fachwissenschaftliche Methoden an und übertragen theoretische Konzepte auf die Praxis. In den Studien richtungen können sich die Studierenden spezialisieren, um auf ihre beruflichen Ziele hinzuarbeiten. General Management Wissenschaftliches Arbeiten in der Praxis Studienrichtungen Accounting, Controlling und Steuern Forschung und Innovationsmanagement Methoden der Wirtschafts- und Sozialforschung Aktuelle Themen im Informationsmanagement Dienstleistungen Ausgewählte Managementthemen zur Vertiefung (1 aus 2) Qualitäts- und Prozessmanagement Innovations- und Change Management Strategisches Management Wertorientierte Führung Ethikorientierte Führung Rahmenbedingungen des Managements Rechtliche Rahmenbedingungen Managerial Economics Fachübergreifende Kompetenzen Forschungsprojektarbeit I Forschungsprojektarbeit II Master-Thesis Finance General Business Management Handel International Business Marketing Medien und Marketing Organizational Behaviour and Leadership Führung von Mitarbeitern und Gruppen Verhalten in und von Organisationen Personal und Organisation Supply Chain Management, Logistik und Produktion

4 Studienrichtung Handel Moderne Handelskonzepte kennen und realisieren Globalisierte, wettbewerbsintensive Märkte, dynamische Kunden- und Lieferantenbeziehungen sowie ein wachs en der Kostendruck sind zentrale Herausforderungen, denen sich Handelsunternehmen aktuell stellen müs sen. Dazu bedarf es hervorragend ausgebildeter Fach- und Füh rungs kräfte, die auf der Basis eines hochwer tigen Stu diums und erweiterter Berufserfahrung komplexe Analysen und zielführende Problemlösungen anbieten können. Das berufsintegrierende Studium Master in Business Mana gement (MBM) in der Studienrichtung Handel stellt für Unternehmen einen wesentlichen Ansatz für die Akqui se und Weiterentwicklung konzeptionsstarker Mitarbeiter dar. Strategische Fragestellungen zur Marktentwicklung, zu Innovation im Handel, der Diversifikation von Ge schäfts modellen und Dezentralisierung versus Zen tra li sierung werden ebenso aufgegriffen wie typische He raus forderungen des Handelsmanagements. Der Duale Master bietet Studierenden die Möglichkeit, handels spezifischen Fragestellungen aus unterschied lichen Perspektiven interdisziplinär auf den Grund zu gehen. Zentrale Fragen können sein: Wie entwickelt sich der Markt? Welche Wachstumsfelder ergeben sich daraus für mein Unternehmen? Welche Wechselwirkung besteht zwischen Einkauf, Vertrieb, Logistik und Finanzwesen? Welche Auswirkungen hat dies auf die Einkaufsplanung? In welchem Zusammenhang stehen Standort- und Expansionsplanung? Wie kann ich in einem gesättigten Markt durch guten Service erfolgreich sein? Studierende des Dualen Masters sind sowohl erweiterten operativen als auch strategischen Herausforderungen des Handels gewachsen. Im Austausch mit Kommilitonen von Unternehmen unterschiedlicher Größe und Ausrichtung und unterstützt von Lehrenden aus Wissenschaft und Wirtschaft gelingt ihnen der Transfer wissenschaftlicher Grundlagen in den unmittelbaren Arbeitsalltag. Zielgruppen Die MBM-Studienrichtung Handel richtet sich an Studierende, die auf der Basis eines überdurchschnittlichen Bachelor-Abschlusses herausfordernde Aufgaben im Einzel- oder Großhandel anstreben. Zur Sicherstellung eines hochwertigen Studiums ist eine einjährige vorherige Berufs praxis in einem Handelsunternehmen bzw. einer handelsaffinen Funktion, etwa in der Marktforschung oder im Key Account Management, erforderlich. Es werden sowohl Mitarbeiter mittelständischer als auch großer Unternehmen des B2B- und B2C-Handels angesprochen. Berufsfelder Das Master-Studium vereint generelle Managementthemen mit spezifischen Fragestellungen des Handels. Daher können Absolventen verantwortungsvolle Positionen sowohl in den Linien- als auch den Zentralfunktionen ausfüllen. Je nach Neigung und Bedarf beinhaltet dies Aufgaben beispielsweise im Filialmanagement, E-Commerce, Supply Chain Management oder Category Mana gement. Weitere Informationen finden Sie unter

5 Das Modulangebot im Überblick Kernmodule der Studienrichtung gezielt auswählen und kombinieren Studienrichtung Handel Business Development für den Handel Multi Channel Management Category Management Planung und Steuerung des Filialportfolios Einkaufsmanagement Besonderheiten und Strategien in der modernen Handelslogistik Service Excellence und Solution Selling Um die Abschlussbezeichnung des MBM Handel zu er langen, wählen Sie aus dem oben dargestellten Modulkatalog mindestens drei aus. Weitere drei Module wählen Sie ebenfalls aus diesem Angebot oder aus Modulen der Studienrichtungen Supply Chain Management, Logistik und Produktion, Medien und Marketing, Marketing sowie General Business Management. Durch das breite Angebot erhalten Sie individuelle Kombi nationsmöglichkeiten und setzen gezielte Schwerpunkte. Auf dieser Grundlage studieren Sie bedarfsgerecht und können gleichzeitig Kenntnisse und Erfahrungen aus dem Bachelor-Studium und dem Berufsalltag berücksichtigen. Bei der Gestaltung Ihres individuellen Modulplans beraten wir Sie gerne. Nutzen Sie auch die Gelegenheit, die Stu dien inhalte in Ihrem Unternehmen vorzustellen. Gemeinsam lassen sich häufig zusätzliche Potenziale entdecken und die Schwerpunkte Ihres Dualen Masters optimal auf die zukünftigen Aufgaben abstimmen.

6 Exemplarische Studienverläufe Studienrichtung Handel Beispiele für die individuellen Gestaltungsmöglichkeiten General Management Fachübergreifende Kompetenzen Forschungsprojektarbeit I Forschungsprojektarbeit II Master-thesis Studienverlauf 1 Fachkarriere Vertrieb B2C Studienverlauf 2 Fachkarriere Einkauf B2C oder B2B Studienverlauf 3 Fachkarriere Vertrieb B2B Studienverlauf 4 Führungskarriere im Handel Business Development für den Handel Business Development für den Handel Business Development für den Handel Business Development für den Handel Multi Channel Management Category Management Multi Channel Management Multi Channel Management Category Management Planung und Steuerung des Filialportfolios Einkaufsmanagement Konsumentenverhalten und Marktkommunikation (Wahlmodul aus Medien und Marketing) oder Markenmanagement (Wahlmodul aus Marketing) Einkaufsmanagement Organisationales Beschaffungsverhalten (Wahlmodul Marketing) Umsetzung der SC-Strategie im Kernprozess SOURCE (Wahlmodul aus SLP) Ausschreibungsmanagement (Wahlmodul aus SLP) Besonderheiten und Strategien in der modernen Handelslogistik Service Excellence und Solution Selling Organisationales Beschaffungsverhalten (Wahlmodul Marketing) B2B-Kommunikation (Wahlmodul Marketing) International Sales Management (Wahlmodul International Business) Vertriebs- und Preismanagement (Wahlmodul Marketing) Category Management Service Excellence und Service Innovation International Sales Management Besonderheiten und Strategien in der modernen Handelslogistik Risikomanagement (Wahlmodul aus General Business Management) Diskontinuitätenmanagement (Wahlmodul aus General Business Management) Die oben dargestellten Studienverläufe geben Ihnen einen Eindruck, wie vielfältig die Kombinationsmöglichkeiten innerhalb der MBM-Studienrichtung Handel sind. Nutzen Sie diese, um sich individuell einen für Sie passenden Studienverlauf zusammenzustellen. Die genannten vier Verläufe sind exemplarisch und weitere Modulkombinationen selbstverständlich möglich. Durch kleine Kursgruppen werden eine optimale Lehrund Lern umgebung, Networking sowie ein direkter Kontakt zu Dozenten / -innen sichergestellt.

7 Zeitplan vom bachelor zum master Bachelor Praxis 1 Jahr 4. Semester 3. Semester 2. Semester 1. Semester 2- oder 3-Tages-Seminare ca. 1 x pro Monat und je Semester eine Präsenzwoche Master-Thesis Beruf 2 Jahre Master

8 Der Duale Master Das Studienkonzept Abschluss: Master of Arts (M. A.) Dualität: Berufsintegrierend, Präsenzstudium mit hohen Anteilen Selbststudium Studienorte: Standortübergreifend am CAS in Heilbronn sowie dezentral an den Standorten der DHBW KursgröSe: max. 25 Studierende Credits: 90 ECTS-Punkte Regelstudienzeit: Vier Semester, zwei Jahre / In den ersten drei Semestern fallen etwa 20 Tage Präsenzstudium (teilweise an Samstagen) an. Akkreditierung: Die DHBW und alle ihre Studiengänge sind systemakkreditiert. Berufsintegration: Studium und berufliche Herausforderungen sind verknüpft. Zustimmung und Kooperation des Arbeitgebers sind notwendig. Master-arbeit: Durchführung im Unternehmen sichert Praxisrelevanz und Unterstützung des Arbeitgebers. Studienstart: Jährlich zum Wintersemester (1. Oktober) Studiengebühr: Euro zzgl. einer einmaligen Anmeldegebühr von 300 Euro Die Gebühren beinhalten Vorlesungsunterlagen, Prüfungsgebühren sowie allgemeine Verwaltungskostenbeiträge und berechtigen zur Nutzung der hochschulinternen Infrastruktur (z. B. Bibliothek, IT, Hochschulsport). Teilweise beteiligen sich die Arbeitgeber an den Studiengebühren. Bewerbung:

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10 berufsintegrierend und berufsbegleitend dual und anwendungsorientiert bedarfsgerecht und fördernd Duale Hochschule Baden-Württemberg Center for Advanced Studies Bildungscampus Heilbronn Tel.: +49 (0) info@cas.dhbw.de Ansprechpartnerin MBM Studienrichtung Handel Prof. Dr. Ruth Melzer-Ridinger Dekanin Wirtschaft DHBW CAS Bildungscampus Heilbronn Tel.: +49 (0) ruth.melzer-ridinger@cas.dhbw.de Der vorliegende Text bezieht sich gleichermaßen auf männliche und weibliche Personen. Alleine aus Gründen der besseren Lesbarkeit wurde an manchen Stellen auf die zweifache Schreibweise verzichtet. vernetzt und gewinnbringend flexibel und eigenverantwortlich Individuell und wissenschaftlich fundiert Gestaltung: Fotografie: Hyp Yerlikaya Photography, Andy Ridder Fotografie, sturti / E+ / Getty Images 1. Auflage März