Wenn Mauern erzählen Berliner Mauern im Wandel der Zeit

Transkript

1 Projekt 2012 / 2013 Bornholmer GS, 5b Wenn Mauern erzählen Berliner Mauern im Wandel der Zeit

2 Die Geschichte der Berliner Mauern vom Mittelalter bis zum 19. Jh: Maueranlagen besuchen und analysieren: - geschichtliche - städtebauliche - und kulturelle Zusammenhänge herstellen Bezug zum eigenen Leben suchen (Die Berliner Mauer im Kalten Krieg ist Thema im Schuljahr 2013/2014) 1

3 Projekt Schuljahr 2012/2013 Klasse 5b, Bornholmer GS, Berlin-Pankow Ziele: Grundlagen der Denkmalpflege vertiefen und anwenden. Stadtgeschichte erfahren und erleben Selbstständig recherchieren, dokumentieren und präsentieren (Skizzen, Zeichnungen, Interviews) Gruppenarbeit erlernen und soziale Kompetenzen entwickeln Bezug zu Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Kunst und Naturwissenschaft herstellen 2

4 Zur Anzeige wird der QuickTime Dekompressor benötigt. Exkursion 5b 3

5 Projektbetreuergruppe: Projektleiterin Catrin Kremer (Konrektorin) Frau Geißler (Klassenlehrerin - Lehrerin für Deutsch, Mathematik und NaWi) Anke Kühn (Stadtführerin) Claudia Tribin (Architektin) Eltern der Teilnehmer/innen 4

6 Ablauf Stadtführung "Spuren des Mittelalters" im Rahmen der Feiern 775 Jahre Berlin (5. Sept. 2012). Fotoworkshop - Einführung in die Fotografie (26. September 2012). Ausstellungsbesuch Eine Zukunft für unsere Vergangenheit - Archäologie und Stadtplanung in Berlin Berliner Rathaus (25. Oktober 2012). Besuch des Landesdenkmalamtes und Führung durch die Ausgrabungsstätte Jüdenhof (14. November 2012). Vortrag Archäologe Holger Grönwald Die Mschatta-Fassade Pergamonmuseum und Jordanien ( ) Projektwoche vom April 2013 und anschließende Werkausstellung am 26. April in der Schule. Während des Schuljahres: Einbindung des Projektthemas in reguläre Unterrichtsfächer (Deutsch, Mathematik, NaWi, Kunst).

7 Stadtführung "Spuren des Mittelalters" im Rahmen der Feiern 775 Jahre Berlin (5. Sept. 2012).

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12 Ausstellungsbesuch Eine Zukunft für unsere Vergangenheit - Archäologie und Stadtplanung in Berlin Berliner Rathaus (25. Oktober 2012).

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15 Projekt 2012 / 2013 Bornholmer GS, 5b Besuch des Landesdenkmalamtes und Führung durch die Ausgrabungsstätte Jüdenhof (14. November 2012).

16 Projekt 2012 / 2013 Bornholmer GS, 5b

17 Projekt 2012 / 2013 Bornholmer GS, 5b Zur Anzeige wird der QuickTime Dekompressor benötigt. 3

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19 Projekt 2012 / 2013 Bornholmer GS, 5b 5

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23 Vortrag des Archäologen Holger Grönwald Qasr al-mschatta Pergamonmuseum und Jordanien (28. Februar 2013).

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29 Projekt 2012 / 2013 Bornholmer GS, 5b März 2013 Neugattersleben, Lena und Leyla berichten vom Projekt und nehmen an Schülerworkshops zu Handwerkstechniken in Quedlinburg teil

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31 Workshop Holzbearbeitung

32 Projekt 2012 / 2013 Bornholmer GS, 5b

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34 1. März 2013 Da! Ausstellungseröffnung Architektur und Schule Projektpräsentation aus Klasse 4

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36 Projektwoche 8. bis 12. April 2013 Klasse 5b

37 Erster Tag: Einführung in das Thema und Mauer -Spiele

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39 Die Geschichte der Berliner Mauern

40 Gruppenaufteilung

41 Zweiter Tag: Exkursion Brandenburger Tor

42 Am Brandenburger Tor..und Ergebnisse

43 Recherche an der Mittelaltermauer Recherche Festung Berlin

44 Pause...

45 Recherche im Computerkabinett Gruppe Mittelaltermauer

46 Gezeichnete Grundlagen für Modell der Berliner Stadtmauer im Mittelalter

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48 Gruppe 1 Gruppe 2 Dritter Tag: Präsentation Zwischenergebnisse Gruppe 3 Gruppe 5

49 Ausstellung am h in der Schule Auftakt

50 Präsentation Gruppe Berliner Wall Präsentation Gruppe Mittelalterstadtmauer

51 Berlin um 1200 Modell Gruppe 1

52 1319 Berlin und die mittelalterliche Stadtmauer Modell Gruppe 2

53 1650 Stadttor Festung Berlin Modell Gruppe 3

54 1734 Stadttor der Berliner Zollmauer Modell Gruppe 4

55 1865 Abriss der Berliner Zollmauer Modell Gruppe 5

56 Erläuterungstext in der Ausstellung:.und Erleichterung im Anschluss an die Präsentation

57 .die Ausstellungsbesucher.

58 17. Juni 2013 Abschlussexkursion Projekt Mauern Museum für Islamische Kunst im Pergamonmuseum Vom Leben der Beduinen. Eine Karawanenreise von Jordanien nach Aleppo

59 Ausgehend vom Wüstenschloss "Mschatta", das unvollendet in der jordanischen Wüste stand und das jahrhundertelang von Beduinen als Winterlager genutzt wurde, begaben sich die Schüler auf eine phantasievolle Karawanenreise durch das Museum, in der sie spielerisch Interessantes über das Leben von Beduinen gestern und heute erfuhren. Ein Karawanenführer musste anhand einer Karte die Gruppe sicher von Jordanien nach Aleppo führen: Eine abenteuerliche Reise, bei der die Schüler unterwegs Aufgaben lösen mussten.

60 ...endlich die "Mschatta"-Fassade zum anfassen!

61 Die Karawane zieht los.

62 Beim Tuchbinden ist die richtige Technik entscheident.

63 Die Köpfe sind nun vor Sand, Sturm und Sonne geschützt.

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66 Abschlussfoto im Monbijoupark gegenüber der Museumsinsel Klasse 5b, Bornholmer GS im Juni 2013