Herzlich Willkommen. Karl-Arnold-Schule

Transkript

1 Herzlich Willkommen Karl-Arnold-Schule

2 -lich Willkommen zur Informationsveranstaltung Übergang Grundschule (Klasse 4) weiterführende Schule (Klasse 5) Aufgrund der aktuellen Corona-Situation möchten wir Sie vorab auf diesem Wege informieren.

3 Die beste Schule für mein Kind. Hauptschule Sekundarschule Realschule Gymnasium Gesamtschule??? Alle Eltern wollen das Beste für ihr Kind. Wir auch!

4 Welche Schule entspricht am ehesten den Lernmöglichkeiten Begabungen Neigungen Interessen Ihres Kindes?

5 Filmtipp: Schauen Sie sich zunächst den o.a. Film an. Dort ist alles prima zusammengefasst.

6 Wichtig zu wissen! den bestmöglichen Start wählen das Schulsystem NRW bietet eine hohe Durchlässigkeit alle Schulformen führen zu einem Beruf oder auch zu einem Studium garantierter Erfolg für jedes Kind!

7 Termine + Daten Heute: Information durch die Grundschule In der nächsten Woche: Elternsprechtag/Beratungswoche/Beratungsgespräch Klassenleitungen Eltern (persönliche oder telefonische Termine werden vergeben) November/Dezember: Tage der Offenen Tür und Infoveranstaltungen in den weiterführenden Schulen (entfällt wg. evt.corona) s. Hompage der weiterführenden Schulen

8 Termine + Daten Zeugnisausgabe: Zeugnis + Begründete Empfehlung als Bestandteil des Halbjahreszeugnisses 4.1 empfohlene Schulform ist die, die aus schulischer Sicht für die weitere Förderung des Kindes am besten geeignet erscheint (Prognose) bei Bedarf weitere Beratung durch die Grundschule

9 Termine + Daten Anmeldewoche in Ratingen: benötigte Anmeldeunterlagen: Anmeldeformular der Stadt (wird mit dem Zeugnis ausgegeben) Geburtsurkunde Zeugnisse und Empfehlung 4.1 ggf. Sorgerechtsentscheidung und natürlich Ihr Kind ggf. Beratungsgespräch mit der Schulleitung der weiterführenden Schule

10 Zusammenfassung: Ablauf Information durch die Grundschule Beratungsgespräche Klassenleitungen Eltern Tage der offenen Türen / Informationsabende Bitte informieren Sie sich auf der entsprechenden Homepage der weiterführenden Schule! Begründete Empfehlung als Bestandteil des Halbjahreszeugnisses 4.1 Anmeldung an der weiterführenden Schule mit dem Anmeldeformular der Stadt ggf. Beratungsgespräch mit der Schulleitung der weiterführenden Schule

11 Darüber sollten wir vorher sprechen: Leistungsstand und Leistungsentwicklung des Kindes Persönlichkeitsmerkmale Gesundheitliche Voraussetzungen Seelische Voraussetzungen (Selbstvertrauen, Frustrationstoleranz, eigener Anspruch ) Sozialverhalten Was ist dir wichtig? (Leistungsstolz, Selbstsicherheit) Was ist der Wunsch des Kindes? Familiäre Bedingungen Möglichkeiten der Unterstützung, Erwartungen der Eltern, Belastungen innerhalb der Familie z.b. Krankheiten, ) Fähigkeiten und Interessen auch: Bedürfnisse, die Ihr Kind hat, Hobbies,. Lern- und Arbeitsverhalten Mitarbeit, Konzentration, Lern- und Leistungswillen, Umgang mit Misserfolgen

12 aber auch: bisheriges Lernverhalten Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, Organisationsfähigkeit Belastbarkeit, Ausdauer Auffassungsgabe

13 Beispiel: Die Klassenkonferenz hat am beschlossen, dass auf Grundlage. für den Besuch o der Hauptschule o der Realschule o des Gymnasiums und der Gesamtschule sowie der Sekundarschule geeignet ist.

14 Beispiel: Für den Besuch o der Realschule o des Gymnasiums ist sie/er mit Einschränkungen geeignet. Bitte Beratungsgespräch mit der gewählten weiterführenden Schule vereinbaren.

15 Der richtige Start NRW bietet 5 Schulformen für den Übergang in die Sekundarstufe I Hauptschule (Klasse 5 bis 10) nicht in Ratingen Realschule (Klasse 5 bis 10) Gymnasium (Klasse 5 bis 9) Gesamtschule (Klasse 5 bis 10) Sekundarschule (Klasse 5 bis 10) nicht in Ratingen

16 G9* * Quelle: Bildungsportal NRW, 2020, angepasst an das Angebot Ratinger Gymnasien

17 Die Sekundarstufe I (Klasse 5-10) baut auf das Erlernte in der Grundschule auf Ziel: Grundlegende Bildung als Vorbereitung auf eine Berufsausbildung oder weiteres Lernen (Sek II) Sekundarstufe I endet mit Abschlüssen: Hauptschulabschluss / Hauptschulabschluss nach Klasse 10 Fachoberschulreife (mittlerer Schulabschluss) Ggf. zieldifferente Abschlüsse für Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf Erprobungsstufe (Klasse 5 und 6) Am Ende der Erprobungsstufe: Entscheidung bzgl. der Eignung für die gewählte Schulform

18 anschließend: Sekundarstufe II gymnasiale Oberstufe der Gesamtschule Klassen 11, 12, 13 Berufskolleg Klassen 11, 12, 13 Berufliches Gymnasium Fachoberschule Berufsfachschule Berufsschule gymnasiale Oberstufe des Gymnasiums Klassen 11, 12, 13

19 Hauptschule (nicht in Ratingen) Vermittlung grundlegender, allgemeiner Bildung umfasst die Klassen 5-10 Unterricht im Klassenverband und Kursen nach Leistung und Neigung Hauptschulabschluss, Hauptschulabschluss nach Klasse 10, mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife),ggf. Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe

20 Realschule Vermittlung einer erweiterten allgemeinen Bildung Förderung von praktischen Fähigkeiten Förderung des Interesses an theoretischen Zusammenhängen Berücksichtigung von berufsorientierenden Inhalten Klasse 5-10 Unterricht im Klassenverband und in Kursen als Wahlpflichtunterricht Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife), ggf. Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe oder einer Gesamtschule oder des Beruflichen Gymnasiums am Berufskolleg

21 Sekundarschule (nicht in Ratingen) alle Abschlüsse der Sekundarstufe 1 können ebenfalls ohne Zuordnung zu einer festgelegten Schulform erreicht werden. Kooperation mit einem Gymnasium oder einer Gesamtschule oder einem Berufskolleg Unterricht im Klassenverband und in Kursen Abschlüsse: Hauptschulabschluss, Hauptschulabschluss nach Klasse 10, mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife), ggf. Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe

22 Gymnasium Vermittlung einer vertieften allgemeinen Bildung Ziel: Bildungswege an einer Hochschule und/oder Berufsausbildung Sekundarstufe I = Klassen 5-10 Sekundarstufe II = gymnasiale Oberstufe (Klassen 11-13) Unterricht in Sekundarstufe I im Klassenverband und in Wahlpflichtkursen

23 Englisch ab Klasse 5 2. Fremdsprache ab Klasse 6 (verpflichtend!) Wahlpflichtunterricht ab Klasse 8 Abschlüsse am Ende von Klasse 10: Fachoberschulreife, ggf. Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe (aber auch alle anderen möglichen Schulabschlüsse nach Klasse 10)

24 Gymnasiale Oberstufe (Klassen 11-13) endet mit dem Abschluss Abitur -> Bitte gesondert informieren und die Informationsveranstaltungen im Laufe der Schuljahre besuchen Sonderpädagogische Förderung -> Bitte bei Bedarf individuelle Beratungen vereinbaren

25 Gesamtschule Differenziertes Unterrichtssystem: Hinführung zu allen Abschlüssen der Sekundarstufe 1 ohne Zuordnung zu bestimmten Schulformen Ganztagsschule Sekundarstufe I = Klassen 5 10 Unterricht im Klassenverband und in Kursen (leistungsdifferenzierter Unterricht) Klasse 5 bis 9 ohne Versetzung Sekundarstufe II = Klassen 11 13

26 Abschlüsse Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss nach Klasse 10 mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) ggf. Berechtigung zur gymnasialen Oberstufe Abitur am Ende von Klasse 13 ES GIBT NUR EIN ABITUR (ZENTRALABITUR!)

27 Und zum Schluss: Auch wir wollen das Beste für Ihr Kind. Bedenken Sie bei der Wahl der weiterführenden Schule ein Kind, das die schulischen Anforderungen immer nur mit maximaler Anstrengung schafft, wird kein glückliches Kind, Teenager, junge*r Erwachsene*r werden eine Familie, bei der sich immer alles um Schule dreht, wird keine glückliche Familie werden es gibt immer unterschiedliche Wege, um zu einem Ziel zu kommen

28 Viel Erfolg und bei der richtigen Wahl der weiterführenden Schule für Ihr Kind wünschen Ihnen die Kolleginnen und Kollegen der weiterführenden Schulen und der der