Information zum Übergang in Klasse 5. Oberschule mit Gymnasialer Oberstufe

Transkript

1 Information zum Übergang in Klasse 5 Oberschule mit Gymnasialer Oberstufe

2 Das Schulprogramm 2 Schule aus einem Guss im Stadtteil Findorff! Gemeinsames Lernen bei gleichzeitiger Individualisierung und Differenzierung Jedem Kind der höchstmögliche Abschluss bei gleichzeitigem Respekt vor seinen Möglichkeiten Inklusion Profile Soziales Lernen Schule gegen Rassismus

3 Die neue Schulstruktur Unsere Schule im Schuljahr 2015/16 Gymnasiale Oberstufe Abschlussvorbereitende Kurse Klassen- übergreifende Profilkurse Klassenbezogene Profil- und Methoden- Kurse Profil Vernetzte Welt (mit Netbook-Arbeit) Profil Findorffer Forscher Grundschule 4 Jahre Profil Klasse Künstler (u.a. Bläserensemble) Abitur nach 9 Jahren Abitur nach 8 Jahren Berufsbildungsreife und Mittlerer Abschluss Leistungsdifferenzierung ab Jg.7 in Mathe, Englisch ab Jg.8 Deutsch ab Jg. 9 Physik/Chemie

4 Merkmale der Oberschule (1) 4 Selbstorganisiertes und individualisiertes Lernen Das Logbuch Ziele formulieren Lernen organisieren Das Kompetenzraster Punktgenaues Feedback Was kann ich schon? Wie gut kann ich es? Der Unterrichtsbaustein Individuelles Lernen in eigenem Tempo mit steigendem Anspruch Die Leistungsmessung z.b. Klassenarbeit, Präsentation,... Die Checkliste Selbsteinschätzung Was kann ich schon? Wie gut kann ich es?

5 Merkmale der Oberschule (2) 5 Leistungsbewertung Kompetenzraster Lernentwicklungsberichte auf Kompetenzbasis an Stelle von Ziffernzeugnissen (bis Klasse 8) Mündliche Information der Kinder und Eltern über die Leistungsentwicklung, den Leistungsstand und die Schullaufbahnprognose zweimal im Schuljahr in verbindlichen Gesprächen Fachleistungsdifferenzierung auf zwei Niveaus: Englisch und Mathe ab Jahrgang 7, Deutsch ab Jahrgang 8 Physik und Chemie ab Jahrgang 9 Enge Zusammenarbeit der Lehrer/innen in Jahrgangs- und Klassenteams

6 Vorteile der Oberschule (1) 6 Lernen im individuellen Tempo und auf individuellem Niveau Möglichkeit der Schüler voneinander zu lernen Unterstützende Angebote Kleinere Klassen (22-24 Kinder) Arbeit in Projekten Teilnahme an Wettbewerben

7 Vorteile der Oberschule (2) 7 Flexibilität in der Schullaufbahn Zusätzliche Unterrichtsmodule für Abitur nach 8 Jahren Flexible Entscheidungsmöglichkeit G8 G9

8 Oberschule im Bild 8

9 Unser Ganztagsangebot 9 SU Unterricht Mo Do 7.55 h bis 15 h, Fr bis h, offener Anfang ab 7.40 h attraktives Kursangebot aus vielen Interessenbereichen integriert in den Stundenplan ca. einstündige Mittagspause mit Spielmöglichkeiten auf dem Schulhof und in Freizeiträumen Mo Fr Mittagessenangebot in zwei Mensen (zwei Wahlessen) Förderung und Unterstützung im Lernbüro Bei Bedarf kann der Besuch vom Klassenteam verordnet werden.

10 Rhythmisierung des Schultages Musterstundenplan 5. Klasse /15 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Offener Anfang 07:40 07:55 8:40 Klassenstunde NW WAT Profil NW 8:40 9:25 Deutsch Lernzeit Deu, Eng, Mat Pause 09:50 10:35 Kursangebot 10:35 11:20 5. Jahrgang Pause Englisch Deutsch Sport Religion / Computer Mittagspause / Freizeit 11:40-12:25 Klassenrat 12:25 13:10 Soziales Lenen Pause Lernzeit Deu, Eng, Mat Lernzeit Deu, Eng, Mat Mathematik 13:25 14:15 GuP Mathematik Musik / Kunst Englisch Freizeit bis 14:00 Uhr (freiwillig) 14:15 15:00 Lernzeit Deu, Eng, Mat 15:00 15:45 Lernbüro (freiwillig)

11 Ganztagsangebot im Bild 11

12 Unsere Gymnasiale Oberstufe 12 Fortsetzung der methodenund projektorientierten Arbeit Profile Language and Culture, Literatur und Ästhetik, Nachhaltige Technologie 4 freie Leistungskurse Vielseitiges Grundkursangebot Projekte, Aufführungen und Wettbewerbsarbeit

13 Schule in Bildern 13

14 Schule in Bildern (2)

15 Aufnahmeverfahren Kapazität 106 Plätze (+ 10 Plätze mit bes. Förderbedarf) 2. Härtefälle max. 10% (max. 11) 3. Schüler/innen mit Leistungen über dem Regelstandard (1/3 der Plätze - max. 35) 4. Regionale Aufnahme aus Findorffer Grundschulen 5. Restplätze durch Los

16 16 Wir bedanken uns für Ihre Aufmerksamkeit und freuen uns auf Ihre Kinder! Schulleitung, Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeiter/innen der Oberschule Findorff