Fachleistungsdifferenzierung. Elterninformationsabend
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- Curt Winter
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 Fachleistungsdifferenzierung Elterninformationsabend
2 Einteilung in Grund- und Erweiterungskurse Ziel der Differenzierung Förderung und Forderung der individuellen Möglichkeiten Orientierung an Grund- und Erweiterungsebene Lerninhalte unterscheiden sich nach Stoffumfang und Schwierigkeitsgrad Grundebene (G-Kurs) Grundanforderungen für den Hauptschulabschluss Erweiterungsebene (E-Kurs) Anforderungen für den Mittleren Schulabschluss bzw. für das Erreichen der gymnasialen Oberstufe
3 Einteilung in Grund- und Erweiterungskurse Ab dem Schuljahr 2016/2017 (Jahrgangsstufe 7) Äußere Differenzierung durch die Bildung von E- und G-Kursen in den Fächern Englisch und Mathematik Ab dem Schuljahr 2017/2018 (Jahrgangsstufe 8) Äußere Differenzierung durch die Bildung von E- und G-Kursen im Fach Deutsch oder Binnendifferenzierung innerhalb der Klasse auf zwei Anspruchsebenen.
4 Einteilung in Grund- und Erweiterungskurse Ab dem Schuljahr 2018/2019 (Jahrgangsstufe 9) Äußere Differenzierung durch Bildung von E- und G-Kursen in den Fächern Physik oder Chemie oder Binnendifferenzierung innerhalb der Klassen auf zwei Anspruchsebenen.
5 Abschlu sse an der Gesamtschule Delbrück An einer Gesamtschule sind alle Abschlu sse möglich! Sekundarbereich I: Hauptschulabschluss nach Klasse 9 (HA9) Hauptschulabschluss nach Klasse 10 (HA10) Mittlerer Schulabschluss ( Fachoberschulreife FOR ) Mittlerer Schulabschluss mit Qualifikationsvermerk ( FOR-Q ) Sekundarbereich II: Fachhochschulreife (schulischer Teil) nach Q1 (Jhg. 12) Abitur
6 Schullaufbahn an der Gesamtschule Delbrück Fachhochschulreife (nach Klasse 11/12) Abitur (nach Klasse 13) Mittlerer Schulabschluss ( FOR Q ) Mittlerer Schulabschluss ( FOR ) Hauptschulabschluss 9/10 Unterricht im Klassenverband Fachleistungsdifferenzierung Englisch, Mathe, Deutsch, Chemie oder Physik 8 Unterricht im Klassenverband Fachleistungsdifferenzierung Englisch, Mathe, Deutsch 7 Unterricht im Klassenverband Fachleistungsdifferenzierung Englisch, Mathe Wahlpflicht Wahlpflicht Wahlpflicht 6 Unterricht im Klassenverband Wahlpflicht 5 Unterricht im Klassenverband
7 Sekundarbereich I - Abschlu sse im Überblick Abschlüsse E-Kurse D, M, E, Ch/Ph WP-Fach G-Kurse D, M, E, Ch/Ph Übrige Fächer HA9 ausreichend ausreichend ausreichend HA10 ausreichend ausreichend ausreichend FOR FOR-Q 2 E-Kurse ausreichend 3 E-Kurse befriedigend ausreichend befriedigend ausreichend 2x mind. befriedigend befriedigend Verbleibender G-Kurs gut befriedigend
8 Abschlüsse der Sek. I an der Gesamtschule in NRW Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Mindestanforderungen: Noten: Oder: Deutsch, Mathematik Max. ein mangelhaft Kein mangelhaft Sonstige Fächer Max. ein mangelhaft Max. zwei mangelhaft Minderleistungen in der 2. Fremdsprache bleiben unberücksichtigt. Versetzung nach Klasse 10 nur mit HA9.
9 Abschlüsse der Sek. I an der Gesamtschule in NRW Hauptschulabschluss nach Klasse 10 Mindestanforderungen: Noten: Oder: Deutsch, Mathematik, Lernbereich NW (hier: Chemie und Physik) und Arbeitslehre Max. ein mangelhaft Kein mangelhaft Sonstige Fächer Max. ein mangelhaft Max. zwei mangelhaft Minderleistungen in der 2. Fremdsprache bleiben unberücksichtigt.
10 Abschlüsse der Sek. I an der Gesamtschule in NRW Mittlerer Abschluss Mindestanforderungen: Noten: Mögliche Minderleistungen bei entsprechendem Ausgleich: Zwei E-Kurse und WPI ausreichend Eine Minderleistung in D, E, M, WPI oder in einem anderen Fach um eine G-Kurse befriedigend Notenstufe bei Ausgleich durch Evtl. weitere E-Kurse ausreichend bessere Note in einem Fach derselben Fächergruppe. Zwei andere Fächer befriedigend Zusätzlich eine Minderleistung in einem der übrigen Fächer um bis zu Restliche Fächer ausreichend zwei Notenstufen ohne Ausgleich.
11 Abschlüsse der Sek. I an der Gesamtschule in NRW Mittlerer Abschluss mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe Mindestanforderungen: Noten: Mögliche Minderleistungen bei entsprechendem Ausgleich: Drei E-Kurse und WPI befriedigend Eine Minderleistung in D, E, M, WPI um eine Notenstufe bei Ausgleich G-Kurs gut durch bessere Note in einem Fach Evtl. weiterer E-Kurs befriedigend derselben Fächergruppe. Restliche Fächer befriedigend Zwei Fächer ausreichend und ein Fach ausreichend oder mangelhaft bei Ausgleich durch entsprechende Anzahl gut in restlichen Fächern.
12 Zuweisungskriterien E-Kurs: Zuweisung aus Klasse 6 = mindestens befriedigend Zuweisung aus G-Kursen = mindestens gut G-Kurs: Zuweisung aus Klasse 6 = ausreichend oder schwächer Zuweisung aus E-Kursen = mangelhaft oder schwächer Kurswechsel: In der Regel zum Ende des Schulhalbjahres (Ausnahme) bzw. am Schuljahresende möglich
13 Zuweisungskriterien Gesamtes Leistungsbild - Wie sicher ist die Note befriedigend? - Wie sind die Leistungen in den übrigen Fächern? - Wie sind Arbeitsverhalten und Lernbereitschaft? - Wie belasten Fachleistungskurse und Wahlpflichtfach? - Welcher Schulabschluss ist erreichbar?
14 Ablauf der Zuweisung Information Beratung - Elterninformationsveranstaltung und Schulhomepage - Fach- und Klassenlehrer sprechen zum Beratungstag Zuweisungsempfehlungen aus Entscheidung - Fach- und Klassenlehrer überprüfen Zuweisungsempfehlungen zum Ende des 2. Halbjahres - Zeugniskonferenz entscheidet über verbindliche Zuweisung Bekanntgabe - Zuweisung wird mit den Zeugnissen bekanntgegeben
15 Widerspruch gegen Zuweisung Widerspruch gegen E-Kurs-Zuweisung - Beratung - Entscheidung der Eltern / Erziehungsberechtigten Widerspruch gegen G-Kurs-Zuweisung - Beratung - Entscheidung der Klassenkonferenz / Schulleitung
16 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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