Unterschiede eine Herausforderung, einen Unterschied zu machen

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1 Unterschiede eine Herausforderung, einen Unterschied zu machen PT1-LEO

2 Projektinformationen Titel: Projektnummer: Unterschiede eine Herausforderung, einen Unterschied zu machen PT1-LEO Jahr: 2010 Projekttyp: Bewerbung Einzelpersonen: Status: Marketing Text: Zusammenfassung: Mobilität - Fachkräfte in der beruflichen Aus- und Weiterbildung VETPRO Nicht möglich laufend "Unterschiede Challenge to Make a Difference" ist ein Projekt, das die Entwicklung von Kompetenzen zu fördern, Weitergeben und Übertragen bewährter Praktiken zwischen den Lehrern / Ausbildern und anderem Personal im Bereich der Bildung für Chancengleichheit und einen diskriminierungsfreien Zugang zu Lernzielen Werkzeuge, die Verbesserung der aktiven Bürgerschaft durch die Förderung der Freiwilligenarbeit in der Schulgemeinschaft, um ein tieferes Verständnis von den Unterschieden, die Förderung von Toleranz, ein Geist der Solidarität und Respekt für unterschiedlichesoziale und kulturelle Gegebenheiten zu verbessern. Die Teilnehmer an diesem Projekt sind Lehrer, Ausbilder und andere Fachleute, die im Rahmen des Bildungssystems EPRALIMA arbeiten. Das Projekt dauert 16 Monate, und wird die Partnerschaften mit neun Institutionen aus 7 europäischen Ländern zu etablieren und sich auf die Mobilität der 20 Teilnehmer aus EPRALIMA basiert. Jede Periode dauert zwei Wochen im März / April "Unterschiede eine Herausforderung, einen Unterschied zu machen" sind gezielt auf diebedürfnisse bestimmter Einschränkungen erkannt / einem institutionellen Beurteilung derschulungsbedarf abzielen. Der Mangel an Fähigkeiten Trainer in Gebieten von Entwicklungsländern Querschnitt Zusammenhang mit der Chancengleichheit und der sozialen Verantwortung sowie der mangelnden Unterstützung und Werkzeuge für eine effiziente Arbeit zu arbeiten ist eine Realität. Diese Mobilität ist beabsichtigt, den Erwerb von Methoden für die Organisation von Aktivitäten im schulischen Umfeld erleichtern und zu fördern und zu unterstützenfreiwilliges Engagement. Auf der anderen Seite, sorgen für zusätzliche Maßnahmen, umgleichen Zugang zu Lernmitteln für alle Studierenden zu verbessern. Das Projekt soll darüber hinaus die innovative Wege der fachübergreifenden Kompetenzen der Bürgerschaft gerecht zu werden. In 2009/2010 kamen 68% der EPRALIMA Studenten aus sozial schwierigen Verhältnissen, der die Maßnahmen der sozialen Unterstützung, Ebene 1 und 2, in denen45% erhielt die volle Unterstützung (Level 1) gerechtfertigt ist. Die Schule hat auch einigeschüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Dies zeigt, dass die AsymmetrienBewusstsein und Handeln der Schule und qualifizierten Ausbildern und Lehrernerfordern.fessores. Nach der Mobilität wollen wir folgende Ergebnisse erzielt: Die Teilnehmer müssen den Erwerb neuer Kompetenzen und bewährten Praktiken zu fördern: Chancengleichheit und Freiwilligkeit auf pädagogischen Kontext; - Ausbau der sprachlichen, sozialen und persönlichen Kompetenzen; - Jeder Teilnehmer muss schreiben, einen Bericht über die gesammelten Erfahrungen; - Die Berichte werden gesammelt und als Good Practice Guide, die 'Unterstützung fürandere Fachleute, sowie interne Schulungen stellt veröffentlicht werden; - Planung eines Schulprojektes, in Partnerschaft mit lokalen / regionalen Institutionen undzur Förderung: Ermutigen Sie die Schüler auf freiwilliger Arbeit zu verrichten, die Schaffung der Freiwilligenarbeit Woche / Monat; - Organisation eines Seminars, für die örtliche Gemeinschaft zu öffnen, um dieerworbenen Erfahrungen und Praktiken zu verbreiten. Themen: *** Interkulturelles Lernen *** Nachhaltigkeit 2

3 Projektinformationen Sektoren: *** Lebenslanges Lernen *** Sozialer Dialog *** Anerkennung, Transparenz, Zertifizierung *** Berufsorientierung und -beratung *** Chancengleichheit ** Arbeitsmarkt ** Sprachausbildung * Weiterbildung * *** Erbringung von Freiberuflichen, Wissenschaftlichen und Technischen Dienstleistungen *** Erziehung und Unterricht * Gesundheits- und Sozialwesen * Erbringung von Sonstigen Dienstleistungen * Information und Kommunikation Projektwebseite: 3

4 Vertragnehmer EPRALIMA_Escola Profissional do Alto Lima, C.I.P.R.L. Norte Kontaktperson Adresse: Telefon: Fax: Sandra Maria Fonseca Veloso Rua Dr. Joaquim Carlos Cunha Cerqueira, Apartado

5 Koordinator EPRALIMA_Escola Profissional do Alto Lima, C.I.P.R.L. Norte Kontaktperson Adresse: Telefon: Fax: Sandra Maria Fonseca Veloso Rua Dr. Joaquim Carlos Cunha Cerqueira, Apartado

6 Partner Partner 1 S. C. Concept Consulting, S.R.L. Brasov Centru RO-Rumänien Partner 2 Centrul Pilot de Educatie Speciala Si Recuperare Pentru Copii "Primavara" Resita Vest RO-Rumänien Öffentliche Einrichtung Partner 3 BULPORT2010 LDT Haskovo Sofia Stolitsa BG-Bulgarien Partner 4 FUTURUM - Coordination of EU Projects in Poland Jedrzejów Swietokrzyskie PL-Polen 6

7 Partner Partner 5 Escuelas del Ave Maria Malaga Andalucia ES-Spanien Partner 6 Klaipeda Tourism School Klaipeda Lietuva LT-Litauen Partner 7 Wisamar Bildungsgesellschaft mbh i, Gr. Leipzig Sachsen DE-Deutschland National Agency Partner 8 INCOMA - International Consulting and Mobility Agency Seville Andalucia ES-Spanien 7