Wie ist der Islam nach Usbekistan gekommen? Welche Bedeutung hat der Koran für die Muslime? Warum ist die arabische Sprache für die Muslime wichtig?

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1 1 Dieses Gebäude war der Eingang zu einer Medrese, einer islamischen Hochschule/Universität. Hier studierten die Schüler unter anderem den Koran, islamisches Recht und die arabische Sprache. Die Medrese wurde vor ungefähr 200 Jahren in Buchara, einer Stadt in Usbekistan, gebaut. Wie ist der Islam nach Usbekistan gekommen? Welche Bedeutung hat der Koran für die Muslime? Warum ist die arabische Sprache für die Muslime wichtig? Die Ausbreitung des Islam Der Koran Suche im Atlas das Land Usbekistan und die Stadt Buchara!

2 2 Cemevi (türkisch) Cemhaus Dies sind zwei Gebetshäuser, die sich voneinander unterscheiden. Sie werden von Gläubigen besucht, die unterschiedlichen islamischen Richtungen angehören. Welche Richtungen gibt es im Islam? Welches ist der Unterschied zwischen einem Cemevi und einer Moschee? Informationen findet ihr unter den Stichwörtern: Die Sunniten und die Schiiten Die Aleviten Die Moschee Diese Moschee steht in Berlin- Wilmersdorf und wurde 1928 eingeweiht.

3 3 Der Löwe Gottes König der Heiligen Dieser Mann war ein Anhänger des Propheten Mohammed. Welche Bedeutung hat er für die Muslime? Was wisst ihr über sein Leben? Ali Mohammed Die Sunniten und die Schiiten Die Aleviten Wie wird der Mann auf der Postkarte dargestellt?

4 4 Dieses Bild erzählt eine Geschichte, die für Muslime, Juden und Christen wichtig ist. Wovon handelt die Geschichte? Wer ist der Mann mit dem Messer in der Hand? Was könnt ihr über ihn erfahren? Ibrahim Das Opferfest Der islamische Kalender

5 5 Muhammad Mohammed Muhammed Das ist der Name einer wichtigen Person im Islam. Warum ist diese Person so wichtig? Was erfahrt ihr über sein Leben! In welcher Schrift ist der Name der Person geschrieben? Mohammed Der Koran Mekka Medina Kennt ihr jemanden, der so heißt? Fragt ihn, ob er weiß, was sein Name bedeutet! Kennt ihr die Bedeutung euerer Namen? Fragt eure Eltern, warum sie euch diesen Namen gegeben haben! Seid ihr mit euren Namen zufrieden?

6 6 Diese Hand gibt es z.b. als Postkarte, als Anhänger an einer Halskette oder als Anstecknadel. Man findet sie in islamischen Ländern oft an Hauswänden oder Türen. Findet heraus, was diese Hand für eine Bedeutung hat! Fatima Frauen im Islam

7 7 In Berlin kann man viele Mädchen und Frauen mit einem Kopftuch sehen. Warum tragen muslimische Mädchen und Frauen oft ein Kopftuch? Wird im Islam eine bestimmte Bekleidung vorgeschrieben? Frauen im Islam Bekleidung Der Koran Wodurch oder durch wen wird eure Kleidung bestimmt, durch die Mode, die Religion, die Eltern...? In welcher Kleidung fühlt ihr euch am wohlsten? Sprecht in der Gruppe darüber!

8 8 Dieses Gebäude ist sehr berühmt und steht in Jerusalem. Wie heißt das Gebäude? Welche Bedeutung hat es für die Muslime? Warum ist Jerusalem für die Muslime eine wichtige Stadt? Jerusalem Mohammed

9 9 Wenn es ihnen möglich ist, versuchen Muslime aus aller Welt diesen Ort zu besuchen. Um welchen Ort handelt es sich? Wo liegt er? Findet heraus, warum dieser Ort für Muslime so wichtig ist! Was hat der schwarze Würfel in der Mitte des Bildes für eine Bedeutung? Die 5 Säulen des Islam Die Pilgerfahrt Mekka Fragt andere Menschen, ob es fär sie ebenfalls einen besonders wichtigen oder sogar heiligen Ort auf der Erde gibt!

10 10 Das ist ein Foto der heiligen Schrift des Islam. Das Buch heiät der Koran. Das Buch auf dem Lesetisch ist sehr alt und wertvoll. Welche Bedeutung hat der Koran für die Muslime? In welcher Sprache ist der Koran geschrieben? Wie ist der Koran entstanden? Der Koran Gebote im Koran Mohammed Gott Sucht die 2. Sure im Koran und lest sie! Was sagt sie? Viele Muslime waschen sich die Hände, bevor sie den Koran in die Hand nehmen. Warum? Gibt es für euch auch Bücher, die besonders wichtig sind? Stellt sie vor!

11 11 In diesem Bild verbirgt sich das Glaubensbekenntnis der Muslime. Woran glauben Muslime, wenn sie das Glaubensbekenntnis sprechen? Wie ist diese Art die Schrift auszuschmücken entstanden? Das Glaubensbekenntnis Gott Mohammed Das Bilderverbot

12 12 Dies ist kein normaler Teppich, den man sich in die Wohnung legt. Solch ein Teppich wird von Muslimen benutzt. Seht euch das Muster des Teppichs genau an. Was könnt ihr erkennen? Findet heraus, wozu und wie Muslime einen derartigen Teppich verwenden. Befragt dazu Muslime! Weitere Die 5 Säulen des Islam Das Gebet Gott Versucht, selbst ein Muster für solch einen Teppich zu entwerfen!

13 13 Kennt ihr solch einen Gegenstand? Viele Muslime in aller Welt benutzen ihn täglich. Was soll er ihnen zeigen? Weitere Das Gebet Mekka Fragt Muslime, wann und wie sie diesen Gegenstand benutzen! Habt ihr einen solchen Gegenstand auch schon einmal benutzt? Wann und wozu?

14 14 Warum läuft dieser Mann nachts mit einer großen Trommel durch die Straßen? Findet heraus, was es mit dem Trommler in der Nacht auf sich hat! Was ist im Monat Ramadan für Muslime anders als sonst? Ist in deiner Familie der Monat Ramadan auch eine besondere Zeit? Findet heraus, wann in diesem Jahr Ramadan sein wird! Informationen findet ihr unter den Stichwörtern: Die fünf Säulen des Islam Das Fasten Der islamische Kalender Versucht, ein Rezept für ein leckeres Gericht zu bekommen, das abends während des Ramadans gegessen wird! Bereitet es gemeinsam zu und esst es!

15 15 Diese Männer sind auf einer ganz besonderen Reise. Wohin fliegen diese Männer? Was werden sie an ihrem Zielort unternehmen? Findet etwas über ihre Kleidung heraus! Die fünf Säulen des Islam Die Pilgerfahrt Mekka

16 16 Diese Frau sitzt auf der Straße und bittet um Geld. Warum sitzt sie vor einer Moschee? Was denken Muslime darüber? Die fünf Säulen des Islam Die Armensteuer Gott Würdet ihr der Frau etwas geben? Diskutiert miteinander: Ist es gut zu spenden? Wofür würdet ihr spenden? Befragt auch andere Leute dazu!

17 17 Dieser Junge trägt eine ungewöhnliche Kleidung. Aus welchem Anlass tragen Jungen eine derartige Uniform? Informationen findet ihr unter dem Stichwort: Die Beschneidung Habt ihr schon einmal einen Jungen mit solch einer Uniform gesehen oder selbst solch eine Uniform getragen? Fragt andere Kinder zu ihren Erlebnissen auf einem Beschneidungsfest! Erzählt selbst, wenn ihr an einem Beschneidungsfest schon einmal teilgenommen habt. Habt ihr Fotos von dem Fest?

18 18 Am Freitag sind die Moscheen besonders gut besucht. Warum besuchen am Freitag besonders viele Gläubige die Moschee? Das Freitagsgebet Freitag Das Gebet

19 19 Dieses Gebäude ist eine Moschee. Findet heraus, was in einer Moschee passiert! Wie heißen die Türme einer Moschee? Wozu dienen sie? Im Inneren des Gebäudes gibt es eine Nische. Welche Bedeutung hat sie? Wo in Berlin befindet sich ein ähnliches Gebäude? Weitere Die Moschee Das Gebet Der Imam Das Freitagsgebet Zeichnet eine Moschee mit ihren Türmen! Organisiert einen Besuch in eine Moschee!

20 20 Das ist ein Imam. Er ist für die islamische (sunnitische) Gemeinde sehr wichtig. Welche Aufgaben hat der Imam in der sunnitischen Gemeinde? Welche Bedeutung hat der Imam für die Schiiten? Weitere Der Imam Das Freitagsgebet Die Moschee Die Sunniten und die Schiiten

21 21 Dieser Kalender zeigt die Monate und wichtigsten Feste im Islam. Was ist das Besondere an diesem Kalender? Was unterscheidet ihn von unserem gebräuchlichen Kalender? Was kannst du über die Fastenzeit und das Opferfest herausfinden? Was passiert mit dem Fastenmonat Ramadan und dem Opferfest im Laufe der Jahre? Weitere Der islamische Kalender Das Fasten Das Opferfest

22 22 Mit dieser Speise (Aşure) beenden viele Aleviten in der TÑrkei die Fastenzeit. Wer sind die Aleviten? Warum fasten sie? Wann fasten sie? Die Aleviten Ali Die Sunniten und die Schiiten Muharrem Zutaten (für Kinder) Aşure 250 g Weizen, 250 g Reis, 250 g weiße Bohnen, 250 g Kichererbsen, 500 g Zucker, 250 g geriebene Walnüsse, 4-5 Äpfel, 4-5 Birnen, 1 Päckchen Rosinen, 2-3 Orangen, 1 Päckchen getrocknete Feigen, 250 g getrocknete Aprikosen oder Pflaumen etwas Zimt zum Drüberstreuen! Zubereitung Die einzelnen Zutaten sollten möglichst getrennt gekocht und erst am Ende zusammengeschüttet und nochmals aufgekocht werden. Zum mindesten sollte man aber den Weizen, den Reis, die weißen Bohnen und die Kichererbsen getrennt von den übrigen Früchten kochen. Da die Bohnen und die Kichererbsen ziemlich lange brauchen, kocht man sie am besten am Vortag und bringt sie in die Klasse mit. Die geriebenen Walnüsse und etwas Zimt werden erst auf die gefüllten Teller gestreut. Die SÄÉspeise Aşure wird auch in der TÄrkei von vielen Menschen gegessen, die keine Aleviten sind. Kocht und probiert sie selber!

23 23 Dieses Tier spielt für Muslime bei dem Opferfest eine besondere Rolle. Findet heraus, warum! Findet heraus, wann in diesem Jahr das Opferfest sein wird! Das Opferfest Ibrahim Der islamische Kalender Fragt Muslime, wie sie das Opferfest feiern! Welche Feste haben für euch und eure Familie eine besondere Bedeutung?

24 24 Diese muslimische Familie feiert das Opferfest mit einem Festessen. Warum wird das Opferfest gefeiert? Gibt es für Muslime bestimmte Vorschriften, was sie essen dürfen und was nicht? Gibt es eine Zeit, in der Muslime nichts essen? Das Opferfest Das Fasten Speisevorschriften Zu welchen Anlässen gibt es bei euch zu Hause ein Festessen? Dürft ihr bestimmte Speisen nicht essen?

25 25 Diese Zeichen werden Kalligraphie genannt. Wo gibt es solche Zeichen? Zu welcher Sprache gehören sie? Was mögen sie bedeuten? Die Kalligraphie Das Bilderverbot Versucht, weitere Beispiele von Kalligraphien zu finden! Könnt ihr eine Kalligraphie in Schönschrift schreiben?