Grammatik. 3./4. Klasse, Heft 1. Thomas Heinrichs (Hrsg.) Nicole Mohnen, Martina Zerr. Reihe: Meilensteine Deutsch. Hallo, ich bin
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- Walther Hertz
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1 Reihe: Meilensteine Deutsch Thomas Heinrs (Hrsg.) Nicole Mohnen, Martina Zerr Grmatik 3./4. Klasse, Heft 1 Hallo, bin und begleite d in diesem Buch! * 1 * Hier kannst einen Nen einsetzen. Ernst Klett Verlag Stuttgart Leipzig
2 Die bestimmten Artikel heißen: der, die, das. Sie begleiten ein Nomen und bestimmen dessen Geschlecht: der: männl m die: weibl w das: sächl s Bestimme den Artikel der Nomen und schreibe das Geschlecht (m, w, s) dahinter. das Buch s Keks Stift Sonne Sand Wasser Hund Kind Haus Schrank Gabel Stuhl Blume Maus Klavier Salat Burg Dach Pferd Kette Bagger Fisch Papier Käfig Wurzel Gras Teller Löwe 2 Artikel
3 Tepp Tisch Mädchen Küche Hase Mücke Wohnung Regal Regen Messer Liebe Topf Haar Uhr Fernseher Telefon Korb Apfelsine Schiff Puppe Fuchs Löffel Giraffe Handy Fahrrad Vogel Brötchen Ball Mauer Kissen Wolf Computer Mütze Schal Ast Seil Farbe Radio Bestimmte Artikel 3
4 Die unbestimmten Artikel heißen: ein, eine. Sie begleiten ein Nomen und bestimmen dessen Geschlecht: ein: männl m eine: weibl w ein: sächl s Bestimme den Artikel der Nomen und schreibe das Geschlecht (m, w, s) dahinter. Aufgepasst! Um zu entscheiden, ob ein Nomen männl oder sächl ist, musst die Probe mit dem bestimmten Artikel machen. ein der Computer m Bein Schaufel Baby Eis Kiste Katze Boot Hose Stein 4 Arikel
5 Anzug Bus Tier Muschel Tafel Flasche Astronaut Sessel Ampel Kleid Bett Kugel Auto Kerze Ameise Lt Tür Sofa Buch Vase Unbestimmte Artikel 5
6 Mit einem bestimmten Artikel meint man etwas Bestimmtes. Welcher Satz passt? Entscheide und verbinde. Ich möchte eine Puppe. Ich möchte die Puppe mit dem langen Zopf. Max möchte das rote Auto. Max möchte ein Auto. Anna kauft ein Kleid. Anna kauft das Kleid mit den Blumen. 6 Artikel
7 Martin wünscht s ein neues Fahrrad. Martin wünscht s das rote Fahrrad. Max stellt eine Tasse auf den Tisch. Max stellt die grüne Tasse auf den Tisch. Opa kauft eine Lpe. Opa kauft die Lpe mit dem großen Schirm. Eine Schnecke kriecht die Blume hoch. Die größte Schnecke kriecht die Blume hoch. Bestimmte oder unbestimmte Artikel 7
8 Entscheide, ob einen bestimmten oder unbestimmten Artikel einsetzen musst. Setze den Artikel ein. 1. Der kleine Hund von Felix hat ein sehr dickes Fell. 2. Gestern habe Sternschnuppe gesehen. 3. Lehrerin der Klasse 4c ist sehr streng. 4. Sonne brennt heiß auf den Wüstenboden. 5. Meer ist heute besonders aufgewühlt. 6. Herde Elefanten stpft zum Wasserloch. 7. Fleisch im Futternapf riecht nt mehr gut. 8. Puppe mit dem roten Kleid gefällt mir. 9. Die Frau kauft Eis. 10. Haus von Filie Becker ist rot. 11. Sarah hat im Geschäft Kette gefunden. 12. Fahrrad von Kai ist blau. 13. Irgendwo Himmel fliegt Vogel. 14. Da kommt starker Sturm auf. 15. jüngste Kind meiner Tante ist drei Jahre alt. 16. Tom hat Geheimnis. 17. Blume mit den roten Blüten ist schön. 18. Junge aus Klasse 4 ist krank. 8 Artikel
9 19. Meine Oma erzählt mir gerne Geschte. 20. Katze Mimmi ist sehr verschmust. 21. Ich hätte gerne neues Fahrrad. 22. Ich fahre rch Straße mit vielen Bäumen. 23. Achtung, Ball rollt ins Tor! 24. Leg bitte braune Decke auf den Boden. 25. Wir brauchen neues Sofa. 26. Baum ist mindestens 10 m hoch. 27. Gib mir bitte mal Butter. 28. Haustürschlüssel ist in der Tasche. 29. Bild mit dem kleinen Hund hängt schief. 30. Dein Zimmer ht aus wie Saustall. 31. Ich lese gerade Buch über Schweine. 32. Kannst mir grüne Tasse bringen? 33. Weg zur Schule ist sehr weit. 34. rote Lutscher schmeckt besten! 35. Buch über die Piraten ist spannend! Jetzt bist fit für den Test auf Seite 48. Bestimmte oder unbestimmte Artikel 9
10 Verben kann man beugen (konjugieren). Bei regelmäßigen Verben bleibt der Wortstm gle. Beuge (konjugiere) die Verben in der Gegenwartsform. Markiere den Wortstm rot und die Enngen blau. rollen spielen kochen rolle rollst er,, es er,, es malen lachen holen er,, es fragen sagen meinen 10 Verben
11 Achtung! Bei unregelmäßigen Verben ändert s der Wortstm. Beuge (konjugiere) die Verben in der Gegenwartsform. Markiere den veränderten Wortstm rot. sehen helfen fahren sehe hst er,, es ht er,, es sprechen geben fangen er,, es treffen werfen tragen Konjugation (Präsens) 11
12 Verben zeigen an, ob etwas jetzt geschieht (Gegenwart) oder ob etwas schon geschehen ist (Vergangenheit). Bei regelmäßigen Verben bleibt der Wortstm gle. Beuge (konjugiere) die Verben in der Vergangenheitsform. Markiere den Wortstm rot und die Enngen blau. lachen rollen kochen lachte lachtest er,, es er,, es malen spielen holen er,, es fragen sagen meinen 12 Verben
13 er,, es bauen schauen öffnen er,, es schmecken pflanzen schimpfen er,, es schenken jubeln drücken Setze das passende Verb von oben in der Vergangenheit ein. Das Eis Die Kinder Ich lecker. ein paar Blumen in den Garten. laut beim ersten Tor. Konjugation (Präteritum) 13
14 Achtung! Bei unregelmäßigen Verben ändert s in der Vergangenheit der Wortstm. Beuge (konjugiere) die Verben in der Vergangenheitsform. Markiere den veränderten Wortstm rot. sehen helfen fahren sah sahst er,, es er,, es sprechen geben fangen er,, es treffen werfen tragen 14 Verben
15 er,, es trinken ziehen gehen er,, es nehmen riechen laufen Setze das passende Verb von oben in der Vergangenheit ein. Gestern Mein Vater Wir an einer Blume. um die Wette. mit mir ins Kino. Jetzt bist fit für den Test auf Seite 49. Konjugation (Präteritum) 15
16 Adjektive beschreiben wie etwas oder jemand ist. Sie lassen s meistens steigern. Steigere die Adjektive. schön schöner schönsten dick mutig let lustig dünn hell we kalt schwer schnell schlimm klein laut traurig hart 16 Adjektive
17 Adjektive kann man steigern und so mit ihnen vergleen. Schreibe zu jedem Bild passende Sätze. schwer Das Pferd ist schwerer als der Hund. Der Elefant ist schwerer als das Pferd. Der Elefant ist schwersten. groß schnell hoch Steigerungsformen 17
18 Adjektive können mit Nomen zusmengesetzt werden. Man schreibt klein. Setze rtig zusmen. süß wie Zucker zuckersüß blau wie der Himmel let wie eine Feder kalt wie Eis hart wie Stein glatt wie ein Spiegel klar wie Glas Setze das passende Adjektiv von oben ein. Die Erdbeeren schmecken zuckersüß. Ich sitze mit meinem Kleid im Garten und trinke eine Limo. Im Winter sind die Straßen oft. Das Gegenteil von sehr schwer ist. Die Schale einer Kokosnuss ist. Das Wasser im Fluss ist. 18 Adjektive
19 Verbinde und schreibe die zusmengesetzten Adjektive auf. hoch Gras scharf Butter grün Haus we Schnee schön Zucker weiß Kugel gelb Bild mm Stroh süß Gold rund Messer haushoch, Achtung! Manche Adjektive werden mit einem n verbunden. groß Bär schwarz Kastanie stark Flasche braun Glocke grün Riese hell Rabe riesengroß, Jetzt bist fit für den Test auf Seite 50. Zusmengesetzte Adjektive 19
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Test zum Start -A Blut ist rot. Schnee ist warm. Milch ist weiß. Fische können schwimmen. Ich bin ein Kind. Hunde haben sechs Beine. Ein Bus kann fliegen. Igel haben kuscheliges Fell. In der Nacht schlafe
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Papagei Papa Eule Kind. Vogel Oma. Nest Opa. Uhu Mama. 264 Webcode: ZS Alle Rechte vorbehalten Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin.
Vogel Oma Nest Opa Uhu Mama Papagei Papa Eule Kind 264 Webcode: ZS162048-003 Affe Auge Elefant Mund Löwe Nase Giraffe Fuß Nashorn Hand Webcode: ZS162048-003 265 Schaf Puppe Schwein Indianer Kuh Wagen Pferd
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Im Garten Gg Ich kaufe zwei Flaschen. Gut. Hast du Geld? Wir brauchen noch Cola. 1 2 Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 23 gut Deutsch als Zweitsprache,, DOI 10.1007/ 978-3-662-56270-3_21 49
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das und dass wird oft verwechselt Wenn du folgende Regeln beachtest, lernst du das und dass richtig anzuwenden das ist ein bestimmter Artikel der Begleiter das Haus das Auto das Fenster das Kind das Pferd
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DOWNLOAD Ulrike Rehschuh-Blasse Richtiges Schreiben anbahnen: Großschreibung Einfache und motivierende Übungsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Bergedorfer Unterrichtsideen Ulrike
Zuordnung Das männliche Nomen
Zuordnung Das männliche Nomen Ordne die Sätze den richtigen Fällen zu! Der Onkel holt die Mutter ab. Der Elefant steht im Käfig. Das ist der Hut des Großvaters. Ich gebe der Großmutter den Ring. Ich gebe
Tanja Pinter 11/2009 Tanja Pinter 11/2009 Dieses Heft gehört:
Dieses Heft gehört: Dieses Heft gehört: Das Subjekt In fast jedem Satz wird gesagt, wer oder was etwas tut. Dieses Satzglied ist das Subjekt, der Satzgegenstand. Das Subjekt kann an jeder Stelle des Satzes
Biene. Frosch. Krake. Kuh. Biene. Frosch. Krake. Kuh. Illustrationen: evarin20 by fotolia.de
Mein Lesemini Mein Lesemini Biene Frosch Krake Kuh Biene Frosch Krake Kuh Verbinde richtig! rote Fahne buntes Dach blaues Dach grüne Fahne grünes Haus drei Fenster rosa Tür rosa Haus vier Fenster grüner
Poveste. Brummi, der Braunbär
Brummi, der Braunbär Brummi ist ein freundlicher Braunbär. Er sucht Freunde. Eines Tages kommt er am Nordpol an. Hier leben viele Pinguine und Seehunde. Sie glauben, Brummi ist schmutzig. Alle lachen.
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1 blau 1 alt blau alt älter am ältesten dunkel böse dunkel böse dunkler böser am dunkelsten am bösesten gerne gelb gerne gelb groß gesund groß gesund größer gesünder am größten am gesündesten 1 gut grün
1 See 2 Tante 3 Tal 4 Tanne 5 Sattel 6 Enten 7 Nest 8 Tomaten 9 Tee 10 Opa 11 Mantel 12 Sonne 13 Tonne 14 Tasse 15 Salat
1 1 Lama 2 Mama 3 Palme 4 Lampe 5 Papa 6 Oma 7 Plan 8 Ampel 9 Leo 10 Palette 11 Alo 12 Namen 13 Ela malt Oma. Erzählbild Druckschriftlehrgang, S.8 2 1 See 2 Tante 3 Tal 4 Tanne 5 Sattel 6 Enten 7 Nest
Schritte plus Alpha 1: Transkriptionen der Hörtexte. Lektion: Guten Tag. Track 2 Lektion 1 A/a, Ananas, Apfel, Ampel
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Wortkarten für LoGoFoXX 15 METACOM
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Das Kamel kaut. Das Schwein grunzt. Die Spinne spinnt. Der Wurm kriecht. Der Spatz hüpft. Die Möwe schreit. Der Hase mümmelt. Der Rabe krächzt.
Verbinde! Das Kamel kaut. Das Schwein grunzt. Die Spinne spinnt. Der Wurm kriecht. Der Spatz hüpft. Die Möwe schreit. Der Hase mümmelt. Der Rabe krächzt. Das Krokodil gähnt. Der Wal schwimmt. Die Maus
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O Da kommt der Wind und weht den Drachen in den Mistkübel. O Da kommt der Wind und weht den Drachen zum Fenster hinaus.
Jan sitzt am Tisch und malt Kreuze die Sätze an, die richtig sind! O Jan malt eine Sonne. O Jan malt einen Mond. O Die Sonne sieht aus wie eine Zitrone. O Die Sonne sieht aus wie ein dicker gelber Igel.
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Weitermalmini bis Weitermalmini bis Fünf Affen tummeln sich im Wald. Sie klettern an den Bäumen. Einige fressen Bananen. Aa Fünf Affen tummeln sich im Wald. Sie klettern an den Bäumen. Einige fressen Bananen.
Sprache untersuchen sortieren B E. A bc & D ef. Sprache untersuchen sortieren B E. A bc & D ef
Sprache untersuchen sortieren B CD E A F A bc & D ef 19 Sprache untersuchen sortieren B CD E A F A bc & D ef 19 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Wörter können nach dem Alphabet sortiert