ermitteln ermitt Wir v Kompetenzen! ompetenz soziale so 1

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1 ln e t t i! rm n e e v z r n te Wi e p om K e l sozia 1

2 Inhalt VORWORT S. 3 WARUM EINE BUSINESS SIMULATION? S. 4 UNSERE SIMULATION IN AKTION S. 5 WAS BIETET UND VERMITTELT UNSERE SIMULATION? S. 6 LERN- UND TRAININGSZIELE S. 7 FUNKTIONSWEISE VON FORT FANTASTIC S. 8 VORTEILE UNSERER SIMULATION S. 9 TEILNEHMER-FEEDBACK S. 10 ÜBER UNS S. 11 Impressum BuGaSi Labs UG Mühlhausener Hellweg 2 D Unna 2

3 Die innovative Business- Simulation Fort Fantastic ist ein teilweise computergestütztes Gruppenplanspiel für 6-36 Teilnehmer. Bis zu vier Teams übernehmen dabei das operative Management eines Freizeitparks. Die hohe Dynamik des Spiels sichert Engagement und authentisches Verhalten Teilnehmer. Dadurch der eignet sich Fort Fantastic hervorragend, um in ein- bis zweitägigen Seminaren z.b. Soft Skills wie Teamführung Teambuilding Gruppenverhalten Stressverhalten Risikoverhalten Fehlerverhalten Teamkonflikte zu beobachten, zu reflektieren und zu trainieren. 3

4 Warum eine Business Simulation? Für Unternehmen oder Weiterbildungsinstitute ist die Produktivität ihrer Bildungsmaßnahmen gemessen am Erkenntnisgewinn der Teilnehmer von wesentlicher Bedeutung. Nach wie vor wird die Wissensvermittlung jedoch durch vortragsgestützte Trainingskonzepte dominiert. Die Erfolgsbilanz dieser veralteten Konzepte wird zunehmend schlechter, da es immer weniger gelingt, das vermittelte Wissen auch nachhaltig zu verankern. Alles Bemühen des Wissensgebers, die Teilnehmer interaktiv einzubeziehen, ändert nichts an der zugrundeliegenden Fehlkonstruktion des vortragsgestützten Trainings, welches für die Teilnehmer die passive Rolle des reinen Wissensnehmers oder -konsumenten vorsieht. Die vermittelten Erkenntnisse werden zwar zur Kenntnis genommen, jedoch nur selten behalten und noch seltener aktiv umgesetzt und verinnerlicht. Die Halbwertszeit des gelernten Wissens bleibt kurz, weil es nicht erlernt wird. In Zeiten immer noch zunehmender medialer Omnipräsenz hat sich die Form der Informationsverarbeitung von vielen Menschen grundlegend gewandelt. Der Schlüssel zum Erlernen liegt immer häufiger im persönlichen Erleben, welches durch Selbstorganisation und dem kreativen Lösen neuartiger Problemsituationen nachhaltige Erkenntnisse erlaubt, weil alle Sinne gesamthaft angesprochen werden. Fort Fantastic ist eine realitätsnahe Managementsimulation, die soziale Kompetenzen sowie betriebswirtschaftliche und organisatorische Zusammenhänge mit Blick auf individuelle wie teambezogene Lernziele auf Basis einer projektbasierten Zusammenarbeit spielerisch vermittelt. Die Teilnehmer sind aktiv und eigeninitiativ in den Wissenstransfer eingebunden. Selbständiges Lösen von Problemen, Selbstreflexion und Spaß! sind die Basis für ein positives Lernerlebnis und einen nachhaltigen Wissens-, Kompetenz- und Erkenntnisgewinn. 4

5 Unsere Simulation in Aktion: Fort Fantastic ist eine innovative Hybridform des Planspiels und ist aufgrund seines extrem flexiblen Spielkonzeptes für lern- bzw. unternehmensspezifische Anforderungen jederzeit kundenindividuell anpassbar. Die einzigartige Kombination von computerbasierten und haptischen Spielelementen, eingebettet in einen Wettbewerbskontext (konkurrierende Teams), schafft die Voraussetzung, dass die Teilnehmer die Simulation als ernsthafte Herausforderung annehmen, sich engagieren und einen Flow erleben. Die Simulation hat ein solides betriebswirtschaftliches Fundament und macht die Konsequenzen von Handeln und Nicht-Handeln in der Auswirkung auf den Gewinn deutlich. Das eigentliche Szenario setzt jedoch bei einfachen, operativen Betriebsaufgaben an. Das schafft allgemeine Akzeptanz und Realismusempfinden und wird außerdem von technikorientierten Praktikern sehr geschätzt. Fort Fantastic ist eine willkommene Abwechslung von allzu rechnungswesen- und marketinglastigen Simulationen, die von Teilnehmern häufig als trocken oder unrealistisch empfunden werden. 5

6 Unsere Simulation bietet und vermittelt: Praktische Erfahrung = Emotionale Intelligenz Ergebnisorientierung = Lernerfolg Definierte Regeln = Struktur Probleme lösen = Kreativität & Flexibilität Permanentes Feedback = Gesamtüberblick Speed und Dynamik = Spaß & Leidenschaft Spiel & Emotionales Engagement = aktives Mitwirken Wettbewerb & Teambezogene Ziele = Motivation & Adrenalin Rollenbezogene Interaktion = Bildung sozialer Gruppen 6

7 Was sind die flexibel anpassbaren Lern- und Trainingsziele von Fort Fantastic? Unsere Business Simulation kann genau und sehr effizient auf Ihre individuellen Trainingsbedürfnisse bzw. auf den spezifischen organisationalen Zusammenhang abgestimmt werden daher ist sie flexibel für unterschiedliche Lernziele bzw. -inhalte einsetzbar. In den folgenden Lern- und Trainingskontexten wird Fort Fantastic regelmäßig eingesetzt: um das Zusammenspiel von Unternehmensprozessen sowie die damit verbundenen Abhängigkeiten zu verstehen: Prozess- und Schnittstellenmanagement Change Management um die Bedeutung und Effektivität von formellen und informellen Kommunikationsinstrumenten in Organisationen zu erfahren: Internes Kommunikationsmanagement Fehler- und Risikomanagement um den Wert von ressourcenschonendem, effizientem und ökonomischem Arbeiten zu begreifen: Fehler- und Kostenreduktion um Unterschiede von Führungsansätzen kennenzulernen: Leadership/Führung um gruppendynamische Prozesse und deren Wirkungen auf Organisationseffizienz zu erfahren: Teambuilding Reflexion von stressbedingten Verhaltensausprägungen um (die eigenen) Schlüsselkompetenzen besser zu identifizieren und zu stärken: Soft Skills bzw. Soziale Kompetenzen um die Abhängigkeiten von Business und IT spielerisch zu erlernen, um IT Prozesse zu verdeutlichen und ITIL Frameworks ohne IT Begriffe zu benutzen: ITIL/ IT-Service Management Wer hat Fort Fantastic entwickelt? Prof. Dr. Roland Böttcher lehrt im Fachbereich Wirtschaft an der Hochschule Bochum Strategisches Management, Unternehmensführung, Projektmanagement und IT-Management. Er forscht auf den Gebieten Experimentelles Lernen und Innovative Lernmethoden. Grundlegender Ansatz ist jeweils, wie sich Lerninhalte und Zusammenhänge durch aktives Denken und Handeln spielerisch vermitteln lassen. 7

8 Unter können Sie sich eine kurze Einführung ansehen. Wie funktioniert Fort Fantastic nun genau? Aufgeteilt auf vier verschiedene Rollen pro Team (Park Manager, Leitstand, Technischer Support und Operating Business) beschäftigen sich die Teilnehmer in der dynamischen und komplexen Umgebung dieses Gruppenplanspiels mit Ereignissen, die aus den Geschäftsbereichen (wie z.b. den Fahrgeschäften, Kundenservice oder Technik) hervorgehen. Die Herausforderung für die Teilnehmer besteht darin, eigenständig einen Prozess zu gestalten, der einen effizienten Umgang mit Fehlern gewährleistet und die Wahrscheinlichkeit für deren wiederholtes Auftreten minimiert: Auftretende Störungen sollen so schnell wie möglich und nachhaltig beseitigt werden, und außerdem gilt es, zukunftsorientierte und zugleich wirtschaftlich vertretbare Präventivmaßnahmen zur Steigerung der Kundenzufriedenheit zu ergreifen. Dabei werden lediglich die jeweiligen Störungen per Computer generiert, während alle zu ergreifenden Aktionen und Maßnahmen auf haptischen Spielelementen basieren. Die Auswirkungen von Kommunikationsdefiziten, Schnittstellenproblemen, fehlendem Know-how, mangelnder Lernbereitschaft, starren Strukturen und fehlender Flexibilität im Umgang mit den Störungen werden lückenlos dokumentiert und in Echtzeit mit ihren betriebswirtschaftlichen Auswirkungen transparent gemacht. Der Konkurrenzcharakter der Simulation (mehrere Teams spielen gegeneinander) erhöht das Engagement und somit den Lernerfolg. Da mehrere Durchgänge simuliert werden, kann jeder Teilnehmer die Probleme aus den verschiedenen Perspektiven der zugeordneten Rollen erleben. Eine kurze Rückschau des Spielleiters anhand eines Dashboards sorgt für das notwendige Feedback und leitet die Selbstoptimierungsprozesse der Teams ein. 8

9 Wo liegt der Vorteil unserer Simulation? Würden Sie einem Bergführer vertrauen, der Berge nur aus Büchern kennt? Bisherige Trainingsmethoden sind viel zu sehr auf Unterweisung und Theorie fokussiert. Vielen reicht am Ende der Schulung ein Zertifikat egal, was hängen geblieben ist. Unsere auf praktischer Anwendung und der gewonnenen Erfahrung basierende Simulation kann aber innerhalb eines Tages erreichen, dass die Teilnehmer die positiven Auswirkungen der angestrebten Lernziele auch wirklich realisieren. Eine im Zusammenhang mit konkreten, realitätsnahen Problemlösungskontexten angewandte Simulation wie Fort Fantastic kann dazu genutzt werden, den Widerstand auf allen Mitarbeiterebenen zu überwinden und organisationale Silos abzubauen. Durch die simulierte Interaktion zwischen den Unternehmens- bzw. Managementebenen sowie den systematischen und kontinuierlichen Lernprozess erfahren die Teilnehmer den so wichtigen Gesamtüberblick: Sie erleben live das Big Picture und verstehen die Komplexität einer Unternehmung somit viel besser, als es traditionelle Methoden leisten können. Learning by doing führt bei den Spielern zu einem hervorragenden Verständnis der Interdependenz ihrer Entscheidungen und den Resultaten im realen Business. Dies wird hervorgerufen durch das permanente Feedback in Form des unten abgebildeten Dashboards. Darauf werden alle Auswirkungen der individuellen und Team-Entscheidungen fortlaufend in Echtzeit angezeigt. Der Spielleiter nutzt die Reflexionsrunden zum Abschluss jedes Spielabschnitts, um mit Blick auf die relevanten Benchmarks der jeweils vorangegangenen Spielrunde sukzessive die Lernziele zu vertiefen und bei den Mitspielern zu verankern. Im Spielverlauf werden in den einzelnen Teams Fehlervermeidung und Prozessoptimierung als zentrale, erfolgskritische Verhaltensweisen erkannt und angenommen. Und das Team, das diese Verhaltensweisen am konsequentesten umsetzt, wird mit dem Sieg belohnt. 9

10 Teilnehmer-Feedback Es führt kein Weg zum Erfolg daran vorbei, die Ziele gemeinsam zu verfolgen. Die aktivste und interessanteste Simulation, die ich bisher gespielt habe. Fort Fantastic produziert einen hervorragenden Vorher-/Nachher-Effekt und kann in den verschiedensten Bereichen eingesetzt werden. Die immer wieder auftretenden Probleme bei der Informationsweitergabe wurden hier hervorragend simuliert. Our secret of success turned out to be teamwork a great experience. Die heutige Erfahrung war durchweg positiv auch bzw. gerade weil wir einige Male auf dem Bauch gelandet sind. Und dabei hat es auch noch richtig Spaß gemacht. In dieser Simulation sind die Lernziele perfekt umgesetzt. Z.B. wird der Sinn einer guten Teamarbeit und -kommunikation live vorgelebt. Mein Wissen wurde hier sehr anschaulich und spielerisch vertieft. Its an entertaining way to learn how the individual performance affects business results as it relates to real time, real life situations. Sehr spannnend! Und die Reflexionsrunden sind super. Ich würde mir wünschen, dass wir den Weg, der uns hier aufgezeigt worden ist, auch in der Realität weiter beschreiten würden. Entertaining and informative at the same time. Die wohl charmanteste Art, zu erlernen, worauf es bei der Zusammenarbeit in einem Unternehmen ankommt. Die Teilnehmer haben großen Spaß an der Simulation durch die dynamisch gestaltete und bewusst emotional angelegte Lernumgebung von Fort Fantastic. 10

11 Was können wir für Sie tun? Fort Fantastic wird mit großer Begeisterung angenommen und erhält national und international Bestnoten beim Teilnehmer-Feedback. Auf bzw. können Sie sich im Detail über die Simulation informieren. Je nach Lernziel lassen sich sowohl Manager, Abteilungs- und Projektleiter, Teamleiter als auch Mitarbeiter und Auszubildende mit Fort Fantastic schulen. Die Simulation kann als Tagesveranstaltung (inhouse oder extern) durchgeführt oder auch als Erfahrungskomponente in mehrtägige Schulungskonzepte integriert werden. Wer wir sind: Business Games und Simulations Labs (BuGaSi Labs) ist ein innovativer Entwickler von computerunterstützten Simulationen und Planspielen für den gesamten Businessbereich. Unsere Lösungen eignen sich für Unternehmen, Bildungsträger, öffentliche Verwaltungen, Non-Profit Institutionen und viele weitere Organisationen. Wenn Sie daran interessiert sind, dieses Training in Ihrem Hause durchzuführen oder in Lizenz zu erwerben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Kontaktieren Sie uns, um weitere Informationen oder ein konkretes Angebote zu erhalten oder um einen Termin für eine Präsentation der Simulation in Ihrem Haus zu vereinbaren. Was uns antreibt: Wir glauben fest daran, dass praktische Erfahrung der beste Lehrer ist und dass kontextbasiertes Lernen die nächste Generation der Trainings- und Ausbildungskonzepte verkörpert. Daher bauen unsere Lösungen auf dem Learning by Experience -Prinzip auf, da dies die effizienteste Art darstellt, um nachhaltig zu lernen. Simulationen bieten die einzigartige Möglichkeit, den Transfer und die Anwendung von Wissen zu beschleunigen. Sie sind nachgewiesenermaßen sehr effizient, um Veränderungen zu bewirken und Lernerfolge zu erzielen dies bedeutet einen fundamentalen Umschwung und eine Abkehr von den althergebrachten Methoden. Simulationen bieten außergewöhnliche Lernerfahrungen in einem realitätsnahen Unternehmens- und Wettbewerbsumfeld, indem Spielspaß mit Wissensvermittlung kombiniert wird, um sowohl die organisationale Performance als auch die individuelle Entwicklung zu optimieren. Wir verstehen uns als Training Engineers aus dem Bereich des Action bzw. Experienced Based Learning für die Aus- und Weiterbildung. Wir entwickeln und vertreiben sowohl standardisierte als auch flexible und maßgeschneiderte Lösungen für die alten UND neuen Herausforderungen des Daily Business. BuGaSi-Labs hat seinen Hauptsitz in Unna (D) und unterhält ein Partnernetzwerk mit Büros in Deutschland, den USA und Indien. 11

12 Der Lernerfolg einer Weiterbildungsmaßnahme ist am größten, wenn Business- und Spiel- Charakter zusammentreffen und genau das ist bei Fort Fantastic der Fall! Hier wird ein kontinuierlicher Lernprozess durch die Transformation der gerade erlebten Erfahrungen generiert die Teilnehmer lernen schneller, besser und nachhaltiger durch ihre eigenen Aktionen, Reaktionen und Fehler. 12

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