was ist im Sokrates zu tun? Elisabeth Brunner Adelheid Visin

Transkript

1 was ist im Sokrates zu tun? Elisabeth Brunner Adelheid Visin Andreas Ramsl

2 Brunner Elisabeth Visin Adelheid Ramsl Andreas Überprüfung der korrekten Einträge für Schüler mit SPF zb: Abfrage des LSR Gegenstandsliste

3 Einträge durch jeweilige Bildungsregion / LSR (Ereignisse) laufendes Verfahren Verzicht auf SPF oder SPF festgestellt SPF geändert (Änderung der Lehrplanfestlegung) SPF aufgehoben

4 wird 1x festgestellt -Eintrag durch Bildungsregion / LSR dann Bescheidänderungen

5 darf nur 1x eingetragen sein sonst bei Auswertungen falsche Anzahl der SPF- Schüler mit der Feststellung des SPF wird auch die Lehrplanfestlegung vorgegeben in welchen Gegenständen wird der Schüler nach - von der besuchten Schulart - abweichendem Lehrplan unterrichtet Lehrplan wird durch Eintrag der SFKZ in der 2.GZ bestimmt

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7 Eintrag durch Bildungsregion / LSR kann öfter vorkommen, je nach Anzahl der Bescheidänderungen alle Änderungen der Lehrplanfestlegung müssen vermerkt werden Termin für Antrag / Schulnachricht: ca Termin für Antrag / Jahreszeugnis: ca

8 Einträge durch Schule ev. Stundentafel zuordnen SFKZ in der Schülerlaufbahn zuordnen (ev. 2.Laufbahnzeile) Fachwahl überprüfen ev. Lehrplanfestlegung eintragen Zeugnisse ausstellen

9 Lehrplan der ASO in einzelnen oder allen Gegenständen meist Stundentafel der Klasse LP für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf Stundentafel 34, 35, 36 Beantragung über IT-Betreuer oder SE-Schüler Stundentafel der Klasse

10 SPF mit Schulbeginn SPF-Änderung während des SJ (SFKZ) -2.Laufbahnzeile erforderlich, wenn sich SFKZ ändert

11 Übertritt von VS in die NMS bzw. HS/NMS in die PTS: Lehrplan der ASO in allen Gegenständen: bleibt Lehrplan der ASO in einzelnen Gegenständen: weiterführende Gegenstände (z.b. Mathematik) Änderung der Lehrplanfestlegung bleibt Neue Gegenstände müssen beantragt werden (z.b. SU in der VS BU/GW in der NMS Übertritt von VS in die NMS für sinnes- und körperbehinderte Kinder: Der Bescheid der Sinnes- bzw. Körperbehinderung wird aufgehoben. In der 2.GZ bleibt die SFKZ erhalten, damit der Schüler auch weiterhin vom zuständigen ZIS betreut wird.

12 HS / NMS / PTS: Schüler, die in Englisch nach dem Lehrplan der ASO unterrichtet werden, brauchen die VÜ_LFE PG_E darf in der Fachwahl nicht angehakt sein VÜ_LFE muss angehakt sein VÜ_LFE braucht Lehrplanfestlegung

13 HS / NMS / PTS: Schüler, die in GZ nach dem Lehrplan der ASO unterrichtet werden, brauchen PG_GZ* PA_GZ darf in der Fachwahl nicht angehakt sein PG_GZ* muss angehakt sein (1-3 Wstd.) PG_GZ* braucht Lehrplanfestlegung

14 HS / NMS: Schüler, die in INF nach dem Lehrplan der ASO unterrichtet werden, brauchen xx_inf* xx_ikt darf in der Fachwahl nicht angehakt sein Langtext: Informations- und Kommunikationstechnologie xx_inf* muss angehakt sein (1-3 Wstd.) Langtext: Einführung in die Informatik xx_inf* braucht Lehrplanfestlegung PX_INF* / PA_INF* / FG_INF* / UÜ_INF*

15 Automatismus für Zeugnis wird mit Jahreswechsel in das nächste Schuljahr kopiert (Jahreswechsel im März!!) Bescheidänderung während des Schuljahres: Datum der Lehrplanfestlegung muss mit Datum des Änderungsbescheides übereinstimmen KEINE Löschungen (nur Begrenzungen) in der Lehrplanfestlegung vornehmen!! ASO-Schüler besucht VS / HS/NMS / PTS Eintrag der Lehrplanfestlegung in jenen Gegenständen, in denen der Schüler nach Lehrplan der ASO unterrichtet wird. Schulstufe muss auch eingetragen werden. Schüler nach Lehrplan für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf kein Eintrag in der Lehrplanfestlegung

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17 Schüler der VS / HS / PTS, die in allen Gegenständen nach dem Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule unterrichtet werden, erhalten die Schulart ALLGEMEINE SONDERSCHULE Schüler, die in einzelnen Gegenständen nach dem Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule unterrichtet werden, erhalten die Schulart VOLKSSCHULE/ALLGEMEINE SONDERSCHULE bzw. HAUPTSCHULE/ALLGEMEINE SONDERSCHULE bzw. POLYTECHNISCHE SCHULE/ALLGEMEINE SONDERSCHULE Schüler, die in allen Gegenständen nach dem Lehrplan der VS / HS / PTS unterrichtet werden, erhalten die Schulart VOLKSSCHULE bzw. HAUPTSCHULE bzw. POLYTECHNISCHE SCHULE

18 Schüler der NMS, die in einzelnen oder allen Gegenständen nach dem Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule unterrichtet werden, erhalten die Schulart NEUE MITTELSCHULE (Vorlage NMS SO) bzw. NEUE MITTELSCHULE/ALLGEMEINE SONDERSCHULE od. ALLGEMEINE SONDERSCHULE (Vorlage Standard 1-spaltig) (STAND: ) Schüler, die nach dem Lehrplan für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf unterrichtet werden, erhalten immer die Schulart SONDERSCHULE FÜR KINDER MIT ERHÖHTEM FÖRDERBEDARF

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21 Es kann auch die Zeugnisvorlage Standard 1-spaltig mit Schulart NEUE MITTELSCHULE/ALLGEMEINE SONDERSCHULE bzw. ALLGEMEINE SONDERSCHULE verwendet werden. STAND:

22 Schüler, die nach dem Lehrplan für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf unterrichtet werden, erhalten in allen Schularten IMMER eine verbale Beurteilung

23 Ab SJ 2015/16 bekommen alle ASO Schüler in der 8. Schulstufe ein JAHRES- UND ABSCHLUSSZEUGNIS Voraussetzung: Alle Fächer positiv in der 8. Stufe Bei Abschluss der 9. Schulstufe erhält der Schüler erneut ein JAHRES- UND ABSCHLUSSZEUGNIS

24 Sprachheillehrer Keine Einträge Schülermerkmal Beratungslehrer Keine Einträge Schülermerkmal

25 Dieses Merkmal muss jedes Schuljahr eingetragen werden, wenn der Schüler eine Pflege/Betreuung durch Pflegekräfte der Volkshilfe bzw. durch medizinisches Fachpersonal vom Hilfswerk oder der Mobilen Kinderkrankenpflege erhält. (num. Merkmal 0-5 abhängig von Nachmittagsbetreuung) Die Daten werden von der Abt. 3 der Salzburger Landesregierung ausgewertet. Den Erziehungsberechtigten wird - abhängig vom Eintrag der GTS-Tage - ein anteilsmäßiger Betrag vom Pflegegeld abgezogen. Schülermerkmal Ansuchen nicht mehr notwendig FAQ

26 Abfrage der Sozialabteilung:

27 FAQs Sokrates Web Cisonline (Sonderschullehrpläne) Liste der SFKZ des BM oder: Sokrates Startseite