Fragebogen für Schülerinnen und Schüler Version 3 Juni Beteiligung und Schulkultur. Der Unterricht an der Schule
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- Käthe Färber
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1 Fragebogen für Schülerinnen und Schüler Version 3 Juni 2015 Beteiligung und Schulkultur Im Folgenden möchten wir gerne wissen, wie verschiedene Personengruppen an Deiner Schule miteinan umgehen und inwieweit Du als Schülerin o Schüler die Gelegenheit erhältst, Deine Meinungen und Vorschläge bei Entscheidungen einzubringen. Bitte gib hierzu Deine Einschätzung an. eher 01 An unserer Schule werden wir regelmäßig gefragt, wie zufrieden wir mit Schule sind. 02 An unserer Schule werden wir regelmäßig gefragt, wie uns Unterricht gefällt. 03 An unserer Schule können wir Vorschläge für Veränungen machen. 04 An unserer Schule wird unsere Schülermeinung bei Entscheidungen berücksichtigt. 05 An unserer Schule haben wir Regeln vereinbart, wie wir miteinan umgehen wollen. Der Unterricht an Schule Bitte gib an, inwieweit die folgenden Aussagen auf Deinen Unterricht zutreffen. Im Unterricht... eher 06 Im kann man meistens in Ruhe lernen. 07 kann man sich oft selbst Aufgaben auswählen. 08 sorgen die Lehrkräfte dafür, dass Regeln eingehalten werden. 09 können wir auch selbst entscheiden, auf welche Art und Weise wir etwas bearbeiten. 10 können wir halte auch eigenständig bearbeiten. 11 lernen wir Dinge, die wir auch im Leben gebrauchen können. 12 lernen wir, wie die jeweiligen Unterrichtsinhalte mit anen Fächern zusammenhängen. 13 lernen wir oft zu den gleichen Themen in verschiedenen Fächern. Schülerinnen und Schüler Fragebogen Bogen 1 von 5
2 Im Unterricht... eher 14 lernen wir, wie wir besser lernen können. 15 schreiben alle regelmäßig auf, was sie gelernt haben (z. B. in ein Lerntagebuch, Kompetenzraster o Portfolio). 16 schätzen alle regelmäßig für sich selbst ein, wie gut sie etwas können. Unterrichtsmethoden Lehrerinnen und Lehrer Bitte gib an, wie häufig Lehrerinnen und Lehrer folgende Lehrmethoden in Deinem Unterricht anwenden. (Falls Du eine Grundschulklasse besuchst, mache bitte bei Frage 34 weiter.) Nie o fast nie ¼ Hälfte ¾ o häufiger Die Lehrerinnen und Lehrer an unserer Schule sagen uns am Anfang Unterrichtsstunde, was wir alles lernen werden. 18 überprüfen gemeinsam mit uns Schülerinnen und Schülern die Hausarbeiten. 19 präsentieren zu Beginn Stunde eine kurze Zusammenfassung vorangegangenen Stunde. 20 überprüfen die Schulübungshefte von uns Schülerinnen und Schülern. 21 überprüfen, ob Stoff verstanden wurde, indem sie Fragen stellen. 22 lassen uns Schülerinnen und Schüler an Projekten arbeiten, die mindestens eine Woche benötigen, um fertiggestellt zu werden. 23 lassen uns Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen arbeiten, damit wir eine gemeinsame Lösung eines Problems o einer Aufgabe finden. 24 geben unterschiedliche Aufgaben an Schülerinnen und Schüler, die Lernschwierigkeiten haben, und/o an diejenigen, die schneller vorankommen. 25 bitten uns Schülerinnen und Schüler, Klassenaktivitäten o Themen vorzuschlagen o beim Planen mitzuhelfen. 26 lassen uns Schülerinnen und Schüler in Gruppen arbeiten, die nach unseren Fähigkeiten eingeteilt sind. Schülerinnen und Schüler Fragebogen Bogen 2 von 5
3 Nie o fast nie ¼ Hälfte ¾ o häufiger u 27 lassen uns Schülerinnen und Schüler etwas herstellen, das jemand anes benutzen kann. Schulgemeinschaft gestalten Bitte gib an, inwieweit die folgende Aussage zu. eher 28 Die Pädagoginnen und Pädagogen gehen auf die Unterschiede Schülerinnen und Schüler ein. Berufs und Studienorientierung Bitte gib an, inwieweit Deine Schule Dich bei Berufs und Studienorientierung unterstützt. (Falls du eine Klasse bis einschließlich Klasse 8 besuchst, mache bitte bei Frage 34 weiter. Falls Du Klasse 9 besuchst, mache bitte bei Frage 32 weiter. Falls du die Klasse 10 o höher besucht, mache bitte bei Frage 29 weiter) eher 29 Zur besseren beruflichen Orientierung helfen mir meine Lehrerinnen und Lehrer, meine Stärken und teressen herauszufinden. 30 Bei einem Praktikum außerhalb Schule fühle ich mich von meinen Lehrerinnen und Lehrern im gesamten Verlauf gut begleitet. 31 Ich fühle mich in Bezug auf meine Berufs und/o Studienwahl von Schule gut unterstützt. Schülerinnen und Schüler Fragebogen Bogen 3 von 5
4 Berufs und Studienorientierung Bitte gib an, ob du in diesem Jahr deinen Abschluss machst und die Schule danach verlässt. 32 Ich mache in diesem Schuljahr meinen Abschluss und verlasse danach die Schule. Ja nein (Falls du bei Frage 32 nein angekreuzt hast, mache bitte bei Frage 34 weiter.) eher 33 Ich kann erklären, warum ich mich für meinen weiteren Ausbildungsweg entscheide. Stärken und Schwächen Schule Im Folgenden haben wir verschiedene Aspekte aufgeführt, die an einer Schule gut o weniger gut sein können, und möchten Dich bitten anzugeben, für wie gut Du Deine Schule in den einzelnen Punkten hältst. Gib hierzu bitte Deine Meinung an. Was ich an meiner Schule gut finde: eher 34 den Zustand Gebäude und Unterrichtsräume (Sauberkeit, Farbgestaltung etc.). 35 wie die Lehrerinnen und Lehrer den Unterricht gestalten. 36 wie sich die Lehrerinnen und Lehrer für die Schülerinnen und Schüler einsetzen. 37 dass man Hilfe bekommt, wenn man etwas nicht gut kann. 38 dass man gefört wird, wenn man besons gut und schnell lernt. 39 dass Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnern und Schüler freundlich und respektvoll miteinan umgehen. 40 dass die Schülerinnen und Schüler freundlich und respektvoll miteinan umgehen. Schülerinnen und Schüler Fragebogen Bogen 4 von 5
5 Zufriedenheit Abschließend möchten wir von Dir noch gerne wissen, wie zufrieden Du generell mit Deiner Schule bist. eher 41 Ich gehe gerne in meine Schule. Vielen Dank, dass Du diesen Fragebogen ausgefüllt hast! Schülerinnen und Schüler Fragebogen Bogen 5 von 5
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