Samstag BLOCK 4: Uhr Theorie-Kurse

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1 Samstag BLOCK 4: Uhr Theorie-Kurse 401 Bereich Bewegungserziehung/Organisation Tobias Müller, übergreifend Sport hilft! - Sozial arbeit über Bewegung, Spiel und Sport Sport hilft! ist ein sozial-integratives Sportprojekt, welches in einem drei Säule-Modell aus offenen und geschlossenen Angeboten sowie Angeboten mit Veranstaltungscharakter, Kinder und Jugendliche versucht an Sport und Bewegung heranzuführen. Zielsetzung, neben dem Einsatz des Mediums Sport in seiner gewaltpräventiven und integrativen Wirkung, ist es, Kinder und Jugendliche zu einem Leben in und mit Bewegung zu begeistern! Das Vermitteln von Werten ebenso wie von sozialen Kompetenzen spielt eine große Rolle bei den Angeboten, in deren Zuge die Kinder und Jugendliche auch Kontakt und Zugang zu Vereinen erhalten (können). 402 Bereich Kinderturnen Badischer Turner-Bund e.v., übergreifend Rahmenlehrplan Kinderturnen Bildung von Anfang an Die Bedeutung des Kinderturnens im Turn- und Sportverein ist für die Bildung eines Kindes enorm wichtig. Es ist eine Herausforderung für die vielen tausend Übungsleiter, die mit ihrer Arbeit eine ganz wichtige Grundlage für das spätere Sporttreiben und die Entwicklung der Kinder legen. Der Rahmenlehrplan Kinderturnen liefert für die Übungsleiter konkrete Hilfen für den Erwerb von Handlungskompetenzen und wie man sie entsprechend fördern kann und wie man sie durch Kinderturnen systematisch fördern kann. 403 Bereich Kinderturnen Heike Neidhard, 0-1 Jahr Babys in Bewegung Das Vereinsangebot für 0-1jährige In diesem Kurs werden Vorschläge für die Gestaltung von Eltern-Baby-Gruppenstunden vorgestellt. Wir verfolgen die Bewegungsentwicklung im ersten Lebenshalbjahr und erarbeiten passende Stundenbilder. Es werden vielfältige Ideen vorgestellt, die alle Sinne der Babys anregen. Der Kurs bietet einen Einblick in die Inhalte der DTB-Kursleiter/in Babys in Bewegung mit allen Sinnen, Modul 1 und zeigt auf, wie der TV-Ratgeber Babys in Bewegung der Kinderturnstiftung Baden-Württemberg für die Bewerbung Ihres Vereinsangebotes genutzt werden kann. Bitte eine Puppe und ein Handtuch mitbringen! 404 Bereich Bewegungserziehung/Organisation Badischer Turner-Bund e.v., übergreifend Kooperation Schule-Verein und Schule-Kita-Verein Bereits seit Jahren unterstützt das Land Baden-Württemberg Kooperationen zwischen Schulen und Vereinen. Ein wichtiger Baustein, der auch immer mehr in den Focus rückt, ist die Einbindung von Kindertagesstätten in diese Kooperationen. Für alle Beteiligten ein wichtiger Baustein in der zukünftigen Arbeit mit Kindern. Die Angebote sich reichhaltig und oft mit unterschiedlichen Anforderungen verbunden. Doch was gibt es für Möglichkeiten und wie kann ich diese am besten in der Praxis umsetzen. Der Arbeitskreis gibt Antworten auf diese Fragen.

2 405 Bereich Bewegungserziehung/Organisation Sabine Stuber-Bartmann und Evi Weber, 9-12 Jahre Mein Körper, was ihn stützt und trägt ScienceKids in Schule und Verein Wie viele Knochen hat ein Mensch? Wozu braucht man Gelenke? Was bewegt sich wie? Und wie bekomme ich einen Sixpack? Dies sind typische Fragen von Kindern und Jugendlichen. Mit 'klassischen' Gesundheitsthemen haben Kinder und Jugendliche meist wenig am Hut. Um sie zu erreichen, braucht es deshalb Themen und Zugänge, die ihrer Lebenswelt und ihren Interessen entsprechen. In diesem Theorie-Kurs wird aufgezeigt, wie Kinder handlungsorientiert, spielerisch und bewegt in der Sporthalle den Stütz- und Bewegungsapparat erforschen und erleben können. ScienceKids: Gesundheit entdecken ist ein Programm der AOK, dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden- Württemberg und dem Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik. Gemeinsam mit dem Kultusministerium wird das Projekt in die Schulen integriert. Mehr unter BLOCK 4: Uhr Praxis-Kurse 406 Bereich Bewegung, Spiel und Sport Emilia Suhm, 6-12 Jahre Quadrat hoch 4: Ausdauer- und Staffelspiele für drinnen und draußen Ein spannender Mix aus ausdauer- und erlebnisorientierten Spielideen für drinnen und draußen in Kopplung mit altersgerecht motivierenden (Knobel-)Zusatzaufgaben, die die methodisch-didaktischen Prinzipien von Differenzierung und Individualisierung mit einbeziehen und Erfolgserlebnisse sowie kognitive Lernprozesse der Kinder anregend und unterstützend fördern. 407 Bereich Kinderturnen Anke Ernst, übergreifend Drums Alive Drums Alive ist eine spielerische Bewegungsform durch das trommeln auf Pezzibällen. Drums Alive stärkt das Selbstwertgefühl, die sozialen Kompetenzen und die Entwicklung und Förderung von Sinneswahrnehmungen. Vor allem aber macht es gute Laune. Drums Alive ist noch viel, viel mehr, lass dich begeistern und erlebe es selbst. 408 Bereich Bewegung, Spiel und Sport Dr. Rainer Neumann, Jahre Slackline für Kinder und Jugendliche Die Trendsportart Slackline erfreut sich in Deutschland an zunehmender Popularität. Slacklinen stellt eine neue koordinativ hoch anspruchsvolle Bewegungsform dar und eignet sich daher als zusätzliches Training für den Turnsport. Gerade im Schul- und Vereinssport ist Slacklining durch Eigenschaften wie aktiv sein in freier Natur, bewegen aus eigener Muskelkraft, den eigenen Körper spüren, an Grenzen gehen und bei alle dem Spaß haben, sehr beliebt. In diesem Praxis-Kurs lernen Sie das Slacklinen und verschiedene Übungsformen kennen, die vor allem in der Arbeit mit Kindern sinnvoll sind.

3 409 Bereich Kinderturnen Antje Hemming, 6-10 Jahre Auge-Fußkoordination - Gleichgewichtstraining für Ballmuffel und Ballbegeisterte Eine sichere Auge-Fußkoordination ist für einen unfallfreien Alltag bei Kindern sehr wichtig. Anhand abwechslungsreicher und intensiver "Ballspiele" zeigt dieser Workshop viele Möglichkeiten zur spielerischen Förderung der Auge-Fußkoordination, der Orientierungsfähigkeit und Reaktionsfähigkeit auf. 410 Bereich Bewegung, Spiel und Sport Axel Fries, 6-15 Jahre Spiele mit Weichbodenmatten (Kräftigen, Mut und Miteinander) Die Schulung der sportmotorischen Grundeigenschaften wie Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Geschicklichkeit, Gleichgewichtsfähigkeit usw. sowie die Schulung sozialer Fähigkeiten wie anderen zu helfen, sich selbst helfen zu lassen und gemeinsam Aufgaben und Probleme zu lösen sind wichtige Aufgaben des Turn- und Sportunterrichts in der Schule und im Verein. Eine sehr attraktive und effektive Möglichkeit, dies zu bewältigen, sind Spiele mit Weichbodenmatten. Gemeinsam werden die Weichbodenmatten als Spielgeräte benutzt. Ihr relativ hohes Gewicht fördert die Zusammenarbeit, und die damit verbundenen Möglichkeiten, da alle Kinder miteinander spielen, sind sehr vielfältig. Kraft, Geschicklichkeit, Gleichgewichtsfähigkeit und soziales Miteinander gepaart mit ein wenig Mut und Risikobereitschaft bilden einen hohen Anforderungscharakter. Man wird schnell merken, dass sehr intensiv aber sehr spaßbetont trainiert werden kann. 411 Bereich Bewegungserziehung/Organisation Peter Pastuch, übergreifend Emotionale Kompetenz und Bewegung - Die Frustrationstoleranz in Kindern stärken Warum können Kinder heute immer weniger aushalten, sich zurückhalten, innehalten, durchhalten, etwas einhalten also Frustrationen ertragen? Wir wollen in diesem WS praktische Hilfen für die tägliche Arbeit geben und so die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern stärken helfen. 412 Bereich Kinderturnen Udo von Grabowiecki, übergreifend Jonglieren und Handgeschicklichkeiten Eingebettet in den Kanon der Artistik-Disziplinen wird hier exemplarisch die spielerische Einführung in Jonglier- und Handgeschicklichkeitsdisziplinen vorgestellt, um die verschiedenen Zugangsweisen auch an sich selbst erfahren zu können. Anhand ausgewählter Unterdisziplinen aus Teller/Cigarboxes/Diabolo/Devilsticks sowie Tücher/Bälle/Ringe/ Keulen werden die vielen Tricks strukturiert, um sie später leichter wieder zu finden, methodisch adäquat vorzugehen und um sie weiter üben, variieren und ggf. weiterentwickeln zu können. Probieren Sie es aus und haben Sie Spaß! 413 Bereich Bewegung, Spiel und Sport Nicole Lukoschek, 3-9 Jahre Spiele und Übungen fürs Anfängerschwimmen die Spaß machen

4 Schwimmen lernen das Spaß macht: In diesem Praxis-Kurs erfolgt eine Koordinationsschulung, zudem werden Bewegungsformen und Spiele mit Alltagsmaterialien & Kleingeräten im Wasser geboten. 414 Bereich Bewegung, Spiel und Sport David Senf, 6-17 Jahre Breakdance Urbane Kultur zur ganzheitlichen Förderung von Kindern und Jugendlichen Breakdance als urbaner Bestandteil der Hip-Hop-Kultur bietet zahlreiche Möglichkeiten, Kinder und Jugendliche zu begeistern und deren Entwicklung positiv zu beeinflussen. Breakdance gilt als cool und modern. Die Mischung aus Tanz und Akrobatik hilft die sportmotorischen Fähigkeiten auf besondere Art zu entwickeln und fördern. Die vielfältigen Bewegungen und die Auseinandersetzung mit der Musik bieten Raum für Kreativität und dienen der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen. 415 Bereich Bewegung, Spiel und Sport Andreas Roth, übergreifend Ballschule - Werfen und Fangen als elementare Fertigkeiten des Ballspielens Werfen und Fangen werden als elementare Fertigkeiten des Ballspielens bezeichnet. In dieser Veranstaltung erproben die Teilnehmer/-innen Spiele und Übungsformen aus den Lehrplänen der Ballschule Heidelberg mit dem Schwerpunkt Wurfspiele. Darüber hinaus werden Wurfspiele vorgestellt, die Karlsruher Studierende in Praxisveranstaltungen am Institut für Sport und Sportwissenschaft durchgeführt haben. 416 Bereich Kinderturnen Boas Göttel, 6-12 Jahre In Bewegung oder: Wer nicht rückwärts laufen kann, kann auch nicht vorwärts Denken! Bei In Bewegung wird ein bewegungspädagogisches Schulprojekt praktisch erfahrbar gemacht. Es wird nachvollziehbar aufgezeigt, dass schon mit einfachen Mitteln Lernprozesse für Kinder von 6-12 Jahren anders gestaltet werden können. Steigen, klettern, rutschen, drehen, schleudern, schwingen, herunterspringen, mit dem Ball und dem Stock spielen, balancieren, schwitzen, rennen, toben, rückwärtslaufen, usw. sind wichtige Tätigkeiten in der physischen und psychischen Entwicklung der Kinder. Dabei spielt die Erfahrung in der Gemeinschaft eine besondere Rolle, denn: Was man allein nicht schafft, schafft man zusammen. An exemplarischen Stationen kommen die Teilnehmenden in Bewegung und können sich eine Fülle an originellen Spiel- und Bewegungsideen, in eigenwilliger Spielstruktur selbsttätig aneignen. 417 Bereich Kinderturnen Markus Berberich, 3-10 Jahre Bewegung nach tierischen Vorbildern - Das "Konzept von Kinderturnen on Tour" in Ihrer Turnhalle Tiere als Bewegungsvorbilder, das ist das pädagogische Konzept von Kinderturnen on Tour. Auf den sieben Kontinenten wohnt jeweils ein dort heimisches Tier, dessen besondere motorische Fähigkeit die Kinder durch Nachahmung spielerisch schulen. Im Kurs wird Kinderturnen on Tour vorgestellt und aufgezeigt, wie die Idee der Kinderturn-Welt durch

5 einfache Aufbauten und fantasievolle Bewegungsvarianten auch in der eigenen Turnhalle umgesetzt werden kann. 418 Bereich Kinderturnen Verena Gebre, 3-6 Jahre Wir sammeln einen Bewegungsschatz Vielfältige und qualitativ hochwertige Bewegungsangebote bedeuten im frühkindlichen Bereich eine besondere Herausforderung. Der Workshop soll methodische und didaktische Hinweise geben sowie viele praktische Spiel-, Übungs- und Bewegungsformen ohne großen Zeit- und Materialaufwand vorstellen.