- Vorschlag 1: Stammbaum von Kindern ausfüllen siehe Aktivblatt 1a oder ausmalen Aktivblatt 1b lassen, danach Gespräch über die Familie.

Transkript

1 Altersjahr: 6 Jahre Themenreihe: Ich lerne von Jesus Lektionsnummer, Thema: 1. Jesus hatte auch Verwandte Haupt-Bibelstellen: (Johannes der Täufer) Lk 1, / 3, Ps 127,3a Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI LE) Themeneinheit: 1. Jesus und ich Themenzielrichtung: Gott schenkt die Familie Schlüsselvers (Bibelstelle): Joh 15,9 Wie mich mein Vater liebt, so liebe ich euch auch. Bleibt in meiner Liebe! Hinführung/ Spannung schaffen/ Motivation - Vorschlag 1: Stammbaum von Kindern ausfüllen siehe Aktivblatt 1a oder ausmalen Aktivblatt 1b lassen, danach Gespräch über die Familie. - Vorschlag 2: Der Lehrer bringt Fotoalben mit und erzählt von seiner Familie. - Vorschlag 3: Bringe Kopien von den Buchstaben-Bilder siehe Aktivblatt 2 und Illustrierte von Menschen mit. Einige Kinder dürfen ein Buchstaben-Bild ausschneiden und die Anderen, Personen aus Illustrierten, die sie an Verwandte erinnern. Alle Bilder auf ein grosses Papier leimen, zuoberst die Buchstaben-Bilder (RESPEKT heisst: achten, Rücksicht nehmen usw.). Gott hat unsere Verwandtschaft gemacht. - Vorschlag 4: Beziehungs-Spiel: Bringe für jedes Kind eine Rondelle mit, welche auf der einen Seite ein Smiley-Gesicht und auf der anderen ein trauriges Gesicht hat. Die Kinder setzen sich in einen Kreis. Erzähle einige Beispiele aus dem Alltag, wie sich Verwandte untereinander achten oder missachten und lass die Kinder entsprechend das richtige Gesicht hochheben. z.b. -Nico sieht, wie Papi mit zwei schweren Taschen vom Auto zum Haus kommt. Er rennt, hält die Türe offen und begrüsst ihn. -Larissas Tante kommt zu Besuch. Sie rennt zu ihr und ruft, ohne hallo zu sagen: Was hast du mir mitgebracht? -Usw. - Vorschlag 5: Familienspiel siehe Aktivblatt 3. Schwerpunkte/ Lehre/ Geschichte: - Zacharias und Elisabeth (Verwandte von Maria) wollten gerne ein Kind haben und baten Gott darum - Gott erhörte sie und schenkte ihnen einen Sohn, Johannes; den er vor Jesus her senden wollte um die Menschen vorzubereiten - Johannes lebte ganz für Gott Methodik: - Auf einer Pappe eine Strasse vom Wohnhaus der Maria zu Elisabeth malen. Darauf wird mit Playmobil oder Lego die Geschichte erzählt. - Geschichte mit Illustrationsbilder 1-5 erzählen. Geschichte: Lk 1, / 3, / Ps 127,3a 1. Besonderheit der Geburt von Johannes Alte Eltern, Ankündigung durch einen Engel, Zweifel und Stummheit von Zacharias. Ankündigung der Geburt Jesu auch durch einen Engel 2. Johannes wird vor Jesus geboren, denn er wird die Menschen auf Jesus vorbereiten Gott erwählt dazu einen Verwandten 3. Begegnung von Maria und Elisabeth Besonderheit: Johannes hüpft im Bauch, er wird vom Heiligen Geist erfüllt. Seine Eltern wissen, dass er eine wichtige Aufgabe erfüllen wird. Sie bereiten ihn darauf vor. 4. Johannes lebt ganz für Gott Besonderheit: Kamelhaarkleider, wilder Honig, Heuschrecken Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

2 5. Er bereitet die Menschen auf Jesus vor weist von sich weg, auf Jesus hin. Seine besondere Botschaft: Tut Busse, lasst euch taufen, fangt ein neues Leben an, hört auf böse Dinge zu tun. Anwendung/ Vertiefung: - Vorschlag 1: Johannes den Täufer herstellen, Raum damit schmücken. Packpapier auf den Boden legen, Umriss einer erwachsenen Person zeichnen, Kinder geben ihm ein Gesicht, Kamelhaarkleid, Sandalen, bekleben bemalen, verschiedene Materialien verwenden, - Vorschlag 2: Babybett basteln, aus Walnussschale oder Streichholzschachtel, kleine Holzperle als Kopf, Watte, Stoff als Decke - Vorschlag 3: Ausmalblatt, siehe Aktivblatt 4 - Vorschlag 4: Rätselblatt lösen, siehe Aktivblatt 5 - Vorschlag 5: Alltagsgeschichte erzählen, siehe Aktivblatt 6 - Vorschlag 6: Bastelbogen, siehe Aktivblatt 7a-7b Ziel/ Abschluss/ Aufruf/ Austausch Du kannst auch ein Wegbereiter sein, so wie Johannes für Jesus den Weg vorbereitet hat In einer Familie ist es wichtig, dass man zusammen hilft, Dinge die für einen allein zu schwer sind, kann man gemeinsam tun Als Hausaufgabe sollten die Kinder jemandem in der Familie den Weg bereiten. Der Mutter beim Schälen des Gemüses helfen, damit sie es nur noch kochen muss; oder den Boden kehren, damit sie nur noch wischen muss. Einander helfen, heisst einander lieben. Es ist schön, wenn man geliebt wird, aber es ist wichtig, Liebe zu erwidern. Material: - Für die Hinführung: Aktivblätter 1 bis 3, eigene Fotoalben, Illustrierte, Farben, Scheren, Leim, grosses Papier (Poster), Rondellen mit Smiley und traurigem Gesicht - Für den Schwerpunkt: Illustrationsbilder 1-5, Pappe mit Strasse von Maria zu Elisabeth, Lego oder Playmobil - Für die Anwendung/Vertiefung: Packpapier ca. 2m lang, Farben, Leim, Fell (Kamelhaar), Schnüre, verschiedene Materialien zum Herstellen von Johannes, Walnussschalen oder leere Streichholzschachteln, kleine Holzperlen, Watte, Stoff, Aktivblätter 4 bis 7 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

3 Illustrationsbild 1 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

4 Illustrationsbild 2 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

5 Illustrationsbild 3 Dein Gebet ist erhört! Ihr werdet einen Sohn empfangen! Sein name sei Johannes! Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

6 Illustrationsbild 4 Zum Ausschneiden: Elisabeth und Johannes als Baby Wiege Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

7 Illustrationsbild 5 Zum Ausschneiden: Elisabeth und Johannes als Junge Johannes der Täufer Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

8 Aktivblatt 1a Schreibe die Namen Deiner Familie in die Kreise. Fülle den Stammbaum richtig aus. Tanten und Onkel und Cousinen Oma und Opa (Mama) Oma und Opa (Papa) Mama Papa Ich und meine Geschwister Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

9 Aktivblatt 1b Male Deine Familie in den Baum. Du kannst auch einfach die Gesichter zeichnen und ausmalen. Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

10 Aktivblatt 2 Schneide und Male die Buchstabenkärtchen aus. RESPEKT heisst: ieinander achten iaufeinander Rücksicht nehmen Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

11 Aktivblatt 3 FAMILIENSPIEL Die Katze wird vermisst. Die ganze Familie hilft suchen! Wer ist zuerst bei ihr? Gehe drei Füsse vorwärts! Gehe zwei Füsse vorwärts! Nimm die Abkürzung! Gehe drei Füsse zurück! Rutsche die Rutschbahn hinunter! R U T S C H B A H N ZIEL Hier darfst Du Dich entscheiden! Entweder Du wählst die schmale Abkürzung oder den normalen Weg!!! START Nimm die Abkürzung! Gehe drei Füsse vorwärts! Spielregel: 1. Schneide das Bild, die Zahlenkärtchen und die Spielregel aus. 2. Nimm Spielfiguren (z.b. kleine Steine). 3. Mische die Zahlenkärtchen und lege sie aufeinander, die Zahlen nach unten. 4. Setze die Spielfiguren auf den Start. 5. Ziehe ein Zahlenkärtchen und gehe mit der Spielfigur auf den entsprechenden Fuss vorwärts. 6. Lege jedes gezogene Zahlenkärtchen wieder zuunterst hin. 7. Der nächste Spieler tut dasselbe. 8. Gewonnen hat, wer zuerst im Ziel beim Kätzchen ist. Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

12 Aktivblatt 4 Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

13 Aktivblatt 5 GOTT LIEBT UND ICH LIEBE AUCH! Meine Schwester muss alles an den richtigen Platz bringen. Sie ist verzweifelt! Hilfst Du ihr beim Zuordnen der einzelnen Sachen. Verbinde die beiden zusammengehörenden Sachen mit einem Strich. ICH HELFE GERNE, WEIL ICH MEINE SCHWESTER LIEBE! Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

14 Aktivblatt 6 Überraschungshelfer Lia rannte zur Haustüre: Mami, weisst du, was ich im Garten beobachtet habe? Sie ging in die Küche, wo Mami vor dem Mittagessen normalerweise war. Doch sie war nicht dort, auch nicht im Waschraum und Arbeitsraum. Lia ging ins Wohnzimmer. Mami, was ist passiert? Ich habe so starke Kopfschmerzen, antwortete die Mutter. Würdest du mir bitte ein Glas Wasser bringen, Lia? Sicher, und schon war sie in der Küche und holte schnell das Wasser. Es tut mir leid, sagte die Mutter, aber ich kann unmöglich aufstehen um das Essen vorzubereiten. Kannst du dir selbst ein Sandwich machen? Ja, Mami, das mache ich gerne! Lia fühlte sich echt stark. Als sie ihr Sandwich fertig zubereitet hatte, dachte sie: Ich mache auch für Mami eines, das wird ihr sicher helfen! Sie faltete eine Serviette und brachte das Sandwich ins Wohnzimmer. Vielen Dank, Lia, du bist so aufmerksam, das wird mir sicher helfen!, lächelte Mami. Als dann Sidonia von der Schule kam, rief sie Papi ins Geschäft an und erklärte ihm, dass Mami solch starke Kopfschmerzen hat. Ich werde für das Abendessen warmes Essen nach Hause bringen, sagte er. Die beiden Mädchen bereiteten den Tisch für das Abendessen vor. Lia deckte den Tisch, während Sidonia im Garten ein schönes Blumensträusschen machte, damit der Tisch ganz besonders schön aussah. Nach einer Weile kam Papi nach Hause. Lia und Sidonia stellten alles schön auf den Tisch, während er mit Mami redete. Dann gingen sie ins Wohnzimmer: Kannst du am Tisch essen?, fragten sie Mami. Ja, ich fühle mich viel besser, ich brauchte einfach Ruhe! Oh, ist dieser Tisch schön gedeckt! Ich habe wunderbare Töchter und einen wunderbaren Ehemann, sagte Mami begeistert. Alle gaben sich die Hand, während Papa dem lieben Gott für Mami dankte, für die hilfsbereiten Töchter und für das gute Essen. Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt

15 Aktivblatt 7a Bastelbogen Copyright by CLS Schneide das Bild und den Arm aus. Mache bei den x ein kleines Loch und befestige den Arm bei Jesus mit einer Klammer. Der Arm kann zu seinen Verwandten zeigen (Johannes, Maria und Joseph). Findest du Johannes? Lektionsbearbeitungsblatt

16 Aktivblatt 7b Ich gehöre zu einer Familie Copyright by CLS Lektionsbearbeitungsblatt