Weiterbildungs-Testsysteme GmbH. Die Europäischen Sprachenzertifikate. Zertifikat Deutsch. Modelltest 2

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1 Weiterildungs-Testsysteme GmH Die Europäishen Sprhenzertifikte Zertifikt Deutsh

2 2 Ds Testformt der Europäishen Sprhenzertifikte wurde im Rhmen eines Projekts m Deutshen Institut für Erwhsenenildung (DIE) entwikelt. Ds Projekt wurde durh ds deutshe Bundesministerium für Bildung, Wissenshft, Forshung und Tehnologie gefördert. Die Entwiklungsreiten für ds Zertifikt Deutsh wurden gemeinshftlih getrgen vom Deutshen Institut für Erwhsenenildung, vom Goethe-Institut, vom Institut für deutshe Sprhe der Universität Freiurg (Shweiz) und vom Österreihishen Sprhdiplom. Um den Prüfungsteil Hörverstehen durhzuführen, enötigen Sie die Tonkssette für (Bestell-Nr. C61M-002T) Diese Puliktion und ihre Teile sind urheerrehtlih geshützt. Jede Verwertung in nderen ls den gesetzlih zugelssenen Fällen edrf deshl der vorliegenden shriftlihen Einwilligung des Herusgeers. Herusgegeen von der WBT Weiterildungs-Testsysteme GmH, Frnkfurt m Min Alle Rehte vorehlten Zweite Auflge y WBT Weiterildungs-Testsysteme GmH, Frnkfurt m Min Gestltung: Peter Kiefer Umshlggestltung: OIRO Conept Lyout: Klus Düringer und Grfishes Büro Horst Engels Printed in Germny ISBN

3 Hinweise für Kursteilnehmende 3 Wihtiger Hinweis: Bitte lesen Sie diese Seite, evor Sie mit dem Test eginnen. Liee Kursteilnehmerin, lieer Kursteilnehmer, vielleiht fällt es Ihnen ein wenig shwer, die folgenden Hinweise genu zu verstehen. Bitten Sie dnn Ihre Kursleiterin, Ihren Kursleiter oder eine gute Freundin, einen guten Freund, der die Sprhe versteht, Ihnen zu helfen. Sie hen im Wesentlihen drei Möglihkeiten, den Modelltest zu verwenden: Sie können den Test wie eine rihtige Prüfung legen. Sie können mit dem Test oder mit Teilen des Tests üen. Sie können sih uh nur einen Üerlik vershffen. Üerlegen Sie sih itte, evor Sie weiterlesen, für welhe Möglihkeit Sie sih entsheiden. Möhten Sie den Modelltest wie eine rihtige Prüfung legen, ruhen Sie eine Kursleiterin oder einen Kursleiter, der Ihnen die Prüfung unter denselen Bedingungen wie eine spätere reguläre Prüfung nimmt. Beshäftigen Sie sih in diesem Fll niht weiter mit dem Test! Lesen Sie vor llem keine der Prüfungsfrgen und shuen Sie sih keines der Bilder n. Wrten Sie die Anweisungen und Empfehlungen Ihrer Kursleiterin / Ihres Kursleiters. Wollen Sie den Modelltest zum Üen verwenden, empfehlen wir Ihnen, sih ei den einzelnen Teilen des Tests - wie in einer rihtigen Prüfung - n die Bereitungszeiten, z. B. 90 Minuten für Leseverstehen und Sprhusteine, zu hlten. Nur so ekommen Sie ein Gefühl dfür, wie viel Zeit Sie für die einzelnen Aufgen später hen. Üen können Sie mit den Testteilen Leseverstehen, Sprhusteine, Hörverstehen (mit der Tonkssette zu diesem Modelltest; Bestellnummer C61M-002T) und Shriftliher Ausdruk (Shreien eines Briefes). Die rihtigen Lösungen zu den einzelnen Aufgen finden Sie uf Seite 44. Lssen Sie den Testteil Shriftliher Ausdruk von einer fhkompetenten Person ewerten. Ntürlih knn mn sih selst keine mündlihe Prüfung nehmen, er Sie können sih mit dem genuen Aluf der mündlihen Prüfung zum Zertifikt vertrut mhen, uh dmit, ws ewertet wird und wie ewertet wird. Gnz einfhe Empfehlungen geen wir Ihnen, wenn Sie sih nur einen Üerlik vershffen wollen: Studieren Sie die Testunterlgen und ds Beiheft gnz nh Ihrem Belieen und ohne jedes Wenn und Aer. Und nun: viel Spß und Erfolg ei Ihrem Modelltest!

4 4 Die Prüfung zum Zertifikt Deutsh Prüfungsteil Ziel Aufgentyp Punkte Zeit in Minuten Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen 1.1 Glolverstehen 5 Zuordnungsufgen Detilverstehen 5 Mehrfhuswhlufgen Selektives Verstehen 10 Zuordnungsufgen 25 2 Sprhusteine 2.1 Teil 1 10 Mehrfhuswhlufgen Teil 2 10 Zuordnungsufgen 15 Puse 20 3 Hörverstehen 3.1 Glolverstehen 5 Aufgen rihtig/flsh Detilverstehen 10 Aufgen rihtig/flsh Selektives Verstehen 5 Aufgen rihtig/flsh 25 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) 4.1 Inhlt 15* 4.2 Kommuniktive Gestltung 4 Leitpunkte ereiten 15* Formle Rihtigkeit 15* Mündlihe Prüfung Teil 1: Kontktufnhme Teil 2: Gespräh üer ein Them Pr- oder Einzelprüfung 75**. 15 Teil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen * siehe Bewertungskriterien uf Seite ** siehe Bewertungskriterien uf Seite Wihtige Hinweise zum Antwortogen (S. 23/24): Bitte shreien Sie nur mit einem weihen Bleistift. Jede Aufge ht nur eine rihtige Lösung. Wenn Sie eispielsweise gluen, dss die rihtige Lösung ist, mrkieren Sie itte Ihre Lösung uf dem Antwortogen folgendermßen:

5 5 Ahtung, liee Kursteilnehmerin, lieer Kursteilnehmer! Hier eginnt der Test. Bevor Sie sih die folgenden Seiten nshuen, lesen Sie in jedem Fll zuerst die Hinweise für Kursteilnehmende uf Seite 3. Shriftlihe Prüfung Shriftlihe Prüfung Die eiden ersten Prüfungsteile sind 1 2 Leseverstehen und Sprhusteine Für diese eiden ersten Prüfungsteile hen Sie 90 Minuten Zeit. Prüfungsteil 1: Leseverstehen Dieser Prüfungsteil esteht us drei Teilen Glolverstehen Detilverstehen Selektives Verstehen Insgesmt sollen Sie 20 Aufgen (1 20) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung. Prüfungsteil 2: Sprhusteine Dieser Prüfungsteil esteht us zwei Teilen Teil 1 Teil 2 Wiederum sollen Sie 20 Aufgen (21 40) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung.

6 6 Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen (Teil 1) Lesen Sie zuerst die 10 Üershriften. Lesen Sie dnn die 5 Texte und entsheiden Sie, welher Text (1 5) m esten zu welher Üershrift ( j) psst. Trgen Sie Ihre Lösungen in den Antwortogen ei Aufgen 1 5 ein. Leseverstehen ) Fremdsprhengymnsium im Grünen ) Wohnen in der Ntur ) Neu eröffnet: Lokl mit typisher Wiener Kühe d) Mehrheit der österreihishen Shüler ernährt sih ungesund e) Beim Wndern die Ntur entdeken f) Gute Noten für Österreihs Shulen g) Moderne Arhitektur zerstört Umwelt h) Ernährungstipps für Jung und Alt i) Österreihishe Experten entdeken neue Pflnzenrt j) Gut Essen trotz kleiner Brieftshe

7 Leseverstehen 1. Der Strrhitekt Normn Foster plnt jetzt ein Ntur-Wohnprojekt uf den Aspng-Gründen und will ds historishe Geiet dmit zu neuem Leen erweken. Grünflähen und ein Teih sollen im Mittelpunkt der künftigen Stdt-Ose liegen. Wohnungen mit freiem Blik ufs Grüne, Geshäfte und Bildungseinrihtungen soll es eenso geen wie Bürotürme, die is zu 110 Meter hoh in den Himmel whsen. Der Strrhitekt, der uh für den Umu des Berliner Reihstgsgeäudes verntwortlih ist, plnt weiters den optimlen Anshluss des Arels n die U- und S-Bhn. 7 Shriftlihe Prüfung 2. Viele Wunder der Ntur wrten direkt vor unserer Hustür wir kennen jedoh nur die wenigsten dvon. Deshl hen jetzt drei Shweizer Experten 14 tolle Wnderrouten mit den interessntesten Ntur- Geheimtipps zusmmengestellt. Auf insgesmt 240 Seiten werden in dem Wnderführer esondere Pflnzenrten eenso detilreih eshrieen wie häufig zu eohtende oder gefährdete Tierrten und kulturhistorishe Besonderheiten der Shweiz. Weiteres Plus des shluen Buhes: Es ist so hndlih, dss es sogr in die Hosentshe psst! 3. Oft ist es shwierig, sih in dem großen Angeot n Resturnts und Gsthäusern in Wien zurehtzufinden, vor llem wenn mn niht viel Geld usgeen möhte. Die neue Broshüre Wiener Kühe listet 80 empfehlenswerte Beisln, Cfés und Resturnts uf, wo mn preiswert typishe Wiener Speisen genießen knn. Grtis unter Tel. 4000/8080 (Tonnd) Jetzt liegt ein ideler Wegweiser durh den Ernährungsdshungel drukfrish uf dem Tish. Ds prxisorientierte Shuluh, ds uh für Erwhsene eine empfehlenswerte Lektüre ist, zeigt die wihtigsten Zusmmenhänge zwishen Nährstoffen, Leensmitteln und den täglihen Essgewohnheiten uf und einhltet ein umfngreihes Bsiswissen üer die wesentlihen Frgen zur Ernährung. Dzu git es in jedem Kpitel zhlreihe Tipps, Aufgen und einfhe Rezepte zum Proieren. Brigitte Pleyer: (Er)leensmittel, rororo, 28 DM Die Mehrheit der Österreiher ht m heimishen Shulsystem nihts uszusetzen. In einer im Juni durhgeführten Umfrge des Meinungsforshungsinstituts Ifes gen 74 Prozent von 2000 Befrgten den Shulen die Note 1 oder 2. Befrgt nh dem vorhndenen Fremdsprhenngeot sprhen sih immerhin 39 Prozent dfür us, dss dieser Bereih noh weiter usgeut werden sollte. Vor llem die Jungen (57 Prozent) können von nderen Sprhen niht genug ekommen.

8 8 Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen (Teil 2) Leseverstehen Lesen Sie zuerst den Zeitungsrtikel Grußformeln, und lösen Sie dnn die Aufgen (6 + 7) zum Text. Text 1: Grußformeln / Vom Auf Wiedersehen hen sih viele vershiedet DIE DEUTSCHEN LIEBEN TSCHÜS ODER TSCHAU Allensh (Op). Wer sih von einem guten Beknnten vershiedet, sgt kum noh Auf Wiedersehen. Dgegen stehen die Ashiedsworte Tshüs und Tshu (eigentlih itlienish: Cio ) ei den Bundesürgern gnz hoh im Kurs, erihtete ds Institut für Demoskopie Allensh m Dienstg. 57 Prozent rufen eim Ashied die kurzen Worte. Auf Wiedersehen wird nur noh von 14 Prozent enutzt, erg eine Repräsenttivumfrge unter 2054 Menshen. Die Zeiten hen sih geändert. Denn noh vor 30 Jhren wren die Verhältnisse ziemlih genu umgekehrt, ls 54 Prozent Auf Wiedersehen evorzugten. Heute enutzt die ältere Generti- on die lte Ashiedsformel wenigstens zu 30 Prozent; ei den unter 30-jährigen sind es dgegen nur noh sehs Prozent. Anders er ei der Vershiedung von Fremden und flühtigen Beknnten: D sgen noh 57 Prozent Auf Wiedersehen, während ds Tshüs nur 31 Prozent üer die Lippen kommt. Lösen Sie die Aufgen 6 und 7. Entsheiden Sie, welhe Lösung (, oder ) rihtig ist und trgen Sie Ihre Lösung in den Antwortogen ei Aufgen ein. 6. Auf Wiedersehen sgen ) huptsählih Leute, die sih niht gut kennen. ) heute nur noh lte Leute. ) immer häufiger uh gute Freunde. 7. Gute Beknnte und Freunde ) sgen immer häufiger Auf Wiedersehen. ) sgen meistens Tshüs oder Tshu. ) sgen nur Tshüs, wenn sie noh jung sind.

9 Leseverstehen Lesen Sie zuerst den Zeitungsrtikel Untershiedlihe Anshuungen, und lösen Sie dnn die Aufgen (8 10) zum Text. Text 2: 9 Shriftlihe Prüfung Untershiedlihe Anshuungen Wer ein Fernsehgerät kufen will, ht meist konkrete Vorstellungen, ws der Apprt leisten soll. Doh sind die Ansprühe von Lnd zu Lnd durhus untershiedlih. Wie die Gesellshft für Unterhltungs- und Kommuniktionselektronik (gfu) meldet, sind sih die Europäer lediglih drin einig, dss der Preis für die geotene Leistung des Apprts stimmen muss. 50% der Europäer legen den größten Wert uf den Preis eines Fernsehgeräts. Beim Design sieht es nders us. Für 44 % der Holländer ist ds Design wihtig, während nur 19 % der Shweden Wert druf legen. Einfhe Bedienung des Geräts: Während Österreiher (34 Prozent) und Deutshe (32 Prozent) gerde hieruf hten, interessiert ds Engländer (13 Prozent) und Itliener (11 Prozent) reht wenig. Dgegen wünshen sih die Engländer hohe Zuverlässigkeit (46 Prozent, Deutshlnd: 23 Prozent). Auh der gute Nme eines Fernsehpprts ist den Engländern mit 25 Prozent wihtig, wogegen er die Deutshen nur mäßig (12 Prozent), Holländer und Shweden mit 3 eziehungsweise 2 Prozent fst gr niht interessiert. Lösen Sie die Aufgen Entsheiden Sie, welhe Lösung (, oder ) rihtig ist und trgen Sie Ihre Lösungen in den Antwortogen ei Aufgen 8 10 ein. Ahtung: Die Reihenfolge der einzelnen Aufgen folgt niht immer der Reihenfolge des Textes. 8. Beim Kuf eines Fernsehpprts ) finden mehr Itliener ls Engländer die einfhe Bedienung wihtig. ) wünshen sih mehr Deutshe ls Engländer eine hohe Zuverlässigkeit. ) legen die Shweden weniger Wert uf ds Design ls die Holländer. 9. Die einfhe Bedienung eines Fernsehgeräts ) ist für die Mehrheit der Engländer entsheidend. ) spielt für die Österreiher eine wihtige Rolle. ) interessiert nur wenige Deutshe. 10. Den guten Nmen eines Fernsehgeräts finden ) ein Viertel der Engländer wihtig. ) esonders Holländer und Shweden wihtig. ) die meisten Deutshen wihtig.

10 10 Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen (Teil 3) Leseverstehen Lesen Sie zuerst die 10 Situtionen (11 20) und dnn die 12 Anzeigen ( l). Welhe Anzeige psst zu welher Sitution? Sie können jede Anzeige nur einml verwenden. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei Aufgen Es ist uh möglih, dss Sie ds, ws Sie suhen, niht finden. In diesem Fll mrkieren Sie uf dem Antwortogen den Buhsten x. 11. Sie suhen für Ihre Tohter eine Au-Pir-Stelle in Deutshlnd. 12. Ein Freund von Ihnen interessiert sih für sozile Areit und möhte im medizinishen Bereih eine Stelle finden. 13. Ihre Freundin suht eine Stelle, die mit Mode zu tun ht und wo sie kretiv sein knn. 14. Sie wollen eine ufregende und enteuerlihe Ferienreise mhen und suhen ein entsprehendes Angeot. 15. Eine efreundete Arztfmilie mit 5 Kindern möhte ein Hus in ruhiger Lge kufen. 16. Sie möhten im Sommer eine Kulturreise nh Knd mhen. 17. Ein Shweizer Beknnter us Zürih ht gern Kontkt mit nderen Leuten und suht eine Areit für zwei Monte, d er dnh ins Auslnd geht. 18. Ihre Tohter suht eine kleine Wohnung mit Blkon. 19. Sie hen die Asiht, eine kleine Sprhshule zu eröffnen, und suhen geeignete Räume dfür. 20. Sie sind in Zürih und möhten üer ds Wohenende eine Flugreise mhen.

11 11 Leseverstehen Interviewer(innen) Wir suhen kontktfreudige Interviewer(innen) deutsher Muttersprhe mit Ausduer. Zeitrum Novemer is Dezemer. Einstzorte: Zürih, Winterthur. Flexile Einstzzeiten und leistungsgerehte Entlohnung. Für weitere Informtionen steht Ihnen Herr M. Flury gerne zur Verfügung, (071) Ihren Leensluf mit Foto senden Sie itte n MF Mil Fore AG, Kundenefrgung, Postfh 336, Brühlgsse 28, 9004 St. Gllen. Kilherg ZH A sofort zu vermieten Büro-/Atelierrum, 100 m 2 3 Räume + Entrée, Grderoe, WC, (78m 2 ) 2 Neenräume (Sitzungen, Kffee, Arhiv, 24m 2 ) Fr. 1990,- mtl. (Fr.239,-/m 2 ) + NK. PP in Grge Fr. 125,-mtl. PP im Freien Fr. 45,-mtl. Option: Lgerrum im UG, 80m 2, Fr. 490,- mtl. (Fr. 73,-/m 2 ) Auskünfte erteilt gerne: Tel. (01) , Fx (01) Wir hen eine große Auswhl n ttrktiven und interessnten Stellen für Krnkenpfleger/ in FA SRK Krnkenshwester/- pfleger DN1 / AKP von der Mitreit im Tem üer Nhtwhe, Führungsufgen is Stv. Heimleitung. Rufen Sie uns n, wir informieren Sie gerne. Löwenstrße Zürih 01/ Shriftlihe Prüfung d e f Winterthur-Seen Zu verkufen n äußerst ruhiger und sonniger sowie zentrler Lge gepflegtes, freistehendes 6 1 /2-Zr.-Einfmilienhus (1046 m 2 ) Diese 1976 erstellte Liegenshft üerzeugt ußerdem durh eine großzügige und gefällige Grundriss- sowie Fssdengestltung. Die Grundstüksgröße eträgt 642m 2 Verhndlungspreis Fr ,- Heinzer Immoilien und Treuhnd, Birmensdorf Tel. (01) / Fx (01) Birmensdorf A August vermieten wir in einer neueren Üeruung n der Asherstrße eine großzügige, moderne und helle 1-Zimmer-Wohnung mit Blkon, im 2. Stok Tiefgrgen im Hus usw. Der Mietzins eträgt Fr. 921,- inl. Neenkosten. Wir suhen genu Sie! Wenn Sie eine Stelle suhen ls... Sekretärin kufm. Angestellte/r dnn rufen Sie noh heute n und verlngen Herrn Andes für mehr Infos. Tel.01/ , 8953 Dietikon St. Moritz Wir ieten Ihnen ls Jhresstelle eine selstständige, interessnte Tätigkeit. Führerusweis erforderlih. Studio vorhnden. Wir freuen uns uf Ihre shriftlihe Bewerung, oder rufen Sie uns n. E. Kriemler-Müller Dmenmode 7500 St. Moritz Tel DAMEN MODE Für unser Dmenmode-und Wäshegeshäft in St. Moritz mit Fililen im Engdin suhen wir uf Anfng Juni kretive, selstständige Dekorteurin g KRIEMLER MÜLLER (143,9 m 2 ) im Oergeshoß. Moderne Kühe, Bd/WC, Dushe/WC, Cheminée, 2 Blkone. Fr.2600,- inl. Neenkosten, 2 Grgen Fr.150,- Kur- Ferienufenthlt Ein Angeot für Senioren Shweizer Pflegepersonl Ärztlihe Betreuung Im Ferienort Brunnen m Vierwldstädtersee Kurhus Vierländerlu, Brunnen Tel Fx j USA Knd Englnd Irlnd Austrlien Neuseelnd Mlt Frnkreih Itlien Spnien Deutshlnd Südmerik ASPECT Sprhen Weltweit Kurz und Lngzeitprogrmme Sprhkurse mit Prktikum High Shool Jhr College Jhr Au Pir h ASPECT Tlker 42, 8001 Zürih Tel.: , Fx: Brüggligsse 9, 6004 Luzern Tel.: , Fx: London täglih Fr. 295,- ABC Flug, inl. SBB Bhnillet. Zuzügl. Versih. Fr. 12,- und Flughfentxen Shweiz/GB Fr. 36,- Verlngen Sie unseren Spezil-Ktlog Plus Reisen 3x in Zürih Shützengsse Limmtqui/Preyergsse Zollikerstrsse 3 /Kreuzpltz k In Adlerwill, Riferstrsse 6 A, vermieten wir per sofort oder nh Vereinrung 61/2-Zimmer-Wohnung Austrlien Erlenisreisen Sydney und in New South Wles Fszintion Sydney Blue Mountins und Hunter Vlley Delphine ei Port Stephens Aenteuer im Outk Broken Hill **** Flüge nh Sydney SFr. 1560,- **** Nov Tours, Shönenwerderstrsse 35, 5001 Aru Tel.: / Fx: / e-mil: Senden Sie mir die usführlihen Unterlgen üer Sydney und New South Wles Nme/Vornme: Fru Herr Strsse: PLZ/Ort: i l

12 12 Shriftlihe Prüfung 2 Sprhusteine (Teil 1) Sprhusteine Lesen Sie den folgenden Text und entsheiden Sie, welhes Wort (, oder ) in die Lüken psst. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei Aufgen Lieer Rihrd, ih melde mih us dem Urlu in den Bergen, der leider shon ld zu Ende geht. Ih möhte dir shreien, weil du mir ds letzte Ml j uh us deinem Urlu geshrieen hst. Ih htte mit dem Wetter sehr viel Glük, 21 es im April in den Bergen sonst meistens klt und regnerish ist. Aer 22 meinem Urlu g es eine Wohe lng nur Sonne und wir konnten shon m Morgen uf 23 Terrsse frühstükken! Du knnst 24 siher vorstellen, wie sehr ih ds genossen he, 25 ih doh sonst immer im Büro hinter meinem Computer sitze! Ih he jeden Tg eine lnge Wnderung gemht - die Lndshft ist wirklih wundershön -, oder ih in zum Kffeetrinken n einen der vielen 26 Seen gefhren. Also, 27 ist uf jeden Fll siher: Im 28 Jhr komme ih estimmt wieder hierher. Es wäre shön, wenn du dnn uh Zeit hättest 29. Liee 30, Deine Gudrun 21. ) deshl ) owohl ) indem 24. ) ) dih ) dir 27. ) ein ) einer ) eins 30. ) Gruß ) Grüße ) Grüßen 22. ) us ) in ) von 25. ) denn ) wegen ) weil 28. ) nähste ) nähsten ) nähstes 23. ) den ) der ) die 26. ) klein ) kleine ) kleinen 29. ) mitfhren ) mitgefhren ) mitzufhren

13 2 Sprhusteine Sprhusteine (Teil 2) Lesen Sie den folgenden Text und entsheiden Sie, welhes Wort us dem Ksten ( o) in die Lüken psst. Sie können jedes Wort im Ksten nur einml verwenden. Niht lle Wörter pssen in den Text. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei Aufgen Sprhshule Delt Deutsh - intensiv für Fremdsprhige Sommerkurse Unterriht in Kleingruppen kretiv, kommuniktiv, spielerish lle Niveus und Altersguppen Anfrgen n: Urs Shreier, Militärstrße 243, 8004 Zürih 13 Shriftlihe Prüfung Sehr geehrter Herr Shreier, 31 im Tges-Anzeiger 29. Mi he ih Ihre Reklme für Sommerdeutshkurse gesehen. Meine Tohter ist in der 2. Klsse Gymnsium hier in Lusnne. Sie wird nähstes Jhr sie in Deutsh niht sehr gut, Ashluss mhen. Leider ist interessiere ih mih sehr für Ihr Angeot. Zuerst 34 ih gern einige Auskünfte üer Ihre Deutshkurse: 35 finden Ihre Kurse sttt? (Meine Tohter ht vom 4. Juli August Ferien.) Wie lnge duert der Unterriht pro Tg? Wieviel kostet ein vierwöhiger Intensivkurs? In Ihrem Insert steht, 36 der Kurs kretiv, kommuniktiv und spielerish ist. Ih frge mih, o meine Tohter d üerhupt etws lernen wird? Könnten Sie 37 ds itte näher erklären? 38 möhte ih noh wissen, o Sie sih uh um die Zimmervermittlung kümmern. Wenn j, könnten Sie mir mitteilen, wie hoh der Preis für ein Zimmer ist? Für eine shnelle Antwort uf meine Frgen 39 ih Ihnen sehr dnkr, d der Sommer shon vor der Tür steht. Auh würde ih mih 40 einen Prospekt Ihrer Shule sehr freuen. Mit freundlihen Grüßen Jenne Mrtin ) AUSSERDEM ) DASS ) DENN d) DESHALB e) HÄTTE f) IHREN g) MIR h) MIT i) MÜSSTE j) SEINEN k) VOM l) WÄRE m) WANN n) WENN o) ÜBER

14 14 Shriftlihe Prüfung Hen Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen eingetrgen? Sie hen nun 20 Minuten Puse.

15 Hörverstehen 15 Shriftlihe Prüfung Der nähste Prüfungsteil ist 3 Hörverstehen Lssen Sie jetzt die Kssette lufen, is Sie den Hinweis hören: Ende des Testteils Hörverstehen. Alle Bereitungspusen sind uf der Kssette enthlten. Sie dürfen die Kssette zwishendurh lso niht nhlten. Prüfungsteil 3: Hörverstehen Dieser Prüfungsteil esteht us drei Teilen Glolverstehen Detilverstehen Selektives Verstehen Insgesmt sollen Sie 20 Aufgen (41 60) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung.

16 16 Shriftlihe Prüfung 3 Hörverstehen (Teil 1) Hörverstehen Sie hören nun fünf kurze Texte. Dzu sollen Sie fünf Aufgen lösen. Sie hören diese Texte nur einml. Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 41 is 45 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh uf dem Antwortogen. Lesen Sie jetzt die Aufgen 41 is 45. Sie hen dzu 30 Sekunden Zeit. 41. Der Mnn sieht sih m liesten lustige Filme n. 42. Die Fru sieht sih m liesten politishe Sendungen n. 43. Der Mnn sieht gern Fmilienfilme. 44. Ds Kind sieht sih m liesten spnnende Krimis n. 45. Die Spreherin sieht sih m liesten Liees- und Fmilienfilme n.

17 3 Hörverstehen Hörverstehen (Teil 2) Sie hören nun ein Gespräh. Dzu sollen Sie zehn Aufgen lösen. Sie hören ds Gespräh zweiml. Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 46 is 55 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen 46 is 55. Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh uf dem Antwortogen. 17 Shriftlihe Prüfung Lesen Sie jetzt die Aufgen Sie hen dzu eine Minute Zeit. 46. Ds Jugendzentrum existiert seit 5 Monten. 47. Ds Jugendzentrum wurde geshlossen, weil sih die Nhrn ufregten. 48. Herr Konrd interessiert sih für Jugendlihe und ihr Leen. 49. Die Gemeinde wollte ds Jugendzentrum uf keinen Fll wieder eröffnen. 50. Die Gemeinde wr ereit, Herrn Konrd Geld zu geen. 51. Früher g es ein gutes Freizeitprogrmm. 52. Die Jugendlihen können im Jugendzentrum uh fotogrfieren lernen. 53. Ds Wihtigste für Jugendlihe ist, dss mn sih für sie und ihre Proleme interessiert. 54. Leider helfen Eltern im Jugendzentrum niemls mit. 55. Herr Konrd glut, dss lles gut klppen wird.

18 18 Shriftlihe Prüfung 3 Hörverstehen (Teil 3) Sie hören jetzt fünf kurze Texte. Dzu sollen Sie fünf Aufgen lösen. Sie hören jeden Text zweiml. Hörverstehen Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 56 is 60 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgen 56 is 60 uf dem Antwortogen. Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh. 56. Es ist lles fertig. Sie ruhen nihts mehr mitzuringen. 57. Ds Wetter leit heute Aend üerll wrm und troken. 58. Am Freitg Nhmittg ist die Prxis von Dr. Trer geshlossen. 59. Die Spreherin ittet um Geld für die Ausildung von Lehrern. 60. Sie müssen der nähsten Hltestelle mit dem Bus weiterfhren.

19 Shriftliher Ausdruk (Brief) 19 Shriftlihe Prüfung Der nähste Prüfungsteil ist 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) Dfür hen Sie 30 Minuten Zeit. Sie sollen nun einen Brief shreien. Bitte enutzen Sie dzu ds Formulr uf Seite 21/22.

20 20 Shriftlihe Prüfung 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) Shriftliher Ausdruk (Brief) Sitution: Sie hen einen Deutshkurs esuht und möhten gerne privt weiter lernen. Sie hen deshl Ihrer Lehrerin geshrieen. Kurz druf shikt sie Ihnen folgende Antwort: Liee(r)..., ih dnke Ihnen sehr herzlih für Ihren Brief. Sie frgen mih in Ihrem Brief uh, o und wie Sie weiter lernen sollen. Nun, ds ist niht so einfh zu entworten, weil ih dfür zuerst einige Informtionen von Ihnen ruhe. Es ist wihtig zu wissen, o Sie Deutsh für Ihren Beruf ruhen, oder o Sie einfh nur so weiter lernen wollen. Möhten Sie noh einml einen Kurs esuhen, oder wollen Sie zu Huse lernen? Vielleiht plnen Sie uh, noh einml nh Deutshlnd zu kommen. Lernen Sie gerne mit Bühern oder lieer mit dem Computer oder m Fernseher? Ih hoffe, dss Sie mir ld ntworten, dmit ih Ihnen ds pssende Progrmm empfehlen knn. Herzlihe Grüße Ihre Irmgrd Gärtner Shreien Sie Ihrer Lehrerin einen Antwortrief, der die folgenden Punkte enthält: In Deutshlnd oder in Ihrem Heimtlnd weiter lernen? Pläne für ds nähste Jhr Wrum Sie Deutsh weiter lernen wollen? Wie Sie m liesten lernen? Bevor Sie den Brief shreien, üerlegen Sie sih die pssende Reihenfolge der Punkte, eine pssende Einleitung und einen pssenden Shluss. Vergessen Sie uh niht Dtum und Anrede. Sie hen 30 Minuten Zeit, um den Brief zu shreien.

21 Zertifikt Deutsh Weiterildungs-Testsysteme GmH Nme Vornme Prüfungsinstitution Ihre Prüfungsnummer 6 1 Bitte vom Antwortogen S3 üernehmen! Shriftlihe Prüfung 4 Shriftliher Ausdruk (Brief ) Für die Korrektur S6

22 Für die Korrektur Kriterium Bonuspunkte Them verfehlt? I II III IV.1 IV.2 j nein 1. Korrektur Untershrift I II III IV.1 IV.2 j nein 2. Korrektur Untershrift

23 Weiterildungs-Testsysteme GmH Die Europäishen Sprhenzertifikte Zertifikt Deutsh Fmiliennme Surnme Apellido Nom Cognome Ahternm Apelido Vornme First nme Nomre Prénom Nome Voornm Nome próprio Geurtsdtum Dte of irth Feh de nimiento Dte de nissne Dt di nsit Geoortedtum Dt de nsimento Geurtsort Ple of irth Lugr de nimiento Lieu de nissne Luogo di nsit Geoorteplts Lol de nsimento Prüfungsinstitution Exmintion entre Centro exmindor Centre d exmen Centro d esme Exmenenter Centro de exminção S3

24 Zertifikt Deutsh Weiterildungs-Testsysteme GmH SNT MNT S Q P Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen h i j h i j h i j h i j h i j h i j h i j h i j h i j h i j k k k k k l l l l l x x x x x h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k l l l l l x x x x x Sprhusteine h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n o o o o o o o o o o Hörverstehen 4 Shriftliher Ausdruk A A A B B B 1 2 C C C T D D D NT Mündlihe Prüfung Teil 1 Teil 2 Teil A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 3 A B C D 4 A B C D A B C D A B C D A B C D

25 25 Ahtung! Möhten Sie den mündlihen Teil des Modelltests mit Hilfe Ihres Kursleiters / Ihrer Kursleiterin wie eine rihtige Prüfung legen, dnn lesen Sie jetzt itte niht weiter. Sie hen sonst ei einem Proetest in Ihrem Kurs keine ehten Prüfungsedingungen. Mündlihe Prüfung Wenn Sie den Modelltest verwenden möhten, um sih zu Huse einen Üerlik üer den Aluf der mündlihen Prüfung zu vershffen, dnn können Sie jetzt umlättern und weiterlesen. Mündlihe Prüfung Die mündlihe Prüfung esteht us drei Teilen: Teil 1: Teil 2: Teil 3: Kontktufnhme Gespräh üer ein Them Gemeinsm eine Aufge lösen Die mündlihe Prüfung für ds Zertifikt Deutsh knn ls Pr- oder ls Einzelprüfung durhgeführt werden. Im Flle der Einzelprüfung ist eine/r der Prüfenden Ihr Gesprähsprtner / Ihre Gesprähsprtnerin. Die Prüfung ht den Chrkter einer Konverstion. Sie möhte kein Verhör sein. In der Prprüfung fungieren die Prüfenden in erster Linie ls Modertoren des Gesprähs und sollen möglihst wenig sprehen. Es kommt vielmehr druf n, dss Sie mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin ein leendiges Gespräh führen. Wenden Sie sih ihm / ihr zu, gehen Sie uf seine / ihre Beiträge ein. Versuhen Sie er niht, ihn / sie n die Wnd zu spielen. Beide Prtner sollen zu Wort kommen, dmit ein interessntes und wehslungsreihes Gespräh entstehen knn. Es wird sogr positiv ewertet, wenn Sie Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin helfen, wenn diese/r einml niht weiterkommen sollte. Ds Prüfungsgespräh duert höhstens 15 Minuten. Vorher ekommen Sie 20 Minuten Zeit, um sih nhnd der Prüfungsunterlgen uf ds Gespräh vorzuereiten.

26 26 Mündlihe Prüfung Teil 1: Kontktufnhme Teile 1 3 (15 Minuten) Eine/r der Prüfenden lädt Sie und Ihren Gesprähsprtner / Ihre Gesprähsprtnerin ein, uf der Grundlge von Aufgenltt 1 ein kurzes Gespräh zu führen, um sih ein isshen näher kennenzulernen oder mehr voneinnder zu erfhren. Ziel ist niht, sih gegenseitig uszufrgen oder shnell lle Themen zuhndeln, sondern zwnglos nhnd der vorgegeenen Themen miteinnder ins Gespräh zu kommen. Sollten Sie Ihren Prtner/Ihre Prtnerin kennen, wäre es z.b. sinnlos, ihn / sie nh dem Nmen zu frgen. Am Ende dieses kurzen Einführungsgesprähs wird Ihnen eine/r der Prüfenden eine zusätzlihe Frge stellen, die Sie uf Ihrem Aufgenltt niht vorfinden, z.b. ws Sie in Ihrer Freizeit m liesten mhen. Sie und Ihr Prtner/Ihre Prtnerin hen die gleihe Vorlge. Teil 2: Gespräh üer ein Them In diesem Teil hen Sie und Ihr Prtner / Ihre Prtnerin untershiedlihe Vorlgen zum Them Wohnen in der Großstdt. Zunähst ittet der Prüfer Sie und Ihren Prtner / Ihre Prtnerin, sih gegenseitig gnz kurz üer Ihre Texte und Aildungen zu informieren. Dnh sollen Sie sih mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin drüer ustushen, ws Sie üer ds Wohnen in der Großstdt denken. Teil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen Der Prüfer / die Prüferin ittet Sie, mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin uf der Grundlge der Vorlge ein Treffen zu plnen. Sie hen die Aufge, zusmmen mit Ihrer Gesprähsprtnerin / Ihrem Gesprähsprtner dieses Treffen zu plnen. Sie sollen sih gegenseitig Ihre Ideen vortrgen, Vorshläge mhen und uf Vorshläge Ihres Prtners / Ihrer Prtnerin regieren. Sie und Ihr Prtner hen die gleihe Vorlge. Üerlegen Sie sih, ws lles zu tun ist und wer welhe Aufgen üernimmt. Sie hen sih shon einen Zettel mit Notizen gemht.

27 Teil 1: Kontktufnhme (3-4 Minuten) Teil 1: Kontktufnhme Teilnehmende/r A/ B 1 27 Mündlihe Prüfung Unterhlten Sie sih itte mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin. Folgende Themen sind möglih: Nme Wo er/sie herkommt Wo und wie er/sie wohnt (Wohnung, Hus...) Fmilie Ws er/sie mht (Shule, Studium, Beruf ) O er/sie shon in nderen Ländern wr Sprhen (welhe?, wie lnge?, wrum?) Es knn sein, dss der/die Prüfende ein weiteres Them ins Spiel ringt. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

28 28 Mündlihe Prüfung Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teil 2: Gespräh üer ein Them Teilnehmende/r A 2 Sehen Sie sih itte uf Aufgenltt 3 die Aildung n und lesen Sie den Text dzu. Berihten Sie Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin kurz, welhe Informtionen Ihnen die Telle/Grfik git. Dnh erihtet Ihr Prtner / Ihre Prtnerin kurz üer die Informtionen in seiner/ihrer Telle/Grfik. Unterhlten Sie sih dnn mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin üer ds Leen in der Großstdt. Sprehen Sie z. B. üer Vor- und Nhteile, Ihre eigenen Erfhrungen, o Sie selst in der Großstdt leen möhten oder niht. Regieren Sie uf die Äußerungen Ihres Prtners / Ihrer Prtnerin. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

29 Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teilnehmende/r A 3 29 Mündlihe Prüfung Wohnen in der Großstdt Sehen Sie sih itte die folgende Grfik n und lesen Sie den Text dzu. Frge: Können Sie sih vorstellen, in Berlin zu leen? 1%, weiß niht, keine Ange 13%, j, könnte ih mir gut vorstellen 47%, nein, könnte ih mir solut niht vorstellen 18%, j, könnte ih mir vorstellen 21%, nein, könnte ih mir kum vorstellen Ungeliete Huptstdt? Üer zwei Drittel der efrgten Deutshen möhten niht in Berlin wohnen. 47 Prozent sogr solut niht. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

30 30 Mündlihe Prüfung Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teil 2: Gespräh üer ein Them Teilnehmende/r B 2 Sehen Sie sih itte uf Aufgenltt 3 die Aildung n und lesen Sie den Text dzu. Berihten Sie Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin kurz, welhe Informtionen Ihnen die Telle/Grfik git. Dnh erihtet Ihr Prtner / Ihre Prtnerin kurz üer die Informtionen in seiner/ihrer Telle/Grfik. Unterhlten Sie sih dnn mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin üer ds Leen in der Großstdt. Sprehen Sie z. B. üer Vor- und Nhteile, Ihre eigenen Erfhrungen, o Sie selst in der Großstdt leen möhten oder niht. Regieren Sie uf die Äußerungen Ihres Prtners / Ihrer Prtnerin. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

31 Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teilnehmende/r B 3 31 Mündlihe Prüfung Wohnen in der Großstdt Sehen Sie sih itte die folgende Grfik n und lesen Sie den Text dzu. gute Areitsmöglihkeiten freundliher, offener Chrkter ttrktives Umlnd gutes kulturelles Angeot Berlin ist leendig Prozent Berlin ist Klsse Fst lle Befrgten finden, dss Berlin eine sehr leendige Stdt ist. Viele shätzen ds kulturelle Angeot. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

32 32 Mündlihe Prüfung Teil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen (5-6 Minuten) Teil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen Teilnehmende/r A/ B 4 Sie hen einige Beknnte us Ihrem Deutshkurs m Wohenende zu sih nh Huse eingelden, weil Sie zusmmen Deutsh lernen wollen. Sie hen die Aufge, zusmmen mit Ihrer Gesprähsprtnerin/Ihrem Gesprähsprtner dieses Wohenende zu plnen. Üerlegen Sie sih, ws lles zu tun ist und wer welhe Aufgen üernimmt. Sie hen sih shon einen Zettel mit Notizen gemht. Gemeinsm lernen Wnn genu? Essen Getränke Wer ezhlt wofür? Welhe Büher? Sonstiges Mteril? (z.b. Computer?) Wo können die Beknnten shlfen? Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

33 33 Punkte, Gewihtung und Benotung Die Höhstpunktzhl für die gesmte Prüfung eträgt 300 Punkte. Die folgende Telle vernshuliht die Gewihtung der einzelnen Testteile. Teil- und Gesmtergenisse können in der rehten Splte eingetrgen werden. Prüfungsteil Mximle Punktzhl Erreihte Punktzhl Leseverstehen 75 Glolverstehen (1 5) 25 Detilverstehen (6 10) 25 Selektives Verstehen (11 20) 25 Sprhusteine 30 Teil 1 (21 30) 15 Teil 2 (31 40) 15 Hörverstehen 75 Glolverstehen (41 45) 25 Detilverstehen (46 55) 25 Selektives Verstehen (56 60) 25 Shriftliher Ausdruk (Brief) 45 Teilergenis I: Shriftlihe Prüfung 225 Mündlihe Prüfung Kontktufnhme 15 Gespräh üer ein Them 30 Gemeinsm eine Aufge lösen 30 Teilergenis II: Mündlihe Prüfung 75 Shriftlihe Prüfung 225 Mündlihe Prüfung 75 Gesmtpunktzhl 300

34 34 Um die Prüfung zu estehen müssen Sie sowohl in der shriftlihen ls uh in der mündlihen Prüfung jeweils 60% der möglihen Höhtpunktzhl erreihen. Dies entspriht 135 Punkten in der shriftlihen und 45 Punkten in der mündlihen Prüfung. Hen Sie in eiden Prüfungsteilen die erforderlihe Mindestpunktzhl erreiht, können Sie Ihr Gesmtergenis erehnen, indem Sie die eiden Teilergenisse ddieren. Die Endnote errehnet sih wie folgt: Punkte usreihend Punkte efriedigend Punkte gut Punkte sehr gut Wenn Sie in einer ttsählihen Prüfung einen der eiden Prüfungsteile (d.h. die shriftlihe oder die mündlihe Prüfung) entweder niht estnden oder niht gelegt hen, können Sie den etreffenden Teil innerhl des lufenden Klenderjhres, in dem die Prüfung stttfnd, oder im druffolgenden Klenderjhr wiederholen zw. legen. Grundsätzlih können Sie die Gesmtprüfung elieig oft wiederholen.

35 Einführung Hinweise für Kursleitende 35 Hinweise Der Modelltest wurde entwikelt ls Begleitmteril für Lernende, die sih uf die Prüfung zum Zertifikt Deutsh vorereiten. Mit dem Zertifikt erreihen die Lernenden eine sprhlihe Kompetenz, die dem Niveu Kontktshwelle (B1) des Europrts entspriht. Mit dem Modelltest hen Lernende, m esten mit Hilfe von Kursleitenden, die Möglihkeit zu üerprüfen, o sie ein sprhlihes Können erreiht hen, ds dem ngestreten Zertifiktsniveu entspriht. Der Modelltest ietet den Lernenden uthentishes Testmteril für Üungszweke. Formt und Aufgentypen entsprehen genu einer ttsählihen Prüfung, so dss sih die Lernenden dmit vertrut mhen können, ws in der Prüfung von ihnen verlngt wird. Werden lle Anweisungen und der Zeitpln genu eingehlten, knn mit Hilfe des Modelltests eine Prüfung zum Zertifikt Deutsh simuliert werden. Die Durhführung einer Modellprüfung ls simulierter Test Um die Prüfungssitution zu simulieren, sollten Sie folgende Hinweise ehten: Shriftlihe Prüfung Vorereitungsphse In der eigentlihen Prüfung duert diese Phse. 30 Minuten. Händigen Sie ds Aufgenheft des Modelltests und den Antwortogen ( S3 ) getrennt voneinnder us. Zum Zwek der Simultion einer rihtigen Prüfung hen Sie vorher den Antwortogen us dem Aufgenheft herusgetrennt oder kopiert. Erläutern Sie, wie die Lösungen uf dem Antwortogen eingetrgen werden. Auf Seite 4 des Modelltests ist ein Beispiel gedrukt. Betonen Sie, dss die Lösungen usshließlih uf dem Antwortogen und niht im Aufgenheft eingetrgen werden dürfen. Vergewissern Sie sih, dss die Lernenden ihre Lösungen mit geeigneten Bleistiften eintrgen: Typ 2B, lso ein weiher Bleistift. Werden ndere Bleistifte oder gr Kugelshreier verwendet, so wird ds reiungslose Funktionieren des Snners, der die Antwortogen liest, eeinträhtigt. Bitten Sie die Lernenden, ihre Nmen und lle weiteren erforderlihen Dten uf den Antwortogen zu shreien. In einer ttsählihen Prüfung würden Sie nun noh die Lernenden druf hinweisen, dss sie keine Hilfsmittel (wie z.b. Wörterüher) enutzen dürfen. Bitten Sie die Lernenden, ei Unklrheiten nun noh Frgen zu stellen, evor die Prüfung eginnt. Sind ll diese Formlitäten erledigt, itten Sie die Lernenden, mit den eiden ersten Teilen (Leseverstehen und Sprhusteine) zu eginnen. Teilen Sie ihnen mit, dss sie dfür 90 Minuten Zeit hen. Nehmen Sie zu Beginn die Zeit. Tests der shriftlihen Prüfung 90 Minuten 20 Minuten Puse Leseverstehen und Sprhusteine Nh 90 Minuten itten Sie die Lernenden, ds Shreien einzustellen. Teilen Sie ihnen mit, dss sie nun 20 Minuten Puse hen, und dss es niht erlut ist, nh

36 36 Hinweise der Puse Lösungen ei den Prüfungsteilen Leseverstehen und Sprhusteine zu verändern. Hinweise für Kursleitende Wenn die Lernenden nh der Puse in den Prüfungsrum zurükkommen, weisen Sie sie nohmls druf hin, dss sie ihre isherigen Lösungen uf dem Antwortogen niht verändern dürfen. Sgen Sie ihnen, dss sie nun 30 Minuten Zeit hen für den Prüfungsteil Hörverstehen. Mhen Sie deutlih, dss Sie nh dem Strt den Kssettenreorder niht vor Ende des Hörverstehens nhlten können und dss lle Bereitungspusen uf der Kssette enthlten sind. Strten Sie nun den Kssettenreorder. Hörverstehen Ds Ende des Testteils Hörverstehen wird durh die Aussge Ende des Testteils Hörverstehen (Gong) ngezeigt. Shlten Sie den Kssettenreorder us. Teilen Sie den Teilnehmenden mit, dss nun der Teil Shriftliher Ausdruk (Brief) eginnt.. 30 Minuten, je nh genuer Duer der Aufnhme. Shriftliher Ausdruk (Brief) 30 Minuten Bitten Sie sie, zu den Seiten 21/22 zu gehen. Dort finden Sie ds Formulr S6, uf ds der Brief geshrieen werden soll. Für die Durhführung eines simulierten Tests können Sie dieses Formulr herustrennen oder kopieren. Fordern Sie die Teilnehmenden uf, ds Formulr heruszutrennen und ihren Nmen und lle erforderlihen Dten (wie ei S3 ) in ds Formulr einzutrgen. Smmeln Sie nun lle Antwortogen ( S3 ) ein. Sgen Sie den Teilnehmenden, dss sie jetzt 30 Minuten Zeit hen, die Briefufge zu lösen. Nehmen Sie zu Beginn die Zeit. Nh Aluf von 30 Minuten itten Sie die Teilnehmenden, ds Shreien einzustellen. Smmeln Sie die Formulre S6 ein. Mündlihe Prüfung In einer ehten Prüfung sind grundsätzlih zwei Prüfende nwesend. Für die Durhführung eines Modelltests ist ein Prüfer / eine Prüferin usreihend. Die mündlihe Prüfung wird normlerweise ls Prprüfung mit zwei Teilnehmenden durhgeführt. Lssen dies die äußeren Umstände er niht zu, z.b. weil die Anzhl der Teilnehmenden ungerde ist, knn die Prüfung uh ls Einzelprüfung durhgeführt werden. In diesem Fll üernimmt eine / einer der Prüfenden die Rolle des Gesprähsprtners / der Gesprähsprtnerin. Um eine ehte Prüfung zu simulieren, sollen die Teilnehmenden vor der Prüfung Pre ilden. Im Fll einer ttsählihen Prüfung üernimmt ds Prüfungszentrum die Einteilung der Pre, woei Wünshe der Teilnehmenden erüksihtigt werden können. Mhen Sie einen Zeitpln und sehen Sie für jeden Prüfungsdurhgng zwnzig Minuten vor. D jeweils eine Vorereitungszeit von zwnzig Minuten vor der Prüfung vorgesehen ist, müssen Sie zwnzig Minuten für ds erste Pr einplnen, evor die Prüfung eginnt. Im Vorereitungsrum muss eine Aufsihtsperson siherstellen, dss die Teilnehmenden während der Vorereitungszeit niht miteinnder sprehen.

37 Hinweise für Kursleitende Für die Bewertung der Leistung der Teilnehmenden ist der Bewertungsogen M 10 uf Seite 43 vorgesehen. Fertigen Sie für die Durhführung eines simulierten Tests eine usreihende Anzhl Kopien n. 37 Hinweise Vorereitungszeit 20 Minuten (nh der ersten Prüfung jeweils prllel zur vorherigen Prüfung) Zwnzig Minuten vor der ersten Prüfung itten Sie die ersten Teilnehmenden in den Vorereitungsrum. Händigen Sie ihnen die vier Aufgenlätter us. Weisen Sie sie kurz druf hin, dss sie während der Vorereitungszeit niht miteinnder sprehen dürfen. Sie können sih Notizen mhen, jedoh niht uf den Aufgenlättern. Diese Notizen dürfen während der Prüfung niht verwendet werden! Eenflls dürfen keine Wörterüher o.ä. verwendet werden. Erläutern Sie kurz, dss die Prüfung us drei Teilen esteht. Ermuntern Sie die Teilnehmenden, miteinnder und niht in Rihtung der / des Prüfenden zu sprehen. Im Flle der Prprüfung ist Ihre Rolle druf eshränkt, in die Prüfungsteile einzuführen. Mündlihe Prüfung 15 Minuten Wenn die Teilnehmenden nh den zwnzig Minuten Vorereitung den Prüfungsrum etreten, itten Sie sie Pltz zu nehmen. Als idele Anordnung ist ein runder Tish zu empfehlen, n dem sih die Teilnehmenden wie in einer lltäglihen Konverstion verhlten können. Sie sollten niht zu nh neeneinnder sitzen, sondern so, dss sie sih gegenseitig gut im Blik hen. Die Entfernung zwishen Teilnehmenden und Prüfenden sollte wenigstens so groß sein, dss ds Gespräh der Teilnehmenden ufgrund der Bewertung durh die Prüfenden niht eeinträhtigt wird. Als Prüfende hen Sie den Bewertungsogen (M 10) und die Bewertungskriterien vorliegen. Wenn eine zweite Prüfungsperson nwesend ist, stellen Sie sie den Teilnehmenden vor und leiten Sie möglihst üergngslos zum ersten Prüfungsteil üer. Findet die Prüfung mit nur einem / einer Teilnehmenden sttt, gehört die Vorstellung des / der Prüfenden (ls Gesprähsprtner des Teilnehmenden) ereits zu Teil 1 Kontktufnhme. In diesem Fll itten Sie den / die Teilnehmende/n nzufngen. Greifen Sie nur ein oder unterrehen Sie nur dnn, wenn eine/r der eiden Teilnehmenden im Gespräh zu strk dominiert oder sih niht ktiv eteiligt. In diesem Fll regen Sie kurz den / die weniger ktive/n Teilnehmende/n n, eine Frge zu einem der Themenfelder zu stellen. Sollte ds Gespräh ufgrund von Missverständnissen oder zu großen sprhlihen Defiziten n einem Punkt stoken oder rehen, greifen Sie vorsihtig ein und ringen ds Gespräh wieder in Gng. Bringen Sie ds Zustzthem nur dnn ins Spiel, wenn die Unterhltung der Teilnehmenden ereits nh kurzer Zeit riht. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 1 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M 10. Wenn die Teilnehmenden nh 3 is 4 Minuten Teil 1 geshlossen hen, leiten Sie zu Teil 2 Gespräh üer ein Them üer. Bitten Sie die Teilnehmenden, sih gegenseitig üer die Texte und Aildungen ihrer Aufgenlätter zu informieren. Bitten Sie den / die Teilnehmende A nzufngen. Ahten Sie druf, dss diese Informtionsphse niht zu lnge duert, und dss eide Teilnehmenden gleihermßen zu Wort kommen. Es sollte usreihend Zeit zur Verfügung stehen, dss eide Teilnehmenden ihre eigenen Meinungen zum Them ins Spiel ringen und sih drüer ustushen. Denken Sie drn, dss dieser Teil niht länger ls 5 is 6 Minuten duern soll. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 2 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M 10.

38 38 Hinweise Leiten Sie üer zu Teil 3 Gemeinsm eine Aufge lösen. Erklären Sie so kurz wie möglih die Aufge. Wenn die Teilnehmenden niht von sih us nfngen, itten Sie den / die Teilnehmende B zu eginnen. Greifen Sie, wie in den eiden vorhergehenden Teilen, nur ein, wenn die gennnten Proleme uftreten. Denken Sie drn, dss uh dieser Teil niht länger ls 5 is 6 Minuten duern soll. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 3 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M 10. Hinweise für Kursleitende Nh Ashluss von Teil 3 dnken Sie den Teilnehmenden und teilen ihnen mit, dss die Prüfung zu Ende ist. Beshlussfssung der Prüfenden. 5 Minuten Wenn Sie, wie in einer ehten Prüfung, zwei Prüfende sind, vergleihen Sie Ihre Bewertungen und einigen sih uf eine gemeinsme Bewertung. Mrkieren Sie, flls die gemeinsme Bewertung von Ihrem ersten Eindruk weiht, die gemeinsme Bewertung deutlih durh Einkreisen des entsprehenden Buhstens A-B-C-D uf Ihrem M 10-Bltt. Üertrgen Sie Ihre gemeinsme Bewertung mit Bleistift (!) uf den Antwortogen S3. Teil 1: Kontktufnhme Teilnehmende/r A/ B 1 Unterhlten Sie sih mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin. Folgende Themen sind möglih: Nme Wo er/sie herkommt Wo und wie er/sie wohnt (Wohnung, Hus...) Fmilie Ws er/sie mht (Shule, Studium, Beruf ) O er/sie shon in nderen Ländern wr Sprhen (welhe?, wie lnge?, wrum?) Es knn sein, dss der/die Prüfende ein weiteres Them ins Spiel ringt. Möglihe Zustzthemen sind: wie er/sie normlerweise ds Wohenende verringt welhe Hoys er/sie ht EXEMPLAR FÜR PRÜFENDE MA 1 MB 1

39 Hinweise für Kursleitende Bewertung, Gewihtung und Benotung 39 Hinweise Vergleihen Sie die Lösungen der Teilnehmenden in den Prüfungsteilen Leseverstehen, Sprhusteine und Hörverstehen mit dem Lösungsshlüssel uf S. 44. Die Punktverge ist wie folgt: Leseverstehen, Teil 1 Aufge 1 5 je 5 Punkte Leseverstehen, Teil 2 Aufge 6 10 je 5 Punkte Leseverstehen, Teil 3 Aufge je 2,5 Punkte Sprhusteine, Teil 1 Aufge je 1,5 Punkte Sprhusteine, Teil 2 Aufge je 1,5 Punkte Hörverstehen, Teil 1 Aufge je 5 Punkte Hörverstehen, Teil 2 Aufge je 2,5 Punkte Hörverstehen, Teil 3 Aufge je 5 Punkte Für die Prüfungsteile Shriftliher Ausdruk und Mündliher Ausdruk vergeen Sie Punkte unter Zuhilfenhme der Bewertungskriterien (S ). Trgen Sie die Punkte in ds Shem uf Seite 33 des Modelltests ein. Zählen Sie die jeweiligen Teilergenisse der shriftlihen und der mündlihen Prüfung zusmmen. Um die Prüfung zu estehen, muss der / die Teilnehmende sowohl in der shriftlihen ls uh in der mündlihen Prüfung jeweils 60% der erreihren Höhstpunktzhl erzielen. Dies entspriht 135 Punkten in der shriftlihen und 45 Punkten in der mündlihen Prüfung. Ht der / die Teilnehmende in eiden Prüfungsteilen die erforderlihe Mindestpunktzhl erreiht, können Sie ds Gesmtergenis erehnen, indem Sie die eiden Teilergenisse ddieren. Die Endnote errehnet sih wie folgt: Punkte usreihend Punkte efriedigend Punkte gut Punkte sehr gut Teilnehmende, die in einer ttsählihen Prüfung einen der eiden Prüfungsteile (d.h. die shriftlihe oder die mündlihe Prüfung) entweder niht estnden oder niht gelegt hen, können den etreffenden Teil innerhl des lufenden Klenderjhres, in dem die Prüfung stttgefunden ht, oder im druffolgenden Klenderjhr wiederholen zw. legen. Grundsätzlih können Teilnehmende die Gesmtprüfung elieig oft wiederholen. Bewertungskriterien Shriftliher Ausdruk (Brief) Jeder Brief wird von zwei Prüfenden ewertet, die sih uf eine Note einigen sollen. Die Höhstpunktzhl für diesen Prüfungsteil eträgt 45 Punkte. Bei einer Gesmtpunktzhl von 300 Punkten entspriht dies einer Gewihtung von 15%. Briefe werden nh folgenden drei Kriterien enotet: Kriterium I: Berüksihtigung der Leitpunkte Kriterium II: Kommuniktive Gestltung Kriterium III: Formle Rihtigkeit

40 40 Hinweise Hinweise für Kursleitende Zu der Gesmtpunktzhl können is zu zwei Zustzpunkte (IV) hinzugefügt werden: Es knn jeweils 1 Zustzpunkt vergeen werden, wenn die Areit üerdurhshnittlih ist in ezug uf die sprhlihe Vielflt (Wortshtz, Strukturen) den Umfng (inhltlihe Gestltung) Die Zustzpunkte dürfen niht vergeen werden, wenn der Brief ) ereits mit der vollen Punktzhl ewertet wurde ) in einem der drei Kriterien mit C oder shlehter ewertet wurde Die Gesmtpunktzhl (3 Kriterien + möglihe Zustzpunkte) wird später in der WBT (Prüfungszentrle) mit 3 multipliziert. Kriterium I: Berüksihtigung der Leitpunkte Bewertet wird die Berüksihtigung der Leitpunkte. A 5 Punkte Alle vier vorgegeenen Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet B 3 Punkte Drei Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet C 1 Punkt Zwei Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet D 0 Punkte Nur einer oder keiner der vorgegeenen Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet Kriterium II: Kommuniktive Gestltung Bewertet werden: 1. die sinnvolle Anordnung der Leitpunkte 2. die Verknüpfung der Sätze / Äußerungseinheiten 3. die inhlts- und dresstenezogene Ausdruksweise 4. der Adresstenezug (Dtum, Anrede, Gruß-/Ashiedsformel) Die kommuniktive Gestltung ist A 5 Punkte voll ngemessen B 3 Punkte im Großen und Gnzen ngemesen C 1 Punkt kum noh kzeptel D 0 Punkte insgesmt niht usreihend Kriterium III: Formle Rihtigkeit Bewertet werden Syntx, Morphologie und Orthogrfie. Der Brief enthält A 5 Punkte keine oder nur vereinzelte Fehler B 3 Punkte Fehler, die ds Verständnis niht eeinträhtigen C 1 Punkt Fehler n zentrlen Stellen, die ds Verständnis erhelih eeinträhtigen D 0 Punkte so viele Fehler, dss der Text kum noh verständlih ist

41 Hinweise für Kursleitende Mündlihe Prüfung 41 Hinweise Beide Prüfer ewerten die sprhlihen Leistungen unhängig voneinnder während der Prüfung. Nhdem die Teilnehmenden den Rum verlssen hen, einigen sih die Prüfenden hinsihtlih der Benotung. Die mündlihen Leistungen werden nh folgenden vier Kriterien enotet: Kriterium 1: Ausdruksfähigkeit Kriterium 2: Aufgenewältigung Kriterium 3: Formle Rihtigkeit Kriterium 4: Aussprhe und Intontion Berehnung des Teilergenisses der mündlihen Prüfung Jeder der drei Testteile wird nh dem gleihen Muster für sih lleine gewertet. Die Notenstufen A-B-C-D entsprehen folgenden Punktzhlen: Testteil 1: Kontktufnhme Kriterium A B C D 1 Ausdruksfähigkeit 4 Punkte 3 Punkte 1 Punkt 0 Punkte 2 Aufgenewältigung 4 Punkte 3 Punkte 1 Punkt 0 Punkte 3 Formle Rihtigkeit 4 Punkte 3 Punkte 1 Punkt 0 Punkte 4 Aussprhe / Intontion 3 Punkte 2 Punkte 1 Punkt 0 Punkte Die Höhstpunktzhl eträgt 15 Punkte. Testteil 2: Gespräh üer ein Them und Testteil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen Kriterium A B C D 1 Ausdruksfähigkeit 8 Punkte 6 Punkte 2 Punkte 0 Punkte 2 Aufgenewältigung 8 Punkte 6 Punkte 2 Punkte 0 Punkte 3 Formle Rihtigkeit 8 Punkte 6 Punkte 2 Punkte 0 Punkte 4 Aussprhe / Intontion 6 Punkte 4 Punkte 2 Punkte 0 Punkte Die Höhstpunktzhl eträgt jeweils 30 Punkte. Insgesmt sind in der mündlihen Prüfung 75 Punkte erreihr. Bei einer Gesmtpunktzhl von 300 Punkten entspriht dies einer Gewihtung von 25 %.

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