Als sozialpädagogisch- sozialpflegerische Fachkräfte handeln sie selbstständig und eigenverantwortlich.

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1 Heilerziehungspflege Berufsbild Die Ausbildung zum/zur Heilerziehungspfleger/in soll den Fachschüler befähigen, Menschen mit Behinderungen zu fördern, sie zu begleiten und ihnen Hilfe zur sozialen Eingliederung zu geben. Als sozialpädagogisch- sozialpflegerische Fachkräfte handeln sie selbstständig und eigenverantwortlich. Sie erlernen erweiterte Kompetenzen in Planung, Strukturierung und Reflexion des professionellen Handelns. Heilerziehungspfleger/-innen sind qualifiziert für die übernahme von Führungsverantwortung und zur beruflichen Selbstständigkeit. Der Beruf hat eine hohe Zukunftssicherheit, da Pflegekräfte in der Behindertenhilfe immer gebraucht werden. Einsatzgebiete Förderschulen integrativen KITAs als Einzelfallhelfer schulvorbereitenden Einrichtungen Berufsbildungs- und Förderwerken Werkstätten für Menschen mit Behinderungen Wohnheimen, Betreuten Wohnformen offenen Wohngruppen für Menschen mit Behinderung Rehabilitationszentren Familien und kommunalen Beratungsstellen Verbänden Sozialämtern Psychiatrischen Kliniken in der Frühförderung und Elementarerziehung Staatlich anerkannte Heilerziehungspflegerin Staatlich anerkannter Heilerziehungspfleger

2 Ausbildungsdauer Zeitraum Beginn Unterrichtszeiten Vollzeit Unterrichtszeiten Teilzeit (berufsbegleitend) 3 Jahre Vollzeit, wobei 3040 Stunden im Pflichtbereich/Wahlpflichtbereich/Wahlbereich realisiert werden und 1560 Stunden auf die berufspraktische Ausbildung entfallen 4 Jahre in berufsbegleitender Form/Teilzeit bei 14 Wochenstunden an 2 Nachmittagen in der Woche jährlich zum Beginn des Schuljahres in Sachsen täglich von 7:45 Uhr bis 14:45 Uhr 36 Stunden in der Woche Ferienzeiten entsprechend den Regelungen des Kultusministeriums Montags Uhr bis Uhr Dienstags Uhr bis Uhr Davon 12 h Präsenzunterricht Ferienzeiten entsprechend den Regelungen des Kultusministeriums Ausbildungsstruktur Die Ausbildung erfolgt im Lernfeldkonzept und gliedert sich in folgende Bereiche: 1. berufsübergreifender Bereich 2. berufsbezogener Bereich 3. Wahlpflichtbereich 4. berufspraktische Ausbildung.

3 Besonderheit der Vollzeit Im 2. Ausbildungsjahr sammeln die Fachschülerinnen / Fachschüler der Vollzeitausbildung im Rahmen des Projekts Erwachsenenweiterbildung für Menschen mit Lernschwierigkeiten (kurz Projekt GBE, 2003 mit dem Innovationspreis ausgezeichnet) zahlreiche Praxiserfahrungen und üben sich in der Anwendung und Umsetzung vermittelter Lerninhalte der schulischen Ausbildung. Ausbildungsinhalte Staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger / innen werden im Rahmen der Fachschulausbildung entsprechend des aktuellen sächsischen Lehrplanes für Heilerziehungspfleger / innen ausgebildet. Ziel ist die theoretische und praktische Vermittlung aller Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für den Beruf des/der Heilerziehungspflegers / in wichtig sind. Das Berufsfeld der Heilerziehungspflege hat zahlreiche Anforderungen und das SPI Thalheim legt großen Wert auf die sorgfältige Vermittlung der Inhalte um die Schüler optimal auf Ihren Berufsalltag vorzubereiten. Die Fachschüler/- innen werden nach dem Lernfeldkonzept unterrichtet. Ein Lernfeld bildet eine thematische Einheit. Die einzelnen Unterrichtsfächer orientieren sich in Ihrer Gestaltung anhand dieses Themas und bilden so fächerübergreifend ein breites Wissensspektrum ab. Jedes Lernfeld repräsentiert ein Handlungsfeld der Heilerziehungspflege. Neben den Lernfeldern gibt es noch Fächer im allgemeinen, sogenannten Berufsübergreifenden Bereich, welche eine Erweiterung des spezifischen Wissens um allgemeinbildende Komponenten bieten. Die Inhalte des berufsbezogenen Bereiches überwiegen jedoch in der Ausbildung. Deutsch Wirtschafts- und Sozialpolitik Mathematik Englisch Berufsbezogener Bereich Lernfeld Lernfeld 1 Lernfeld 2 Lernfeld 3 Inhalt Berufliche Identität und professionelle Perspektiven entwickeln Beziehungen gestalten und Gruppenprozesse begleiten Menschen mit Behinderung/en individuell begleiten und pflegen

4 Lernfeld 4 Die Lebenswelt mit Menschen mit Behinderung strukturieren und gestalten Lernfeld 5 Kulturelle Ausdrucksmöglichkeiten und Kreativität weiterentwickeln Lernfeld 6 Heilerziehungspflegerische Prozesse planen, durchführen, dokumentieren und evaluieren Lernfeld 7 Konzeptionsbezogen und unternehmerisch handeln sowie Qualität sichern und weiterentwickeln Lernfeld 8 Erstellung einer Facharbeit Wahlpflichtbereich zur fachlichen Vertiefung gemäß aktueller Entwicklungen in den Arbeitsfeldern Berufspraktische Ausbildung Die Praktika finden mit einem Gesamtumfang von 1560 Stunden in ausgewählten Bereichen der Heilerziehungspflege statt. Im Regelfall verteilen sich diese Stunden auf 3 Praktika im Verlauf aller drei Ausbildungsjahre. Mehr Informationen zum Berufsbild finden sich auch im Berufenet der Arbeitsagentur: Kosten / finanzielle Förderung geringes monatliches Schulgeld in Bedarfsfällen ist eine Schulgeldbefreiung möglich (Einzelfallentscheidung) Kosten für Lernmittel (es gibt keine Pflichtliteratur, nur Literaturempfehlungen) keine Aufnahmegebühren keine Prüfungsgebühren keine weiteren Gebühren Förderung durch (Meister)-BAFöG möglich Zugangsvoraussetzungen Möglichkeit Direkter Zugang Voraussetzungen

5 Zugang über eine förderliche Tätigkeit Abgeschlossene Ausbildung als staatlich geprüfte/r Sozialassistent/in Quereinstieg mit Erfahrung in einem Beruf, welcher der Heilerziehungspflege förderlich ist* (Siehe Tabelle unten) Quereinstieg ohne Erfahrung Ein abgeschlossener Beruf mit mindestens 2 Jahren Ausbildungsdauer und eine mindestens einjährige Tätigkeit, die der Heilerziehungspflege förderlich* ist (also z.b. im pflegenden Bereich als Assistenzkraft) Einstieg ohne Beruf Ein abgeschlossener Beruf mit mindestens 2 Jahren Ausbildungsdauer und eine mindestens zwei Jährige Berufstätigkeit Eine pflegende berufliche Tätigkeit, die insgesamt mindestens 7 Jahre in Vollzeit ausgeübt wurde (Unterbrechungen sind möglich, es müssen nur zusammengezählt insgesamt 7 Jahre Vollzeit sein) Als der Heilerziehungspflege förderlich gelten insbesondere folgende Berufe:* Altenpfleger/in Gesundheitspfleger/in Entbindungshelfer/in Physiotherapeut/in Kinderkrankenpfleger/in Diätassistent/in Hebammen Ergotherapeut/in Sozialassistent/in Krankenpfleger/in

6 Zahnmedizinische Fachangestellte Medizinische Fachangestellte Logopäde/in Motopäde/in Kinderpfleger/in Hauswirtschafter/in *Erlass der Sächsischen Bildungsagentur vom , AZ /52/6 Bewerbungsunterlagen Bewerbungsschreiben tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild beglaubigte Kopien Schulabschluss/Berufsabschluss ärztliches Attest zur gesundheitlichen Eignung (Hausarzt) erweitertes polizeiliches Führungszeugnis Zustimmung des Arbeitgebers (nur bei berufsbegleitender Ausbildung) Link zur Onlinebewerbung