Die Bedeutung internationaler Studierender für den deutschen Arbeitsmarkt: Bedarfe der Wirtschaft Erwartungen an die Hochschulen

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1 Die Bedeutung internationaler Studierender für den deutschen Arbeitsmarkt: Bedarfe der Wirtschaft Erwartungen an die Hochschulen Prof. Dr. Michael Hüther Direktor, Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite Stifterverband 1 für die deutsche Wissenschaft, Berlin, 9. Dezember 2015

2 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Agenda ARBEITSMARKT UND FACHKRÄFTEMANGEL INTERNATIONALE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND HANDLUNGSBEDARFE Seite 2

3 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Arbeitsmarkt in Deutschland Anzahl der Erwerbstätigen und Arbeitslosen in Personen, saisonbereinigte Werte Erwerbstätige Arbeitslose Quelle: Bundesagentur für Arbeit; Deutsche Bundesbank Seite 3

4 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Die demografische Ausgangslage Qualifikationsangebot nach Alter, 2012, in Abschluss unbekannt Kinder unter 15 ohne Berufsabschluss Lehre / Fachschule Hoch- / Fachhochschule Zusätzliche 5-Jahres-Kohorte Lücke x92mm bis 4 Jahre 5 bis 14 Jahre 15 bis 24 Jahre 25 bis 34 Jahre 35 bis 44 Jahre 45 bis 54 Jahre 55 bis 64 Jahre Quelle: Statistisches Bundesamt; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 4

5 Engpässe bei MINT Berufen Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember der Top 10 Engpassberufe für Akademiker sind aus dem MINT Bereich Tiefbau (o.s.) Bauplanung, -überwachung (o.s.) Wirtschaftsinformatik Elektrotechnik (o.s.) Kunststoff-, Kautschukherstellung (o.s.) Fachärzte Psychiatrie, Psychotherapie Ver- und Entsorgung (o.s.) *o.s. ohne Spezialisierung Quelle: Sonderauswertung der Bundesagentur für Arbeit; Institut der deutschen Wirtschaft Köln 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 Seite 5

6 Herausforderung Demografie Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Anteil des Alterssegments ab 55 Jahren an sozialversicherungspflichtig Beschäftigten in MINT-Berufen, in vh Je dunkler das Blau/Grau, desto geringer/größer die demografische Herausforderung in den MINT-Berufen Quelle: Institut der deutschen Wirtschaft Köln; Ursprungsdaten: Beschäftigungsstatistik der Bundesagentur für Arbeit Seite 6

7 Fachkräftesicherung durch ausländische Arbeitnehmer Anteil ausländischer Beschäftigter an sozialversicherungspflichtig Beschäftigten in MINT-Berufen Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Je dunkler das Blau/Grau, desto stärker/schwächer die MINT- Fachkräftesicherung durch ausländische Arbeitnehmer Quelle: Institut der deutschen Wirtschaft Köln; Ursprungsdaten: Beschäftigungsstatistik der Bundesagentur für Arbeit Seite 7

8 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Agenda ARBEITSMARKT UND FACHKRÄFTEMANGEL INTERNATIONALE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND HANDLUNGSBEDARFE Seite 8

9 Prüfungen im Hochschuljahr, in Tausend, in Deutschland Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Abschlussprüfungen von Bildungsausländern EU28 und Gleichgestellte* Drittstaaten Rundungsdifferenzen. *Stand September 2013: Teile der betrachteten Länder waren zu einzelnen Beobachtungszeitpunkten noch nicht Mitglied der EU. Zu den gleichgestellten Ländern zählen Island, Liechtenstein, Norwegen und die Schweiz. Quelle: Statistisches Bundesamt a, b, diverse Jg.; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 9

10 2012 in vh Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Anteil der internationalen Studenten im tertiären Bereich Deutschland Niederlande Schweiz UK USA OECD Quelle: OECD Studenten werden als international betrachtet, wenn sie ihr Herkunftsland mit einer Studienabsicht im Ausland verlassen Seite 10

11 Herkunftsländer ausländischer Absolventen Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Abschlussprüfungen von Bildungsausländern im Hochschuljahr 2011, in Deutschland Land Zahl der Prüfungen von Bildungsausländern Anteil an allen Prüfungen von Bildungsausländern China Russland Bulgarien Polen Österreich Ukraine Frankreich Türkei Indien Südkorea Quelle: Statistisches Bundesamt b (Jg. 2012); Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 11

12 Abschlussprüfungen von Bildungsausländern, in Deutschland Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Abschlussrichtungen ausländischer Absolventen Hochschuljahr 2014 Medizin 6% (6%)* Hochschuljahr 2004 Sonstige 12% (9%)* Mathematik, Naturwissenschaften 17% (14%)* Ingenieurwissenschaften 24% (17%)* Sprach- und Kulturwissenschaften 14% (17%)* Rechts-, Wirtschaftsund Sozialwissenschaften 27% (38%)* Medizin 5% (6%)* Mathematik, Naturwissenschaften 17% (17%)* Sonstige 10% (7%)* Ingenieurwissenschaften 27% (20%)* Sprach- und Kulturwissenschaften 14% (18%)* Rechts-, Wirtschaftsund Sozialwissenschaften 27% (32%)* Quelle: Statistisches Bundesamt b (Jg. 2012); Institut der deutschen Wirtschaft Köln * Vergleichswert für alle Studenten in Klammern Seite 12

13 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Erwerbsbeteiligung ausländischer Absolventen Abschlussjahr , Beobachtungsjahr 2011, Angaben in Prozent, in Deutschland Zuwanderer über die Hochschule Personen mit Abschluss im Ausland Zuwanderer über die Hochschule Frauen Männer Personen mit Abschluss im Ausland Erwerbstätige Erwerbslose Nichterwerbspersonen Rundungsdifferenzen. Quelle: FDZ der Statistischen Ämter des Bundes und der Länder, Mikrozensus, 2011; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 13

14 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Agenda ARBEITSMARKT UND FACHKRÄFTEMANGEL INTERNATIONALE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND HANDLUNGSBEDARFE Seite 14

15 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Ansätze für eine Stärkung der Zuwanderung über die Hochschule Sprachkurse in den Herkunftsländern und in Deutschland Verbesserte Anrechenbarkeit von Prüfungsleistungen aus dem Ausland Weitere Liberalisierung des Aufenthaltsrechts Zuwanderung über die Hochschule Beratungsangebote für ausländische Studierende Willkommenskultur Bereitstellung von Wohnraum für Absolventen Vermarktung freier Vermarktung freier Studienplatzkapazitäten im Ausland Seite 15

16 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 BACK-UP Seite 16

17 Qualifikationsstruktur von Personen mit Flüchtlingshintergrund Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Personen im Alter zwischen 25 und 64 Jahren, Zuwanderung nach 1985, Deutschland, in vh, Stand Kein berufsq. Abschluss Beruflicher Abschluss Hochschulabschluss Flüchtlingshintergrund Anderer Zuwanderungshintergrund Gesamtbevölkerung Quelle: SOEP, 2013; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 17

18 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Altersstruktur der Asylbewerber In vh, erstes Halbjahr unter 18 Jahren Jahre 35 und mehr Jahre Quelle: Eurostat; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 18