Muslimische Religiosität i Erziehungsvorstellungei

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1 Muslimische Religiosität i Erziehungsvorstellungei Eine empirische Untersuchung zu Orientie türkischen Lehramtsund Pädagogik-Studentinnen in Deutschland IKO - Verlag für Interkultureüe Kommui

2 Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme Karakasoglu-Aydin, Yasemin: Muslimische Religiosität und Erziehungsvorstellungen : eine empi Orientierungen bei türkischen Lehramts- und Pädagogik-Studenti Karakasoglu-Aydin. - Frankfurt/M. : IKO - Verl. für Interkulturell (Interdisziplinäre Studien zum Verhältnis von Migrationen, Ethr Multikulturalität ; Bd. 12) Zugl.: Essen, Univ., Diss., 1999 ISBN Goorg fiir in Schulb ßra IKO - Verlag für Interkulturelle Kommunikation - ß Postfach D Frankfurt ikoverlag@t-online.de Internet: Umschlaggestaltung: Volker Loschek, Karben Herstellung: PRISMA Verlagsdruckerei GmbH, Die Arbeit wurde ausgezeichnet mit dem Augsburger Wissenschaß Studien Unterstrichene Passagen in den Interviewausschnitten kennzeichn türkischen Originalton.

3 Teil I Religiose Orientierungen und Erziehungsvorstellungen bei Türken 1.1 Religiöse Orientierungen bei türkischen Muslime und Musliminnen Religiöse Entwicklungen in der Türkei 1111 Forschungsergebnisse zu religiösen Orientierungen bei Sunniten und Sunnitinnen in der Türkei 1112 Forschungsergebnisse zu religiösen Orientierungen bei Aleviten und Alevitmnen in der Türkei Religiose Orientierungen in der türkisch-muslim Migrantengesellschaft in Deutschland Forschungsergebnisse zu religiösen Orientierungen bei türkischen Sunniten und Sunnitmnen in Deutsch Forschungsergebnisse zu religiösen Orientierungen bei Aleviten und Alevitmnen in Deutschland 1.2 Erziehungsvorstellungen bei türkischen Migrantenfamilien in Deutschland 1.3 Zwischenfazit und Schlußfolgerungen fur den Untersuchungszusammenhang

4 schaftlichen Betrachtung von Religion in der Mo II 1 3 Folgen der Modernisierung für religiose Orientier unter Jugendlichen in Deutschland II 1 4 II 1 5 Religiosität und Sozialisation Geertz' Erkenntnisse über die Entwicklung von islamischer Religiosität in der Moderne II 1 6 II 1 7 In der Untersuchung verwendeter Rehgiositatsbej Die Glock'schen "Dimensionen der Religiosität" ristisches Analyseinstrument der eigenen Untersu 11.2 Erziehungsvorstellungen II2 1 n 2 2 II 2 3 II 2 4 II 2 5 II2 6 Annäherung an ein Verständnis von 'moderner' Erziehung Interkulturelle Ansätze von Erziehung und Bildm Ausdruck einer 'zeitgemäßen Pädagogik' Elterliche Erziehungsvorstellungen In der Untersuchung verwendete Begriffsdefinitionen und Analysekategonen Leitvorstellungen professionellen didaktischen Hi Lehrer und Lehrerinnen als Erzieher und Erziehe Schlusselqualifikationen beruflichen (padagogiscl Handelns

5 Ill 1 2 Probandinnenauswahl Beschreibung der Untersuchungsgruppe Interviewsituation und Situation der Textproduktio II 1.2 III 2 1 III 2 2 Interviewauswertung Arbeitsschntte der Auswertung Typenbildung Typologie vorgefundener religiöser Orientierung in der Untersuchungsgruppe III 3 1 III 3 2 III 3 3 III 3 4 III 3 5 Die Atheistinnen Die Spmtualistinnen Die Laizistinnen Die pragmatischen Rituahstinnen Die idealistischen Rituahstinnen Familiare Erziehungsvorstellungen der Proband III 4 1 Ol 4 2 III 4 3 Familiare Erziehungsvorstellungen der Atheistinn«Familiare Erziehungsvorstellungen der Spiritualisti Familiare Erziehungsvorstellungen der Laizistinner

6 HI.5 III 5 1 III 5 2 III 5 3 III 5 4 III 5 5 bei den Probandinnen bei den Atheistinnen bei den Spintualistmnen bei den Laizistinnen bei den pragmatischen Rituahstinnen bei den idealistischen Rituahstinnen II 1.6 III 6 1 III 6 2 III 6 3 III 6 4 Orientierungen als professionelle Padagoginnen Orientierungen als professionelle Padagoginnen bei den Atheistinnen Onentierungen als professionelle Padagoginnen bei den Spintualistmnen Onentierungen als professionelle Padagoginnen bei den Laizistinnen Onentierungen als professionelle Padagoginnen bei den pragmatischen Rituahstinnen

7 Ill 7 2 III 7 3 Familiare Erziehungsvorstellungen III 7 4 Berufliche Orientierungen als Padagoginnen IV Schlußfolgerungen V Literaturverzeichnis Anhang 1 Interview-Leitfaden 2 Liste der Interviewteilnehmerinnen nach Typenzuo Studienfach, sozialisierter und 'sichtbarer' Rehgionszugehongkeit 3 Tabelle zu den Ausprägungen der Dimensionen de nach Typen religiöser Onentierung