Übertrittsprüfung 2011

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1 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2011 Aufgaben Prüfung an die 1. Klasse Sekundarschule / 1. Klasse Bezirksschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule... Prüfungsdatum Fach Prüfungsdauer Erlaubte Hilfsmittel Nicht erlaubte Hilfsmittel Deutsch Grammatik und Rechtschreibung 45 Min. keine Wörterbuch Punkt- bzw. Fehlerzahl... Note... Visum 1 Visum

2 1a Rechtschreibung Setze entweder ihn oder in oder ihm oder im ein! Marc sass Garten und las Buch, das er von der Bibliothek ausgeliehen hatte. Mirjam spazierte vorbei und grüsste. Wie geht es Samuel? Hast du angerufen?, fragte sie. Samuel war Marcs Freund. Er hatte gestern in der Schule gefehlt. war übel gewesen. Setze entweder das oder dass ein! Ja, aber er nicht zu Hause war, erstaunt mich jetzt noch, antwortete Marc. Er legte das Buch, er in der Hand hielt, auf den Tisch und stand auf. er so ungezwungen mit Mirjam sprechen konnte, freute ihn so, sich seine Laune sofort besserte. Setze entweder i oder ie ein! W geht es deiner Fam lie?, fragte Marc zurück und lehnte sich lässig an den Zaun. Mirjam f ng an, sich nervös durchs Haar zu fahren. Ach, weisst du, sagte s. Mit all den T ren haben wir z mlich v l zu tun. Marc fühlte etwas Seltsames im Bauch. Ob das L be war? Er sagte: V lleicht darf ich euch helfen. Habt ihr T ger? Mirjam lachte. /10P. Aufgaben 2/9

3 1b Rechtschreibung Lies zuerst die Geschichte! Nachher korrigierst du so: Überall dort, wo ein Wort gross geschrieben werden muss, setzt du den Anfangsbuchstaben richtig! Ein Altwarenhändler kam einst auf einer geschäftsreise an einem bauernhof vorbei, dessen eigentümer gerade unter der offenen stalltüre stand und am rauchen war. er sah dabei seinem hündchen zu, das aus einem napf frass. die kenneraugen des händlers bemerkten sofort, dass es sich bei diesem schüsselchen um eine wertvolle töpferarbeit handelte. das sei ein hübsches tierchen, begann der gerissene geschäftsmann das gespräch, ob er es kaufen könne. der geschäftstüchtige bauer forderte dafür einen anständigen preis. 2. Subjekt /10P. Unterstreiche in jedem Satz das Subjekt und schreibe es in das Feld daneben! Achte auf die Rechtschreibung! Bsp.: Nach einigem Überlegen war der Händler einverstanden mit dem Kauf. der Händler Der zufriedene Käufer legte den kleinen Hund in seine Tasche. Danach bückte er sich und leerte noch den Fressnapf aus. Aufgaben 3/9

4 Sofort verschwand das kleine Schüsselchen in seiner Tasche. Unterwegs könnte das Hündchen doch Hunger und Durst kriegen! Dieses Gefäss kann ich Ihnen leider nicht mitgeben! Viele Hunde hat der Besitzer der Schüssel damit schon verkauft. 3a Zeiten /6P. Setze die folgenden 4 Sätze der Geschichte ins Präteritum! Achte darauf, dass du alles vollständig und ohne Rechtschreibefehler schreibst! Der Kauf ist perfekt gewesen. Der glückliche Käufer hat den kleinen Hund in seine Tasche gelegt. Danach hat er noch den Fressnapf ausgeleert. Sofort ist das kleine Schüsselchen in seiner Gepäcktasche verschwunden. /4P. Aufgaben 4/9

5 3b Zeiten Trage die Verben in den verlangten Formen in die Kästchen! Die Rechtschreibung muss stimmen! 3. Person Singular Infinitiv 2. Person Singular Präteritum Präsens Bsp. er forderte fordern du forderst er kam er stand er sah zu er frass er bemerkte er begann er konnte er war er leerte aus er verschwand /10P. Aufgaben 5/9

6 4. Satzzeichen Setze alle Satzzeichen richtig ein! Ich weiss nicht ob ich mitkommen kann sagt Lorenzo Der Hund des Jungen sprang voraus und schnüffelte an einer zerbrochenen Kiste an Plastikflaschen und an einer toten Möwe Lösch sofort die Kerze aus schrie Anna Der Mann fragt Hast du Angst vor dem Hund Sie kann Dreiecke Vierecke Kreise und Würfel zeichnen Öl und Essig braucht man für die Salatsauce Dieses Bild hat er ausserordentlich sorgfältig gemalt In diesem Märchen kommen eine schöne junge Prinzessin ein guter reicher König eine böse hässliche alte Hexe und ein schneeweisses Pferd vor /8P. Aufgaben 6/9

7 5. Wortarten Unterstreiche alle Verben! EIN FEUERSALAMANDER WILL DIE STRASSE ÜBERQUEREN. ER ZÖGERT ÄNGSTLICH, WEIL AUTOS VORBEIRASEN. ENDLICH SETZT ER EINEN FUSS VOR DEN ANDERN. MIT LAUTEM GEPOLTER NÄHERT SICH EIN LASTWAGEN. DER FEUERSALAMANDER WIRD KNAPP VERSCHONT UND RETTET SICH ÜBER DIE STRASSE. ER ATMET ERLEICHTERT AUF. Unterstreiche alle Adjektive! ES SCHNEIT. EINE FEINE DECKE LEGT SICH SACHT ÜBER DIE WIESE. EIN HASE HOPPELT DURCH DEN SCHNEE. DIE SPUREN WERDEN SCHON BALD WIEDER VOM SCHNEE BEDECKT. AUF EINMAL KOMMEN KINDER MIT IHREN SCHLITTEN UND SCHREIEN UND GRÖLEN UND LACHEN FRÖHLICH. SIE MACHEN EIN WETTRENNEN. WER GEWINNT DAS GEFÄHRLICHE RENNEN? /7P. Aufgaben 7/9

8 6. Imperativ Schreibe alle Anweisungen des Lehrers, die Befehle der Mitschülerin und des Polizisten im Imperativ auf die Zeilen! Achte auf die Rechtschreibung! Vergiss die Ausrufezeichen nicht! Der Lehrer gibt den Schülern Anweisungen. Bsp.: Sie sollen das Deutschbuch nehmen und auf der Seite 14 öffnen. Nehmt das Deutschbuch und öffnet es auf der Seite 14! Sie sollen ihre Hefte einsammeln und auf den Tisch legen. Sie sollen still sein und gut zuhören. Du gibst einer Mitschülerin Befehle. Sie soll endlich aufhören und dich in Ruhe lassen. Sie soll das Pausenbrot mit dir und deinem Freund teilen. Ein Polizist redet im Befehlston mit einem Autolenker. Er soll aussteigen und den Kofferraum öffnen. /5 P. Aufgaben 8/9

9 7. Einzahl/Mehrzahl Fülle die Tabelle richtig aus! Schreibe immer den Artikel (die) dazu! Achte dich auf die Rechtschreibung! Einzahl Beispiel: der Garten Mehrzahl die Gärten der Hund das Hemd der Säbel der Bus das Bett der Koffer der Globus das Museum das Album der Floh /5P. Total 65 Punkte / 65 P. Aufgaben 9/9

10 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2011 Lösungen Prüfung an die 1. Klasse Sekundarschule / 1. Klasse Bezirksschule Prüfung Fach Prüfungsdauer Deutsch Grammatik und Rechtschreibung 45 Min. Erlaubte Hilfsmittel Nicht erlaubte Hilfsmittel keine Wörterbuch

11 1a Rechtschreibung Setze entweder ihn oder in oder ihm oder im ein! Marc sass im Garten und las im Buch, das er von der Bibliothek ausgeliehen hatte. Mirjam spazierte vorbei und grüsste ihn. Wie geht es Samuel? Hast du ihn angerufen?, fragte sie ihn. Samuel war Marcs Freund. Er hatte gestern in der Schule gefehlt. Ihm war übel gewesen. Setze entweder das oder dass ein! Ja, aber dass er nicht zu Hause war, erstaunt mich jetzt noch, antwortete Marc. Er legte das Buch, das er in der Hand hielt, auf den Tisch und stand auf. Dass er so ungezwungen mit Mirjam sprechen konnte, freute ihn so, dass sich seine Laune sofort besserte. Setze entweder i oder ie ein! W ie geht es deiner Fam i lie?, fragte Marc zurück und lehnte sich lässig an den Zaun. Mirjam f i ng an, sich nervös durchs Haar zu fahren. Ach, weisst du, sagte s ie. Mit all den T ie ren haben wir z ie mlich v ie l zu tun. Marc fühlte etwas Seltsames im Bauch. Ob das L ie be war? Er sagte: V ie lleicht darf ich euch helfen. Habt ihr T i ger? Mirjam lachte. /10P. Korrekturanweisung: Für jede richtig eingefüllte Lücke gibt es 0.5 P. Stimmt die Gross-/Kleinschreibung nicht, gibt es 0 P. Lösungen 2/9

12 1b Rechtschreibung Lies zuerst die Geschichte! Nachher korrigierst du so: Überall dort, wo ein Wort gross geschrieben werden muss, setzt du den Anfangsbuchstaben richtig! Ein Altwarenhändler kam einst auf einer Geschäftsreise an einem Bauernhof vorbei, dessen Eigentümer gerade unter der offenen Stalltüre stand und am Rauchen war. Er sah dabei seinem Hündchen zu, das aus einem Napf frass. Die Kenneraugen des Händlers bemerkten sofort, dass es sich bei diesem Schüsselchen um eine wertvolle Töpferarbeit handelte. Das sei ein hübsches Tierchen, begann der gerissene Geschäftsmann das Gespräch, ob er es kaufen könne. Der geschäftstüchtige Bauer forderte dafür einen anständigen Preis. Korrekturanweisung: Es müssen 20 Wörter gross geschrieben werden. 0.5 P. pro richtige, Grossschreibung /10P. 2. Subjekt Unterstreiche in jedem Satz das Subjekt und schreibe es in das Feld daneben! Achte auf die Rechtschreibung! Bsp.: Nach einigem Überlegen war der Händler einverstanden mit dem Kauf. Der zufriedene Käufer legte den kleinen Hund in seine Tasche. Danach bückte er sich und leerte noch den Fressnapf aus. der Händler der zufriedene Käufer er Lösungen 3/9

13 Sofort verschwand das kleine Schüsselchen in seiner Tasche. Unterwegs könnte das Hündchen doch Hunger und Durst kriegen! Dieses Gefäss kann ich Ihnen leider nicht mitgeben! Viele Hunde hat der Besitzer der Schüssel damit schon verkauft. das kleine Schüsselchen das Hündchen ich der Besitzer der Schüssel /6P. Korrekturanweisung: für jedes richtige Subjekt, korrekt geschrieben, gibt es 1 P. Falsche Rechtschreibung, aber richtiges Subjekt gibt 0.5 P. Nicht unterstrichen, aber richtig geschrieben gibt 0.5 P. 3a Zeiten Setze die folgenden 4 Sätze der Geschichte ins Präteritum! Achte darauf, dass du alles vollständig und ohne Rechtschreibefehler schreibst! Der Kauf ist perfekt gewesen. Der glückliche Käufer hat den kleinen Hund in seine Tasche gelegt. Danach hat er noch den Fressnapf ausgeleert. Sofort ist das kleine Schüsselchen in seiner Gepäcktasche verschwunden. Der Kauf war perfekt. Der glückliche Käufer legte den kleinen Hund in seine Tasche. Danach leerte er noch den Fressnapf aus. Sofort verschwand das kleine Schüsselchen in seiner Gepäcktasche. Korrekturanweisung: Für jeden fehlerfrei geschriebenen Satz im Präteritum gibt es 1 P. Stimmt die Präteritumsform, aber die Rechtschreibung nicht, gibt es 0.5 P. /4P. Lösungen 4/9

14 3b Zeiten Trage die Verben in den verlangten Formen in die Kästchen! Die Rechtschreibung muss stimmen! 3. Person Singular Infinitiv 2. Person Singular Präteritum Präsens Bsp. er forderte fordern du forderst er kam kommen du kommst er stand stehen du stehst er sah zu zusehen du siehst zu er frass fressen du frisst er bemerkte bemerken du bemerkst er begann beginnen du beginnst er konnte können du kannst er war sein du bist er leerte aus ausleeren du leerst aus er verschwand verschwinden du verschwindest /10P. Korrekturanweisung: Jede richtige Zeit- oder Infinitivform gibt 0.5 P. Die Rechtschreibung muss stimmen! Lösungen 5/9

15 4. Satzzeichen Setze alle Satzzeichen richtig ein! Ich weiss nicht, ob ich mitkommen kann, sagt Lorenzo. Der Hund des Jungen sprang voraus und schnüffelte an einer zerbrochenen Kiste, an Plastikflaschen und an einer toten Möwe. Lösch sofort die Kerze aus!, schrie Anna. Der Mann fragt : Hast du Angst vor dem Hund? Sie kann Dreiecke, Vierecke, Kreise und Würfel zeichnen. Öl und Essig braucht man für die Salatsauce. Dieses Bild hat er ausserordentlich sorgfältig gemalt. In diesem Märchen kommen eine schöne, junge Prinzessin, ein guter, reicher König, eine böse, hässliche, alte Hexe und ein schneeweisses Pferd vor. Korrekturanweisung: Jeder Satz mit allen richtigen Satzzeichen gibt 1 P. Ist ein Satzzeichen falsch, gibt es 0.5 P. Sind zwei Satzzeichen falsch, gibt es 0 P. Ausnahmen bilden der drittletzte und zweitletzte Satz (Öl und Essig braucht man für die Salatsauce. / Dieses Bild hat er ausserordentlich sorgfältig gemalt.), sie geben nur entweder 1 P. oder 0 P. Ein falsch gesetztes Satzzeichen gibt bei ihnen also 0 P. /8P. Lösungen 6/9

16 5. Wortarten Unterstreiche alle Verben! EIN FEUERSALAMANDER WILL DIE STRASSE ÜBERQUEREN. ER ZÖGERT ÄNGSTLICH, WEIL AUTOS VORBEIRASEN. ENDLICH SETZT ER EINEN FUSS VOR DEN ANDERN. MIT LAUTEM GEPOLTER NÄHERT SICH EIN LASTWAGEN. DER FEUERSALAMANDER WIRD KNAPP VERSCHONT UND RETTET SICH ÜBER DIE STRASSE. ER ATMET ERLEICHTERT AUF. Unterstreiche alle Adjektive! ES SCHNEIT. EINE FEINE DECKE LEGT SICH SACHT ÜBER DIE WIESE. EIN HASE HOPPELT DURCH DEN SCHNEE. DIE SPUREN WERDEN SCHON BALD WIEDER VOM SCHNEE BEDECKT. AUF EINMAL KOMMEN KINDER MIT IHREN SCHLITTEN UND SCHREIEN UND GRÖLEN UND LACHEN FRÖHLICH. SIE MACHEN EIN WETTRENNEN. WER GEWINNT DAS GEFÄHRLICHE RENNEN? /7P. Korrekturanweisung: Für jedes richtig unterstrichene Wort, gibt es 0.5 P. Das Verb atmet auf ist nur richtig, wenn der Verbzusatz auf auch unterstrichen ist. Falsch unterstrichene Wörter geben 0.25 P. Abzug. Lösungen 7/9

17 6. Imperativ Schreibe alle Anweisungen des Lehrers, die Befehle der Mitschülerin und des Polizisten im Imperativ auf die Zeilen! Achte auf die Rechtschreibung! Vergiss die Ausrufezeichen nicht! Der Lehrer gibt den Schülern Anweisungen. Bsp.: Sie sollen das Deutschbuch nehmen und auf der Seite 14 öffnen. Nehmt das Deutschbuch und öffnet es auf der Seite 14! Sie sollen ihre Hefte einsammeln und auf den Tisch legen. Sammelt eure Hefte ein und legt sie auf den Tisch! Sie sollen still sein und gut zuhören. Seid still und hört gut zu! Du gibst einer Mitschülerin Befehle. Sie soll endlich aufhören und dich in Ruhe lassen. Hör endlich auf und lass mich in Ruhe! Sie soll das Pausenbrot mit dir und deinem Freund teilen. Teil das Pausenbrot mit mir und meinem Freund! Teil das Pausenbrot mit meinem Freund und mir! Ein Polizist redet im Befehlston mit einem Autolenker. Er soll aussteigen und den Kofferraum öffnen. Steigen Sie aus und öffnen Sie den Kofferraum! /5 P. Korrekturanweisung: Für beide richtigen Imperative gibt es 0.5 P pro Satz. Für die fehlerfreie Rechtschreibung inkl. Ausrufezeichen eines Imperativsatzes gibt es 0.5 P. Lösungen 8/9

18 7. Einzahl/Mehrzahl Fülle die Tabelle richtig aus! Schreibe immer den Artikel (die) dazu! Achte dich auf die Rechtschreibung! Einzahl Beispiel: der Garten der Hund das Hemd der Säbel der Bus das Bett der Koffer der Globus das Museum das Album der Floh Mehrzahl die Gärten die Hunde die Hemden die Säbel die Busse die Betten die Koffer die Globen die Museen die Alben die Flöhe /5P. Korrekturanweisung: Für jede richtige Lösung gibt es 0.5 P. Fehlt der Artikel, gibt es 0.25 P. Ist das Wort falsch geschrieben, gibt es 0 P. Total 65 Punkte / 65 P. Lösungen 9/9