Sinus und Kosinus als Punktkoordinaten am Einheitskreis. Einfache trigonometrische Gleichungen

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Sinus und Kosinus als Punktkoordinaten am Einheitskreis. Einfache trigonometrische Gleichungen"

Transkript

1 Trigonometrie für Winkel über 90 Gradmaß und Bogenmaß Sinus und Kosinus als Punktkoordinaten am Einheitskreis. Einfache trigonometrische Gleichungen Sehr ausführliche Besprechung, was man bei den CAS Rechnern TI Nspire und CASI ClassPad beachten muss, wenn man trigonometrische Aufgaben lösen will. Datei Nr. 600 Stand: 6. April. 0 INTERNETBIBLITHEK FÜR SCHULMATHEMATIK

2 600 Grundlagen Teil Vorwort Dies ist ein sehr inhaltsreicher Tet, der den Anfänger leicht vor Rätsel stellt, wenn er bzw. sie sich nicht ausführlich mit dem Inhaltsverzeichnis beschäftigt. Da gibt es das Rechnen im Gradmaß, im Bogenmaß, mit Grafikrechnern und mit verschiedenen CAS-Rechnern. Will man das einigermaßen gründlich darstellen, braucht man viel Platz, viele Beispiele und viel Geduld. Es gibt zwei Arten von Einführung für Sinus, Kosinus und Tangens.. Über die Seitenverhältnisse im rechtwinkligen Dreieck.. Über die Koordinaten von Punkten im Einheitskreis. Das sind ganz unterschiedliche Vorgehensweisen im Unterricht. Man benötigt beides. sin, cos und tan sind Maße für Seitenverhältnisse, und damit kann man Dreiecke u. a. berechnen. Über die Koordinaten im Einheitskreis kommt man auch zu Winkeln über 90 Grad, wie man sie dann für Funktionen benötigt. Schüler, die hiermit üben und wiederholen möchten, suchen sich eben den passenden Tet aus.. Wer Dreiecksberechnung mit sin, cos und tan üben will, benötigt den Tet 600 und weitere (siehe Menü Trigonometrie der Mathematik-CD.). Die Rechnungen mit dem Einheitskreis, mit Bogenmaß und mit Taschenrechnern und CAS-Rechnern findet man in 600. Ferner einfache trigonometrische Gleichungen und Rechnen mit Formeln, was ist 60 ausführlich fortgesetzt wird.

3 600 Grundlagen Teil Inhalt Bogenmaß des Winkels 5. Grundlagen 5. Übungen mit Taschenrechner / Grafikrechner 6 () Umrechnungen vom Gradmaß ins Bogenmaß 6 () Umrechnungen vom Bogenmaß ins Gradmaß 6 Trainingsaufgaben 6. Umrechnungen mit dem CAS-Rechner CASI ClassPad 7 () Voreinstellungen 7 () Umrechnungen vom Gradmaß ins Bogenmaß 7 () Umrechnungen vom Bogenmaß ins Gradmaß 8 (4) Umrechnungen: Neugrad in Grad 8 (5) Trigonometrische Berechnungen 9 Trainingsaufgaben 9.4 Umrechnungen mit dem CAS-Rechner TI Nspire 0 () Voreinstellungen 0 () Rechnungen bei der Voreinstellung Gradmaß 0 () Rechnungen bei der Voreinstellung Bogenmaß (4) Nspire kann auch ganze Listen auf einmal umrechnen Trainingsaufgaben Punktkoordinaten auf dem Einheitskreis. Sinus und Kosinus als Koordinaten im. Feld des Einheitskreises. Sinus für Winkel über Kosinus für Winkel über Übersicht über Sinus und Kosinus, Beispiele und Aufgaben 7 Trainingsaufgaben 4 7 Winkel aus Sinus/Kosinuswerten bestimmen 8. Einfachste Sinus-Gleichungen (in 0 60 ) 8. Einfachste Kosinus-Gleichungen (in 0 60 ) 0. Trainingsaufgaben 5.4 Gleichungen im Bogenmaß lösen (in 0 π ) ohne Taschenrechner Trainingsaufgaben 6.5 Gleichungen im Bogenmaß lösen (in 0 π ) mit Taschenrechner Trainingsaufgaben 7

4 600 Grundlagen Teil 4 4 Tangenswerte 4 4. Tangenswerte für Tangenswerte für > Umkehrung: Winkel zum Tangens finden Tangens-Gleichungen Berechnungen im Bogenmaß 6 Trainingsaufgaben Der trigonometrische Pthagoras 8 Trainingsaufgaben Verwendung von Bogenmaßwinkel über ganz R 6. Sinuskurve, Kosinuskurve 6. Lösung von Sinusgleichungen mit TR für andere Intervalle Trainingsaufgaben 0 6. Lösung von Kosinusgleichungen mit TR für andere Intervalle 4 Trainingsaufgaben Hilfen zum Lösen von trigonometrischen Gleichungen mit CAS 6 () mit ClassPad 6 () mit Nspire 40 Lösungen der Trainingsaufgaben ab 45

5 60 Einführung Sin Cos Tan 5. Grundlagen Bogenmaß des Winkels Zu jeder Größe, die gemessen wird, gehören Maßeinheiten. Diese sind unerlässlich, sonst versteht man ja das Ergebnis nicht. Eine Strecke s = kann in cm, m, km usw. gemessen worden sein. Für Winkel sind drei Maßssteme gebräuchlich:. In der Geometrie wird vor allem das Gradmaß verwendet. Die Einteilung des Vollwinkels in 60 Grad ist allerdings gekünstelt und historisch bedingt und nicht unbedingt sehr günstig.. Für technische Anwendungen hat man Neugrad eingeführt, wobei ein rechter Winkel 00 Neugrad, ein Vollwinkel also 400 Neugrad erhält.. Für Funktionen verwendet man eine natürliche Art, das Winkelmaß anzugeben. Dies ist das sogenannte Bogenmaß. Beim Bogenmaß des Winkels wird der zum Winkel gehörende Kreisbogen vom Radius angegeben. Das Bogenmaß ist also die Länge des Bogens im Einheitskreis. Zur Umrechnung ins Bogenmaß bzw. zurück ins Gradmaß benötigt man folgende Formeln: Der Kreisumfang wird so berechnet: U= πr. () Für einen Halbkreis erhält man den halben Bogen: b = U= πr () HK Der zum Winkel gehörende Bogen hat die Länge: b = U () 60 Das ist einfach der Bruchteil von zum Vollwinkel. Dieser gilt auch für den Bogen! Ersetzt man () in () erhält man die wichtige Formel b = πr = πr (4) Das BGENMASS ist nichts anderes als diese Bogenlänge mit dem Radius r =. Das ergibt die Bogenmaß-Formel: In der Prais wird das Bogenmaß meist mit statt mit b bezeichnet. Setzt man für häufig vorkommende Winkel ein, erhält man diese Tabelle, die man unbedingt auswendig lernen sollte: Die Verwendung von CAS-Rechnern zur Umrechnung wird einige Seite später beschrieben.

6 600 Grundlagen Teil 6. Übungen mit Taschenrechner: Teil ) Umrechnungen vom Gradmaß ins Bogenmaß: π = b= 80 Das Bogenmaß kann man mit oder mit b bezeichnen. 75 π = 75 b =, π = 70 b = = π 4,7 80 Wenn man eine Reihe von Umrechnungen machen möchte, sollte man mit einem Trick arbeiten: π Schreibt man die Formel so: b =, dann erkennt man, 80 π dass es sich lohnt, den Bruch 80 auszurechnen und zwischenzuspeichern, dann geht der Rest schneller. Teil ) Aus Hinweis: Umrechnungen vom Bogenmaß in Gradmaß π b 80 = ergibt sich b = 80 π,5 b =,5 = 80 4, π 80 b = = 57, π b = = ,5 = ,5 π Einen Bogen der Länge gibt es am Einheitskreis nicht. Dieser Winkel kann daher nicht geometrisch gedeutet werden, phsikalisch gesehen ist es ein Drehwinkel. Er führt wie die Rechnung zeigt, nach einer Volldrehung zum Restwinkel ' = 7,5. Wie groß ist der maimale Bogen am Einheitskreis? Das ist der zu 60 gehörende Bogen: b = π 6,8. Auch hier kann man für den Fall zahlreicher Berechnungen das Geschehen dadurch abkürzen, dass man den Bruch 80 als Konstante zwischenspeichert und dann π 80 Die Formel = b so anwendet: π A Trainingsaufgabe a) Rechne ins Bogenmaß um:, 4, 48, 50. b) Rechne ins Gradmaß um:,6; 5,4; 0,5;,8; 00; -,5.

7 600 Grundlagen Teil 7. Umrechnung mit dem CAS-Rechner Casio ClassPad Teil : Voreinstellungen Gradmaß In der Statuszeile am unteren Rand erkennt man, ob die Voreinstellung Gradmaß (Gra) ist, oder Bogenmaß (Bog) oder Neugrad (Gon). Durch Anklicken mit dem Stift ändert man die Voreinstellung. (Neugrad wird in der Schule nicht verwendet. Zur Information: Hier hat der rechte Winkel 00 Neugrad und der Vollwinkel 400 Neugrad.) Für eine Umwandlung stellt man die gewünschte Ziel-Maßeinheit unten ein und gibt im Rechenfeld den Winkel mit der aktuellen (alten) Einheit ein. EXE wandelt dann um! Teil : Umrechnungen: Gradmaß in Bogenmaß () Unten stellt man Bog ein. () Im Soft-Keboard wählt man das Menü mth und darin das Untermenü Trig (siehe oben). Dann sieht man die Zeichen für die Maßeinheit Grad und rechts daneben r für die Maßeinheit Radiant (Bogenmaß). () Die rechte Abbildung zeigt verschiedene Umrechnungen ins Bogenmaß: Setzt man hinter 0 das Gradzeichen und drückt EXE, dann erscheint als Ergebnis das Bogenmaß zu 0. Man kann auch eine ganze Liste umrechnen lassen. Dazu schreibt man die Winkel im Gradmaß in geschweifte Klammern, getrennt durch Kommas. 70 ohne Gradzeichen wird als Bogenmaß angenommen und nicht umgerechnet. Nun achte man darauf, dass die Voreinstellung Standard war, daher gibt ClassPad die Ergebnisse wenn möglich eakt aus, daher hat man hier Brüche als Ergebnis. Ändert man durch Anklicken diese Voreinstellung in Dezimal, dann erhält man alle Ergebnisse in Dezimalform, und zwar hier mit 4 Dezimalen, weil ich dies so eingestellt hatte.

8 600 Grundlagen Teil 8 Teil : Umrechnungen: Bogenmaß in Gradmaß () Unten stellt man Gra ein. () Im Soft-Keboard wählt man das Menü mth und darin das Untermenü Trig. Dann sieht man die Zeichen für die Maßeinheit Grad und rechts daneben r für Radiant. () Die rechte Abbildung zeigt verschiedene Umrechnungen ins Gradmaß: Die obere Abbildung zeigt Umrechnungen mit der Voreinstellung Dezimal. Zuerst wird das Bogenmaß,5 Rad in 4.94 umgewandelt, und dann gleich eine ganze Liste. Die obere Abbildung zeigt dieselben Umrechnungen mit der Voreinstellung Standard, die nur eakte Werte, hier also Brüche ausgibt. Jeder weiß natürlich, dass man durch Markieren und dann Anklicken des Icons die Umwandlung Standard Dezimal spontan vornehmen kann. Teil 4: Umrechnungen: Neugrad in Grad Für Interessierte hier eine kleine Demonstration: Die Voreinstellung ist jetzt Neugrad. Ich wandle um: 90 in 00 Neugrad, 60 in 400 Neugrad und π Rad (80 im Bogenmaß) in 00 Neugrad.

9 600 Grundlagen Teil 9 Teil 5: Trigonometrische Berechnungen a) Gegeben ist sin = 0,7. Berechne im Gradmaß. Eingabe: sin ( 0.7). Was ist hier passiert? Man muss fragen: Welche Voreinstellungen haben zu dieser unbrauchbaren Antwort geführt? ClassPad hat die Aufgabe ungelöst ausgegeben, weil die Voreinstellung Standard ein genaues Ergebnis verlangt, und dieses gibt es nicht. Im Bogenmaß und im Gradmaß passiert hier dasselbe. Durch Markierung und Umwandlung in eine Dezimalzahl erhält man bei der Voreinstellung Rad: 0,790 Und bei der Voreinstellung Grad:,756. Übrigens erhält man gleich diese beiden Screens, wenn Dezimal statt Standard eingestellt ist. Ja, und wenn man gar nicht auf die Voreinstellung achtet, kann erhält man möglicherweise einen Winkel im Bogenmaß, wenn man einen im Gradmaß berechnen soll. Man lernt daraus, dass man zuvor darauf achten sollte, dass Dezimal und Grad eingestellt ist, zumindest wenn man geometrische Winkel berechnet. Handelt es sich um Funktionswerte, bleibt man beim Bogenmaß. b) Man berechne cos 64. Rechts zwei Berechnungen mit verschiedenen Einstellungen. Was ist richtig? Die obere Berechnung wurde bei der Voreinstellung Bog ausgeführt und ist daher falsch. So kann es gehen, wenn man sich nicht angewöhnt, darauf zu achten. Man fährt auch nicht im 4. Gang an der Ampel los. Trainingsaufgabe a) Rechne ins Bogenmaß um:, 4, 48, 50. b) Rechne ins Gradmaß um:,6; 5,4; 0,5;,8; 00; -,5 Überlege Dir dazu genau, welche Voreinstellungen du dazu benötigst: Bogenmaß oder Gradmaß, Standard oder Dezimal.

10 600 Grundlagen Teil 0.4 Umrechnung mit dem CAS-Rechner TI Nspire (Version /) Teil : Voreinstellungen () Berechnungen: Je nach aktiver Voreinstellung verhält sich TI Nspire anders. Diese Voreinstellungen bekommt man so angezeigt: ~ 7 Teil : Arbeiten mit der Voreinstellung Gradmaß Die Abbildung zeigt, dass man problemlos Sinuswerte berechnen kann, und auch die Umkehrung ist einfach. () Umrechnung: Vom Gradmaß ins Bogenmaß 0 π 0,54 6 In der Voreinstellung Auto(matisch) gibt Nspire einen Bruch aus, wenn dies möglich ist. Will man diesen in eine Dezimalzahl umwandeln, drückt man anschließend /. Das Umwandlungszeichen Rad entnimmt man entweder der Bibliothekk, oder man gibt es manuell ein: Mit /k öffnet man die Zeichentabelle. Dort steht oben rechts das und dahinter tippt man rad ein. () Umrechnung: Vom Bogenmaß ins Gradmaß: Nun will ich den oben ermittelten Wert von 0,54 wieder ins Gradmaß zurückrechnen. Dazu benötigt man aus der Zeichentabelle /k das hochgestellte Bogenmaßzeichen r. Die Klammer setzt Nspire automatisch. Weil die Grundeinstellung Gradmaß ist, reicht zur Umwandlung aus. ctr enter Rechts noch ein Beispiel: cos 0 =. Verwendet man (bei der Voreinstellung Grad) das Bogenmaß, also 6 π statt 0, dann muss man das Nspire durch ein hochgestelltes r auch mitteilen.

11 600 Grundlagen Teil Teil : Rechnungen bei der Voreinstellung Bogenmaß () Berechnungen: Die Abbildung zeigt, dass man problemlos Sinuswerte berechnen kann. Verwendet man (bei der Voreinstellung Bogenmaß) jedoch einen Winkel im Gradmaß, muss man dies Nspire durch eine hochgestellte mitteilen. Dieses Gradzeichen übernimmt man aus der Zeichentabelle, die man durch /k aufruft (Abb. rechts, Ecke oben rechts). () Umrechnung: Vom Bogenmaß ins Gradmaß: Die Umrechnung π geschieht mit der Funktion DD. 6 0 Rechnet man mit π 0,54 (. Zeile) erhält man 0,0. 6 Für manche Zwecke kann man auch den alternativen Befehl DMS verwenden und erhält dann das Ergebnis in Grad, Winkelminuten und Winkelsekunden angezeigt (. Zeile) ( Degree-Minutes-Seconds ). Diesen Befehl DD (Dezimal-Degree) kann man auch direkt an Rechnungen koppeln: (Immer beachten, dass wir im Moment mit der Voreinstellung Bogenmaß arbeiten:) Dann liefert sin 0,5 ( ) nicht den Winkel 0 sondern seine Maßzahl im Bogenmaß: 0,5599 (rad). Soll das Ergebnis jedoch im Gradmaß ausgegeben werden, fügt man DD direkt an (. Zeile). () Umrechnung: Vom Gradmaß ins Bogenmaß: Man beachte die Berechnungen der Abbildung: In der. Zeile signalisiert das Gradzeichen dem im Bogenmaß voreingestellten Nspire, dass ein Winkel im Gradmaß vorliegt. startet die Umwandlung. Man kann natürlich auch Rad verwenden, muss aber auch hier das Gradzeichen einfügen, damit Nspire die Zahl 0 als Grad-Winkelmaß interpretiert.

12 600 Grundlagen Teil Teil 4: Nspire kann aber auch ganze Listen auf einmal umrechnen Schreibt man mehrere Winkel durch Kommas getrennt zwischen geschweifte Klammern, ist das für Nspire eine Liste, die der Reihe nach abgearbeitet wird. Ich erkläre dies in Form einer Aufgabe: Welche Voreinstellung hatte Nspire bei Ausführung der gezeigten Rechnungen. Welche Eingabe hat dann die Rechnung ausgelöst? (a) (b) (c) (d) (e) (f) Lösung: (a) Voreinstellung Gradmaß: Umwandlung von 5 Winkeln im Gradmaß ins Bogenmaß mit.. Zeile: Erzwingen von Dezimalwerten mit /. (b) (c) (d) (e) (f) Voreinstellung Bogenmaß: Vier Winkel mit Grad-Einheiten-Angabe werden mit in das voreingestellte Bogenmaß verwandelt.. Zeile: Erzwingen von Dezimalwerten mit /. Voreinstellung Bogenmaß: Zu vier Bogenmaß-Winkeln werden die Kosinuswerte berechnet.. Zeile: Zu Winkeln im Gradmaß und zu Winkeln im Bogenmaß wird der Kosinus mit berechnet. Nur Wert ist eakt darstellbar. Mit / erhält man 4 Dezimalzahlen. Voreinstellung Gradmaß: Zu Winkeln im Gradmaß und zu Winkeln im Bogenmaß wird der Sinus mit berechnet. Nur Wert ist eakt darstellbar. Mit / erhält man 4 Dezimalzahlen.. Zeile: Diese Umrechnung von Winkeln ins Bogenmaß zeigt, dass Gradmaß voreingestellt ist. In der. Zeile werden die vier Zahlen als Gradmaß akzeptiert und unverändert wieder ausgegeben. In der. Zeile zeigt das hochgestellte r, dass die Liste Winkel im Bogenmaß enthält. Nach werden sie in der Voreinstellung ausgegeben, also im Gradmaß. Zu Sinuswerten werden die Winkel im Gradmaß (Voreinstellung) berechnet.. Zeile: Sie werden so direkt im Bogenmaß ausgegeben. Trainingsaufgabe Löse die Aufgaben auf zwei Arten: Zuerst mit der Voreinstellung Gradmaß, dann mit Bogenmaß. a) Rechne ins Bogenmaß um:, 4, 48, 50. b) Rechne ins Gradmaß um:,6; 5,4; 0,5;,8; 00; -,5.

13 600 Grundlagen Teil. Punktkoordinaten auf dem Einheitskreis. Sinus und Kosinus als Koordinaten im. Feld des Einheitskreises Zeichnet man einen Punkt P auf den Einheitskreis im. Feld, so dass also der Winkel im Bereich 0 bis 90 0 liegt, dann können wird mit den Formeln Gegenkathete sin= und Hpotenuse berechnen, dass gilt: sin= = sin cos= = cos. Anwendungsbeispiele: Beispiel : a) b) c) d) e) Ankathete cos= Hpotenuse Punkte im. Feld berechnen. Winkel -Koordinate -Koordinate Punkt = 0 : = 45 : = 60 : 4 = 7,5 5 = 74 Dazu eine Abbildung. = cos0 = 0,87, = cos45 = 0,7 = cos60 = 4 cos7,5 0,79 = sin0 = P( ) sin 45 = = P ( ) sin60 0,87 = = P ( ) = 4 sin7,5 0,6 = 5 sin74 0,96 5 cos74 0,8 Die Winkel gegen die -Achse sind am jeweiligen Radius angeschrieben. Die Berechnungen der Koordinaten mit einem Grafikrechner: P 4 : P 5 : r = = cos = P ( 0,79 0,6 ) = P ( 0,8 0,96 ) 4 5 = sin P( )

14 600 Grundlagen Teil 4 Beispiel : Aus der -Koordinate den Winkel und die -Koordinate berechnen a) Gegeben: ( ) A 0,4 d. h = sin = 0,4 = sin 0,4,58 Es folgt: = A ( 0,9 0,4 ) cos,58 0,9 b) Gegeben: ( ) c) Gegeben: ( ) d) Gegeben: ( ) 4 4 A 0,09 d. h. = sin = 0,09 cos5,6 0,9959 A 0,8 d. h. = cos = 0,8 = sin 0,09 5,6 = A ( 0,09) cos54, 0,59 A,5 d. h. 4 cos 4 =,5 = sin 0,8 54, = A ( 0,59 0,8 ) = 4 eistiert nicht! A 4 liegt nicht auf dem Einheitskreis: Sinus- und Kosinuswerte können nicht > sein! Und hier die Screenshots mit einem Grafikrechner zu diesen vier Berechnungen: Beispiel : a) Gegeben: ( ) b) Gegeben: ( ) c) Gegeben: ( ) Screenshots zu a) und b). Aus der -Koordinate den Winkel und die -Koordinate berechnen B 0, d. h = cosβ = 0, Es folgt: β = cos 0, 78,46 = B ( 0, 0,98 ) sin78,46 0,98 B d. h. cosβ Es folgt: = = β ( ) = cos 6,87 = B ( 0,47 0,88 ) sin6,87 0,88 B d. h. = cos = Winkel eistiert nicht. Sinuswerte können nicht größer als sein. B liegt nicht auf dem Einheitskreis. B Die Abbildung zeigt die Punkte A aus Beispiel = 0,4 A β und B aus Beispiel. = 0, r =

15 600 Grundlagen Teil 5. Sinus für Winkel über 90 Der Sinus ist die -Koordinate der Punkte auf dem Einheitskreis. P und P haben die gleiche -Koordinaten, weil sie an der -Achse gespiegelt worden sind. Ihre zugehörigen Drehwinkel ergeben zusammen 80. Also gilt: = 80 und sin = sin ( 0 ) sin0 = sin 80 = sin60 = ( 5 ) sin5 = sin 80 = sin 45 = ( ) sin4 = sin 80 4 = sin 8 =... ( ) sin50 = sin = sin0 = ( ) sin80 = sin = sin0 = 0 Die Punkte P und P 4 haben negative -Koordinaten. Also sind Sinuswerte zu Winkeln zwischen 80 und 60 negativ. Außerdem liegen P und P 4 zueinander spiegelbildlich. Daher ist sin = sin4 = sin!!!!! Für die Winkel zwischen 80 und 70 gilt: = 80 + bzw. 80 = Es folgt: sin0 = sin(0 80 ) = sin0 = sin5 = sin(5 80 ) = sin 45 = sin40 = sin(40 80 ) = sin60 = sin56 = sin(56 80 ) = sin76 =... sin70 = sin(70 80 ) = sin90 = Für die Winkel zwischen 80 und 70 gilt: = 60 bzw. 4 = 60 Es folgt: 4 sin00 = sin(60 00 ) = sin60 = sin5 = sin(60 5 ) = sin 45 = sin0 = sin(60 0 ) = sin0 = sin4 = sin(60 4 ) = sin8 =... sin60 = sin0 = 0 ( ) P P 0 H ( ) P( ) P ( ) P ( ). Feld ( ) P 0,8 0,6 P 0 H ( ). Feld. Feld 4. Feld P 0 ( ) P ( 0,8 0,6) ( ) P ( ) P 0,8 0,6. Feld ( ) P 0,8 0,6 P 0. Feld. Feld 4. Feld P 0 ( ) P ( 0,8 0,6) ( ) P ( 0,8 0,6) P 0,8 0,6. Feld H ( ) 4. Feld. Feld 4. Feld 4 P 0 ( ) Die roten Formeln zeigen, wie man beliebige Winkel umrechnet.

16 600 Grundlagen Teil 6. Kosinus für Winkel über 90 Der Kosinus ist die -Koordinate der Punkte auf dem Einheitskreis. P und P haben entgegengesetzte -Koordinaten, weil sie an der -Achse gespiegelt worden sind. Ihre zugehörigen Drehwinkel ergeben zusammen 80. Also gilt: = 80 und cos = cos ( 0 ) os60 cos0 cos 80 c = = = ( 5 ) cos5 = cos 80 = cos45 = ( 4 ) cos4 = cos 80 = cos8 =... ( 50 ) cos50 = cos 80 = cos0 = ( ) cos80 = cos = cos 0 = P hat dieselbe negative -Koordinate wie P. Kosinuswerte zu Winkeln zwischen 80 und 60 sind negativ. P und P sind zueinander spiegelbildlich. Daher ist sin = sin = sin!!!!! Für die Winkel zwischen 80 und 70 gilt: = 80 + bzw. 80 = Es folgt: cos0 = cos(0 80 ) = cos0 = cos5 = cos(5 80 ) = cos45 = cos40 = cos(40 80 ) = cos60 = cos56 = cos(56 80 ) = cos76 =... cos70 = cos(70 80 ) = cos90 = 0 P 4 hat dieselbe positive -Koordinate wie P. Für die Winkel zwischen 80 und 70 gilt: = 60 bzw. 4 Es folgt: = 60 cos4 = cos 4 cos00 = cos(60 00 ) = + cos60 = cos5 = cos(60 5 ) = + cos45 = cos0 = cos(60 0 ) = cos0 = cos4 = cos(60 = cos8 =. cos60 = cos0 = 4 ).. ( ) P P 0 H ( ) P( ) P ( ) P ( ). Feld ( ) P 0,8 0,6 P 0. Feld. Feld 4. Feld P 0 ( ) P ( 0,8 0,6) ( ) P ( ) P 0,8 0,6. Feld H ( ) ( ) P 0,8 0,6 P 0. Feld. Feld 4. Feld P 0 ( ) P ( 0,8 0,6) ( ) P ( 0,8 0,6) P 0,8 0,6. Feld H ( ) 4. Feld. Feld 4. Feld 4 P 0 ( ) Die roten Formeln zeigen, wie man beliebige Winkel umrechnet.

17 600 Grundlagen Teil 7.4 Übersicht über Sinus und Kosinus, Beispiele und Aufgaben Wir haben gelernt: Für Punkte auf dem Einheitskreis gilt: = = cos sin Beispiel: P ( 0,8 0,6 ) cos sin im. Feld. P ( 0,8 0,6 ) im. Feld. cos sin P ( 0,8 0,6) im. Feld. cos sin P 4( 0,8 0,6) im 4. Feld. cos4 sin4 Drehe den Punkt P ( ) Musteraufgabe Vorzeichentabellen: 0 auf dem Einheitskreis gegen den Uhrzeigersinn um a) 8 b) 5 c) 5 d) Berechne die Koordinaten des Endpunktes nach der Drehung. Lösung Die Sinus- und Kosinuswerte bestimmen wir mit einem Taschenrechner, der auf Gradmaß eingestellt ist: a) b) c) d) = 8 : 0,96, 0,8 Ergebnis: P ( 0, ) = 5 0,8, 0.9 Ergebnis: P ( 0,8 0,9) Achtung: Im. Feld ist = 5 0,85, 0,5 Ergebnis: P ( 0,85 0,5) Achtung: = cos 5 < 0 Im. Feld sind beide Koordinaten negativ: = < und cos 5 0 = 0,, 0.95 Ergebnis: P ( 0, 0,95) Achtung: Drehe den Punkt P ( ) 4 = sin5 < 0. Im 4. Feld ist die -Koordinate negativ: Trainingsaufgaben 4 sin 4 = sin < 0! 0 auf dem Einheitskreis gegen den Uhrzeigersinn um a) 6 b) 6 c) 99 d) Berechne die Koordinaten des Endpunktes nach der Drehung. cos

18 600 Grundlagen Teil 8 Winkel aus Sinus-/Kosinuswerten bestimmen ACHTUNG Hier sucht man nur die Lösungen aus Einfachste Sinus-Gleichungen Musteraufgabe Welche Winkel haben sin = 0,4? Die Frage lautet also: Für welche Punkte des Einheitskreises gilt = 0,4? Grafische Lösung: Man zeichnet die Gerade = 0,4 in ein Koordinatensstem. Diese schneidet den Einheitskreis zweimal: In P und in Q. Man kann nun abmessen oder eakt berechnen: 5 P liegt im. Feld. Dann folgt aus sin= 0,4 = sin 0,4 4,8 Q liegt im. Feld. Dann folgt aus sin= 0,4 80 = 55,7 Mit dem Taschenrechner ermittelt man diese Winkel so: Der Rechner liefert nur das Ergebnis im. Feld für das zweite im. Feld muss man die Berechnung wissen! Wer keinen Rechner hat, der den Befehl Ans (= letzte Antwort) verwendet, der verwendet statt Ans eben 4,8. Macht etwas mehr Arbeit. (Die -Koordinate erhält man so:, = cos,.) Musteraufgabe Welche Winkel haben sin= 0,64? Grafische Lösung: Man zeichnet die Gerade = -0,64 in ein Koordinatensstem. Diese schneidet den Einheitskreis zweimal: In P (. Feld) und in Q (4. Feld). Man erkennt, dass man den Winkel ' messen muss. Dann wird er einmal zu 80 addiert und (für Q) von 60 subtrahiert. Rechnerische Lösung: ' o ' ' Hilfswinkel. Lösung (P):. Lösung (Q): ' = sin 0,64 9,94 = 80 + ' = 9,94 = 60 ' = 0,06 = 0,64

19 600 Grundlagen Teil 9 Musteraufgabe mit Kurzlösung: a) sin = 0,75 Sinuswerte sind im. und. Feld positiv:. Feld: = sin 0,75 48,59. Feld: = 80 =,4 b) sin = 0,6 Sinuswerte sind im. Und 4. Feld negativ. MERKE: ACHTUNG: Daher braucht man zuerst einen Hilfswinkel mit positivem Sinuswert:. Feld:. Feld: 4. Feld: ' = sin 0,6 9, = 80 + ' = 98, = 60 ' = 50,79 Was passiert, wenn man mit dem Taschenrechner den Winkel aus dem: negativen Sinuswert berechnen will? Man erhält einen negativen Winkel. Was bedeutet das? Hat ein Winkel ein negatives Maß, dann versteht man ihn als Drehwinkel gegen im Uhrzeigersinn. Man lässt dann am einfachsten das Minuszeichen weg und rechnet dann wie oben gezeigt. Um eine Gleichung der Form sin= 0, zu lösen, bestimmt man die zum. Feld führende Lösung ' der Hilfsgleichung sin ' = + 0,. Damit berechnet man und = 80 + ' im. Feld = im 4. Feld. 60 ' ' < 0

20 600 Grundlagen Teil 0. Einfachste Kosinus-Gleichungen Musteraufgabe 4 Welche Winkel haben cos= 0,5? Der Kosinus ist die -Koordinate der zugehörigen Punkte auf dem Einheitskreis: = 0,5. Dies führt zu P im. Feld und zu Q im 4. Feld. Zeichnerische Lösung: Man zeichnet eine vertikale Linie mit = 0,5. Diese schneidet den Einheitskreis zweimal, in P und in Q. Rechnerische Lösung: Mit dem Taschenrechner erhält man: = cos 0,5 69,5 Den. Winkel erhält durch Drehung entgegen dem Uhrzeiger: = 60 = 90,49 Musteraufgabe 5 Welche Winkel haben cos= 0,75? Jetzt suchen wir Punkte mit negativer -Koordinate. Diese liegen im. und. Feld. = 0,5 Schwer!

Lineare Gleichungen Lineare Gleichungssysteme. Lineare Algebra 5. Ein Trainingsheft für Schüler

Lineare Gleichungen Lineare Gleichungssysteme. Lineare Algebra 5. Ein Trainingsheft für Schüler Lineare Gleichungen Lineare Gleichungssysteme Lineare Algebra Ein Trainingsheft für Schüler Manuelle Lösungen ohne Rechnerhilfen und (hier) ohne Determinanten Datei Nr. 600 Stand 8. September 04 FRIEDRICH

Mehr

Elementare Geometrie. Inhaltsverzeichnis. info@mathenachhilfe.ch. Fragen und Antworten. (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden)

Elementare Geometrie. Inhaltsverzeichnis. info@mathenachhilfe.ch. Fragen und Antworten. (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden) fua0306070 Fragen und Antworten Elementare Geometrie (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden) Inhaltsverzeichnis 1 Geometrie 1.1 Fragen............................................... 1.1.1 Rechteck.........................................

Mehr

Demoseiten für www.mathe-cd.de

Demoseiten für www.mathe-cd.de ANALYSIS Näherungsweises Lösen von Gleichungen mit speziellen Methoden für CAS-Rechner TI Nspire und CASIO ClassPad Viele Musteraufgaben und Trainingsaufgaben Datei Nr. 41 150 Theorieteil neu geschrieben!

Mehr

Einführung in die Trigonometrie

Einführung in die Trigonometrie Einführung in die Trigonometrie Sinus, Kosinus, Tangens am rechtwinkligen Dreieck und am Einheitskreis Monika Sellemond, Anton Proßliner, Martin Niederkofler Thema Stoffzusammenhang Klassenstufe Trigonometrie

Mehr

Trigonometrische Kurven / Funktionen

Trigonometrische Kurven / Funktionen Trigonometrische Kurven / Funktionen Teil Eigenschaften der Funktionen sin, cos und tan Verschiebung und Streckung von Sinuskurven Kurvendiskussion ohne Verwendung der Differenzialrechnung Geeignet ab

Mehr

Zusammenfassung: Sinus- und Kosinusfunktion

Zusammenfassung: Sinus- und Kosinusfunktion LGÖ Ks h -stündig 96 Zusammenfassung: Sinus- und Kosinusfunktion Sinus und Kosinus am rechtwinkligen Dreieck Für einen Winkel mit 9 gilt: Hpotenuse Gegenkathete Gegenkathete sin = Hpotenuse Ankathete cos

Mehr

M 10.1. Kreissektoren und Bogenmaß

M 10.1. Kreissektoren und Bogenmaß M 10.1 Kreissektoren und Bogenmaß Wie berechnet man in einem Kreis mit Radius die Länge des Kreisbogens für einen Kreissektor mit Mittelpunktswinkel? Wie berechnet man in einem Kreis mit Radius den Flächeninhalt

Mehr

M 10.1. Kreissektoren und Bogenmaß

M 10.1. Kreissektoren und Bogenmaß M 10.1 Kreissektoren und Bogenmaß Wie berechnet man in einem Kreis mit Radius die Länge des Kreisbogens für einen Kreissektor mit Mittelpunktswinkel? Wie berechnet man in einem Kreis mit Radius den Flächeninhalt

Mehr

DEMO für www.mathe-cd.de

DEMO für www.mathe-cd.de (1) Rechnen mit Paaren und Tripeln () Eine Gleichung mit oder 3 Unbekannten (3) Zwei Gleichungen mit 3 Unbekannten Datei Nr. 61 011 Stand 19. Oktober 010 Friedrich W. Buckel INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK

Mehr

Trigonometrie. Mag. DI Rainer Sickinger HTL. v 1 Mag. DI Rainer Sickinger Trigonometrie 1 / 1

Trigonometrie. Mag. DI Rainer Sickinger HTL. v 1 Mag. DI Rainer Sickinger Trigonometrie 1 / 1 Trigonometrie Mag. DI Rainer Sickinger HTL v 1 Mag. DI Rainer Sickinger Trigonometrie 1 / 1 Verschiedene Winkel DEFINITION v 1 Mag. DI Rainer Sickinger Trigonometrie 2 / 1 Verschiedene Winkel Vermessungsaufgaben

Mehr

Trigonometrie. In der Abbildung: der Winkel 120 (Gradenmaß) ist 2π = 2π (Bogenmaß).

Trigonometrie. In der Abbildung: der Winkel 120 (Gradenmaß) ist 2π = 2π (Bogenmaß). Trigonometrie. Winkel: Gradmaß oder Bogenmaß In der Schule lernt man, dass Winkel im Gradmass, also als Zahlen zwischen 0 und 60 Grad angegeben werden. In der Mathematik arbeitet man lieber mit dem Bogenmaß,

Mehr

Kreissektoren und Bogenmaß

Kreissektoren und Bogenmaß M 10.1 Kreissektoren und Bogenmaß In einem Kreis mit Radius Mittelpunktswinkel : Länge des Kreisbogens gilt für einen Kreissektor mit Fläche des Kreissektors Das Bogenmaß eines Winkels ist die Länge des

Mehr

Einführung: Grafikfähiger Taschenrechner

Einführung: Grafikfähiger Taschenrechner LGÖ Ks M 3.09.009 Einführung: Grafikfähiger Taschenrechner Die nd und die ALPHA Tasten Die Zweitfunktion jeder Taste steht gelb über der jeweiligen Taste. Drückt man die gelbe nd -Taste, dann wird für

Mehr

Berechnungen am rechtwinkligen Dreieck Der Einheitskreis. VI Trigonometrie. Propädeutikum Holger Wuschke. 21. September 2018

Berechnungen am rechtwinkligen Dreieck Der Einheitskreis. VI Trigonometrie. Propädeutikum Holger Wuschke. 21. September 2018 Propädeutikum 018 1. September 018 Denition Trigonometrie Die Trigonometrie beschäftigt sich mit dem Messen (µɛτ ρoν) von dreiseitigen (τ ρίγωνo) Objekten. Zunächst gilt in Dreiecken: A = 1 g h Abbildung:

Mehr

Bundesgymnasium für Berufstätige Salzburg. Mathematik 4 Arbeitsblatt A 4-4 Winkelfunktionen. LehrerInnenteam m/ Mag. Wolfgang Schmid.

Bundesgymnasium für Berufstätige Salzburg. Mathematik 4 Arbeitsblatt A 4-4 Winkelfunktionen. LehrerInnenteam m/ Mag. Wolfgang Schmid. Schule Bundesgymnasium für Berufstätige Salzburg Thema Mathematik 4 Arbeitsblatt A 4-4 Winkelfunktionen LehrerInnenteam m/ Mag. Wolfgang Schmid Unterlagen Um die Größe eines Winkels anzugeben gibt es verschiedenee

Mehr

6.Umrechnung Normalform in Polarform

6.Umrechnung Normalform in Polarform 6.1 Standardmethode: Arkustangens benutzen 6.Umrechnung Normalform in Polarform 6.1 Standardmethode: Arkustangens benutzen Überblick Gegeben sei die algebraische Normalform z=a+bi, gesucht ist die Polarform,

Mehr

Demoseiten für

Demoseiten für Lineare Ungleichungen mit Variablen Anwendung (Vorübungen für das Thema Lineare Optimierung) Datei Nr. 90 bzw. 500 Stand 0. Dezember 009 INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK 90 / 500 Lineare Ungleichungen

Mehr

Pflichtteil... 2. Wahlteil Analysis 1... 6. Wahlteil Analysis 2... 9. Wahlteil Analysis 3... 13. Wahlteil Analytische Geometrie 1...

Pflichtteil... 2. Wahlteil Analysis 1... 6. Wahlteil Analysis 2... 9. Wahlteil Analysis 3... 13. Wahlteil Analytische Geometrie 1... Pflichtteil... Wahlteil Analsis 1... 6 Wahlteil Analsis... 9 Wahlteil Analsis 3... 13 Wahlteil Analtische Geometrie 1... 16 Wahlteil Analtische Geometrie... 3 Lösungen: 006 Pflichtteil Lösungen zur Prüfung

Mehr

Realschule / Gymnasium. Klassen 9 / 10. - Aufgaben - Am Ende der Aufgabensammlung finden Sie eine Formelübersicht

Realschule / Gymnasium. Klassen 9 / 10. - Aufgaben - Am Ende der Aufgabensammlung finden Sie eine Formelübersicht Am Ende der Aufgabensammlung finden Sie eine Formelübersicht 1. a) Leite eine Formel her für den Umfang eines Kreises bei gegebener Fläche. b) Wieviel mal größer wird der Umfang eines Kreises, wenn man

Mehr

Teil 1. Die Verwendung des ClassPad als Taschenrechner. Noch ohne Verwendung von Variablen. Auf dem Niveau der Klasse 9 und 10. Datei Nr.

Teil 1. Die Verwendung des ClassPad als Taschenrechner. Noch ohne Verwendung von Variablen. Auf dem Niveau der Klasse 9 und 10. Datei Nr. ALGEBRA mit dem CASI ClassPad 00PLUS Teil 1 Die Verwendung des ClassPad als Taschenrechner Noch ohne Verwendung von Variablen. Auf dem Niveau der Klasse 9 und 10. Datei Nr. 17011 Demo fürs Internet Friedrich

Mehr

3. Erweiterung der trigonometrischen Funktionen

3. Erweiterung der trigonometrischen Funktionen 3. Erweiterung der trigonometrischen Funktionen 3.1. Polarkoordinaten 1) Rechtwinklige und Polarkoordinaten Üblicherweise gibt man die Koordinaten eines Punktes in der Ebene durch ein Zahlenpaar vor: P(x

Mehr

16 Trigonometrie: Sinus und Freunde, Arcusfunktionen

16 Trigonometrie: Sinus und Freunde, Arcusfunktionen 6 Trigonometrie: Sinus und Freunde, Arcusfunktionen Jörn Loviscach Versionsstand: 2. Dezember 20, 6:28 Die nummerierten Felder sind absichtlich leer, zum Ausfüllen in der Vorlesung. Videos dazu: http://www.j3l7h.de/videos.html

Mehr

Prof. U. Stephan Wi-Ing 1.2

Prof. U. Stephan Wi-Ing 1.2 Seite 1 von 5 Prof. U. Stephan Wi-Ing 1. inweis: Dateien Starmath.ttf und Starbats.ttf im Verzeichnis C:\WINDOWS\FONTS erforderlich Ich vermisse im Vorspann "Was man weiß, was man wissen sollte" die trigonometrischen

Mehr

fwg Kreissektoren und Bogenmaß Mittelpunktswinkel : Das Bogenmaß eines Winkels ist die Länge des zugehörigen Kreisbogens im Einheitskreis ( ): M 10.

fwg Kreissektoren und Bogenmaß Mittelpunktswinkel : Das Bogenmaß eines Winkels ist die Länge des zugehörigen Kreisbogens im Einheitskreis ( ): M 10. M 10.1 Kreissektoren und Bogenmaß In einem Kreis mit Radius Mittelpunktswinkel : Länge des Kreisbogens gilt für einen Kreissektor mit Fläche des Kreissektors Das Bogenmaß eines Winkels ist die Länge des

Mehr

Spezielle Klassen von Funktionen

Spezielle Klassen von Funktionen Spezielle Klassen von Funktionen 1. Ganzrationale Funktionen Eine Funktion f : R R mit f (x) = a n x n + a n 1 x n 1 + + a 1 x + a 0, n N 0 und a 0, a 1,, a n R, (a n 0) heißt ganzrationale Funktion n

Mehr

Vektorgeometrie Ebenen 1

Vektorgeometrie Ebenen 1 Vektorgeometrie Ebenen 1 Parametergleichung von Ebenen Punkte und Geraden in Ebenen. Spezielle Lagen von Punkten in Bezug auf ein Parallelogramm oder Dreieck. Datei Nr. 63021 Stand 1. Juli 2009 INTERNETBIBLIOTHEK

Mehr

ALGEBRA Quadratische Gleichungen

ALGEBRA Quadratische Gleichungen ALGEBRA Quadratische Gleichungen Übungsprogramm Teil 1 Ein Frage-Antwort-Spiel zum intensiven Wiederholen. Zu jeder Aufgabe sofort die Erklärung und die Lösung. Datei Nr. 1 Friedrich W. Buckel Stand: 1.

Mehr

Mathematik für Klasse 6 Rechnen mit Dezimalzahlen

Mathematik für Klasse 6 Rechnen mit Dezimalzahlen Mathematik für Klasse 6 Rechnen mit Dezimalzahlen 16 Trainingseinheiten zum Unterricht Dazu gehört auch eine Einführung in die Anfänge der Prozentrechnung. Datei Nr. 10310 Friedrich W. Buckel Stand: Stand

Mehr

KOMPETENZHEFT ZUR TRIGONOMETRIE, II

KOMPETENZHEFT ZUR TRIGONOMETRIE, II KOMPETENZHEFT ZUR TRIGONOMETRIE, II 1. Aufgabenstellungen Aufgabe 1.1. Bestimme alle Winkel in [0 ; 360 ], die Lösungen der gegebenen Gleichung sind, und zeichne sie am Einheitskreis ein. 1) sin(α) = 0,4

Mehr

Verallgemeinerung von Sin, Cos, Tan mit GeoGebra

Verallgemeinerung von Sin, Cos, Tan mit GeoGebra Verallgemeinerung von Sin, Cos, Tan mit GeoGebra 1. Einheitskreis Es sollen am Einheitskreis Sinnus, Cosinus und Tangens von einem Winkel α [0; 360) dargestellt werden. gehe dazu wie folgt vor! a) Erstelle

Mehr

1 Die Strahlensätze 2. 2 Winkel 3. 3 Rechtwinklige Dreiecke 3. 4 Kreise 6. 5 Trigonometrische Funktionen 8. 6 Kurven in Parameterdarstellung 10

1 Die Strahlensätze 2. 2 Winkel 3. 3 Rechtwinklige Dreiecke 3. 4 Kreise 6. 5 Trigonometrische Funktionen 8. 6 Kurven in Parameterdarstellung 10 Universität Basel Wirtschaftswissenschaftliches Zentrum Abteilung Quantitative Methoden Mathematischer Vorkurs Dr. Thomas Zehrt Geometrie Inhaltsverzeichnis 1 Die Strahlensätze 2 2 Winkel 3 3 Rechtwinklige

Mehr

Dr. Günter Rothmeier Kein Anspruch auf Vollständigkeit Elementarmathematik (LH) und Fehlerfreiheit

Dr. Günter Rothmeier Kein Anspruch auf Vollständigkeit Elementarmathematik (LH) und Fehlerfreiheit WS 8/9 5 7 Elementarmathematik (LH) und Fehlerfreiheit 5. Trigonometrie 5.. Trigonometrische Terme am Einheitskreis 5... Das olarkoordinatensstem Man kann die Lage eines unktes im -dimensionalen Raum folgendermaßen

Mehr

Basistext Funktionen. Eine Funktion f ordnet jedem Element x aus einer Definitionsmenge D f genau ein Wert y zu.

Basistext Funktionen. Eine Funktion f ordnet jedem Element x aus einer Definitionsmenge D f genau ein Wert y zu. Basistext Funktionen Definition Eine Funktion f ordnet jedem Element x aus einer Definitionsmenge D f genau ein Wert y zu. Man schreibt: f: x -> y mit y = f(x) Die Wertemenge einer Funktion f besteht aus

Mehr

Bogenmaß, Trigonometrie und Vektoren

Bogenmaß, Trigonometrie und Vektoren 20 1 Einführung Bogenmaß: Bogenmaß, Trigonometrie und Vektoren Winkel können in Grad ( ) oder im Bogenmaß (Einheit: 1 Radiant, Abkürzung 1 rad) angegeben werden. Dabei gilt 2 rad 360. Die Einheit 1 rad

Mehr

6 Trigonometrische Funktionen

6 Trigonometrische Funktionen 6 Trigonometrische Funktionen 6. Definition Die Trigonometrischen Funktionen (oder Winkelfunktionen) Sinus-, Kosinusund Tangensfunktion stellen den Zusammenhang zwischen Winkel und Seitenverhältnis dar.

Mehr

A] 40 % + 25 % + 12,5 % B] 30 % + 50 % + 16,6 %

A] 40 % + 25 % + 12,5 % B] 30 % + 50 % + 16,6 % 5 Prozentrechnen Übung 50 Der ganze Streifen entspricht 100 % = 1 000 = 1. Welche Prozent- und Promillesätze stellen die unterschiedlich getönten Flächen dar? Abb. 27 1. 2. 3. Übung 51 Der volle Winkel

Mehr

Trigonometrie - die Grundlagen in einem Tag

Trigonometrie - die Grundlagen in einem Tag Trigonometrie - die Grundlagen in einem Tag Fachtage Dezember 2012 an der Kantonsschule Zürich Nord Klasse W3n R. Balestra Name: Vorname: 6. Dezember 2012 Inhaltsverzeichnis 1 Zielsetzung & Ablauf 1 2

Mehr

Sinus, Cosinus und Tangens. Sinus, Cosinus und Tangens. Gruppenmitglieder: Gruppenmitglieder: Station Aufgabenstellung Kontrolle

Sinus, Cosinus und Tangens. Sinus, Cosinus und Tangens. Gruppenmitglieder: Gruppenmitglieder: Station Aufgabenstellung Kontrolle Sinus, Cosinus und Tangens Sinus, Cosinus und Tangens Gruppenmitglieder: Gruppenmitglieder: Bearbeitet gemeinsam die Aufgabenstellungen, die bei den einzelnen Stationen bereitliegen (in beliebiger Reihenfolge!

Mehr

Was bedeutet Trigonometrie und mit was beschäftigt sich die Trigonometrie?

Was bedeutet Trigonometrie und mit was beschäftigt sich die Trigonometrie? Einführung Was bedeutet und mit was beschäftigt sich die? Wortkunde: tri bedeutet 'drei' Bsp. Triathlon,... gon bedeutet 'Winkel'/'Eck' Bsp. Pentagon das Fünfeck mit 5 Winkeln metrie bedeutet 'Messung'

Mehr

Trigonometrische Funktionen

Trigonometrische Funktionen Trigonometrische Funktionen Kurvendiskussion ohne Verwendung der Differenzialrechnung Trainingsaufgaben Geeignet für die Klassenstufen 9 und 0. Die gezeigten Methoden werden zum Abitur vorausgesetzt! Datei

Mehr

Berechnung von Strecken und Winkeln. Hier alle Beispiele aus Teil 5 und 6. als Aufgabensammlung. Datei Nr. 64120. Stand 22.

Berechnung von Strecken und Winkeln. Hier alle Beispiele aus Teil 5 und 6. als Aufgabensammlung. Datei Nr. 64120. Stand 22. Vektorgeometrie ganz einfach Aufgabensammlung Berechnung von Strecken und Winkeln Hier alle Beispiele aus Teil 5 und 6 als Aufgabensammlung. Datei Nr. 640 Stand. März 0 INTERNETBIBLITHEK FÜR SCHULMATHEMATIK

Mehr

Beispiele für die Berechnungen und Eingaben

Beispiele für die Berechnungen und Eingaben Vorwort Seit 2016 sind in den Navigationsprüfungen zum SSS und SHS keine programmierbaren Taschenrechner mehr erlaubt. Der im Folgenden genutzte CASIO fx-87de Plus ist nicht programmierbar und vom SSS/SHS-Lenkungsausschuss

Mehr

Die Erweiterung vom Satz des Pythagoras anhand der resultierenden Kraft FR

Die Erweiterung vom Satz des Pythagoras anhand der resultierenden Kraft FR Michael B. H. Middendorf 1 Die Erweiterung vom Satz des Pthagoras anhand der resultierenden Kraft FR Bei meinen Überlegungen als Maschinenbauer bzgl. eines Impulsantriebes, stieß ich auf das Problem, ständig

Mehr

1.Kreiszahl π 1.1.Kreis α Länge des Kreisbogens b = 2π 360 α

1.Kreiszahl π 1.1.Kreis α Länge des Kreisbogens b = 2π 360 α Grundwissen athematik 0.Klasse Gymnasium SOB.Kreiszahl..Kreis α Länge des Kreisbogens b r 360 α Fläche des Kreissektors A r 360 Das Bogenmaß b eines Winkels α ist die Länge der zugehörigen Bogenlänge b

Mehr

Material: Festes Tonpapier (2 unterschiedliche Farben) Musterklammern oder Papierösen

Material: Festes Tonpapier (2 unterschiedliche Farben) Musterklammern oder Papierösen Mathematik Lerntheke Klasse 5d: Flächeninhalte von Vielecken Die einzelnen Stationen: Station 1: Station 2: Station 3: Station 4: Wiederholung (Quadrat und Rechteck) Material: Zollstock Das Parallelogramm

Mehr

Lerneinheit 3: Mit Euro und Cent rechnen

Lerneinheit 3: Mit Euro und Cent rechnen LM Maßeinheiten S. 11 Übergang Schule - Betrieb Lerneinheit 3: Mit Euro und Cent rechnen A: Werden mehrere Größen addiert (+) oder voneinander subtrahiert (-), muss man alle Größen zuvor in die gleiche

Mehr

1 Einleitung. 2 Sinus. Trigonometrie

1 Einleitung. 2 Sinus. Trigonometrie 1 Einleitung Die Trigonometrie (trigonon - griechisch für Dreieck) und die trigonometrischen Funktionen sind wichtige mathematische Werkzeuge zur Beschreibung der Natur. In der Physik werden trigonometrische

Mehr

So genannte. Steckbriefaufgaben. für ganzrationale Funktionen. Teil 1: Ganzrationale Funktionen 2. Grades (Parabelfunktionen) Datei 42080

So genannte. Steckbriefaufgaben. für ganzrationale Funktionen. Teil 1: Ganzrationale Funktionen 2. Grades (Parabelfunktionen) Datei 42080 Analysis So genannte Steckbriefaufgaben für ganzrationale Funktionen Funktionsgleichungen aufstellen Teil 1: Ganzrationale Funktionen. Grades (Parabelfunktionen) Datei 4080 Stand 8. März 010 INTERNETBIBLIOTHEK

Mehr

Wahrscheinlichkeitsrechnung. Trigonometrie Sinus und Kosinus

Wahrscheinlichkeitsrechnung. Trigonometrie Sinus und Kosinus EvBG Grundwissen Mathematik 10. Jahrgangsstufe Wissen und Können Aufgaben, Beispiele und Erläuterungen Wahrscheinlichkeitsrechnung 1. Bedingte Wahrscheinlichkeit Bezeichnungen: P(A): Wahrscheinlichkeit

Mehr

Aufgaben zu den Themen: Rechtwinkliges Dreieck und Sinus, Cosinus und Tangens im Einheitskreis

Aufgaben zu den Themen: Rechtwinkliges Dreieck und Sinus, Cosinus und Tangens im Einheitskreis Aufgaben zu den Themen: Rechtwinkliges Dreieck und Sinus, Cosinus und Tangens im Einheitskreis 1. Eine Rampe hat eine Steigung von 5%. Wie groß ist der Steigungswinkel? 2. Gegeben ist ein rechtwinkliges

Mehr

Skript Prozentrechnung. Erstellt: 2015/16 Von: www.mathe-in-smarties.de

Skript Prozentrechnung. Erstellt: 2015/16 Von: www.mathe-in-smarties.de Skript Prozentrechnung Erstellt: 2015/16 Von: www.mathe-in-smarties.de Inhaltsverzeichnis Vorwort... 2 1. Einführung... 3 2. Berechnung des Prozentwertes... 5 3. Berechnung des Prozentsatzes... 6 4. Berechnung

Mehr

ϕ (im Bogenmaß) = ϕ (in ) π

ϕ (im Bogenmaß) = ϕ (in ) π 1 Kurze Einführung in die trigonometrischen Funktionen: Die trigonometrischen Funktionen gehören zum Standardstoff im Mathematik Unterricht der Gmnasien. Deshalb werde ich mich auf eine knappe Einführung

Mehr

Lineare Gleichungen mit 2 Variablen

Lineare Gleichungen mit 2 Variablen Lineare Gleichungen mit 2 Variablen Lineare Gleichungen mit 2 Variablen sind sehr eng verwandt mit linearen Funktionen. Die Funktionsgleichung einer linearen Funktion f(x) = m x+q m: Steigung, q: y Achsenabschnitt

Mehr

Rechnen mit Brüchen (1) 6

Rechnen mit Brüchen (1) 6 Rechnen mit Brüchen (). Erweitern und Kürzen Der Wert eines Bruches ändert sich nicht, wenn entweder Zähler und Nenner mit derselben natürlichen Zahl multipliziert werden: a a m ( a, b, m ) ERWEITERN,

Mehr

Matura2016-Lösung. Problemstellung 1

Matura2016-Lösung. Problemstellung 1 Matura-Lösung Problemstellung. Die Funktion f( = + 9k + müsste bei = den Wert annehmen, also gilt + 9k + = k =. Wir betrachten den Bereich mit positiven Werten. Dann gilt: f ( = 8 + 8 = = ; = Bei liegt

Mehr

LAF Mathematik. Näherungsweises Berechnen von Nullstellen von Funktionen

LAF Mathematik. Näherungsweises Berechnen von Nullstellen von Funktionen LAF Mathematik Näherungsweises Berechnen von Nullstellen von Funktionen von Holger Langlotz Jahrgangsstufe 12, 2002/2003 Halbjahr 12.1 Fachlehrer: Endres Inhalt 1. Vorkenntnisse 1.1 Nicht abbrechende Dezimalzahlen;

Mehr

Mathematik: Mag. Schmid Wolfgang Arbeitsblatt Semester ARBEITSBLATT 12 TRIGONOMETRISCHE GRUNDBEZIEHUNGEN

Mathematik: Mag. Schmid Wolfgang Arbeitsblatt Semester ARBEITSBLATT 12 TRIGONOMETRISCHE GRUNDBEZIEHUNGEN ARBEITSBLATT TRIGONOMETRISCHE GRUNDBEZIEHUNGEN Ein paar wichtige Grundbeziehungen zwischen den Winkelfunktionen sollten Sie unbedingt auswendig wissen: Als Erstes zeichnen wir uns noch einmal einen beliebigen

Mehr

Addition, Subtraktion und Multiplikation von komplexen Zahlen z 1 = (a 1, b 1 ) und z 2 = (a 2, b 2 ):

Addition, Subtraktion und Multiplikation von komplexen Zahlen z 1 = (a 1, b 1 ) und z 2 = (a 2, b 2 ): Komplexe Zahlen Definition 1. Eine komplexe Zahl z ist ein geordnetes Paar reeller Zahlen (a, b). Wir nennen a den Realteil von z und b den Imaginärteil von z, geschrieben a = Re z, b = Im z. Komplexe

Mehr

f(x nk ) = lim y nk ) = lim Bemerkung 2.14 Der Satz stimmt nicht mehr, wenn D nicht abgeschlossen oder nicht beschränkt ist, wie man z.b.

f(x nk ) = lim y nk ) = lim Bemerkung 2.14 Der Satz stimmt nicht mehr, wenn D nicht abgeschlossen oder nicht beschränkt ist, wie man z.b. Proposition.13 Sei f : D R stetig und D = [a, b] R. Dann ist f(d) beschränkt. Außerdem nimmt f sein Maximum und Minimum auf D an, d.h. es gibt x max D und ein x min D, so dass f(x max ) = sup f(d) und

Mehr

Thema 1: Geraden zeichnen Punkte berechnen. Ein Lese- und Übungsheft. 7 Seiten Einführung und Theorie. 22 Seiten Aufgaben mit Lösungen

Thema 1: Geraden zeichnen Punkte berechnen. Ein Lese- und Übungsheft. 7 Seiten Einführung und Theorie. 22 Seiten Aufgaben mit Lösungen Geradengleichungen Thema : Geraden zeichnen Punkte berechnen Ein Lese- und Übungsheft 7 Seiten Einführung und Theorie Seiten Aufgaben mit Lösungen Datei Nr. 000 Stand. Februar 09 INTERNETBIBLIOTHEK FÜR

Mehr

1. Definition der trigonometrischen Funktionen für beliebige Winkel

1. Definition der trigonometrischen Funktionen für beliebige Winkel 1 Trigonometrie 2 1. Definition der trigonometrischen Funktionen für beliebige Winkel In einem Kreis mit Mittelpunkt M(0,0) und Radius r ist der zunächst spitze Winkel α gezeichnet. α legt auf dem Kreis

Mehr

Termumformungen. ALGEBRA Terme 2. Binomische Formeln. INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK. Datei Nr. 12102. Friedrich W.

Termumformungen. ALGEBRA Terme 2. Binomische Formeln.  INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK. Datei Nr. 12102. Friedrich W. ALGEBRA Terme Termumformungen Binomische Formeln Meistens in Klasse 8 Datei Nr. 0 Friedrich W. Buckel Stand: 4. November 008 INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK Inhalt DATEI 0 Was sind und was leisten

Mehr

Funktionen. Funktionsbegriff Einführende Beispiele und Erklärungen Grundwissen. Beispiele zu den wichtigen Funktionsarten des Mathematikunterrichts

Funktionen. Funktionsbegriff Einführende Beispiele und Erklärungen Grundwissen. Beispiele zu den wichtigen Funktionsarten des Mathematikunterrichts Funktionen Allgemeines Funktionsbegriff Einführende Beispiele und Erklärungen Grundwissen Beispiele zu den wichtigen Funktionsarten des Mathematikunterrichts Ein Lesetext Datei Nr. 800 Stand: 5. Juli 0

Mehr

Mathematik. für das Ingenieurstudium. 1 Grundlagen. Jürgen Koch Martin Stämpfle.

Mathematik. für das Ingenieurstudium. 1 Grundlagen. Jürgen Koch Martin Stämpfle. 1 Grundlagen www.mathematik-fuer-ingenieure.de 2010 und, Esslingen Dieses Werk ist urheberrechtlich geschützt. Alle Rechte, auch die der Übersetzung, des Nachdruckes und der Vervielfältigung des Werkes,

Mehr

Diese Anwenderunterstützung ist ein erster Versuch für die neuen Taschenrechner-Bedingungen für die Prüfung zum SHS.

Diese Anwenderunterstützung ist ein erster Versuch für die neuen Taschenrechner-Bedingungen für die Prüfung zum SHS. Vorwort Seit 2016 sind in den Navigationsprüfungen zum SSS und SHS keine programmierbaren Taschenrechner mehr erlaubt. Der im Folgenden genutzte CASIO fx-87de Plus ist nicht programmierbar und vom SSS/SHS-Lenkungsausschuss

Mehr

Mittels gleichseitigem Dreieck und gleichschenklig. rechtwinkligem Dreieck kann man die folgenden Werte berechnen. 1 =

Mittels gleichseitigem Dreieck und gleichschenklig. rechtwinkligem Dreieck kann man die folgenden Werte berechnen. 1 = Trriigonomettrriische Funkttiionen Bezeichnungen Das Wort Trigonometrie stammt aus dem Griechischen: τρι (tri) bedeutet drei und γονυ (gony) Winkel, insgesamt also Dreiwinkligkeit oder Dreiecksberechnung.

Mehr

Schulmathematik: Lineare Algebra & Analytische Geometrie. Kapitel 2: Trigonometrie. MAC.05043UB/MAC.05041PH, VU im SS 2017

Schulmathematik: Lineare Algebra & Analytische Geometrie. Kapitel 2: Trigonometrie. MAC.05043UB/MAC.05041PH, VU im SS 2017 Schulmathematik: Lineare Algebra & Analytische Geometrie Kapitel 2: Trigonometrie MAC.05043UB/MAC.05041PH, VU im SS 2017 http://imsc.uni-graz.at/pfeiffer/2017s/linalg.html Christoph GRUBER, Florian KRUSE,

Mehr

Lösungen der Trainingsaufgaben aus. Toolbox Mathematik für MINT-Studiengänge

Lösungen der Trainingsaufgaben aus. Toolbox Mathematik für MINT-Studiengänge Lösungen der Trainingsaufgaben aus Toolbox Mathematik für MINT-Studiengänge 1 Geometrie mit Sinus, Cosinus und Tangens Version 22. Dezember 2016 Lösung zu Aufgabe 1.1 Gemäß Abbildung 1.1 und der Definition

Mehr

Kreis und Kreisteile. - Aufgaben Teil 1 -

Kreis und Kreisteile. - Aufgaben Teil 1 - Am Ende der Aufgabensammlung finden Sie eine Formelübersicht. a) Gib das Bogenmaß,3 im Gradmaß an. b) Gib das Bogenmaß im Gradmaß an. 9 c) Gib das Gradmaß 44 im Bogenmaß als Bruchteil von an. d) Gib das

Mehr

21 Winkelfunktionen

21 Winkelfunktionen Winkelfunktionen. Berechnungen am rechtwinkligen Dreieck Ein Dreieck, in dem ein Winkel genau 90 hat nennt man ein rechtwinkliges Dreieck. Für die Dreiecksseiten hat man hier verschiedene Bezeichnungen

Mehr

Lineare Algebra und analytische Geometrie

Lineare Algebra und analytische Geometrie TI voyage 200 Kompaktwissen Lineare Algebra und analytische Geometrie Eine kleine Hilfe für Schüler der DSB Seite 2 TI voyage 200 Kompaktwissen Algebra/Geometrie Diese Anleitung soll helfen, Aufgaben aus

Mehr

Trigonometrie. 3. Kapitel aus meinem Lehrgang Geometrie. Ronald Balestra CH St. Peter

Trigonometrie. 3. Kapitel aus meinem Lehrgang Geometrie. Ronald Balestra CH St. Peter Trigonometrie 3. Kapitel aus meinem Lehrgang Geometrie Ronald Balestra CH - 7028 St. Peter www.ronaldbalestra.ch 17. August 2008 Inhaltsverzeichnis 3 Trigonometrie 46 3.1 Warum Trigonometrie........................

Mehr

Grundwissen Jahrgangsstufe 6

Grundwissen Jahrgangsstufe 6 GM. Brüche Grundwissen Jahrgangsstufe Brüche: Zerlegt man ein Ganzes z.b. in gleich große Teile und fasst dann dieser Teile zusammen, so erhält man des Ganzen. Im Bruch ist der Nenner und der Zähler. Stammbrüche

Mehr

Trigonometrische Funktionen: Sinus und Cosinus. Dieter Harig (Dipl. Math.) HD MINT-Projekt 5. Dezember 2013

Trigonometrische Funktionen: Sinus und Cosinus. Dieter Harig (Dipl. Math.) HD MINT-Projekt 5. Dezember 2013 Trigonometrische Funktionen: Sinus und Cosinus Dieter Harig (Dipl. Math.) HD MINT-Projekt 5. Dezember 0 4 5 4 4 Grad- und Bogenmaß Wir betrachten den Einheitskreis (Radius r = ) und einen beliebigen Winkel

Mehr

Teil 2. Metrik mit Skalarprodukt. Für moderne Geometrie-Kurse am Gymnasium. und für Realschulen in Bayern! (Prüfungsstoff!)

Teil 2. Metrik mit Skalarprodukt. Für moderne Geometrie-Kurse am Gymnasium. und für Realschulen in Bayern! (Prüfungsstoff!) Vektor-Geometrie für die Sekundarstufe 1 Teil 2 Metrik mit Skalarprodukt Für moderne Geometrie-Kurse am Gymnasium und für Realschulen in Bayern! (Prüfungsstoff!) Dieser Text setzt Kenntnisse der Trigonometrie

Mehr

Kongruenz und Symmetrie

Kongruenz und Symmetrie Kongruenz und Symmetrie Kongruente Figuren Wenn Figuren genau deckungsgleich sind, nennt man sie kongruent. Sie haben gleiche Form und gleiche Größe. Es entsteht eine 1:1 Kopie. Figuren, die zwar die gleiche

Mehr

www.mathe-aufgaben.com

www.mathe-aufgaben.com Abiturprüfung Mathematik 00 Baden-Württemberg (ohne CAS) Haupttermin Pflichtteil - Aufgaben Aufgabe : ( VP) Bilden Sie die Ableitung der Funktion f mit Aufgabe : ( VP) f() e =. Bestimmen Sie eine Stammfunktion

Mehr

Trigonometrie. Geometrie - Kapitel 3 Sprachprofil - Mittelstufe KSOe. Ronald Balestra CH Zürich

Trigonometrie. Geometrie - Kapitel 3 Sprachprofil - Mittelstufe KSOe. Ronald Balestra CH Zürich Trigonometrie Geometrie - Kapitel 3 Sprachprofil - Mittelstufe KSOe Ronald Balestra CH - 8046 Zürich www.ronaldbalestra.ch Name: Vorname: 31. Januar 2013 Überblick über die bisherigen ALGEBRA - Themen:

Mehr

Markus' Formelsammlung für die Vektorgeometrie

Markus' Formelsammlung für die Vektorgeometrie Markus' Formelsammlung für die Vektorgeometrie Markus Dangl.4. Zusammenfassung Dieses Dokument soll eine Übersicht über die Vektorgeometrie für die Oberstufe am Gymnasium geben. Ich versuche hier möglichst

Mehr

1. Unterteilung von allgemeinen Dreiecken in rechtwinklige

1. Unterteilung von allgemeinen Dreiecken in rechtwinklige Trigonometrie am allgemeinen Dreieck Wir können auch die Seiten und Winkel von allgemeinen Dreiecken mit Hilfe der Trigonometrie berechnen. Die einfachste Variante besteht darin, ein beliebiges Dreieck

Mehr

AUFGABENSAMMLUNG 9. KLASSE

AUFGABENSAMMLUNG 9. KLASSE AUFGABENSAMMLUNG 9. KLASSE 1. Reelle Zahlen (1) Vereinfache soweit wie möglich. Alle Variablen sind aus R +. (a) 4a 4 a + ab a b (b) b : 7a (c) b + b + b ( 5 c 6 (d) c + ) () Schreibe ohne Wurzelzeichen

Mehr

Buch: Mathematik heute [Realschule Niedersachsen], Schroedel

Buch: Mathematik heute [Realschule Niedersachsen], Schroedel Klasse: 5 Buch: heute [Realschule Niedersachsen], Schroedel 1. Einheit: Zahlen und Größen S. 7 - S. 45 WH.: Grundrechenarten, Kopfrechenfertigkeiten 2. Einheit: Rechnen mit natürlichen Zahlen und Größen

Mehr

Dreiecke (in der Ebene)

Dreiecke (in der Ebene) Dreiecke (in der Ebene) 1) EinfÄhrung Trigonometrie bedeutet: die Lehre von den Dreiecken. Ein Dreieck entsteht aus drei geraden, nicht parallelen Seiten, die sich jeweils unter einem Winkel treffen. Dies

Mehr

Rechnen mit Vektoren, analytische Geometrie

Rechnen mit Vektoren, analytische Geometrie Dr. Alfred Eisler Rechnen mit Vektoren, analytische Geometrie Themenbereich Vektorrechnung, analytische Geometrie Inhalte Eingabe von Vektoren Rechnen mit Vektoren Normalvektoren im R 2 Vektorielles Produkt

Mehr

Relationen / Lineare Funktionen

Relationen / Lineare Funktionen Relationen / Lineare Funktionen Relationen Werden Elemente aus einer Menge X durch eine Zuordnungsvorschrift anderen Elementen aus einer Menge Y zugeordnet, so wird durch diese Zuordnungsvorschrift eine

Mehr

Trigonometrie. Geometrie Kapitel 3 MnProfil - Mittelstufe KSOe. Ronald Balestra CH Zürich

Trigonometrie. Geometrie Kapitel 3 MnProfil - Mittelstufe KSOe. Ronald Balestra CH Zürich Trigonometrie Geometrie Kapitel 3 MnProfil - Mittelstufe KSOe Ronald Balestra CH - 8046 Zürich www.ronaldbalestra.ch 29. Januar 2012 Inhaltsverzeichnis 3 Trigonometrie 1 3.1 Warum Trigonometrie........................

Mehr

Trainingseinheiten. zum Üben und Vertiefen. Teil 1 Grundlagen Teil 2 Anwendungen. Datei Nr. 10551. Friedrich Buckel. Stand 28.

Trainingseinheiten. zum Üben und Vertiefen. Teil 1 Grundlagen Teil 2 Anwendungen. Datei Nr. 10551. Friedrich Buckel. Stand 28. Demoseiten für Mathematik für Klasse 6/7 Prozentrechnen Trainingseinheiten zum Üben und Vertiefen Teil Grundlagen Teil 2 Anwendungen Datei Nr. 055 Stand 28. März 2008 INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK

Mehr

Lineare Funktion. Wolfgang Kippels 3. November Inhaltsverzeichnis

Lineare Funktion. Wolfgang Kippels 3. November Inhaltsverzeichnis Lineare Funktion Wolfgang Kippels. November 0 Inhaltsverzeichnis Grundlegende Zusammenhänge. Aufbau der Linearen Funktion......................... Nullstellenbestimmung............................. Schnittpunktbestimmung............................

Mehr

Winkel und Winkelmessung

Winkel und Winkelmessung 4. Trigonometrie Winkel und Winkelmessung Winkel... Teil der Ebene, der von zwei Strahlen ( Schenkeln ) mit gleichem Anfangspunkt ( Scheitel ) begrenzt wird Winkelmessung... Quantitative Erfassung der

Mehr

Kurs: Statik Thema: Allgemeine Kräftegruppe Bestimmung der Resultierenden F 5

Kurs: Statik Thema: Allgemeine Kräftegruppe Bestimmung der Resultierenden F 5 Kurs: Statik Thema: Allgemeine Kräftegruppe Bestimmung der esultierenden Aufgabe: Belasteter Balken F 5 F 1 F 2 F 3 F 4 F 5 55 110 a a a a a Gegeben: F1 = 20 N F2 = 15 N F3 = 30 N F4 = 10 N F5 = 45 N a

Mehr

Cassini-Kurven Lemniskate

Cassini-Kurven Lemniskate Cassini-Kurven Lemniskate Text Nr. 510 Stand 1. April 016 FRIEDRICH W. BUCKEL INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK 510 Cassini-Kurven und Lemniskate Vorwort Der Namen Lemniskate ist sicher bekannter

Mehr

9.5 Graphen der trigonometrischen Funktionen

9.5 Graphen der trigonometrischen Funktionen 9.5 Graphen der trigonometrischen Funktionen 9.5 Graphen der trigonometrischen Funktionen. Unter dem Bogenmass eines Winkels versteht man die Länge des Winkelbogens von auf dem Kreis mit Radius (Einheitskreis).

Mehr

Verlauf Material LEK Glossar Lösungen. Schritt für Schritt erklärt Sinus und Kosinus. Florian Borges, Traunstein VORANSICHT

Verlauf Material LEK Glossar Lösungen. Schritt für Schritt erklärt Sinus und Kosinus. Florian Borges, Traunstein VORANSICHT Reihe 9 S Verlauf Material Schritt für Schritt erklärt Sinus und Kosinus Florian Borges, Traunstein y 5 6 R ϕ( t ) 7 0 Die Sinusfunktion entsteht durch Projektion eines rotierenden Zeigers auf die y-achse.

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Grundbildung Trigonometrie. Das komplette Material finden Sie hier:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Grundbildung Trigonometrie. Das komplette Material finden Sie hier: Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt Seite Vorwort I. Grundlagen 1. Trigonometrie was ist das? 2. Ein rechtwinkliges

Mehr

Trigonometrische Funktionen

Trigonometrische Funktionen Trigonometrische Funktionen Rainer Hauser September 013 1 Einleitung 1.1 Der Begriff Funktion Eine Funktion ordnet jedem Element m 1 einer Menge M 1 ein Element m einer Menge M zu. Man schreibt dafür f:

Mehr

M 3.1. Seite 1. Modul 3.1 Geometrie: Umgang mit dem Geodreieck. Thema. 1. Umgang mit dem Geodreieck. Datum

M 3.1. Seite 1. Modul 3.1 Geometrie: Umgang mit dem Geodreieck. Thema. 1. Umgang mit dem Geodreieck. Datum Seite. Wie zeichnet man zueinander senkrechte Geraden?. Zeichne zunächst mit deinem Geodreieck eine Gerade von 2 cm. 2. Nun drehst du dein Geodreieck wie rechts abgebildet. Achte darauf, dass die Gerade

Mehr

Wahrscheinlichkeitsrechnung. Trigonometrie Sinus und Kosinus

Wahrscheinlichkeitsrechnung. Trigonometrie Sinus und Kosinus Gymnasium Neutraubling Grundwissen Mathematik 10. Jahrgangsstufe Wissen und Können Aufgaben, Beispiele und Erläuterungen 1. Bedingte Wahrscheinlichkeit Bezeichnungen: P(A): Wahrscheinlichkeit des Ereignisses

Mehr

Terme, Rechengesetze, Gleichungen

Terme, Rechengesetze, Gleichungen Terme, Rechengesetze, Gleichungen Ein Junge kauft sich eine CD zu 15 und eine DVD zu 23. Er bezahlt mit einem 50 - Schein. Wie viel erhält er zurück? Schüler notieren mögliche Rechenwege: (1) 15 + 23 =

Mehr