Lara und ihre Freunde

Transkript

1 Buch-Rückseite Titelseite Lesen durch Schreiben Freude Lara und Moussa lernen schreiben... alle Wörter dieser Welt am Lesen und Schreiben Lesen durch Schreiben A2k Lara und ihre Freunde Dieses Buch gehört: In dieser Voranzeige sind im Folgenden die Lektionen 8, 16 und 29 mit den jeweiligen Blättern aus den Kopiervorlagen abgebildet sowie die Buchstabentabelle und Hinweise zum Schieber. Die eigentliche Erklärung dazu befindet sich im Lehrgangskommentar Teil 3. Der Text zu diesen Beispiel-Lektionen wird separat dargeboten. Lern-Bilderbuch mit Denktrainer Originalgröße einer Seite: 17 x 24 cm. Heinevetter / Scola

2 Inhaltsverzeichnis Lara und ihre Freunde 1 Klasse 1p 25 Mama ist nicht erfreut 2 Klasse 1b 26 Ein netter Nachmittag 3 Lara packt 27 Wieder zu Hause 4 Frühstück 28 In der Bücherei 5 Pause 29 Meerschweinchen Juanita 6 Sportstunde 30 Tüchtige Heimwerker 7 Ein schöner Vorgarten 31 Wer wird gewinnen? 8 Hausaufgaben 32 Morgenkreis 9 Auf dem Spielplatz 33 Bunte Girlanden 10 Im Warenhaus 34 Backe, backe Kuchen Der Tag ist vorbei 35 Weihnachtsmarkt 12 Mit Opa im Zoo 36 Eine schöne Feier 13 Elternabend 37 Lara muss aufräumen 14 Das verrückte Klassenzimmer 38 Schlittschuh laufen 15 Hütten bauen 39 Eine schlimme Erkältung 16 Picknick im Wald 40 Tiere brauchen Pflege 17 Ärger in der Bauecke 41 Happy Birthday, liebe Sonja! 18 Mathestunde 42 Das Kamuffel - in echt! 19 Verkehrs-Unterricht 43 Vierzig neugierige Kamuffel 20 Flohmarkt 44 Reise in ein fremdes Land 21 Laterne, Laterne 45 Ein neuer Freund 22 Oskar ist verschwunden 46 Lara zeigt, was sie kann 23 Verhexte Zeichnung? 24 Kaninchen-Ausstellung by Heinevetter-Verlag Hamburg ISBN Vertrieb Schweiz: Scola Verlag Zürich ISBN

3 Hausaufgaben dazu Kopiervorlagen: W 8 (Wahrnehmung); H 8 (Hausaufgabe)

4 Laras Hausaufgaben (Kopiervorlage W 8) A B Fünf Würfel-Wörter (Hausaufgabe H 8) C D E F G H I A B C D E F G H... I...

5 Picknick im Wald dazu Kopiervorlagen: W 16 (Wahrnehmung) und H 16 (Hausaufgabe)

6 Guten Appetit (Kopiervorlage W 16) Ein schönes Spiel (Hausaufgabe H 16) hat..hat...hat einen A...hat ein Käse-... eine B..hat eine W... eine K... trinkt

7 Meerschweinchen Juanita dazu Kopiervorlagen: W 29 (Wahrnehmung) und H 29 (Hausaufgabe mit Ausschneideblatt 1)

8 Heimtiere (Kopiervorlage W 29) Ein Wettbewerb (Das Hausaufgabenblatt H 29 gibt 24 Leerfelder vor, in die vom Ausschneideblatt 1 die Teilbilder eingeklebt werden.) I... G Leerfelder L Einige Teilbilder vom Ausschneideblatt E E H I U T A S L H N G

9 Es folgen weitere Bildgeschichten, abwechselnd farbig oder schwarz/weiß, vgl. Inhaltsangabe: gesamt 47 Bildgeschichten. Auf der letzten Seite steht die hier rechts aufgezeigte Abbildung für eine abschließende Beurteilung durch der LehrerIn

10 Umschlagseite 3 linke Hälfte: Platz für das Einkleben von Motiv-Stickern, die jedem Lern-Bilderbuch beiliegen. Impressum Autor Dr. Jürgen Reichen E Ei F B G D S Ö O ö o e ei f b g d s A a Ü ü u U i au w p k t z I Au W P K T Z rechte Hälfte: Hier befindet sich der umgeschlagene Teil für die Hülle des Schiebers. In diese Hülle wird dann der Schieber hineingeschoben. Über das Lara-Bild klebt das Kind sein eigenes Bild. Buchstabentabelle Die Buchstabentabelle im Format des Lern-Bilderbuches (170 x 240 mm) liegt jedem Buch 1x bei. Eine große Tabelle im Format A1 (zum Aushang im Klassenraum) ist geplant (Termin noch unbestimmt). Motivations-Sticker Ebenfalls jedem Lern-Bilderbuch ist ein Klebebogen beigelegt mit 30 s/w- Motiven. Diese werden bei bestimmten Anlässen in das Buch eingeklebt. Geschichten Regina Reichen Zeichnungen Antje Drescher Colorierung Katja Reichen Layout Andreas Gerth Herstellung dgw Hamburg Sch sch L l R r h m n H M N...ch...ng Buchstabentabelle Lesen durch Schreiben A2k 2002 Heinevetter Hamburg Nachdruck verboten!

11 Der Schieber Die Abbildungen zeigen die Vorderseite (Symbole Fliege und Frosch ) und die Rückseite (Symbole Maus und Katze ) des Schiebers sowie den ausgestanzten Teil auf der Rückseite des Lernbuches (vgl. erste Seite dieser Zusammenfassung). Beispiel Fliege Durch das linke runde Loch wird ein Bindfaden gezogen, dann wird der Schieber von links nach rechts vollständig in die Hülle auf der Umschlagseite eingeschoben. Im Sichtfenster erscheint nun das Symbol Fliege. Je nach Symbol (entsprechend eines Aufgabenblocks) wird das Band durch das linke oder rechte Loch gezogen. ß Arbeitsweise Im Lehrgangsteil 3 sind viele Fragen für die Arbeit mit dem Schieber vorbereitet, die sich auf die einzelnen Lektionen beziehen. Weitere kann jede Lehrerin selbst erstellen: Eine Frage muss immer durch JA (= grün) oder NEIN (= rot) beantwortet werden. Es gibt gelbe und/oder scharze JA/NEIN-Fragen, entsprechend der Programmierung der ausgestanzten Rechtecke (hier: hellrote Flächen) des Schiebers. Gelbe Aufgabe 1: Die Maus ist kleiner als die Katze. Das Kind stößt mit einer Bleistiftspitze oder Ähnlichem durch das Loch im grünen oder roten Feld rechts von der gelben Marlierung und versucht, den Schieber am Band nach links herauszuziehen: Bei JA lässt sich der Schieber herausziehen und es erscheint im Sichtfenster eine 2 (für Aufgabe 2). Bei NEIN lässt sich der Schieber nicht herausziehen, die Antwort wäre falsch! Erscheint im Sichtfenster eine 2, wird die nächste Aufgabe gestellt, usw.