Ausbildung. Vorwort. Statistik und Ausbildungsorte

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1 Ausbildung beim MDR

2 Zentrale Leipzig Vorwort Statistik und Ausbildungsorte Ausbildung Eine fundierte Ausbildung motivierter junger Menschen in unserem mitteldeutschen Sendegebiet ist ein zentrales Anliegen des MDR. Eines unserer Unternehmensziele ist es, eine transparente, leistungs- und wettbewerbsfähige Organisation zu schaffen. Dazu gehört auch die exzellente Ausbildung junger Menschen. Jedes Jahr führen wir mehr als 80 Auszubildende und Volontäre sowie mehrere hundert Praktikanten professionell und praxisnah an ihren Wunschberuf heran. Dies ist die beste Voraussetzung für den Einstieg in die Medienbranche. Wir alle profitieren davon. Viele ehemalige Volontäre und Auszubildende arbeiten noch heute als Moderatoren, Redakteure, Producer oder in leitenden Funktionen bei uns. Der MDR und die Produktionsfirmen in Mitteldeutschland brauchen kreativen und engagierten Nachwuchs. Auszubildende, die innovativ sind und eigene Zeichen setzen. Nachwuchs, der sich selbst, aber auch uns herausfordert. Mit unseren hohen Ausbildungszahlen und den sehr guten Ausbildungsergebnissen gibt der MDR seit Jahren wichtige Impulse in die Medienregion. Längst bereichern die Beiträge und Projekte der Volontäre oder unser Azubi-Magazin Mach Mal! auch die Programm- und Internetangebote des MDR. Darauf dürfen die jungen Leute zu Recht stolz sein. Jedes Jahr nutzen mehr als 80 junge Menschen diese Möglichkeiten der Ausbildung. Darum gehört der MITTELDEUTSCHE RUNDFUNK auch zu den gefragtesten Ausbildungsbetrieben in Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen. Jedes Jahr bewerben sich rund Interessierte aus ganz Deutschland um einen Ausbildungsplatz, ein Volontariat oder ein Praktikum. Standort Leipzig: MDR Zentrale Standort Halle: MDR Hörfunkzentrale Standort Dresden: MDR Landesfunkhaus Sachsen Standort Magdeburg: MDR Landesfunkhaus Sachsen-Anhalt Standort Erfurt: MDR Landesfunkhaus Thüringen Der MDR bietet sechs moderne und praxisnahe Ausbildungsgänge an je drei im kaufmännischen und im technischen Bereich. Außerdem werden jedes Jahr zehn Volontäre 24 Monate lang tri medial ausgebildet. Näheres zu den einzelnen Berufsgängen, den Inhalten und den, die mitgebracht werden müssen, im Folgenden. Halle Dresden Magdeburg Erfurt Prof. Dr. Karola Wille Intendantin des MDR

3 Kaufmännische Berufe Kaufmännische Berufe Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement Blick hinter die Kulissen: Sophie Tröbs Jenny Thorand Sophie Tröbs wurde 1994 in Schkeuditz geboren hat sie ihre Ausbildung zur Kauffrau für Büromanagement beim MDR abgeschlossen. Sie startete ihr Arbeitsleben und zwar als Sekretärin in ihrer Wunschabteilung, der Sportredaktion. Was war während der Ausbildung die größte Herausforderung Man wird hier gerne mal ins kalte Wasser geworfen, darum muss man unbedingt flexibel sein! Ich bin sehr viel im Haus rumgekommen und habe viele Stationen in verschiedenen Bereichen durchlaufen. Dadurch hat man jeden Tag mit anderen Leuten zu tun kein Tag ist wie der andere! Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement ist ein neuer einheitlicher, dreijähriger Ausbildungsberuf, der die Ausbildung der Bürokaufleute (BK), der Kaufleute für Bürokommunikation (KfB) und der Fachangestellten für Bürokommunikation vereint. Die Kaufleute für Büromanagement sind im Team die Schnittstelle zwischen der Führungskraft und den Mitarbeitern. Dieser neue Beruf gliedert sich in Kern- und Wahlqualifika tionen. Die Kernqualifikationen Büro- und Geschäftsprozesse werden durch mindestens zwei Wahlqualifikationen mit einer Dauer von jeweils fünf Monaten ergänzt. Im MDR stehen sieben Wahlqualifikationen zur Auswahl. Dabei werden interessante Schwerpunkte der Berufe BK und KfB miteinander kombiniert das heißt zum Einen bürowirtschaftliche und projektbezogene Abläufe organisieren, koordinieren und durchführen, zum Anderen Kennzahlen aufbereiten und präsentieren. Qualifizierter Abschluss einer allgemeinbildenden Schule (mittlere Reife) Mindestens gute Leistungen in Deutsch, Mathematik und Englisch Hohe Allgemeinbildung, sichere Beherrschung der deutschen Grammatik und Rechtschreibung Interesse an kaufmännischen Vorgängen Flexibilität, Teamfähigkeit und gepflegtes Äußeres Organisationstalent und ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten Selbstständige Organisation und Führung eines Büros/ Sekretariats Veranstaltungen, Gesprächssituationen und Geschäftsreisen organisieren Dateien und Texte erfassen, bearbeiten, pflegen und archivieren Umfangreiche PC-Kenntnisse sowie sicheren Umgang mit diverser Bürotechnik erwerben Bilanzen, Statistiken und Rechnungen erstellen und bearbeiten sowie Buchungen vorbereiten und durchführen Entsprechend der Wahlqualifikation auch: Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, Personalmanagement, Auftragsbearbeitung sowie Einkauf und Logistik Was hat Dir die Ausbildung beim MDR gebracht? Durch die Ausbildung beim MDR bin ich selbstständig geworden und habe gelernt, Verantwortung zu übernehmen. Außerdem hat die Ausbildung meine Sicht auf den MDR verändert zum Positiven: Der MDR ist jünger und moderner als man denkt! Wo bist Du heute beim MDR tätig? Was macht Dir dort besonders Spaß? Ich arbeite heute als Sekretärin in der Sportredaktion des MDR. Wir sind ein sehr junges Team und hier ist immer Action! Der Bereich ist auch oft international unterwegs zum Beispiel in England bei Boxwettkämpfen. Das ist wahnsinnig interessant und ich habe Spaß daran, bei den unterschiedlichsten Aufgaben mitzuwirken. Das macht die Arbeit so spannend und abwechslungsreich. e sind verschiedene Bereiche und Abteilungen im Sendegebiet des MDR (Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen), vorwiegend in Leipzig, aber auch in Halle, Erfurt, Magdeburg und Dresden sowie im Kinderkanal in Erfurt. Der berufstheoretische Unterricht erfolgt im Berufsschulzentrum am jeweiligen Dienstort.

4 Kaufmännische Berufe Kaufmännische Berufe Kauffrau/-mann für audiovisuelle Medien Blick hinter die Kulissen: Volker Geist Christoph Schmidt Volker Geist wurde in der Zeit von 1999 bis 2002 zum Kaufmann für audiovisuelle Medien ausgebildet. Im Anschluss arbeitete er als freier Aufnahmeleiter in der Fernsehdirektion für die Unterhaltung und den Sport. Ab 2006 war er Produktionsleiter für die Feste der Volksmusik im Ersten. Ab 2007 wechselte sein Hauptaugenmerk wieder zum Sport: Er wurde Produktionsleiter für die Olympischen Spiele in Vancouver. Seit Oktober 2012 ist er Herstellungsleiter für den Programmbereich Unterhaltung. Was war während der Ausbildung die größte Herausforderung Ein relatives großes Projekt im MDR FERNSEHEN: Auf der Walz. Es wurde über mehrere Wochen produziert. Freie Zimmermänner sind durch unser Sendegebiet gezogen und das war logistisch eine große Herausforderung, da wir nicht wussten, wo sie hingehen. Und es war innovativ, da wir sie mit VJs begleiten ließen. Und egal, was passierte, wir mussten jede Woche auf Sendung gehen. Allgemein sehe ich als große Herausforderung, in den verschiedenen Abteilungen so viel wie möglich mitzunehmen. Und nicht jede Station wartete mit Lieblingsaufgaben. Aber wenn man alles gut absolviert, weiß man hinterher, was man am liebsten macht. Kaufleute für audiovisuelle Medien sind in Medienunternehmen insbesondere in den Bereichen Fernsehen, Radio, Film- und Videoproduktion sowie Herstellungsleitung und Telemedien tätig. Sie übernehmen kaufmännische Aufgaben in Arbeitsgebieten wie Produktionsorganisation, Disposition, Aufnahmeleitung und Controlling. Somit sind sie enge Partner von Produktions- und Herstellungsleitern sowie Redakteuren. Qualifizierter Abschluss eines Gymnasiums (Abitur) bzw. einer Fachoberschule mit wirtschaftlicher Ausrichtung Mindestens gute Leistungen in Mathematik, Deutsch und Englisch Hohe Allgemeinbildung Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit sowie Organisationstalent Bereitschaft zur Arbeit im Team, auch zu unüblichen Zeiten Konzepte, Produkte und Dienstleistungen des Unternehmens unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, rechtlicher und technischer sowie künstlerischer und gestalterischer Aspekte analysieren und beurteilen Einsatz von Personal- und Materialressourcen planen sowie Equipment für Medienproduktionen beschaffen Finanzierungsmöglichkeiten prüfen, Kalkulationen durchführen und mit Anbietern und Kunden verhandeln Rechte und Lizenzen erwerben und verwerten Honorare bearbeiten Marketingkonzepte entwerfen und entwickeln An Produktionen im Studio, großen Unterhaltungsshows und regionaler Berichterstattung mitwirken Grundlagen der Aufnahmeleitung erlernen und Aufnahmeleitertätigkeiten übernehmen Was hat Dir die Ausbildung beim MDR gebracht? Erstens eine fundierte kaufmännische Grundkenntnis eine fundierte, allgemeingültige Ausbildung mit Schwerpunkt Medien. Der große Vorteil ist, dass man sehr viele unterschiedliche Abteilungen, wie beispielsweise die Verwaltung, die Medienforschung, den Hörfunk, verschiedene Redaktionen und Controlling-Abteilungen und auch die Betriebsdirektion kennenlernt. Die Auswahl kann man selbst mitsteuern ich habe mich damals auf den Bereich Sport und auf meinen Stammbereich die Unterhaltung fokussiert. Man lernt auf diesem Weg sehr viele Menschen kennen, mit denen man auch heute noch zu tun hat. Man baut sich quasi als Azubi ein kleines Netzwerk auf, das man später im Beruf nutzt. Durch die Ausbildung bekommt man umfassende Kenntnisse, wie so ein Medienhaus funktioniert und was alles dazu gehört. Du bist heute als Herstellungsleiter in der Unterhaltung tätig. Was macht Dir dort besonders Spaß? Besonderer Spaß ist, dass die Projekte so abwechslungsreich sind. Das stellt einen vor immer neue Herausforderungen. Und ich arbeite sehr gerne mit meinem Team und meinem Programmchef zusammen. Die absoluten Höhepunkte für mich sind die großen Showproduktionen Bambi, Helene Fischer-Show, Andrea Berg-Show, Die FESTE mit Florian Silbereisen, die Goldene Henne um nur einige zu nennen. Das Schöne ist, dass ich als Herstellungsleiter auch weiterhin punktuell Fernsehen produzieren und nicht nur hinter den Kulissen Verwaltungsprobleme lösen darf. e sind verschiedene Bereiche und Abteilungen im Sendegebiet des MDR (Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen), vorwiegend in Leipzig, aber auch in Halle, Erfurt, Magdeburg und Dresden sowie im Kinderkanal in Erfurt.

5 Kaufmännische Berufe Technische Berufe Kaufmännische Berufe Fachangestellte/r für Medien- und Informationsdienste Fachkraft für Veranstaltungstechnik David Geßner Constanze Szillat Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste beschaffen, erschließen, verwalten gedruckte und elektronische Medien, Informationen und Daten und stellen diese für Redakteure sowie Moderatoren bereit. Dabei kommen verschiedene Kommunikations- und Informationssysteme, Datenbanken, Karteien und das Internet zum Einsatz. Im MDR wird hauptsächlich die Fachrichtung Information und Dokumentation ausgebildet mit den Schwerpunkten Beschaffen, Erschließen und Strukturieren von Informationen. Qualifizierter Abschluss einer allgemeinbildenden Schule (mittlere Reife) Logisches Denkvermögen, Sorgfalt, Konzentrationsfähigkeit, gutes Allgemeinwissen, schnelle Auffassungsgabe Freude am Umgang mit Menschen, gutes Namens-, Personen- und Zahlengedächtnis Besonderes Interesse am Ordnen, Einordnen und Systematisieren Anwendungsbereite Fremdsprachen- und PC-Kenntnisse Fachrichtung Information und Dokumentation: Mitarbeit bei Aufbau und Pflege von Datenbanken Recherche in MDR-eigenen und externen Datenbanken Informationsbeschaffung und -erschließung Strukturieren von gewonnenen Informationen Aufbereiten der Informationen für die redaktionelle Nutzung und Beratung von Redakteuren e sind die verschiedenen Archive des MDR (Hörfunkarchiv, Fernseharchiv, Archiv der Verwaltungsdirektion sowie Archive der Landesfunkhäuser) in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen. Die Fachkraft für Veranstaltungstechnik stattet komplexe Radio- und Fernsehproduktionen aus. Sie arbeitet in den Bereichen Beleuchtung, Beschallung und Bühne. Sie montiert Beleuchtungs-, Projektions-, Beschallungsanlagen und Veranstaltungsaufbauten, nimmt diese in Betrieb, bedient sie und ist für deren sicheren Transport sowie Lagerung zuständig. Als elektrotechnische Fachkraft sorgt sie neben der Sicherheit am Veranstaltungsort für die Energieversorgung der Geräte und Anlagen. Außerdem konzipiert, kalkuliert und koordiniert sie verschiedene Veranstaltungen. Wechselnde Arbeitsplätze und Dienstorte bzw. Dienstzeiten auch an Sonn- und Feiertagen gehören zum Berufsalltag. Qualifizierter Abschluss eines Gymnasiums (Abitur) bzw. einer Fachoberschule mit technischer Ausrichtung Gute Zensuren in Physik, Mathematik und Englisch Sehr gutes technisches Verständnis und organisatorische Fähigkeiten Handwerkliche Begabung und räumliches Vorstellungsvermögen Uneingeschränkte Farbtüchtigkeit, gutes Hörvermögen Bereitschaft zur Arbeit im Team, auch zu unüblichen Zeiten und an wechselnden Orten Ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein besonders im Hinblick auf Gesundheits-, Arbeits- und Brandschutz Pkw-Führerschein erwünscht Projektkoordination (Konzipieren, Kalkulieren, Planen von Arbeitsabläufen) Beurteilen der Sicherheit und der Infrastruktur von Veranstaltungsstätten Geräte und Anlagen bereitstellen, einrichten, prüfen, sichern und transportieren Veranstaltungsaufbauten bereitstellen, montieren und demontieren Bedienen von bühnen- und szenentechnischen Einrichtungen Organisieren, Bereitstellen, Prüfen der Energieversorgung Aufbauen, Einrichten, Bedienen von Beleuchtungs-, Beschallungs- und Projektionsanlagen Aufnehmen und Übertragen von Bild, Ton und Daten Bewerten und Einsetzen von Effekten Durchführen von Veranstaltungen/Projekten e sind verschiedene Bereiche, vorwiegend in der MDR-Zentrale in Leipzig.

6 Technische Berufe Technische Berufe Film- und Videoeditor/ in Blick hinter die Kulissen: Tobias Rathmann Julia Jentzsch Tobias Rathmann wurde 1986 in Leipzig geboren begann seine dreijährige Ausbildung zum Film- und Videoeditor beim MDR. Heute arbeitet er dort als Cutter. Was war während der Ausbildung die größte Herausforderung Jedes Mal eine große Herausforderung war die Studio-Übung. Unter Live-Bedingungen konnten wir Azubis und Volontäre unter der Anleitung des Regisseurs eine Sendung auf die Beine stellen. Ich saß meistens am Bildmischer und musste auf Anweisung des Regisseurs die Knöpfe drücken. Alles was ich gemacht habe, war dann zu sehen und natürlich wären alle Fehler sofort enttarnt worden. Das war ein ganz schöner Druck, aber es hat auch sehr viel Spaß gemacht. Für verschiedene Projekte waren wir auch selbstständig mit der Kamera unterwegs und haben Beiträge gemacht. Da lag alles in unserer Verantwortung: hinter und vor der Kamera und nachher im Schnitt. Film- und Videoeditoren werden in der Bild- und Tonnachbearbeitung von Fernsehbeiträgen sowie bei der Bildmischung in der Regie tätig. Dabei ordnen, prüfen und bearbeiten sie das vorliegende Material und fügen es in enger Zusammenarbeit mit der Redaktion zu einem Fernsehbeitrag zusammen. Sie gestalten Bild- und Tonmontagen sowie Bildeffekte und übernehmen Aufzeichnungs- und Abspieldienste in Aufzeichnungskomplexen und Regien. In der digitalen, vernetzten Medienproduktion leisten sie wichtige Schnittstellenaufgaben. Gestalterisches Knowhow ist hier ebenso gefragt wie Interesse an filebasierten Prozessen. Qualifizierter Abschluss eines Gymnasiums (Abitur) bzw. einer Fachoberschule mit technischer Ausrichtung Gute Zensuren in Physik, Mathematik und Englisch Hohe Allgemeinbildung Technisches Verständnis und gestalterisches Talent Optisches und musisches Gedächtnis Uneingeschränkte Farbtüchtigkeit, gutes Hörvermögen Bereitschaft zur Arbeit im Team und zu unüblichen Zeiten Technische und gestalterische Grundlagenschulungen sowie umfassende Einweisungen in Schnittsysteme Arbeitsabläufe planen sowie technische Geräte vorbereiten und einrichten Bild- und Tonmontagen vorbereiten und ausführen Erzeugen von Bildeffekten Bildschnitt am Mischpult Synchronisieren und Anfertigen von Tonmischungen Bild- und Tonmaterial kontrollieren und archivieren Was hat Dir die Ausbildung beim MDR gebracht? Allgemein hat mir die Ausbildung sehr viel Erfahrung gebracht. Ich hatte die Möglichkeit, in alle Bereiche der Produktion von Fernsehen und auch von Hörfunk hinein zu schauen. Und natürlich hat mir die Ausbildung letztendlich auch einen festen Arbeitsplatz beim MDR gebracht da hatte ich großes Glück, denn das wird leider nicht jedem Azubi ermöglicht. Dadurch konnte ich mein Hobby zum Beruf machen etwas, das mir sehr wichtig ist. Wo bist Du heute beim MDR tätig? Was macht Dir dort besonders Spaß? Ich arbeite heute als Cutter beim MDR und bin dort einer von vielen, der die Beiträge des MDR schneidet. Ich sitze am Schnittplatz, zusammen mit dem Redakteur. Er ist für den Inhalt zuständig und ich mache das Bild und montiere die einzelnen Bilder zu einem Beitrag. Diesen muss ich danach noch vertonen und schicke dann den fertigen Beitrag an die Regie. Es ist schön zu sehen, dass man innerhalb weniger Stunden einen Fernseh-Beitrag erstellt, der dann sofort im Fernsehen zu sehen ist. Es macht einfach Spaß, gemeinsam mit den Redakteuren Fernsehen zu machen! e sind verschiedene technische Bereiche und Abteilungen in der MDR-Zentrale in Leipzig. Die Auszubildenden des MDR nehmen an einer Verbundausbildung in der Fernseh Akademie Mitteldeutschland e.v. teil.

7 Technische Berufe Technische Berufe Mediengestalter/in Bild und Ton Blick hinter die Kulissen: Tanja Porzelt Benjamin König Tanja Porzelt, 1989 in Bamberg geboren, hat von 2010 bis 2013 eine Ausbildung zur Mediengestalterin für Bild und Ton beim MDR gemacht. Heute ist sie dort als Technikerin im Hauptschaltraum tätig. Was war während der Ausbildung die größte Herausforderung Die größte Herausforderung war für mich, dass man sich als Frau in diesem Beruf erst einmal beweisen muss. Ich musste den männlichen Kollegen anfangs erst zeigen, dass ich genauso gut anpacken und eine Kamera auch alleine tragen kann. Mediengestalter Bild und Ton nehmen Video- und Audiomaterial auf, ordnen, prüfen und bearbeiten das vorliegende Material und wirken bei der technischen Abwicklung der Sendung von Fernseh- oder Hörfunkproduktionen mit. Sie arbeiten in stationären Produktionsbereichen, bei Außenaufnahmen und auf dem Übertragungswagen. Zu ihren Aufgaben gehören darüber hinaus das Prüfen, Zusammenschalten und Betreiben von Anlagen der digitalen, vernetzten Audio- und Videotechnik. Wechselnde Arbeitsplätze und Dienstorte bzw. Dienstzeiten auch an Sonn- und Feiertagen gehören zum Berufsalltag. Qualifizierter Abschluss eines Gymnasiums (Abitur) bzw. einer Fachoberschule mit technischer Ausrichtung Gute Zensuren in Physik, Mathematik und Englisch Sehr gute Allgemeinbildung Technisches Verständnis, optisches Gedächtnis Gestalterisches Talent, musisches Interesse Uneingeschränkte Farbtüchtigkeit, gutes Hörvermögen Körperliche und mentale Belastbarkeit Bereitschaft zur Arbeit im Team, auch zu unüblichen Zeiten und an wechselnden Orten Pkw-Führerschein erwünscht Was hat Dir die Ausbildung beim MDR gebracht? Die Ausbildung hat mir eine gute Basis gegeben, um zu wissen, wie Fernsehen technisch funktioniert. Und ich habe gemerkt, wie schön es ist, in einem großen Unternehmen zu arbeiten. Dadurch, dass ich so viele Bereiche, wie zum Beispiel die Regie, das Studio oder auch eine Redaktion kennengelernt habe, konnte ich mir einen guten Überblick verschaffen. Wo bist Du heute beim MDR tätig? Was macht Dir dort besonders Spaß? Ich arbeite heute als Technikerin im Hauptschaltraum des MDR. Wir sind dort für den Materialaustausch, also den Austausch von Bild und Ton zuständig. Wir sorgen zum Beispiel dafür, dass die Beiträge für BRISANT ins Haus kommen oder bereiten Live-Schaltungen vor und fangen Satellitensignale ein. Es ist toll, dass man ständig neue Herausforderungen hat und es nie langweilig wird! Arbeitsabläufe für Radio-, Fernseh- und Multimediaproduktionen planen Vorbereiten, Einrichten und Prüfen von Geräten und Anlagen Bedienen von Übertragungs- und Kommunikationseinrichtungen Herstellen von Bild- und Tonaufnahmen unter Beachtung gestalterischer, produktionstechnischer und wirtschaftlicher Bedingungen Bild- und Tonaufnahmen bearbeiten, Produktionen senden und Arbeitsergebnisse kontrollieren e sind verschiedene Bereiche und Abteilungen in der MDR-Zentrale in Leipzig. Die Auszubildenden des MDR nehmen an einer Verbundausbildung in der Fernseh Akademie Mitteldeutschland e. V. teil.

8 Volontariat Volontariat Volontariat Blick hinter die Kulissen: Annett Glatz und Danko Handrik Danko Handrik wurde 1975 in der Lausitz geboren. Er spricht fließend Sorbisch, eine Sprache die dem Tschechischen sehr ähnlich ist. Seit 2008 leitet er das ARD-Studio in Prag und produziert Beiträge unter anderem für ARD Aktuell. Danko Handrik absolvierte sein MDR-Volontariat von 1999 bis Alexandra Heine Annett Glatz wurde 1973 im thüringischen Nordhausen geboren. Nach ihrem Redaktionsvolontariat (1999 bis 2001) arbeitet sie als Redakteurin für das MDR FERNSEHEN. Seit 2001 ist Annett Glatz Moderatorin von exakt. Was hat Dir das MDR-Volontariat gebracht? Es hat mir die Türen geöffnet. Es waren die richtigen Türen. Ich habe hier Menschen getroffen, die offen waren für junge Leute und ich bin heute da, da wo ich genau hin wollte. Also meinen Traumjob hat es mir gebracht. Was hat Dir das MDR-Volontariat gebracht? Ich arbeite jetzt schon seit 2008 als ARD-Korrespondent. Wir produzieren in unserem Studio Beiträge aus Tschechien und der Slowakei für eine ganze Menge Sendungen. Auf den Punkt gebracht werden die Themen in Tagesschau und bei MDR aktuell. Magazinstücke produzieren wir fürs Europa magazin und dann produzieren wir auch noch lange 30- Minuten-Reportagen. Gerüstet dafür wurde ich im Volontariat. Ich habe die Arbeit in verschiedenen Redaktionen und in eben verschiedenen Formaten kennengelernt. Und das hilft bis heute. Redaktionsvolontariat beim MDR Das Redaktionsvolontariat ist trimedial ausgerichtet, es verbindet Radio, Fernsehen und Telemedien. Die 24-monatige Ausbildung ist gegliedert in Seminarphasen und zahlreiche Praxisstationen. Dabei durchlaufen die Volontäre verschiedene MDR-Redaktionen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen, und erleben die drei Medien sowohl einzeln als auch crossmedial. Beim MDR bewerben sich jedes Jahr rund 400 angehende Journalisten, die schon erste praktische Erfahrungen in den Bereichen Print, Online, Hörfunk oder Fernsehen gesammelt haben. Eine anerkannte Ausbildung wie diese gilt als der beste und oft erfolgreichste Weg, um im Journalismus sicher Fuß zu fassen. Ausbildungsverlauf Die Ausbildung gliedert sich in Workshops, Seminare, Projekte und Praxisstationen: Workshops und Seminare Medienübergreifendes Denken und Handeln Onlinejournalismus und Content Management Social-Media-Tools und Mobile Reporting Nachrichten- und Magazintraining in Radio und Fernsehen, z.b. Kurse zur Vermittlung und Vertiefung des journalistischen Handwerks (Recherche, Interview, Moderation, Reportage) Seminare zu Rechts- und ethischen Fragen in der journalistischen Praxis und zur Kostenplanung Basisausbildung und Vertiefung Videojournalismus Sprechtraining und Moderationsübung Was war während des Volontariats die größte Herausforderung Ganz ehrlich, ich musste nach Halle, durfte nach Halle zu MDR INFO. Da gibt es natürlich auch Nachtschichten und da aufzustehen, mitten in der Nacht, das war eine große Herausforderung. Vervollständige den folgenden Satz: Ein guter Journalist ist Ein guter Journalist hat immer Fragen ans Leben, an die Menschen und vielleicht auch an sich selbst. Was war während des Volontariats die größte Herausforderung Magdeburg: Es war Herbst, es war grau, vom Fenster der Pension sah man die Schienen. Meine Mitvolontäre, glaube ich, wissen wovon ich spreche. Eine Herausforderung war es immer, sich die neuen Namen in jeder neuen Redaktion zu merken. Man hat ständig so viele neue Leute kennengelernt. Heute nützlich, damals ein wenig stressig. Vervollständige den folgenden Satz: Ein guter Journalist ist Ein Journalist, dem keine Geschichte zu klein ist, um groß erzählt zu werden, und kein Thema darf zu groß oder zu komplex sein, um auch von jedem verstanden zu werden. Projekte z.b. Trimedial Planen und Arbeiten, Magazinsendungen, Live reportage mit und ohne Ü-Wagen Abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor, Master, Diplom) oder eine mehrjährige journalistische Tätigkeit, vorzugsweise in den elektronischen Medien Erste journalistische Erfahrungen, z.b. durch Praktika Gute Allgemeinbildung, Fremdsprachen- und PC-Kenntnisse Praxisstationen Pflichtstationen: mindestens acht Wochen in einer Nachrichten- und einer Magazinredaktion, im Radio, im Fernsehen und im Bereich Telemedien Wahlstationen: Blick über den Tellerrand, d.h. drei mehrwöchige Aufenthalte in Redaktionen eigener Wahl, entsprechend den Möglichkeiten des MDR

9 Allgemeine Bewerbungsbedingungen Sechs MDR-Ausbildungsberufe Volontariat Der MDR ist als Ausbilder gefragt, daher ist es wichtig, sich frühzeitig zu bewerben. Die Bewerbungen müssen pünktlich bis zum Ablauf der Bewerbungsfristen beim MDR (per Post) eintreffen. Die neuen Ausschreibungen für die Berufe erfolgen immer im Sommer eines Jahres für die Ausbildung im darauf folgenden Jahr. Die Ausbildungen dau ern drei Jahre und beginnen jedes Jahr am 1. September. Vom 1. bis 30. April des Jahres nimmt der MDR Bewerbungen für das Redaktionsvolontariat entgegen bisher ausschließlich auf dem klassischen Postweg. Bewerbungsunterlagen Auswahlverfahren Bewerbungsunterlagen Auswahlverfahren Bewerbungsschreiben Tabellarischer Lebenslauf Beglaubigte Kopie des letzten Zeugnisses Nachweis der erforderlichen ärztlichen Erstuntersuchung (Nur bei Bewerbern unter 18 Jahren) Die Bewerbungsunterlagen senden an: Bewerber, die in die engere Wahl kommen, erhalten eine Einladung zu einem Eignungstest. Das Ergebnis entscheidet dann über eine Einladung zum Vorstellungsgespräch. Weitere Informationen, zum Beispiel den genauen Ausschreibungsterminen, eine Checkliste für Bewerbungsunterlagen sowie Videos zu allen Ausbildungsberufen, finden Sie unter Anschreiben Tabellarischer Lebenslauf Schulische und berufliche Zeugnisse Studienbescheinigung bzw. Abschlusszeugnis des Studiums Bestätigungen über journalistische Tätigkeiten Die Bewerbungsunterlagen senden an: Die Bewerbungsunterlagen bilden die Grundlage für ein mehrstufiges Auswahlverfahren. Geeignete Bewerber erhalten zunächst Themen für eine Probereportage. Danach müssen sie sich einem Auswahltest stellen, der einen Wissenstest, eine schriftliche Kreativaufgabe und einen Mikrofon-Sprechtest umfasst. Die erfolgreichsten Bewerber werden schließlich zu einem Auswahlgespräch nach Leipzig eingeladen. Eine Kommission legt im Ergebnis die Teilnehmer fest. MITTELDEUTSCHER RUNDFUNK BildungsCentrum Leipzig Nach der erfolgreichen Ausbildung beim MDR Ob ein Einsatz nach der erfolgreichen Ausbildung beim MDR möglich ist, richtet sich nach der persönlichen Eignung des Absolventen und dem Bedarf im Unternehmen. MITTELDEUTSCHER RUNDFUNK BildungsCentrum Leipzig Das Redaktionsvolontariat beginnt jährlich am 1. Februar. Weitere Informationen rund um das Redaktionsvolontariat finden Sie unter

10 Kontakt Weitere Informationen rund um das Thema Ausbildung beim MDR finden Sie auf der MDR-Homepage unter Das Azubi-Magazin Mach Mal! von Auszubildenden des MDR wird u.a. auf gesendet. Für Fragen stehen Ihnen auch die Mitarbeiterinnen des MDR BildungsCentrums gern zur Verfügung: Mitteldeutscher Rundfunk BildungsCentrum Leipzig Telefon: (0341) Herausgeber: MITTELDEUTSCHER RUNDFUNK Anstalt des öffentlichen Rechts Hauptabteilung Kommunikation Verantwortlich: Walter Kehr Redaktion: Birthe Gogarten Fotos: Axel Berger, Stephan Flad, Martin Jehnichen, Marco Prosch Kantstr Leipzig Tel.: (0341) Fax: (0341) kommunikation@mdr.de Stand Juni 2014

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