JAHRESPLANUNG. Jahresplanung Deutschstunde 2 NEU. Das Sprach- und Lesebuch

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1 JAHRESPLANUNG Verwendete Arbeitsmittel:,, 2 NEU SchulWörterBuch Materialien CD-ROM bietet passende Übungen zu jedem Sprachbuch-Abschnitt. Die CD-ROM ist über die Schulbuchaktion in Kombination mit dem Buch erhältlich (SBNR ) sowie als Einzellizenz und Netzwerklizenz. VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 1

2 Das, TEIL 2.1 Zum Anfang Werbung für Österreichs Traumschule Woche Zwischen Werbung und Information unterscheiden Wie Werbung funktioniert Lesen: Büchern auf der Spur K - Fiktive Schulformen kennenlernen (4) K - Werbung und Informationen unterscheiden (6) E - Wörter und Bilder in Werbungen (7) K - Übertreibungen erkennen, zwischen Informations- und Werbetexten unterscheiden (8, 9) K - Adjektive wie Nomen gebrauchen (10) K - Folgen der Werbung erkennen (11) E - Übungen zur Festigung des Gelernten (12) L - Büchern auf der Spur (13) L - Die Schulbibliothek kennenlernen (14) E - Modalverben, Werbetexte und Regeln (3) E - Übertreibungen als Stilmittel der Werbung, Beschwerden formulieren (4) E - Das Wichtigste der Groß- und Kleinschreibung (3) E - Übertreibungen als Stilmittel der Werbung, Beschwerden formulieren (4) 9, 20 23, 25, 48 20, 25, 26, 30, 31 7, 9, 23, 25, 26 45, 50 6, 7, 8, 9, 14, 22 30, 31, 34, 50 14, 19, 27 14, 33, 33 25, 26, 33, 35 45, 50 25, 26, 33, 35 Großschreibung allgemein (4-5) Die Materialien bieten Kopiervorlagen, PowerPoint- Präsentationen zu Rechtschreib- und Grammatikkapiteln, Wortlisten für Rechtschreibtraining und Textsortencharakteristiken zu den Kapiteln 1-6 der PROJEKTIDEE: Werbespots gestalten und mit dem Kassettenrekorder aufnehmen Gutscheine ausgeben für fehlerfreie Ansagen, zusätzliche Aufgaben und freiwillige Übungen, besondere Mitarbeit, gute Ergebnisse bei Wiederholungen; Kopiervorlage: Materialien 5. Schulstufe VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 2

3 Die Wortarten Woche Wörter bestimmen Lesetraining K Die Wortarten im Überblick (15) K Präposition (16) K Numerale (17) K Adverb und Interjektion (18) E Übungen zur Festigung des Gelernten (19) L Lesekompetenz testen (20) L Texte zur Beobachtung beim lauten Lesen (21-22) L Lesetest beim leisen Lesen (22-24) L Kind sein ist auch nicht immer ein Vergnügen (25 ff.) K Das Wichtigste der Groß- und Kleinschreibung (5) K Pronomen als Ersatzwörter (6) , 14, 15, 16 10, 11, 12, 14 14,19 14, 19, 20 50, 51 41, 45 Wortarten (28-29) Großschreibung von Verben und Adjektiven (6 ff.) Lesevorschlag: Hilfe, ich habe die Lehrerin geschrumpft (Lesebuch, 12 ff.) Eine wöchentliche Ansage mit Wörtern aus den Wortlisten Wichtige Wörter, Wortfelder und den Wortlisten aus den Materialien einführen und vorbereiten. Lernkontrolle K Pronomen (5) K Adjektive richtig verwenden (6) 41, Wortarten (Präposition, Numerale, Adverb, Interjektion) VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 3

4 Kapitel 1 Erzähl mir die Geschichte! Woche Erlebniserzählungen Lesen: Jeder ist woanders fremd K Eine beispielhafte Erlebniserzählung lesen (29) K Schritt für Schritt erzählen: Spannungskurve, Einleitung, Satzanfänge (30) K Hauptteil und Schluss in Erlebniserzählungen (31) K Abwechslungsreiche Satzanfänge (32) K Einen Bericht in eine Erzählung umgestalten, Halbzeitgeschichten, wahre und gelogene Geschichten (33) E Übungen zur Festigung des Gelernten (34) L Fremde haben Angst (35) L Johanna, wir sind stark (36-38) L Verhalten in kritischen Situationen (39) 14, 15, 18, 26 16, 29, 32 16, 18, 29, 30, 32 30, 39, 40 32, 38, 40 28, 29, 30, 31, 32, 33 5, 6, 7, 8, 14 6, 7, 8, 9, 14, 26, 27 5, 9, 11, 19 Sätze und Satzverbindungen, Konjunktionen (34-35) Schrittweise Hinführung zur Erlebniserzählung (4) Ein Kleidungsstück erzählt Erzählzeit Präteritum (5) Meine eigene Geschichte (6, 7) Wörtliche Rede, Präteritum, Stil (8) Ideen für die Textsorten dieses Kapitels finden Sie auch in der Reihe Aktiv lernen: Erlebnisse erzählen, Veritas Schularbeit E Erzählhöhepunkte (7) E Fantasieerzählung, Wortfeld Erzählungen (8) E Wortfeld Gewitter (9) E Satzzeichen der direkten Rede (10) E Aufsätze bewerten (7) E Einen Aufsatz überarbeiten (8) E Satzzeichen der direkten Rede (9) 15, 32 32, 47 47, , 40 20, 32, 38, Lustig, spannend, lehrreich oder fantastisch? Fabelhafte Pointen Abwechslung muss sein Erzählanfänge spannend gestalten Erlebnisse erzählen, Cluster anwenden, Geschichten fortsetzen, Erzählkerne ausbauen, Rahmenthemen, Umformung VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 4

5 Das schaffe ich! Woche Rasch und fehlerfrei schreiben Rhythmisches Lesen K Handschrift verbessern, rasches Abschreiben (40) K Schnelles und richtiges Schreiben (41) K Rechtschreibtipps: Wörter ersetzen, ähnliche Wörter, Wortfamilie, Rechtschreibregeln (-) K Im Wörterbuch nachschlagen, Angaben verstehen (45-47) E Übungen zur Festigung des Gelernten (48) L Rhythmisches Lesen üben (49-51) L Wörter entziffern (52) E Ursprung der Schreibung, Lautprinzip (11) E Rechtschreibregeln anwenden (12) E Im Wörterbuch nachschlagen, Abkürzungen (13) E Fehler in Texten erkennen (14) 16, 39 14, 16, 51 24, 39, 50, 51, 52 21, 52 1, 2, 3, 39, 51, 52 10, 11, 14, 19 10, 11, 14 49, 50, 51 50, Harry Potter und der Stein der Weisen (53 ff.) Wochenplan mit Rechtschreibübungen und Übungen zur Wörterbuchbenutzung (9-16) Übungen zur Rechtschreibung, u. a. Von A bis Z ein Blick ins Wörterbuch Groß- und Kleinschreibungsfehler suchen Wörter nach dem Alphabet ordnen E Wortschatzübungen (10, 11) E Im Wörterbuch nachschlagen, Konzentration (12) 47, 50, MINI-PROJEKTIDEE: Persönliche Eselsbrücken für Rechtschreibfehler suchen Persönliche Lernwortlisten anlegen Lernkontrolle Nach dem Alphabet ordnen, im Wörterbuch nachschlagen VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 5

6 Kapitel 2 Der Natur auf der Spur Woche Tierbeschreibung und Erlebnisbericht Lesen: Über Tiere und Menschen Schularbeit K Wandertage planen (62) K Der Ausflug: eine Spielszene (63, 64) E Texte für Schülerzeitung (64, 65) K Berichte schreiben (66) E Ein Erlebnis beim Schulausflug (67) E Übungen zur Festigung des Gelernten (68) L Die wirklich traurige Geschichte vom klugen Schwein (69) L Die Rückkehr bedrohte Tierarten (70) E Einen Bericht verfassen (14) E Interviews führen (15) E Über einen Unfall berichten (13) E Wortfeld sehen und Redewendungen (14) 6, 7, 8, 11, 37 5, 10, 11, 26, 27 10, 11, 12, 14, 19, 26 17, 33, 36 1, 2, 3, 4, 33 30, 31, 33 14, 23 14, 20 27, 33, 39, 49 1, 2, 3, 4, 6, 7, 35, 36 14, 19, 20, 37 47, 48 Sätze und Satzverbindungen, Konjunktionen (34-35) Berichte und Beschreibungen, eine Erzählung als Bericht umgestalten, Tierbeschreibungen, Werbetexte Verschiedene Schreibimpulse, Schreibanlässe anhand des Jugendbuches In den Wäldern am Kalten Fluss (17-20) Schreibimpuls anhand eines Ausschnittes aus Bergkristall von Adalbert Stifter (21) Bildimpuls Projekt Waldlehrpfad (22) Deutschstunde 2 Online- Projekt Tierisch gut : Mit Tieren lesen Wörter hinter Gittern Tierisch schwer Richtig Abstand halten Achtung: Varteuschte Vokale VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 6

7 Die Bausteine der Sätze Woche Satzglieder und Attribute Schnelles und konzentriertes Lesen K Satzglieder mit der Verschiebeprobe abgrenzen (71) K Subjekt und Prädikat (72) K Zweiteilige Prädikate (73) K Ergänzungen (74) K Objekte (Fallergänzungen) (75) K Adverbiale (76, 77) K Attribute (78) E Übungen zur Festigung des Gelernten (79) L Schnelles und konzentriertes Lesen (80 ff.) E Ergänzungen im 3. und 4. Fall (17) E Das Genitivobjekt (18) E Adverbiale (19) E Das Attribut (20) E Die Vorwortergänzung (21) E Satzglieder erkennen (15) E Satzglieder bestimmen (16) E Attribute erkennen und anwenden (17) E Verwendung von Präpositionen (18) E Die Vorwortergänzung, Bindewörter (19),,, 10, 11, 14, 15, 16, 20 45, 45 Satzglieder: Subjekt und Prädikat (20-21) Satzglieder: O3, O4 (22-23) Satzglieder: Umstandsergänzungen (24-25) Attribute (26-27) Klassenlesestoff: Superhenne Hanna (86 ff.) Arbeit mit den Karten der Grammatiklernkartei aus den Materialien (81-88) Arbeitsblätter zu den Satzgliedern Subjekt, Prädikat, Objekt, zweiteiliges Prädikat und Verbzusatz, Vorwort- und Umstandsergänzungen, Attribute (23-28) Übungen zu Satzgliedern und Sätzen, u. a. Satzglieder abgrenzen und zuordnen Satzglieder suchen Die richtigen Fragen stellen Satzglieder bestimmen Den passenden Ausdruck wählen Lernkontrolle Satzglieder und Attribute bestimmen VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 7

8 Kapitel 3 Schöne Stunden in der Freizeit Woche Buch- und Spielbeschreibungen Lesen: Humorvolle Geschichten lesen K Quizspiel über Jugendbücher (91) K Werbeplakat für ein Lieblingsbuch (92) K Eine Buchvorstellung vorbereiten (93) K Ein Buch kennenlernen: Die Wanze (94, 95) E Spiele und Spielen (96, 97) K Wörter zum Thema Spiel (98) E Übungen zur Festigung des Gelernten (99) L Witze lesen (100) L Geschichte von einem guten Lehrer ( ) L Die verflixte Rechenaufgabe (104, 105) E Bücher nach unterschiedlichen Gesichtspunkten ordnen, mit der Schulbibliothek vertraut werden (22) E Die Buchvorstellung (23) E Spielregeln erklären (20) E Wörter zum Thema Spiel (21) 14, 17, 27 22, 28, 29, 33, 37 1, 2, 3, 12, 14, 31 14, 19, 22, 23 6, 7, 14, 47, 51, 47, 51 16, 29, 30, 32, 33, , 19, 27 10, 11, 12, 14 14, 17, 18, 23, 25, 52 11, 12, , 47, 51 Sätze und Satzverbindungen, Konjunktionen (34, 35) Klassenlesestoff: Die Wanze (Paul Shipton) Stille-Post-Spiel zu Spielanleitungen (Aktiv/Passiv) (29) Unterrichtssequenz Referat vorbereiten (30-36) Gesellschaftsspiele vorstellen lassen, ähnlich einer Buchvorstellung Passende Übungen zum Kapitel, u. a. Literatur-Memory Ein verwirrender Klappentext Texte hören / Heiße Spur in Dixies Bar Eine Spielregel erfinden Schularbeit Spielanleitungen, Buchinhalte beschreiben, Klappentexte VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 8

9 Mit Köpfchen rechtschreiben Woche Ähnlich klingende Laute Ausdrucksvolles Vorlesen üben K Wörter mit ä und äu (106, 107) K Wörter mit ei (108) K Wörter mit eu (109) K Wörter mit dem ks-laut (110) K Wörter auf -ig und -lich (111) K Wörter mit ie und i (112) E Übungen zur Festigung des Gelernten (113) L Ausdrucksvolles Vorlesen üben (114, 115) L Die Stimme nach dem Melodiebogen führen (116) L Spielendes Lesen zu zweit (117) L Vortragendes Vorlesen (118, 119) L Was tun bei Liebeskummer? (124), 45, 50, 51 1, 2, 3, 50, 51 48, 51 1, 2, 3, 46, 50, 51 45, 51 20,, 51 50, 51 10, 11, 14 5, 10, 11 5, 10, 11, 12 5, 10, 11, 12, 14 14, 33, 36 Ähnlich klingende Laute (10-13) Klassenlesestoff: Berts gesammelte Katastrophen (120 ff.) Ähnlich klingende Selbstlaute (37) Ähnlich klingende Mitlaute (38) Computer und Internet im Deutschunterricht (125 ff.) Materialien zur Deutschstunde: Partnerspiel Kärtchenjagd (39-43) E Wortverbindungen mit Stadt/-stadt (24) E Verbindungen mit -stätte (25) E Wörter mit i und ie, Gegenteile (26) E Umlautwörter und ihre Verwandten (22) E Hartnäckige Fehlerwörter üben (23) E Wörter mit e (24) 46, , 47, 51 46, 47, Rechtschreibübungen, u. a. Personalformen ergänzen Ähnliche Selbstlaute Wörter mit äu, eu, ei, ai ordnen Wörterrätsel Wörter mit x, gs, ks, cks, chs Wörter mit -ig, -lich Diktat Ähnlich klingende Laute VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 9

10 Das, TEIL 2.2 Kapitel 4 Oh, wie schön ist Gänsehaut! Woche K Ferien auf Burg Finstergrün Einstieg in fantastische Erzählungen (4) K Fantasievolles Erzählen an Beispielen kennenlernen, Karten und SMS schreiben (5, 6) K Fantasievolle Texte überarbeiten und verbessern (7) 14 14, 19, 31, 32, 36 14, 19, 28, 31, 33, 39 Gruselgeschichten lesen, trennen, schreiben (, 45) Partner-Grusel-Wettspiel (46-49) VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 10

11 Fantasievolles Erzählen Lesen: Gruselgeschichten lesen Schularbeit K Wortlisten und Texte zum fantasievollen und gruseligen Erzählen (8) K Fantasievolles Erzählen am Beispiel (Fortsetzung), fantasievolle Menüfolgen (9, 10) K Ein Formular ausfüllen (11) E Grusel-Schreibwerkstatt (12) E Übungen zur Festigung des Gelernten (13) L das duschende Gespenst (14, 15) L Florenz Tschinglbell (16,18) E Gespenstische Wortspiele (27) E Vokale in einem Text ergänzen (28) E Wortstämme Tod/tot Schreibwerkstätte (29) E Ansichtskarten schreiben, Wortspiele (25) E Vokale in einem Text ergänzen (26) E Wortfeld Geräusche (27) E Gespenstergedichte (28) 1, 2, 3, 14, 51 14, 18, 33, , 18, 33 24, 29, 30, 31, 33, 39, 47 14, 48 14, 34, 47 18, 45, 51 14, 39, 51 25, 29, 30, 32, 50, 51 36, 47, 51 14, 39, 51 47, 51 18, 32 Formelhaftes ausfüllen und gestalten: Postkarten, Anmeldeformulare Fantasievolle Geschichten, Fortsetzungsgeschichten, Reizwortgeschichten PROJEKTIDEE: Gespenstergeschichten; zusammen mit Bildnerischer Erziehung Klassenhefte gestalten; je SchülerIn ein Bild und eine Geschichte auf Doppelseite Übungen zum fantastischen Erzählen, u. a. Eine gruselige Erzählung ausbauen Ansichtskarten schreiben und versendne Verhexte Wörter entzaubern Grauenhaft richtig schreiben Krasse Gespensterrezepte erfinden Eine Gruselgeschichte mit Fehlern Gespenstergedichte erfinden VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 11

12 Die Zeit steht niemals still Woche Zeitstufen und Zeitformen Fehlerfreies Lesen üben K Themeneinstieg am Textbeispiel Zeitstufen (19) K Zeitformen und Zeitstufen, Wie die Sprache der Menschen entstand (20) K Das Verb (21) K Das Präsens (22) K Das Präteritum (23) K Das Plusquamperfekt (24) K Person, Zahl und Zeit von Personalformen bestimmen (25) E Übungen zur Festigung des Gelernten (26) L Schwierige Texte lesen (27) L Schnell und fehlerfrei lesen (28) L Genau schauen (29) L Genau lesen (30) L Lesen mit Hindernissen (31) E Das Präsens (30) E Die Zeitformen üben (31) E Vorzeitige Temporalsätze (32) E Gleichzeitige Temporalsätze (33) E Zeitstufen erkennen (29) E Zeitformen (30) E Zeitformen-Test (31) E Die Zukunft (32) Zeitformen und Zeitstufen, Personalformen 20, 22, 37, 22, 37, 10, 11, 14, 18 10, 11, , 11, 14, 15 10, 11, 14 Präsens, Perfekt, Futur I (30-31) Präteritum, Plusquamperfekt (32-33) Klassenlesestoff: Molly Moon (32 ff.) Arbeit mit den Karten der Grammatiklernkartei aus den Materialien (81-88) Unregelmäßige Verben (54, 55) Materialien zur Deutschstunde: Zeiten würfeln (Partnerspiel) (50-53) Übungen zu Verben und Zeitformen, u.a.: Zeitformen erkennen Die Zeitformen Nennformen bilden Nimm kauf bezahle Imperative Zeitformen bestimmen Sätze in andere Zeiten übertragen Lernkontrolle VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 12

13 Kapitel 5 Lesen zusammenfassen - diskutieren Woche Sich informieren, diskutieren Lesen: Texte vergleichen Schularbeit K Schulen in anderen Ländern (38-40) K Informationen erfassen, bearbeiten (40) K Texte verstehen, Informationen herausschreiben (41-43) K Tabellen und Diagrammen Informationen entnehmen (, 45) K Argumentieren und diskutieren (45) E Bei Klassendiskussionen die Gesprächsregeln beachten (46) E Übungen zur Festigung des Gelernten (47) L In einem fremden Land (48, 49) L Ein Kind weint (49, 50) L Angelito hat Hunger (51-53) E Schulen im Ausland kennenlernen (34) E Lesen und Schreiben können Diagramme und Schaubilder verstehen (35, 36) E Rezepte verstehen (37) 14 5, 6, 7, 8, 19, 37 14, 15, 16, 17, 19, 28, , 34 6, 7, 8 14, 19, 21, 24, 34, 37, 52 14, 24, 26, 27 18, 27 14, 19, 20, 26 14, 22, 26, 37 6, 7, 9, 14, 20, 23, 26, 27 14, 15, 33 Klassenlesestoff zum Thema Kinder in anderen Ländern E Einen Text bearbeiten, Informationen 15, 16, 24 entnehmen (33) E Rezepte verstehen (34) 14, 15, 33 Schaubildern, Diagrammen, Tabellen und Texten Informationen entnehmen Argumente sammeln, appellieren, Wörter mithilfe des Textes und Nachschlagewerken erklären Argumente sammeln und verwenden (Thema Klassenkassa) (56) Informationen aus einem Sachtext herausfiltern (57) Meinungen begründen (58) Pro- und Kontraargumente sammeln (Urlaubsmöglichkeit) (59, 60) Auseinandersetzung mit dem Thema Umweltschutz (61) Übungen zu Diagrammen und Texten Informationen entnehmen, u. a. Schulen in anderen Ländern Wichtiges in Texten erkennen Einen Plakattext verfassen VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 13

14 Immer Ärger mit dem s-laut Woche Rechtschreiben mit dem s-laut Lesen: Informationen aus Texten entnehmen K Die verschiedenen Schreibweisen für den s- Laut (54) K Wörter mit s (54) K das als Relativ- und Demonstrativpronomen (55) K Wörter mit ss (56, 57) K Die Konjunktion dass (58) K Wörter mit ß (59, 60) E Übungen zur Festigung des Gelernten (61) L Sich im Internet informieren (62) L sich in einer Bibliothek zurechtfinden (63) L Einen Text genau lesen Fragen beantworten (64, 65) E Ergänzende Übungen zum s-laut, Wortbedeutungen (38-41) E Ergänzende Übungen zum s-laut, der s-laut in Tiernamen (35-38) 50, , 45, 50 1, 2, 3, 20, 50, 51 41,, 50 1, 2, 3,, 45, 46, 50, 51 41,, 45, 46, 51 14, 19, 20, , 19, 27 46, 47, 50, 51 45, 46, 47, 51 Wörter mit s, ss, ß (16-17) Wörter mit s, ss, ß und dass-das (18-19) Klassenlesestoff: Krabat (66 ff.) Übungen zu s, ss, ß (62) Zusammengesetzte Nomen mit ss (63) Der s-ss-ß-irrgarten (64) das oder dass (66) ss-mini-kreuzworträtsel (67) Partnerkontrolle s-laut (68) Übungen zum s-laut, u.a.: s spiegelverkehrt das und dass bestimmen s-laut bei Stammverwandten das-/dass-sätze Diktattraining: Angesagte Texte schreiben ß schreit nach Ordnung s ist doch zum Lachen! Lernkontrolle/ Diktat Wörter mit s, ss, ß VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 14

15 Kapitel 6 Vom Messen und Vergleichen Woche Schaubilder und Texte verstehen Lesen: Sonderbare Geschichten lesen K Ein Thema an Schaubildern erarbeiten (72) K Ein Schaubild verstehen (73) K Vergleichen und erklären (74) K Verschiedene Darstellungen miteinander vergleichen (75) E Informationen aus Texten entnehmen (76) E Übungen zur Festigung des Gelernten (77) L Till Eulenspiegel (78) L Nasreddin Hodscha (79) L Der Lügenbaron (79-82) E Schaubilder verstehen () E Einem Text gezielt Informationen entnehmen (43) E Anleitungen verstehen () E Schaubilder verstehen (39) E Einem Text gezielt Informationen entnehmen (40) 14, 19, , 10, 11, 20 4, 5, 7, 8, 9, 14, 20, 23, 33 14, , 26, 27 5, 10, 11 6, 7, 8, 14, 15, 16, , Ergänzende Texte rund um Eulenspiegel, Hodscha und Münchhausen Diagramme/Statistiken erzählen Geschichten (74) Übungen zum Vergleichen und Bewerten, zu Schaubildern, u.a.: Hör zu und koch mit Gesunde Ernährung Eine Schautafel verstehen Ergebnisse vergleichen und erklären Das Wahlergebnis - Diagramme überprüfen Leitwörter in Texten ergänzen Schularbeit Schaubilder verstehen, schriftlich vergleichen, erklären und begründen, Darstellungen und Texte miteinander vergleichen, Informationen aus Texten entnehmen VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 15

16 Spaß mit der Sprache Woche Wortbedeutung und Wortfamilie Lesetraining K Eulenspiegelgeschichten (83) K Ein Wort kann mehrere Bedeutungen haben (84-86) K Zusammengesetzte Wörter (87) K Ein Wort und seine Familie (88) K Viele Wörter zu einem Thema (89) E Übungen zur Festigung des Gelernten (61) L Leerstellen in einem Text ergänzen (91) L Märchen in der Mischmaschine (92) L Den Grundgedanken einer Geschichte auf eine andere übertragen (93) L Ein Text mit Lücken (94) 20, 48, 49 20, 26, 27, 47, 48, 49 20, 46 46, , 47, 51, 52 10, 11, 12, 14, 18 14, 19 14, 18 10, 11, 14 Redensarten (75) 1, 2 oder 3 Quiz zu Wortbedeutungen (76) Richtige Verwendung der Präpositionen (77) Wortfelder essen, bewegen, sehen (78) Synonyme (79) Verben mit der Vorsilbe VER- (80) E Wortfamilien und Wortfelder (45, 46) E Wortspielereien (41) E Spiel mit der Sprache () E Wortfelder, Ober- und Unterbegriffe (43) E Wörter richtigstellen () 47 20, , Klassenlesestoff: Gregs Tagebuch (95 ff.) Übungen zu Bedeutungsunterschieden von Wörtern, u.a.: Was ist das? Zusammengesetzte Wörter bilden Das bleibt in der Familie Wortfamilien halten zusammen Wörter eines Wortfeldes Wozu soll man Wolken kratzen? Wenn ein Jäger aufgibt VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 16

17 Zum Schluss 2 NEU Wir reden und schreiben in Sätzen Woche Sätze und Satzverbindungen Lesen: Verse, Reime, Strophen K Haupt- und Gliedsätze (105) K Zwei Hauptsätze zu einer Hauptsatzreihe verbinden (106) K Gliedsätze können nicht alleine stehen (107) K Satzgefüge (108) K Beistriche setzen (109) E Übungen zur Festigung des Gelernten (110) L Drei Schreibweisen / Textsorten (111) L Die Form der Gedichte (112) L Der Reim in Gedichten, Reimformen (113) L Sprachspiele (114) L Die Ballade (115, 116) E Hauptsätze und Gliedsätze (47) E Gedanken durch Satzreihen und Satzgefüge verbinden (48) E Hauptsatz und Gliedsatz zu einem Satzgefüge verbinden (49), 43, ,, , 15, 18, 43, 43 Wörter mit Dehnungs-h (14-15) Erweitern mit nach Saison o.ä. passenden Balladen und Gedichten Übungen zu Hauptsatzreihen und Satzgefüge, u. a. Haupt- und Gliedsätze bestimmen Beistriche in Hauptsatzreihen setzen Stelle die Sätze richtig! Beistriche und Bindewörter einfügen E Hauptsätze und Gliedsätze, Gedanken verbinden (45, 46, 47), 43 Lernkontrolle Hauptsatzreihe, Satzgefüge VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 17

18 Das Rechtschreiben üben Woche K Schwierige Wörter mit ck (117) K Schwierige Wörter mit tz (118) K Schwierige Wörter mit k (119) K Schwierige Wörter mit z (120) E Übungen zur Festigung des Gelernten (121) E Lernstandstest zum Schuljahresende ( ) E Rechtschreibtest zur Selbstkontrolle (50) E Lernstandstest zum Schuljahresende (51, 52) E Den Kompetenzbereich Lesen und Schreiben trainieren (53) , 51, 52 50, 51 46, 50, 51 14,, 45, 46, 48, 49, 51 45, 51,, 45, 50, 51 14, 15, 16, 19, 22, 37 Klassenlesestoff: Emil und die Detektive (122 ff.) Lernkontrolle als Gruppenquizspiel: Wiederholung des Jahresstoffes aus der Sprachlehre, Verwendung der Grammatiklernkarten aus der 1. und 2. Klasse: Materialien 1 und Materialien 2 (81-88) E Ähnlich klingende Wörter (48) E Konzentrationstraining (49) E Lernstandstest zum Schuljahresende (50, 51) E Selbsttest: Lesen und Schreiben (52) 46, 51 51,, 45, 50, 51 14, 19, 22, 37, 52 Schwierige Wörter üben, u.a.: Wörter mit ck k Wörter mit z tz Finde es raus! Wortquadrat mit tz Wörter mit k und ck Lernkontrolle/ Diktat Schwierige Wörter VERITAS-Verlag, Linz Pramper, Leb 18

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