Schulmaterial. Information. Schulmaterial Stand April 2010

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1 Schulmaterial Information Schulmaterial

2 SEA LIFE Botschafter der Meere Liebe Lehrerinnen und Lehrer, nutzen Sie das SEA LIFE als außerschulischen Lernort. Hier kann das theoretisch Erlernte oftmals praktisch nachvollzogen werden und Neues in direkter Verbindung mit dem Thema erlernt werden. Um Ihnen zu den Themen in einem SEA LIFE möglichst viele Informationen übermitteln zu können, haben wir Ihnen auf den nächsten Seiten einiges an hilfreichem Material zusammengestellt. Nutzen Sie diese Informationen um den Besuch im SEA LIFE bestmöglich vor- und nachzubereiten. Sollten bei ihrem Besuch im SEA LIFE Fragen auftreten, stehen Ihnen unsere geschulten Besucherbetreuer gerne mit Rat und Tat zur Seite. Lassen Sie sich auch die regelmäßigen Vorträge und Fütterungen z.b. am Rochenbecken nicht entgehen. Informationen und Zeiten finden Sie im Internet sowie im Eingangsbereich des SEA LIFE. Jedes Modul besteht aus den drei Teilen Vor dem Besuch, Während des Besuches und Nach dem Besuch. Vor dem Besuch: Hier finden Sie hilfreiche Texte, Infos und Arbeitsaufträge, die sich zur Vorbereitung des Besuches eignen. Sie sind sehr abwechslungsreich und offen gestaltet und lassen auch Gruppenarbeit zu. Während des Besuches bietet Ihnen pro Modul zwei verschiedene Arbeitsaufträge für Ihre Schüler an. Wählen Sie selbst, ob Sie die leichtere oder schwerere Variante verwenden möchten. Welches Arbeitsblatt für Ihre Klasse geeignet ist, hängt vom Vorwissen der Schüler ab. Die Arbeitsaufträge können direkt kopiert und an die Schüler verteilt werden. Unsere Mitarbeiter im SEA LIFE helfen gerne bei der Lösung der Arbeitsblätter, sprechen Sie sie an! Je nach Schulklasse ist eine weitere Möglichkeit die Nutzung der Arbeitsbögen nicht während, sondern vor und nach dem Besuch. So können die Schülerinnen und Schüler sich intensiver mit der Ausstellung beschäftigen und hetzen nicht von Aufgabe zu Aufgabe. Zur Lernkontrolle und Vertiefung des Themas finden Sie am Ende eines jeden Moduls den Bereich Nach dem Besuch. Wählen Sie je nach Interesse und Zeit eines der Themen aus. Genießen Sie also einen unvergesslichen und lehrreichen Besuch bei Ihrer Reise durch die faszinierende Unterwasserwelt! Mit freundlichem Gruß Ihr SEA LIFE - Team Intro

3 Schulmaterial Haie und Rochen Schulmaterial Haie und Rochen

4 Informationen für Lehrer und Schüler Haie und Rochen Jeder hat in Film und Fernsehen schon einmal einen Hai oder einen Rochen gesehen. Meist bekommt man hier die Bekanntesten von ihnen, wie den Weißen Hai oder den Teufelsrochen (Manta) zu Gesicht. Diese Zwei sind aber jeweils nur eine Art aus einer Reihe von einer immensen Vielfalt an Arten. Diese Tiere kommen in allen Bereichen der Ozeane vor. Man findet sie sowohl in warmen Gewässern, als auch in den Polarregionen und von seichten Gewässern bis in die Tiefsee. Einige Wenige leben sogar in Süsswassergebieten, wie z.b. der Bullenhai oder die Süsswasserstechrochen. Haie und Rochen sind perfekt an ihren Lebensraum angepasst. Haie sind durch ihren stark stromlinienförmigen Körperbau dazu prädestiniert hohe Geschwindigkeiten aufzunehmen. Rochen hingegen sind durch ihre flache Körperform bestens an ihre, vor allem am Boden liegende Lebensweise, angepasst. So fallen sie nämlich am Meeresgrund überhaupt nicht auf. Auch ihr Gebiss haben beide Arten an ihre Bedürfnisse angepasst. Haie haben ein Revolvergebiss, viele Rochen dagegen ein Quetschgebiss. Als großer Jäger ist insbesondere der Hai auf sein Gebiss angewiesen, deswegen hat er noch mehrere Zahnreihen versteckt, welche bei Zahnausfall nach vorne rücken. Diese Zahnreihen werden auch ständig nachgebildet. Da Rochen und Haie nah miteinander verwandt sind, haben sie auch einige Gemeinsamkeiten. Sowohl Haie als auch Rochen haben einen speziellen Sinn. Neben den fünf Sinnen, die auch wir Menschen nutzen, haben sie so etwas wie einen elektromagnetischen Sensor. Durch Poren in der Haut, den lorenzinischen Ampullen, können Haie und Rochen Beutetiere, die sich z.b. im Boden vergraben haben, aufspüren. Das liegt daran, dass jede Bewegung, auch die Kleinste, einen elektrischen Impuls abgibt. Diesen nehmen en die lorenzinischen Ampullen auf und so weiß der Jäger, wo sich seine Beute versteckt. Auch der Herzschlag eines Tieres kann so von den Haien und Rochen erfasst werden. Die Fortpflanzung ist bei Rochen und Haien ähnlich. Die Befruchtung findet immer im Körper des Weibchens statt, aber die Weise wie die Jungen auf die Welt kommen ist unterschiedlich. Teilweise legen Haie und Rochen Eier, so z.b. der kleingefleckte Katzenhai und der Nagelrochen. Eier legen aber nur die wenigsten Arten. Andere bekommen auch lebende Junge, ähnlich wie die Säugetiere. Aber auch dies ist nicht die verbreitetste Form der Fortpflanzung. Die meisten Haie legen Eier im Mutterleib und die Jungen schlüpfen dann, bevor sie auf die Welt kommen. Haie und Rochen bekommen viel weniger Nachkommen als andere Fische, aber dafür sind ihre Jungen hoch entwickelt. Eine weitere Gemeinsamkeit von Haien und Rochen ist ihr Fressverhalten. Als Jäger ernähren sie sich von Fischen und anderen größeren Lebewesen. Nur die Größten unter ihnen, wie der Walhai (14m Länge) oder der Teufelsrochen (6m Spannweite) durchsieben das Wasser nach Plankton und Krill. Das hat einen einfachen Grund. Diese majestätischen Tiere haben einen so großen Energiebedarf, dass sie ihn mit großen Beutetieren, aufgrund ihrer begrenzten Anzahl, gar nicht stillen könnten. Da ihnen Krill und Plankton in nahezu unbegrenzter Menge zur Verfügung stehen, haben sich diese Riesen auf diese Nahrungsquelle spezialisiert. Lehrplan-Link: Evolution, Knorpelfische, bedrohte Arten Infos Haie und Rochen gehören zur Familie der Knorpelfische und die gibt es schon seit ca. 400 Mio. Jahren. Knorpelfische haben kein Knochenskelett wie andere Fische, sondern ihr Skelett besteht vollkommen aus Knorpel. Zu ihnen zählen ca Arten wovon die Haie etwa 500 Arten ausmachen und die Rochen ca Schulmaterial Haie und Rochen

5 Arbeitsblatt "Haie für Anfänger Werde zum Haiexperten 1.) Nenne verschiedene Haie die du im SEA LIFE sehen kannst! 2.) Wovon können sich Haie ernähren? Gib Beispiele! 3.) Hier siehst du die Zeichnung von einem Hai. Trage die Zahlen, die vor den Begriffen stehen, in die entsprechenden Kästchen ein. 1. Kiemenspalten 2. Maul 3. Augen 4. Brustflosse 5. Rückenflossen 6. Bauchflosse 7. Afterflosse 8. Schwanzflosse 4.) Was passiert, wenn ein Hai einen Zahn verliert? 5.) An Deutschland grenzen zwei Meere. Leben in einem oder beiden Haie? Informiere dich im SEA LIFE! Schulmaterial Haie und Rochen - Anfänger -

6 Arbeitsblatt "Haie und Rochen für Fortgeschrittene Rochenrätsel mit Haibeilage Finde heraus, was bei jedem Punkt gemeint ist und trage es in das Rätsel unten ein. Errätst du das Lösungswort? 1. Ich habe hier Spalten anstelle eines Deckels und sorge für die Sauerstoffversorgung 2. Haie und Rochen sind Knorpelfische. Finde ein Körperteil, in dem auch der Mensch Knorpel hat? 3. Um das Atemwasser aufzunehmen hat jeder Rochen hinter dem Auge ein 4. Haie haben keine normalen Schuppen, sondern Das Gebiss der Haie ist nach mir benannt, da die Haie Ihre Zähne nachladen können wie ich meine Kugeln. Ich bin ein 6. Aus mir besteht dein Fingernagel, aber auch ein Hai-Ei ist aus mir gemacht! Man nennt mich. 7. Die größte Bedrohung für Haie in unseren Meeren ist der 8. So heißen die Geschlechtsorgane der Rochen. 9. Im Gegensatz zu den meisten Fischen haben Haien und Rochen mich nicht. Deswegen sinken sie zu Boden, wenn sie sich nicht bewegen. Ich bin die Schulmaterial Haie und Rochen - Fortgeschrittene -

7 Arbeitsblatt "Haie und Rochen für Fortgeschrittene 1.) Haie haben bei dem Skelettaufbau eine große Gemeinsamkeit mit Rochen. Wie heißt die Klasse zu der Haie und Rochen gehören? 2.) Beschreibe wie Katzenhaie zur Welt kommen! 3.) Wie ernährt sich ein Walhai? 4.) Wie können Haie und Rochen ihre Beute aufspüren? Schulmaterial Haie und Rochen - Fortgeschrittene -

8 Kurzreferat Haie Werde zum Experten Suche bei deinem Rundgang durch das Aquarium so viele Informationen wie möglich über einen Hai. Am Ende eures Besuches stellst du das Tier, das du dir ausgesucht hast, deinen Klassenkameraden vor. Die Vorstellung der Informationen kann auch nach dem Besuch, in der Schule stattfinden. Wenn du die unten stehenden Fragen beantwortet hast, hast du schon die wichtigsten Informationen! 1.) Beschreibe die Haut eines Haies! 2.) Wovon ernähren sich Haie? 3.) Haie haben 7 Sinne, kannst du sie benennen? 4.) Haien wird nachgesagt, dass sie besonders gefährlich sind. Stimmt das? Versuche einen Vergleich zu finden wie wahrscheinlich es ist von einem Hai gebissen zu werden. 5.) Der Mensch verschmutzt die Meere massiv! Erkläre, warum dieses eine Gefahr für die Haie darstellt! Schulmaterial Haie und Rochen

9 Kurzreferat Rochen Werde zum Experten Suche bei deinem Rundgang durch das Aquarium so viele Informationen wie möglich über einen Rochen. Am Ende eures Besuches stellst du das Tier, das du dir ausgesucht hast, deinen Klassenkameraden vor. Die Vorstellung der Informationen kann auch nach dem Besuch, in der Schule stattfinden. Wenn du die unten stehenden Fragen beantwortet hast, hast du schon die wichtigsten Informationen! 1.) Beschreibe das Aussehen eines Rochens! 2.) Was für ein Gebiss haben Rochen? 3.) Finde heraus wie der größte Rochen heißt! 4.) Es gibt ungefähr 600 Arten Rochen. Nenne mindestens 5 verschiedene Arten! Schulmaterial Haie und Rochen

10 Schulmaterial Seepferdchen Schulmaterial Seepferdchen

11 Informationen für Lehrer und Schüler Seepferdchen Sicher hast du schon einmal etwas von Seepferdchen gehört. Aber weißt du auch wie ein Seepferdchen aussieht? Ein Seepferdchen hat einen Kopf, der dem des Pferdes ähnelt und einen Körper, der entfernt an eine Raupe erinnert. Der Schwanz des Seepferdchens ist nach vorne eingerollt und dient den Tieren dazu, sich festzuhalten. Aber was sind Seepferdchen nun eigentlich? Vielleicht eher ein Pferd, oder doch eine Raupe? Entdecke im SEA LIFE, dass es sich tatsächlich um Fische handelt. Lehrplanlink: Bedrohte Tiere, Aufbau eines Fisches, Fortpflanzung, Tierbeobachtung, Ernährungsweise, Verhaltensbiologie Steckbrief Aussehen: Seepferdchen sind schuppenlose Fische und es gibt sie in sehr vielen Farben, z.b. Schwarz, Braun, Blau, Gelb, Rot usw. Die Augen kann ein Seepferdchen, ähnlich wie ein Chamäleon, unabhängig voneinander bewegen. Ernährungsweise: Als Lauerjäger ernähren sie sich vorwiegend von Schwebgarnelen, Flohkrebsen und Hüpferlingen, die sie blitzschnell durch ihr röhrenförmiges, zahnloses Maul aufsaugen. Verbreitung: Zu finden sind sie in den flachen Küstengewässern der tropischen und gemäßigten Breiten, wo sie in ein bis fünfzehn Meter Tiefe Seegraswiesen, Korallenriffe oder Mangrovenwälder bewohnen. Man findet sie sogar im Ärmelkanal. Je nach Art können die Tiere zwischen 1 cm und 30 cm groß werden. Fortpflanzung: Die Seepferdchenweibchen legen ihre Eier in die Bauchtasche des Männchens. Das Männchen behält die Eier dann so lange in der Bauchtasche, bis die Jungen geschlüpft sind. Unter wehenartigen Krämpfen bringt es dann nach drei bis vier Wochen bis zu 400 Junge auf die Welt. Gefährdung: Der ganze Körper der Seepferdchen ist mit ringförmigen Hautknochen gepanzert. Seepferdchen haben demnach zwei Skelette, eines innen und eines außen. Daher fallen die Tiere auch nicht in sich zusammen, wenn sie getrocknet werden. Eine Eigenschaft, die vielen Tieren zum Verhängnis wurde. Getrocknet werden sie in alle Welt als Glücksbringer oder Modeschmuck verkauft. Eine ernsthafte Bedrohung für die Seepferdchenbestände stellt auch die Zerstörung und Verschmutzung küstennaher Bereiche dar. Schulmaterial Seepferdchen

12 Arbeitsblatt "Seepferdchen für Anfänger 1.) Welche Abbildung ist richtig? Kreuze an! 2.) Das Seepferdchen ist ein Fisch und trotzdem erinnert das Aussehen an viele andere Tiere. Welche lassen sich mit etwas Fantasie erkennen? Verbinde die Satzteile mit den richtigen Worten! Das Seepferdchen hat... einen Kopf wie ein Augen wie ein Flossen wie ein einen Beutel wie ein einen Schwanz wie ein Affe Känguru Pferd Fisch Chamäleon 3.) Wie brütet das Seepferdchen-Männchen die Eier aus, wenn Nachwuchs ansteht? Kreuze die richtige Antwort an! in einem Nest mit dem eingerollten Schwanz in seiner Bauchtasche 4.) Mit etwas Glück kannst du ein Seepferdchen beim Fressen beobachten. Wie fressen sie ihr Futter? Kreuze die richtige Antwort an! Seepferdchen zerreißen das Futter mit den Zähnen. Seepferdchen nagen immer ein kleines Stück ab und schlucken es. Seepferdchen saugen das ganze Stück auf einmal ein. 5.) Wie groß wird die größte Seepferdchenart? Kreuze an! ca. 7 cm ca. 12 cm ca. 30 cm Schulmaterial Seepferdchen -Anfänger -

13 Arbeitsblatt "Seepferdchen für Fortgeschrittene 1.) Beobachte ein Seepferdchen beim Fressen. Wie fressen sie? Kannst du herausfinden, was sie fressen? 2.) Das Seepferdchen ist ein Fisch. Was unterscheidet das Seepferdchen von den meisten anderen Fischen? 3.) Wie kommen die Seepferdchen zur Welt? 4.) Seepferdchen sind durch den Menschen stark gefährdet. Erkläre warum! Schulmaterial Seepferdchen -Fortgeschrittene -

14 Kurzreferat Seepferdchen Werde zum Experten Bei deinem Rundgang durch das SEA LIFE hast du viele Informationen über das Seepferdchen gesammelt. Beantworte die unten stehenden Fragen und erarbeite dir mit Hilfe der Antworten und den gesammelten Informationen ein Kurzreferat, welches du deiner Klasse vorstellst. 1.) Nenne Seepferdchen die du im SEA LIFE gesehen hast! 2.) Wie der Name der Tiere schon verrät, haben sie ein besonderes Aussehen. Beschreibe das Äußere dieser Tiere. 3.) Welche Merkmale hat das Seepferdchen, durch die es eindeutig den Fischen zuzuordnen ist? 4.) Wovon ernähren sich Seepferdchen und wie fressen sie ihre Nahrung? Schulmaterial Seepferdchen

15 Kurzreferat Seepferdchen Werde zum Experten 5.) Erstellt für euer Klassenzimmer eine Seepferdchen-Weltkarte. Findet heraus wo diese Seepferdchenarten leben! a) Australisches Dickbauchseepferdchen (Hippocampus abdominalis) b) Kurzschnäuziges Seepferdchen (Hippocampus hippocampus) c) Gepunktetes Seepferdchen (Hippocampus reidi) d) Kuda Seepferdchen (Hippocampus kuda) Kennst du noch andere Seepferdchenarten? Wo kommen sie vor? 6.) Seepferdchen sind weltweit verbreitet. Überlege dir wieso sie trotzdem vom Aussterben bedroht sind. Sicher hilft es dir, wenn du dabei folgende Aspekte beachtest: Was fressen Seepferdchen und woher bekommen sie ihr Futter? Sind Seepferdchen sehr schnell und wendig und können schnell flüchten? Wie verstecken sie sich und was passiert, wenn viel Schlamm am Meeresgrund liegt? Was denkst du, wie viele Seepferdchenbabys erwachsen werden? Schulmaterial Seepferdchen

16 WDCS & SEA LIFE setzen sich für Meeressäugetiere ein Eine Stimme für Wale und Delfine Tauchen Sie mit der WDCS und SEA LIFE ein in die Welt der Wale und Delfine! Im SEA LIFE entdecken Sie die faszinierende Unterwasserwelt und erleben ihre beeindruckenden Bewohner hautnah. Doch die Ozeane unserer Erde sind nicht nur ein geheimnisvoller und wichtiger Lebensraum. Sie sind zunehmend vielen Gefahren ausgesetzt: Überfischung, Lärmbelastung, Verschmutzung durch Schadstoffe und Zerstörung von Lebensräumen sind dafür verantwortlich, dass Meeressäuger und andere Bewohner kein sicheres Zuhause mehr haben. Die internationale Wal- und Delfinschutzorganisation WDCS setzt sich für den Schutz von Walen, Delfinen und deren Lebensraum ein. Auch Ihre Kinder und Sie können die WDCS mit Tatkraft, Ihrer Stimme und Ihrer Spende unterstützen. Ein sicheres Zuhause für Wale und Delfine Die WDCS widmet sich seit über 20 Jahren dem Schutz von Walen und Delfinen. Gemeinsam mit einem globalen Netzwerk aus Wissenschaftlern und Aktivisten arbeitet die internationale Organisation daran, die Lebenssituation für Wale und Delfine zu verbessern. Die Arbeit der WDCS basiert auf drei Säulen: Gefahren für Wale und Delfine stoppen Eine wichtige Kampagne der WDCS richtet sich gegen kommerzielle und unter dem Deckmantel der Wissenschaft durchgeführte Walfangaktivitäten. Jedes Jahr arbeitet die WDCS bereits im Vorfeld der jährlich im Frühsommer stattfindenden Tagung der Internationalen Walfangkommission (IWC) daran, die Grausamkeit und Sinnlosigkeit des Walfangs zu belegen. Und dies wird mit Erfolgen belohnt! 2008 konnten wir z. B. zehn Buckelwalen das Leben retten, die grönländische Walfänger töten wollten. Lebensräume erhalten Tiere schützen Die Ozeane der Erde sind die Heimat der Wale und Delfine, in der aber zahlreiche Gefahren lauern: Beifang, Überfischung, chemische und akustische Meeresverschmutzung. Deshalb möchte die WDCS 12 Meeresschutzgebiete bis zum Jahr 2012 einrichten, um diese Lebensräume effektiv zu schützen. Netzwerke aufbauen die Welt informieren Die WDCS trug maßgeblich dazu bei, dass sich die Walbeobachtung als Alternative zum Walfang etablieren konnte. Um die Tiere vor unnötigem Stress zu bewahren, entwickelten WDCS-Experten Standards für die strikte Regulierung von Wal- und Delfinbeobachtungsausflügen. Gemeinsam mit Partnerorganisationen bietet die WDCS Forschungsreisen im Mittelmeer an. Außerdem können Sie kostenlose Ratgeber zur Walbeobachtung in Europa und Kanada bei der WDCS anfordern. Neue Aktion! Helfen Sie mit! Wale brauchen unsere Hilfe - mehr denn je! Walfang muss endlich und für immer gestoppt werden. Unterstützen Sie jetzt die Postkarten- Aktion von SEA LIFE und der WDCS zur Beendigung des kommerziellen Walfangs! Walfang ist grausam! Es gibt keine humane Art, einen Wal auf See zu töten. Die einst von Walen gelieferten Rohstoffe können heute vollständig durch andere Grundstoffe ersetzt werden. Der Walfang hat einzelne Populationen an den Rand der Ausrottung gebracht. Unterstützen Sie die Kampagne von SEA LIFE und der WDCS und unterschreiben Sie und Ihre Schüler im SEA LIFE unsere Protestkarte gegen den kommerziellen Walfang an die Regierungen der Mitgliedsstaaten der Europäischen Union! In einem von acht SEA LIFE-Aquarien und im Legoland Deutschland kannst du eine Protestkarte gegen den Walfang ausfüllen und ein Zeichen gegen den Walfang setzen. Bereits über Menschen haben während ihres Besuches bei SEA LIFE eine Protestkarte unterschrieben! WDCS

17 SEA LIFE - Kleine Taucher Schütze die Meere! Umweltverschmutzung durch achtlos weggeworfenen Müll ist ein großes Problem für alle Gewässer. Auf dieser Seite findest du einige Dinge im Wasser, die da nicht hingehören. Nummeriere und benenne sie! Wenn du Lust hast, kannst du das Bild anschließend ausmalen Suchbild