essen Mache es nun umgekehrt. Schreibe immer einen Buchstaben weniger, bis das Wort ganz verschwunden ist. Sprich wieder (leise) dazu.
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- Fritzi Melanie Simen
- vor 7 Jahren
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1 een Füge Buchtabe an Buchtabe bi du da ganze Wort vor dir ieht. Sprich dazu! Beachte: Da e wird kurz geprochen. Daher kommt danach ein Doppel! Mache e nun umgekehrt. Schreibe immer einen Buchtaben weniger, bi da Wort ganz verchwunden it. Sprich wieder (leie) dazu. e e n Schreibe da ganze Wort hier noch einmal auf: Male nun überall einen Punkt unter den kurzen Selbtlaut (e) und kreie da Doppel - ein. Arbeitblatt 1
2 Jetzt fahre da vorgechriebene Wort mit mehreren Farben nach und prich wieder (leie) dazu. Vervolltändige nun bitte die folgenden Sätze. 1. Ich möchte da jetzt gerne! 2. Wir heute nicht zu Haue. 3. Die Kinder gerne viel Obt. 4. Er möchte da nicht. 5. deine Freunde auch gerne Pomme Fritte? 6. Wa willt du morgen? Wunderbar!!! Arbeitblatt 2
3 Wie oft kannt du een hier finden? Schau o: oder oder l k e e n l o e f a h t i v r t h z e n o t o e w e l e n i o l een t n l e e n b n e Mal h f e e n e o n r w h e r n e q t e p e e ü e t e e n u n w t o n k i t b u a Arbeitblatt 3
4 Löung: Suche een im Rater e e n e e e n n e e e n een 8 Mal e n e e e n n n Arbeitblatt 4
5 Die Formen von een in der Gegenwart (= Jetztzeit) Vor dem it immer ein kurzer Selbtlaut mit nachfolgendem. Gegenwart Einzahl Mehrzahl ich wir du ihr er, ie, e ie Kannt du mit jeder Form einen chönen Satz bilden? Arbeitblatt 5
6 Die Formen von een in der Mitvergangenheit (= Erzählzeit) Hier ändert ich der Worttamm. Au dem e wird ein a. Da a wird lang geprochen. Dehalb folgt immer ein ß. Male überall einen Strich unter den langen Selbtlaut a und kreie da ß ein. Mitvergangenheit Einzahl Mehrzahl ich wir du ihr er, ie, e ie Kannt du mit jeder Form einen chönen Satz bilden? Arbeitblatt 6
7 Die Stammformen von een ind Nennform Mitvergangenheit Mittelwort der Vergangenheit Wir brauchen die Nennform und da Mittelwort der Vergangenheit um verchiedene Zeiten zu bilden, zum Beipiel: die Zukunft und die Vergangenheit. Wir agen: ich werde du wirt er, ie, e wird wir werden ihr werdet ie werden und ich habe du hat er, ie, e hat wir haben ihr habt ie haben Arbeitblatt 7
8 Kannt du die verchiedenen Formen de Worte een hier finden? Schau o: oder oder a g e g e e n e f h i b d t r t h l u e n ß t o ß a e f e t e o l d t n e n i ß n n a g e h l t n ß ß r o n r i e b g a ß e n e i t ee it een et aß aßen gegeen ß e t t v k k n p e a b e t t Arbeitblatt 8
9 Löung: Rater 2 een g e g e e n ee it e t een n e a et ß aß i aßen a ß e n gegeen t Arbeitblatt 9
10 Hier kommen verchiedene Formen von een vor. Kannt du ie richtig einetzen? Überlege, ob der Selbtlaut vor dem kurz oder lang geprochen wird. Dann weißt du, ob du oder ß einetzen mut. 1. Ich würde jetzt gerne Spaghetti. 2. Getern habe ich einen wunderbaren Kuchen bei meiner Oma. 3. Al wir einmal in einem chineichen Retaurant waren, wir mit Stäbchen. 4. Wa ihr denn meiten zum Frühtück? 5. Meine Schweter immer ein Müli. 6. Ich ehr oft eine Scheibe Brot mit Käe. 7. Mein kleiner Bruder nahm mir meine Tafel Schokolade weg und ie ganz auf. Arbeitblatt 10
11 Kannt du die Wörter der Wortfamilie een hier richtig ergänzen? der löffel die - gewohnheiten bar een der tich da beteck die - zeit Arbeitblatt 11
12 Verwende die paenden Wörter au der Wortfamilie een nun in dieen Sätzen: 1) Wir unter der Woche meiten in der Kantine. 2) Die ind ehr unterchiedlich. Manchmal können wir ert ehr pät gehen. 3) Diee it leider nicht auber. 4) Der Fliegenpilz it giftig. Er it nicht. 5) Gib mir bitte einen, damit ich die Sauce beer een kann. 6) Die der Kinder in meiner Klae ind ehr verchieden. 7) Dieer it zu klein für un alle. Ich etze mich an einen anderen Tich. Arbeitblatt 12
wissen Mache es nun umgekehrt. Schreibe immer einen Buchstaben weniger, bis das Wort ganz verschwunden ist. Sprich wieder (leise) dazu.
wissen Sym Füge Buchstabe an Buchstabe bis du das ganze Wort vor dir siehst. Sprich dazu! Beachte: Das i wird kurz gesprochen. Daher kommt danach ein Doppel s! Mache es nun umgekehrt. Schreibe immer einen
Mehrfahren Mache es nun umgekehrt. Schreibe immer einen Buchstaben weniger, bis das Wort ganz verschwunden ist. Sprich wieder (leise) dazu.
Füge Buchstabe an Buchstabe bis du das ganze Wort vor dir siehst. Sprich dazu! Beachte: Das a wird lang gesprochen. Daher kommt danach ein stummes h! Mache es nun umgekehrt. Schreibe immer einen Buchstaben
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