KINDERECHTE. Repräsentativerhebung unter Zehnjährigen, Quelle: Liselotte Wilk, Johann Bacher: Kindsein in Österreich, Ergebnisbericht 1993

Transkript

1 KINEREHTE Repräsentativerhebung unter Zehnjährigen, Quelle: Liselotte Wilk, Johann acher: Kindsein in Österreich, Ergebnisbericht 1993 IFIE Wien I Zentrum für Innovation & Qualitätsentwicklung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier, 2.OG / 1 Wien / Telefon / Fax -3/office.wien@bifie.at 1

2 ufgabe 1: Schau dir das Schema WS KINER ÜRFEN genau an und lies die folgenden Fragen. Kreuze immer den uchstaben der richtigen ntwort an. 1. Wie viele Kinder wurden nach ihren Rechten gefragt? as ist nicht angegeben Zwischen 8 und 76 Kinder 1 Kinder 2. Was geben die Zahlen in den grauen alken an? So viel Prozent der Kinder dürfen etwas nicht So viele Kinder dürfen etwas So viel Prozent der Kinder dürfen etwas So viele Kinder dürfen etwas nicht 3. Wonach ist das Schema von oben nach unten geordnet? lphabetisch nach Rechten Nach dem lter der Kinder anach, wie viele Rechte ein Kind hat anach, welche Rechte Kinder am meisten und am wenigsten haben 4. Wer mehr über diese Umfrage wissen will, findet Informationen unter der angegebenen Internetadresse in einem angegebenen ericht über die Ergebnisse in einem uch Es ist nichts angegeben 5. Kreuze die zutreffenden ussagen an. 66 % der Kinder können mitentscheiden, was am Wochenende gemacht wird. 42 % der Kinder dürfen über ihre Kleidung frei entscheiden. m wenigsten dürfen die Kinder bestimmen, wann sie schlafen gehen. 41 % der Kinder dürfen selbst entscheiden, welche Frisur sie tragen. IFIE Wien I Zentrum für Innovation & Qualitätsentwicklung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier, 2.OG / 1 Wien / Telefon / Fax -3/office.wien@bifie.at 2

3 6. In welchem lter sind die Kinder, von denen in dem Schema die Rede ist? Trage die Zahl in das Kästchen ein. ie befragten Kinder sind Jahre alt. ufgabe 2: Kreuze jene arstellung an, die das Ergebnis der Umfrage (siehe das alkendiagramm auf dem ufgabenblatt) ebenfalls richtig wiedergibt: R O O Legende: Ein Kind 1. darf die Spielkameraden selbst aussuchen 2. darf mitentscheiden, was am Wochenende gemacht wird 3. entscheidet selbst, welche Frisur es trägt 4. entschiedet über die Verwendung des Taschengeldes alleine 5. darf mitentscheiden, welches Kleidungsstück gekauft wird 6. darf selbst entscheiden, was es anzieht 7. bestimmt selbst, wann es die ufgaben macht 8. darf mitentscheiden, was für die Wohnung gekauft wird 9. bestimmt selbst, was es isst 1. darf mitentscheiden, wieviel Taschengeld es bekommt 11. bestimmt selbst, wann es schlafen geht ufgabe 3: Zeichne mittels alken ein, wie viel Prozent der Kinder über ihre Frisur selbst entscheiden mitentscheiden, welches Kleidungsstück gekauft wird die Höhe ihres Taschengeldes mitentscheiden IFIE Wien I Zentrum für Innovation & Qualitätsentwicklung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier, 2.OG / 1 Wien / Telefon / Fax -3/office.wien@bifie.at 3

4 ufgabe 4: Halte ein fünf- bis zehnminütiges Kurzreferat, das folgende Punkte behandelt: Stelle vor, worum es in der Umfrage WS KINER ÜRFEN ging. Erkläre, was das alkendiagramm WS KINER ÜRFEN zeigt. u bekommst dafür eine Overhead-Folie. Nenne ein (für dich) überraschendes oder bemerkenswertes Ergebnis. Stelle eine Vermutung darüber an, wie es zu diesem überraschenden oder bemerkenswerten Ergebnis kommt. Nenne drei Rechte, die deiner Meinung nach Kinder am Ende der Volksschulzeit auf jeden Fall haben sollen. egründe jede deiner Entscheidungen mit einem anderen rgument. Setze bei dem Kurzreferat die Overhead-Folie ein! Sprich frei oder verwende Karteikarten zur Gedächtnisstütze! ufgabe 5: Wähle fünf für dich wichtige Punkte aus der Untersuchung WS KINER ÜRFEN aus und gestalte damit einen Fragebogen. efrage damit ca. Kinder aus einer ersten Klasse deiner Schule. Stelle das Ergebnis in Form eines Schemas dar! ie Form des Schemas kannst du selbst wählen. Fasse das Ergebnis unter diesem Schema in Worten zusammen. Weise auf wichtige Unterschiede zu dem Ergebnis aus dem Jahr 1993 hin. IFIE Wien I Zentrum für Innovation & Qualitätsentwicklung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier, 2.OG / 1 Wien / Telefon / Fax -3/office.wien@bifie.at 4

5 Lösungsblatt: KINERREHTE ufgabe 1: ,, 6 1 ufgabe 2: ufgabe 3: ufgabe 4: Hier ist eine ewertung mit Hilfe von an-do-ögen angezeigt. ufgabe 5: Individuelle Lösungen. ie arstellung kann mit Excel oder zeichnerisch erfolgen. (Möglichkeiten des fächerübergreifenden Unterrichts können genutzt werden.) Hinweis zur Weiterarbeit: UFGENLTT: REHTE UN PFLIHTEN 14 UFGENLTT: STRFMÜNIGKEIT 14 JHREN IFIE Wien I Zentrum für Innovation & Qualitätsentwicklung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier, 2.OG / 1 Wien / Telefon / Fax -3/office.wien@bifie.at 5