Die Rektorin Integrierte Qualitätssicherung Studium und Lehre

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1 Universität Greifswald, Qualitätssicherung, 787 Greifswald Die Rektorin Integrierte Qualitätssicherung Studium und Lehre Ralph Koglin Wissenschaftlicher Mitarbeiter. Februar 0 Auswertungsbericht Studieneingangsbefragung 0 Auswahl: Deutsch Sehr geehrte Damen und Herren, anbei erhalten Sie den Auswertungsbericht zur Studieneingangsbefragung: Tabelle : Studierendenbefragung im Berichtszeitraum Studie Studieneingangsbefragung Akronym STEIN Verantwortlich Zielgruppe IQS Grundgesamtheit 6 Befragungsrücklauf 07 Rücklaufquote 60,8% Zeitraum Befragungsart Studierende im ersten Semester an der Universität Greifswald Papier Der Datenanhang ist in folgende Abschnitte unterteilt:. Allgemeines. Vor dem Studium. Abiturnote. Herkunft. Informationsangebote der Universität Greifswald im Vorfeld der Studienbewerbung. Gründe für das Studium. Berufswunsch. Im Studium. wichtige Aspekte im Rahmen des Studiums. unterstützenden Aktivitäten zum Studienbeginn. Wohnsitzprämie. Informiertheit über Aspekte des Studiums. Abschluss. Grund für die Entscheidung, in Greifswald zu studieren. erster Eindruck. bei Lehramt: Verbeamtung in M-V Die Ergebnisse sollen einen Überblick verschaffen. Gerne wertet die IQS auch weitere Ergebnisse aus oder erstellt spezifische Berichte. Daher bitten wir um Rücksprache, welche Ergebnisse für Ihre Arbeit von besonderer Relevanz sind. Bei Rückfragen zur Interpretation der Ergebnisse stehen wir ebenfalls gerne zur Verfügung. Mit freundlichen Grüßen i. A. Ralph Koglin Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald Stabsstelle Integrierte Qualitätssicherung in Studium und Lehre Walther-Rathenau-Straße 7, Wg Greifswald Telefon , -9, -6 qs-befragung@uni-greifswald.de Web:

2 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" Studieneingangsbefragung STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" () Erfasste Fragebögen = 80 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Allgemeines Die Universität Greifswald führt regelmäßige Befragungen durch, um die Qualität von Studium und Lehre zu evaluieren. Dabei befragen wir die Studierenden in unterschiedlichen Studienabschnitten (z. B. am Studienanfang und Studienabschluss). So kann ermittelt werden, ob sich die Studienbedingungen über die Zeit verändern. Um diese Daten kombinieren zu können und Veränderungen abzubilden, wird ein Codierungssystem verwendet. Die Angaben sind anonym und können keiner konkreten Person zugeordnet werden..) Welches Geschlecht haben Sie? weiblich 68.8% n=80 männlich.%.7) Welchen Studienabschluss streben Sie an der Universität Greifswald an? Bachelor of Arts (B.A.) Bachelor of Science (B.Sc.) Master of Arts (M.A.) Master of Laws (LL.M.) Master of Science (M.Sc.) Lehramt Staatsexamen (LGy, LRS) 0 Staatsexamen (Jura, Med., Pharma.) kirchliches Examen Diplom Promotion anderer Abschluss n= EvaSys Auswertung Seite 0

3 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".8) Bitte geben Sie Ihr erstes Studienfach an: Deutsch 0 n=80.9) Bitte geben Sie Ihr zweites Studienfach an (sollten Sie kein zweites Studienfach studieren, geben Sie bitte "kein zweites Studienfach" an): Deutsch.% n=80 Englisch 7.% Evangelische Religion 6.% Geographie 6.% Geschichte.% Kunst und Gestaltung.% Philosophie.8%.0) In welchem Fachsemester sind Sie? (bezogen auf das. Studienfach) erstes Fachsemester 9.7% n=79 zweites Fachsemester.% höheres Fachsemester.%.) Ist das oben genannte Studium Ihr erstes Studium? ja (weiter zu Frage.) 7.% n=78 nein 6.9%.) Das vorheriges Studium erfolgte... mit Studienabschluss.% ohne Studienabschluss 9.% n=. Vor dem Studium.) Welche Abiturnote (Note der Hochschulzugangsberechtigung) haben Sie? (In der oberen Reihe geben Sie den Wert vor dem Komma, in der unteren den Wert nach den Komma an.),0,0,0,0,0 n=79 mw=, s=0,.) Welche Art der Hochschulzugangsberechtigung besitzen Sie? Allgemeine Hochschulreife (Abitur) 98.7% Fachgebundene Hochschulreife (fachgebundenes Abitur).% Fachhochschulreife berufsbildender Hochschulzugang Sonstiges n= EvaSys Auswertung Seite 0

4 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".) Wo haben Sie Ihr Abitur bzw. die Hochschulzugangsberechtigung erworben? Berlin.% Brandenburg % Hamburg.% Mecklenburg-Vorpommern 8.8% Niedersachsen 6.% Nordrhein-Westfalen.8% Sachsen.8% Sachsen-Anhalt % Schleswig-Holstein.% n=80 Wie hilfreich waren folgende Informationsangebote der Universität Greifswald im Vorfeld Ihrer Studienbewerbung? Bitte beachten Sie bei der Bewertung der Aussagen, dass für gar nicht hilfreich und 0 für sehr hilfreich steht. Wenn Sie etwas nicht genutzt haben, kreuzen Sie bitte k. A. an..) Internetauftritt der Universität Greifswald,7% 6,9%,9% 8,6% 0 n=77 mw=,9 md= s= E.=.6) Internetauftritt de" %,%,7% 0 n=60 mw=, md= s=, E.=9.7) Internetauftritt auf Facebook",%,% 8,9% 0,8%,7% 0 n=7 mw=, md= s=, E.=.8) Hochschulrankings (z. B. in DIE ZEIT ),% 8,6% 7,9%,% 7,% 0 n=8 mw=, md= s=, E.=0.9) Informationskampagne Studieren mit Meerwert 9% 9% 6,%,8% 0 n= mw=, md= s=, E.=8.0) Informationskampagne Studieren in Fernost,%,8% 9,%,% 0 n= mw=,6 md= s=0,8 E.=6.) Studierendensekretariat 8,% %,7% % 0 n=60 mw=,8 md= s=, E.=9.) Zentrale Studienberatung 9,8%,7% 9,6%,%,% 0 n= mw=,6 md= s=, E.=7.) Studienberatung des Fachbereichs/Instituts % 7,% %,% 0 n=0 mw= md= s=, E.=8.0.0 EvaSys Auswertung Seite 0

5 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".) Fachschaft oder AStA % 7,% 7,% 0 n=0 mw= md= s=, E.=8.) Studierende und/oder Absolventen der Universität Greifswald,%,6% 9,%,9% 8,% 0 n= mw=,9 md= s=, E.=.8) Das Studium in Greifswald war mein... erster Wunsch.% zweiter Wunsch.% dritter Wunsch oder nachfolgend.8% n=78 Die folgenden Aussagen beziehen sich auf die Gründe für Ihr Studium. Bitte beachten Sie bei der Bewertung der Aussagen, dass für trifft gar nicht zu und 0 für trifft voll zu steht..9) Ich habe mein Studium gewählt, weil mich die Inhalte des Faches reizen. 7,%,8% 8,8% 0 n=80 mw=, md= s=0,6.0) Ich studiere, weil ich noch keine genauen Vorstellungen über meine Zukunft habe. 6,% 8,8% 6,%,% 0 n=80 mw=, md= s=0,7.) Ich studiere, weil ich zurzeit keine bessere Möglichkeit für eine sinnvolle Beschäftigung sehe. 8,% %,%,% 0 n=80 mw=, md= s=0,.) Ich habe mein Studium gewählt, weil ich es für den von mir angestrebten Beruf brauche.,%,% 7,% 78,8% 0 n=80 mw=,7 md= s=0,6.) Ich bin sicher, dass meine Entscheidung für dieses Studium richtig ist.,%,%,% 7,% 8,8% 0 n=80 mw=, md= s=0,8. Im Studium Welche Aspekte sind Ihnen im Rahmen Ihres Studiums besonders wichtig? Bitte beachten Sie bei der Bewertung der Aussagen, dass für unwichtig und 0 für sehr wichtig steht. Wenn Sie etwas nicht genau beantworten können, kreuzen Sie bitte k. A. an..) den Studienplan individuell gestalten zu können,8%,%,% 9,% 0,% 0 n=79 mw=,7 md= s=, E.=.) fehlende Vorkenntnisse in Extrakursen nachholen zu können,7%,% 0,%,% 7,% 0 n=7 mw=,7 md= s=, E.=6.) Angebote zum Studieren lernen " (Selbstorganisation, Stressbewältigung) zu erhalten 6,8% 6,%,%,% 0,8% 0 n=7 mw=, md= s=, E.=.0.0 EvaSys Auswertung Seite 0

6 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".) Angebote zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen (wissenschaftliches Schreiben, Recherche) zu erhalten,7%,%,7% 8,%,9% 0 n=7 mw=,6 md= s= E.=7.) mit Kommilitonen zu lernen (z. B. Lerngruppen) 6,%,9%,8% 8% 9% 0 n=79 mw=, md= s=, E.=.6) selbstständig zu arbeiten,% 0,% 8,7%,6% 0 n=78 mw=,9 md= s=0,8 E.=.7) eine gute Betreuung durch Professor/innen und Dozierende zu bekommen,8% 0,%,6%,% 0 n=79 mw=, md= s=0,8.8) Angebote Fremdsprachen zu erlernen 6,7% 6,7% 0,% 6,9% 9,% 0 n=78 mw=, md= s=, E.=.9) zeitweise im Ausland zu studieren 8,6%,7% %,% 9,% 0 n=77 mw=,7 md= s=, E.=.0) an einem Forschungspraktikum/-projekt teilzunehmen 0,8%,9% %,9% 8,% 0 n=7 mw=,6 md= s=, E.=8.) sich hochschulpolitisch zu engagieren (z. B. in einer Studierendenvertretung),% 8,% 9,9% 0,% 6% 0 n=67 mw=, md= s=, E.=.) Angebote des Hochschulsports zu nutzen,% 6,7%,%,%,% 0 n=7 mw= md= s=, E.=.) als studentische Hilfskraft/Tutor zu arbeiten,% 6,8%,9% 8,% 9,9% 0 n=7 mw=,7 md= s=, E.=8.) praktische Erfahrung außerhalb der Hochschule zu sammeln,% 6,7% 6%,7% 7,% 0 n=7 mw=,9 md= s=, E.=.) sich ehrenamtlich zu engagieren,% 6,% 0,6% % 6,9% 0 n=7 mw=,9 md= s=, E.=8.6) das Studium möglichst schnell abzuschließen 9% 0,% 7,9% 8,%,6% 0 n=78 mw=,7 md= s=, E.=.0.0 EvaSys Auswertung Seite 0

7 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".7) bei Bedarf das Studienfach möglichst einfach zu wechseln,%,7%,%,7% 0,% 0 n=77 mw=,9 md= s=, E.= Wie hilfreich bewerten Sie die unterstützenden Aktivitäten zum Studienbeginn? Bitte beachten Sie bei der Bewertung der Aussagen, dass für gar nicht hilfreich und 0 für sehr hilfreich steht. Wenn Sie etwas nicht genutzt haben, kreuzen Sie bitte k. A. an..9) Erstsemesterwoche, vom AStA organisiert,% 0,9% 9,% 6,9% 0 n=6 mw=, md= s=0,8 E.=.0) Einführungsveranstaltung/en im. Studienfach,% 6,7%,% 6%,7% 0 n=7 mw=, md= s= E.=.) Einführungsveranstaltung/en im. Studienfach,%,%,% 7%,% 0 n=7 mw=, md= s=0,9 E.=6.) Fachschaftsfrühstück im. Studienfach,6%,9% 6,% 6,% 0,8% 0 n=6 mw=, md= s= E.=7.) Fachschaftsfrühstück im. Studienfach,% 6,6% 9,8%,% 9% 0 n=6 mw=, md= s=, E.=8.) Vorkurse bzw. Brückenkurse 9,% 6,9% 0,8%,% 7,7% 0 n=6 mw=,7 md= s=, E.=.) Informationsveranstaltung der Studienberatung 9,%,6%,7% % 9,% 0 n= mw=, md= s=, E.=.6) Informationsveranstaltung des Studentenwerks,%,% 7,%,%,% 0 n= mw= md= s=, E.=6.7) Informationsveranstaltung des Projekts interstudies 7,% 8,%,8% 9,%,6% 0 n= mw=,6 md= s=, E.=6.8) Einführungsveranstaltung des AStA zu den Anfangsfragen des Studiums,%,%,% 0,% 8,9% 0 n=7 mw=, md= s=, E.=.9) Führung in der Universitätsbibliothek,8%,7% 7%,8% 7,7% 0 n= mw= md= s=, E.=6.0) Führung im Rechenzentrum,%,6%,% 0 n= mw=,6 md= s=, E.=.0.0 EvaSys Auswertung Seite 06

8 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".) Wohnungssuche-Service 7,%,7%,6%,6%,7% 0 n= mw=,8 md=, s=,6 E.=6.) Haben Sie die Chance der Wohnsitzprämie genutzt und sich umgemeldet? (Dadurch erhalten Sie Geld für sich und helfen zusätzlich Universität und Stadt.) ja.% n=78 nein 7.7% Wie gut fühlen Sie sich über folgende Aspekte des Studiums informiert? Bitte beachten Sie bei der Bewertung der Aussagen, dass für gar nicht informiert und 0 für sehr gut informiert steht. Wenn für Sie etwas nicht relevant ist bzw. Sie es nicht genau beantworten können, kreuzen Sie bitte k. A. an..) Inhalte/Ziele des Studiengangs,% 8,9% 7%,6% 0 n=79 mw=, md= s=0,7.6) Inhalt der Studienordnung inklusive Studienplan 0,%,9%,9%,% 0 n=79 mw=,9 md= s=0,9.7) Inhalt der Prüfungsordnung,% 7,9% 7,6% 0,8%,% 0 n=76 mw=,8 md= s=0,9 E.=.8) Angebote der Studienberatung,% 7,7% 8,% 8,% 0 n=6 mw=,6 md= s= E.=.9) Angebot der Fachstudienberatung 8,% 0,%,7% 0,7% 6,8% 0 n=9 mw=, md= s=, E.=0.0) Angebote des Studentenwerks,% 9,8%,6% 7,% 8,8% 0 n=7 mw=,8 md= s=, E.=0.) Einzelheiten des BAföG % % % 8% % 0 n=0 mw=, md= s=, E.=7.) Angebote für Praktika,% 6,8% 7,9%,% 0,7% 0 n=6 mw=,7 md=, s=, E.=.) Studienaufenthalte/Praktika im Ausland,% % 6,%,%,8% 0 n= mw=, md= s=, E.=6.) Multimediaanwendung in Studium und Lehre,9% 7,%,%,%,% 0 n=6 mw= md= s=, E.=.0.0 EvaSys Auswertung Seite 07

9 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".) Ansprechpersonen für evtl. Probleme mit der Studien- und Prüfungsorganisaton,%,%,9% 8,%,% 0 n=7 mw=,6 md= s=, E.=.6) Fort- und Weiterbildungsangebote,7%,9%,6% 7,%,% 0 n=6 mw=,6 md= s=, E.=.7) Berufsaussichten in meiner Studienrichtung,%,9% 8,8% 6,% 7,% 0 n=68 mw=, md= s= E.=0.8) Sport- und Kulturangebote der Uni Greifswald,% 0,8% 6,%,%,6% 0 n=6 mw=,7 md= s=, E.=.9) Mitbestimmungsrechte und Entscheidungsstrukturen an der Uni Greifswald 9,%,9% 9,6%,9% 9,% 0 n= mw= md= s=, E.=.0) Konzepte der Hochschulentwicklung,% %,8% 6,7% 7,% 0 n= mw=,6 md= s=, E.=.) Möglichkeiten, Studium und familiären Interessen in Einklang zu bringen (z. B. Teilzeitstudium),%,%,% 0,%,% 0 n=8 mw=, md= s=, E.=0.) Gleichstellungsorientierte Maßnahmen und Beratungsmöglichkeiten,%,% 7,8% 7,8% 0 n= mw= md= s=, E.=. Zum Abschluss.) Wie ist Ihr erster Eindruck von der Universität Greifswald insgesamt? ("sehr gut" - "gut" - "befriedigend" - "ausreichend" - "mangelhaft") sehr gut,8% 68,% 7,6%,% mangelhaft n=79 mw=,9 md= s=0,6 Zusatzfrage nur für Lehramtsstudierende Bitte beachten Sie bei der Bewertung der Aussage, dass für unwichtig und 0 für sehr wichtig steht. Wenn Sie etwas nicht genau beantworten können, kreuzen Sie bitte k. A. an..) Wie wichtig war für Ihre Entscheidung, in Greifswald zu studieren, der Umstand, dass Lehrer in Mecklenburg-Vorpommern jetzt auch verbeamtet werden? 0,8% 8,%,%,7%,% 0 n=77 mw=, md= s=, E.= Wir bedanken uns für Ihre Unterstützung und freuen uns über Ihre Verbesserungsvorschläge, Kritiken und Anmerkungen. Alles Gute für Ihr Studium!.0.0 EvaSys Auswertung Seite 08

10 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" Profillinie Untergruppe: STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" Vergleichslinie: STEIN_Universität Greifswald_0 Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Vor dem Studium.) Welche Abiturnote (Note der Hochschulzugangsberechtigung) haben Sie? (In der oberen Reihe geben Sie den Wert vor (Note,0 bis,0).) Internetauftritt der Universität Greifswald 0.6) Internetauftritt 0.7) Internetauftritt auf Facebook" 0.8) Hochschulrankings (z. B. in DIE ZEIT ) 0.9) Informationskampagne Studieren mit Meerwert 0.0) Informationskampagne Studieren in Fernost 0.) Studierendensekretariat 0.) Zentrale Studienberatung 0.) Studienberatung des Fachbereichs/Instituts 0.) Fachschaft oder AStA 0.) Studierende und/oder Absolventen der Universität Greifswald.9) Ich habe mein Studium gewählt, weil mich die Inhalte des Faches reizen..0) Ich studiere, weil ich noch keine genauen Vorstellungen über meine Zukunft habe..) Ich studiere, weil ich zurzeit keine bessere Möglichkeit für eine sinnvolle Beschäftigung sehe..) Ich habe mein Studium gewählt, weil ich es für den von mir angestrebten Beruf brauche..) Ich bin sicher, dass meine Entscheidung für dieses Studium richtig ist n=79 mw=, s=0, n=0 mw=, s=0, n=77 mw=,9 md=,0 s=,0 n=79 mw=,8 md=,0 s=,0 n=60 mw=, md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=, md=,0 s=, n= mw=, md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=, n=67 mw=,8 md=,0 s=, n= mw=, md=,0 s=, n=07 mw=, md=,0 s=, n= mw=,6 md=,0 s=0,8 n=8 mw=,7 md=,0 s=, n=60 mw=,8 md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=, n= mw=,6 md=,0 s=, n=69 mw=, md=,0 s=, n=0 mw=,0 md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 s=, n=0 mw=,0 md=,0 s=, n=67 mw=, md=,0 s=, n= mw=,9 md=,0 s=, n=89 mw=,8 md=,0 s=, n=80 mw=, md=,0 s=0,6 n=6 mw=, md=,0 s=0,7 n=80 mw=, md=,0 s=0,7 n=6 mw=,8 md=,0 s=, n=80 mw=, md=,0 s=0, n= mw=, md=,0 s=,0 n=80 mw=,7 md=,0 s=0,6 n= mw=,0 md=,0 s=, n=80 mw=, md=,0 s=0,8 n=0 mw=, md=,0 s=,0. Im Studium.) den Studienplan individuell gestalten zu können.) fehlende Vorkenntnisse in Extrakursen nachholen zu können.) Angebote zum Studieren lernen " (Selbstorganisation, Stressbewältigung) zu erhalten n=79 mw=,7 md=,0 s=, n=99 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=,7 md=,0 s=, n=6 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=, md=,0 s=, n= mw=,0 md=,0 s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite 09

11 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".) Angebote zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen (wissenschaftliches Schreiben, Recherche) zu erhalten 0.) mit Kommilitonen zu lernen (z. B. Lerngruppen) 0.6) selbstständig zu arbeiten 0.7) eine gute Betreuung durch Professor/innen und Dozierende zu bekommen 0.8) Angebote Fremdsprachen zu erlernen 0.9) zeitweise im Ausland zu studieren 0.0) an einem Forschungspraktikum/-projekt teilzunehmen.) sich hochschulpolitisch zu engagieren (z. B. in einer Studierendenvertretung) 0 0.) Angebote des Hochschulsports zu nutzen 0.) als studentische Hilfskraft/Tutor zu arbeiten 0.) praktische Erfahrung außerhalb der Hochschule zu sammeln 0.) sich ehrenamtlich zu engagieren 0.6) das Studium möglichst schnell abzuschließen 0.7) bei Bedarf das Studienfach möglichst einfach zu wechseln 0.9) Erstsemesterwoche, vom AStA organisiert 0.0) Einführungsveranstaltung/en im. Studienfach 0.) Einführungsveranstaltung/en im. Studienfach 0.) Fachschaftsfrühstück im. Studienfach 0.) Fachschaftsfrühstück im. Studienfach 0.) Vorkurse bzw. Brückenkurse 0.) Informationsveranstaltung der Studienberatung 0.6) Informationsveranstaltung des Studentenwerks 0.7) Informationsveranstaltung des Projekts interstudies.8) Einführungsveranstaltung des AStA zu den Anfangsfragen des Studiums 0 0.9) Führung in der Universitätsbibliothek 0.0) Führung im Rechenzentrum 0.) Wohnungssuche-Service 0.) Inhalte/Ziele des Studiengangs 0.6) Inhalt der Studienordnung inklusive Studienplan 0.7) Inhalt der Prüfungsordnung 0.8) Angebote der Studienberatung 0 n=7 mw=,6 md=,0 s=,0 n= mw=, md=,0 s=, n=79 mw=, md=,0 s=, n=08 mw=,6 md=,0 s=, n=78 mw=,9 md=,0 s=0,8 n=0 mw=,0 md=,0 s=0,9 n=79 mw=, md=,0 s=0,8 n= mw=, md=,0 s=0,8 n=78 mw=, md=,0 s=, n=99 mw=, md=,0 s=, n=77 mw=,7 md=,0 s=, n=88 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=,6 md=,0 s=, n=79 mw=, md=,0 s=, n=67 mw=, md=,0 s=, n= mw=, md=,0 s=, n=7 mw=,0 md=,0 s=, n=96 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=,7 md=,0 s=, n=9 mw=,7 md=,0 s=, n=7 mw=,9 md=,0 s=, n=80 mw=,7 md=,0 s=, n=7 mw=,9 md=,0 s=, n=9 mw=,7 md=,0 s=, n=78 mw=,7 md=,0 s=, n=0 mw=,7 md=,0 s=, n=77 mw=,9 md=,0 s=, n=7 mw=, md=,0 s=, n=6 mw=, md=,0 s=0,8 n=6 mw=, md=,0 s=,0 n=7 mw=, md=,0 s=,0 n= mw=,0 md=,0 s=,0 n=7 mw=, md=,0 s=0,9 n= mw=,8 md=,0 s=, n=6 mw=, md=,0 s=,0 n=0 mw=,8 md=,0 s=, n=6 mw=, md=,0 s=, n=9 mw=,6 md=,0 s=, n=6 mw=,7 md=,0 s=, n=8 mw=,7 md=,0 s=, n= mw=, md=,0 s=, n=676 mw=, md=,0 s=, n= mw=,0 md=,0 s=, n= mw=, md=,0 s=, n= mw=,6 md=,0 s=, n=6 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=, md=,0 s=, n=67 mw=, md=,0 s=, n= mw=,0 md=,0 s=, n=8 mw=,6 md=,0 s=, n= mw=,6 md=,0 s=, n=69 mw=, md=,0 s=, n= mw=,8 md=, s=,6 n=76 mw=,6 md=,0 s=, n=79 mw=, md=,0 s=0,7 n=0 mw=, md=,0 s=0,7 n=79 mw=,9 md=,0 s=0,9 n=9 mw=,8 md=,0 s=,0 n=76 mw=,8 md=,0 s=0,9 n=67 mw=, md=,0 s=,0 n=6 mw=,6 md=,0 s=,0 n=076 mw=, md=,0 s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite 0

12 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".9) Angebot der Fachstudienberatung 0.0) Angebote des Studentenwerks 0.) Einzelheiten des BAföG 0.) Angebote für Praktika 0.) Studienaufenthalte/Praktika im Ausland 0.) Multimediaanwendung in Studium und Lehre 0.) Ansprechpersonen für evtl. Probleme mit der Studien- und Prüfungsorganisaton 0.6) Fort- und Weiterbildungsangebote 0.7) Berufsaussichten in meiner Studienrichtung 0.8) Sport- und Kulturangebote der Uni Greifswald 0.9) Mitbestimmungsrechte und Entscheidungsstrukturen an der Uni Greifswald 0.0) Konzepte der Hochschulentwicklung 0.) Möglichkeiten, Studium und familiären Interessen in Einklang zu bringen (z. B. Teilzeitstudium).) Gleichstellungsorientierte Maßnahmen und Beratungsmöglichkeiten 0 0 n=9 mw=, md=,0 s=, n=986 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=,8 md=,0 s=, n=99 mw=,9 md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 s=, n=9 mw=,8 md=,0 s=, n=6 mw=,7 md=, s=, n=0 mw=, md=,0 s=, n= mw=, md=,0 s=, n=006 mw=, md=,0 s=, n=6 mw=,0 md=,0 s=, n=968 mw=,7 md=,0 s=, n=7 mw=,6 md=,0 s=, n= mw=, md=,0 s=, n=6 mw=,6 md=,0 s=, n=898 mw=, md=,0 s=, n=68 mw=, md=,0 s=,0 n= mw=,6 md=,0 s=, n=6 mw=,7 md=,0 s=, n=9 mw=,8 md=,0 s=, n= mw=,0 md=,0 s=, n=99 mw=,9 md=,0 s=, n= mw=,6 md=,0 s=, n=867 mw=, md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=, n=77 mw=,6 md=,0 s=, n= mw=,0 md=,0 s=, n=7 mw=,6 md=,0 s=,. Zum Abschluss.) Wie ist Ihr erster Eindruck von der Universität Greifswald insgesamt? ("sehr gut" - "gut" - "befriedigend" - "ausreichend" -.) Wie wichtig war für Ihre Entscheidung, in Greifswald zu studieren, der Umstand, dass Lehrer in Mecklenburg-Vorpommern jetzt auch sehr gut mangelhaft 0 n=79 mw=,9 md=,0 s=0,6 n= mw=,8 md=,0 s=0,7 n=77 mw=, md=,0 s=, n=8 mw=,6 md=,0 s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite

13 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" Auswertungsteil der offenen Fragen. Allgemeines.) Bitte geben Sie den vorherigen Studiengang an: B.A. Business Administration BA Lehren und Lernen BWL Betriebswirtschaftslehre Deutsch + Englisch, auf LA E-Technik Evangelische Theologie FernUni Hagen nur Fachsemester Germanistik/Philosophie B.A. Humanmedizin ( Nennungen) Jura Kommunikationswissenschaften Lehramt Germanistik und Geschichte für Gymnasium RECHTSWISSENSCHAFTEN RWP ( Nennungen) Recht-Wirtschaft-Personal Rechtswissenschaften ( Nennungen) Regenerative Energien ( Nennungen).) Bitte geben Sie den vorherigen Studienort an: Berlin/Durham Bochum Dresden EMAU GREIFSWALD ( Nennungen) GREIFSWALD Greifswald (6 Nennungen) HGW ( Nennungen) Hagen Halle Saale und Leipzig Jena Lüneburg Stralsund Stralsund, FH.0.0 EvaSys Auswertung Seite

14 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch". Vor dem Studium.) Wann haben Sie die Hochschulzugangsberechtigung erworben? Monat Jahr ( Nennungen) 0600 ( Nennungen) 060 ( Nennungen) 060 ( Nennungen) 060 (0 Nennungen) 060 ( Nennungen) ( Nennungen) 0700 ( Nennungen) ( Nennungen) 070 ( Nennungen) ( Nennungen).6) Welche Angebote waren für Sie noch hilfreich? (z. B. Flyer der Universität Greifswald, Berufs- und Studienberatung in der Schule) Berufs- und Studienberatung in der Schule ( Nennungen) ERSTI-WOCHE - FACHSCHAFTFRÜSTÜCK Erfahrungen anderer Studenten Ersti-Woche! Flyer ( Nennungen) Flyer der Uni ( Nennungen) Flyer der Uni Greifswald Flyer der Universität Flyer; Berufs- und Studienberatung Führung der Universitätsbibliothek Praktikum nach Abitur Studienberatung Schule Studienberatung in der Schule Tag der Offenen Tür Tag der offenen Tür Uni Homepage Werbung in Berliner S-Bahn, zugesannte infos Zentrale Studienberatung.0.0 EvaSys Auswertung Seite

15 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch".7) Welche Informationen haben Ihnen gefehlt? ALLGEMEINE INFOS FÜR DEN STUDIENBEGINN Erstellung des Studienplans Hochschulsport NC-Liste Stundenplan als Muster für Geschiche Wie man seinen Stundenplan erstellt Wo man die Fächer bekommt, die man für das Semester braucht. Das wurde nirgendwo klar gesagt und erst am ersten Tag der Ersti- Woche erfuhr ich davon. Zusammenstellung des Stundenplans im internet dass nirgendwo explizit stand, wo man die Fächer herbekommt keine wie der Stundenplan zusammen gestellt wird, insbesondere in meinem zweiten Fach Kunst und Gestalltung (allerdings nur im Vorfeld -> wähend der Ersti- Woche haben sich alle Fragen geklärt) Überblick in das Einstreiben der Vorlesung und welche Vorlesungen.) Was war ausschlaggebend für Ihre Entscheidung dieses Studium aufzunehmen? Absage beim Grundschullehramt, anderer Weg zum Beruf Beratung Berufswunsch ( Nennungen) Das Studium entspricht meinem Berufswunsch Lehrerin Die Unterhaltung mit meiner Mutter, was ich gerne mache und auch in Zukunft tun will Erfahrung Familie, Schule Geburt der Tochter ( Nennungen) Gespräch darüber was ich später mal machen will Ich will Lehrerin werden, Greifswald wurde mir empfohlen. Ich wollte schon immer Lehrer werden Interesse an Geschichte und Deutsch Interesse für die gewählten Fächer Kindheitswunsch Lehrer als Berufswunsch Mein Lehrer war mein Vorbild. Mich reizt der Beruf des Lehrers Praktika, in denen ich den Wunsch Lehrer zu werden, bestätigen konnte. Praktika; der gute Ruf der Uni Praktikum an einer Sprachschule Spaß an der Arbeit mit Kindern Studienberatung Traumberuf Voraussetzung für die Tätigkeit als Lehrer.0.0 EvaSys Auswertung Seite

16 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" angestrebter Beruf das Interesse an Deutsch und Geschichte das eigene Interesse an meinen gewählten Fächern den Beruf, den man dadurch ausüben kann der Berufswunsch der Wunsch, Lehrerin zu werden derzeitiger Berufswunsch die Regionalität die Studienordnung mit der Übersicht und Inhalt ein Praktikum nach dem Abitur eine Doku über den Beruf gesundheitliche Aspekte im späteren Leben finanziell besser dazustehen mein Berufswunsch ( Nennungen) mich reizt der Beruf des Lehrers negative schulische Erfahrungen nötig für den Beruf potentielle Verbeamtung, Interesse an den Fächern sicher (vermeintlich) im Beruf verschiedenes.) Falls Sie bereits eine Vorstellung haben: Welchen Beruf streben Sie nach Ihrem Studium an? Grundschullehramt ( Nennungen) Lehramt (6 Nennungen) Lehramt Deu/Philo Lehramt, mögliche Weiterqualifizierung Grundschullehramt Lehrer (6 Nennungen) Lehrer (an Gymnasien) Lehrer Gymnasium Lehrer Reg. Schulen Lehrer am Gymnasium Lehrer an evt. Grundschule Lehrer für Regionalschule Lehrer für regionale Schulen Deutsch/Geografie Lehrer oder freischaffender Journalist Lehrer und Jurnalist Lehrer, gymn. Oberstufe Lehrerin (6 Nennungen) Lehrerin (vorzugsweise Grundschule) Deutsch und Philosophie Lehrerin mit Inklusionsschwerpunkt.0.0 EvaSys Auswertung Seite

17 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" Lehrerin, Deutsch+Philos. Regionalschullehrer Regionalschullehrerin ( Nennungen). Im Studium.8) Welche weiteren Aspekte sind für Sie besonders wichtig? Austausch gemeinsamer Erfahrungen und Erlebnisse Nachholmöglichkeiten, gute Beziehungen zu Professoren Qualität, Engagement und Fundierung! Profil und Forschung und Lehre! Stundenplan auch freitags zu nutzen Zeitliche Vereinbarkeit mit Familie guter Kontakt mit Umi-Mitarbeiter keine Angabe leichter Studienortwechsel :) zeitliche Vereinbarung mit Familie.) Was hat Ihnen besonders geholfen, um sich an der Universität und im Studienfach zurechtzufinden? Andere Studenten / Fachschaftsfrühstück Andere Studenten, Webseite Bekannte Das Gespräch mit Kommilitonen Die Fachschaftsräte Die Führung in der Erstsemesterwoche Die Tutoren ( Nennungen) Eigeninitiative ( Nennungen) Einführungsveranstaltungen Einführungsveranstaltungen der jew. Fächer Erstiwoche Erstsemesterwoche Erstsemesterwoche allgemein Fachschaft, Informationen im HIS, Kommilitonen Fachschaften, Freunde aus höheren Semestern Fachschaftsfrühstück ( Nennungen) Fachschaftsfrühstück, Rundgang Fachschaftsfrühstück, wo spezifische Fragen gestellt werden konnten Fachschaftsfrühstücke, Musterpläne Fachschaftsfrühstücke, Tutoren Fragen. Fragen. Fragen. Heimatvorteil Kommilitonen ( Nennungen).0.0 EvaSys Auswertung Seite 6

18 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" Kommilitonen, sowie der Stundenplan Lehrveranstaltungen, ältere Geschwister Prüfungs- und Studienordnung Stadtführung, Fachschaftsfrühstück Studienberatung Studienberatung, Prüfungsordnung Tutoren ( Nennungen) Tutoren, AStA Tutoren; Kommilitonen Umgang mit Kommilitonen, Erstiwoche andere Studenten die Tutoren vom Fachschaftsfrühstück & Führung am.tag einführungsveranstaltungen persönliche Vorkenntnisse ältere Kommilitonen.) Was fehlte Ihnen, um sich an der Universität und im Studienfach zurechtzufinden? Die 'wirkliche' Möglichkeit, meine Tochter mitzubringen Erfahrung Gebäudeplan für die Vorlesungsgebäude/-räume Lageplan der Hörsäle etc. Lageplan, Stadtkarte bekannte Leute, aber das gibt sich ja besserer Plan der Uni-Standorte die Unterstützung von Tutoren ein Stadtplan mit den (wichtigsten) Uni-Gebäuden genaue Erklärung der Studienordnung im jeweiligen Fach genaue Informationen zum Stundenplan erstellen jemanden, der einem individuelle Erklärungen gibt k.a. ( Nennungen) mehr Zeit zum Gestalten des Stundenplans nichts noch mehr Veranstaltungen (Stundenplan usw.) präzise Aufklärung über zu erbringende Prüfungsleistungen weniger Feiern, mehr Infors Erstiwoche Übersichtliche Internetseite. Zum Abschluss.) Was war ausschlaggebend für Ihre Entscheidung, in Greifswald zu studieren? -Fach-Kombination im LA.0.0 EvaSys Auswertung Seite 7

19 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" Absage an einer anderen Uni Absagen und Angebot Absagen und gutes Angebot Angebot des Staatsexamens für LA, Attraktivität der Stadt Betreuung meines Sohnes ist durch Familie gegeben Greifswald liegt in der Nähe meines Heimatortes HGW ist schön Heimat Ich wollte gerne in MV studieren Ich wollte in MV studieren Interesse an verschiedenen Sprache Kosten, Stadt Lage in MV, Stadtbild Lage, Empfehlungen Lage/Ort, NC Meer, NC-frei Meernähe, kein Bewerbungsverfahren NC ( Nennungen) NC niedrig, moderate Mietpreise, Ruf der Uni NC-freie Studiengang & preiswerte Wohnungen Norden, schöne Erinnerungen, der Ort, kleine Fakultäten, Menschen, kleiner Ort, gutes Angebot Nähe zu Schleswig-Holstein Nähe zum Heimatort/Studienangebot Nähe zum Wohnort, Übersichtlichkeit Ort, keine Alternativen Regionalität Selbstständigkeit erlangen Staatsexamen anstatt Master Staatsexamen, Nähe zu Berlin Studienangebot, Gegend Studieren LA auf Staatsexamen Uni ist kleiner, alles ist übersichtlicher als in Berlin Wohnort, Familie Angebot Wohnsitz ( Nennungen) Wohnsitz und Universität dass es am Meer liegt und die Uni einen guten Ruf hat der Abschluss (Staatsexamen, nicht Master of Education) der Ruf der Uni und der regionale Bezug der gute Ruf, Heimatnähe, das Meer, gute Beratung.0.0 EvaSys Auswertung Seite 8

20 STEIN 0 / Untergruppe "Deutsch" die Möglichkeit Schwedisch als Drittfach zu studieren die Nähe zu meinem Elternhaus die Nähe zur Heimat ( Nennungen) die komplette Studienberatung, die relativ moderne Uni, die schöne Stadt am Meer einzige Auswahl, viele Freunde in anderen Studiengängen gebürtig in HGW geringe Entfernung zum Heimatort guter Ruf günstige Lebenshaltungskosten kein NC, die Entfernung kleine Stadt, kleine Uni kleine, überschaubare Stadt, gute Uni geworben meine Freundin meine Partnerin meine Wahl des Studienfachs, Nähe zur Heimat nah am Heimatort zulassungsfreier Studiengang Übersichtlichkeit.) weitere Anmerkungen: Die Studienordnung für Lehrämter hat zahlreiche Fehler. Mehr Sportkurse --> Volleyball Stadt wirkt langweilig.0.0 EvaSys Auswertung Seite 9