BAUSTEINE. Arbeitsaufträge für die Stationen

Transkript

1 Arbeitsaufträge für die Stationen Station 1 Wo ist eigentlich Kamerun? S1 Auf dem Arbeitsblatt hast du eine Weltkarte vor dir. Ziehe mit einem roten Stift eine Umrisslinie um jeden einzelnen Kontinent. Benenne die Kontinente. Kamerun liegt in Afrika und Deutschland in Europa. Male die beiden Länder in zwei verschiedenen Farben aus. Du kannst für beide Aufgaben eine Weltkarte aus einem Atlas zu Hilfe nehmen. Zusatzaufgabe: Male die Flaggen farbig aus. Du kannst ein Kinderlexikon zu Hilfe nehmen, in dem die Flaggen abgebildet sind. Klebe die Weltkarte nun in dein Reisetagebuch. Station 2 Kamerun ist Afrika in Klein S2 Kamerun wird auch Miniaturafrika genannt, denn wir finden hier fast alle Landschaften und Lebensräume, die in Afrika vorkommen. Ob es dort auch schöne Strände und hohe Berge gibt, erfährst du aus dem Text an dieser Station. Zuerst zeichne die Himmelsrichtungen in deiner Karte von Kamerun ein: Norden ist oben, Osten ist rechts, Süden ist unten und Westen ist links. Damit du das behälst, hier eine Eselsbrücke: Nie ohne Seife waschen. Die Anfangsbuchstaben der Wörter stehen für die Himmelsrichtungen und man beginnt immer oben, dann folgen rechts, unten und links, genau so, wie auch der Zeiger einer Uhr läuft. Schreibe die Eselsbrücke in dein Reisetagebuch! Lies nun den Text Gibt es dort schöne Strände und hohe Berge? und zeichne in deine Karte von Kamerun alles ein, was du in dem Text findest: den höchsten Berg von Kamerun, Vulkane, Strände, Palmen, Flüsse, Tiere... Zusatzaufgaben: 1. Welches sind die Nachbarländer von Kamerun? Lies dazu den Text Wo liegt Kamerun. Hier werden die Nachbarländer genannt. Schaue nun im Atlas nach, wo die Länder genau liegen und trage die Namen in deine Karte ein. 2. Suche im Atlas die beiden größten Städte in Kamerun (das sind Yaoundé und Douala) und zeichne sie in deine Karte. Klebe die Karte in dein Reisetagebuch.

2 Station 3 Klima in Kamerun S3 Lies den Text Gibt es Schnee im Winter und heiße Sommer? Dann schneide die Symbolkarten aus und klebe sie passend auf deine Kamerunkarte in deinem Reisetagebuch. Louise wohnt im Norden von Kamerun. Fertige in deinem Reisetagebuch eine kleine Liste an, welche Kleidungsstücke du für eine Reise in den Norden von Kamerun brauchst. Station 4 Leben in Kamerun Kamele? S4 Lies den Text Leben dort Kamele. Notiere in deinem Reisebuch alle Tiere, die in Kamerun leben. Auf der ersten Seite im omic, bevor die Geschichte von Louise beginnt, findest du eine Seite, in der die Tiere versteckt sind. Klebe die Seite in dein Reisetagebuch und kreise die Tiere, die im Text genannt worden sind, ein. Verbinde die eingekreisten Tiere mit den richtigen Namen der Tiere. Wenn du nicht alle Tiere erkennst, nimm das Tierlexikon zur Hilfe, das an dieser Station ausliegt. Die Bilder, die du hier von den Tieren findest, können dir helfen, sie auf der Seite aus dem omic zu erkennen. Zusatzaufgabe: Wenn du mehr über die Tiere erfahren willst, die in Kamerun leben, dann schlage die Tiernamen im Lexikon nach. Lies die Beschreibungen zu den Tieren durch und schreibe die wichtigsten Merkmale und Eigenschaften in dein Reisetagebuch. Station 5 Welche Krankheiten gibt es in Kamerun? S5 In Kamerun gibt es zusätzlich zu den Krankheiten, die es bei uns gibt, viele tropische Krankheiten. Eine davon hast du in dem omic mit der Geschichte von Louise schon kennen gelernt: Malaria. Lies den Text Gibt es in Kamerun die gleichen Krankheiten wie bei uns? Fülle dann auf dem Arbeitsblatt die Tabelle aus. In der ersten Spalte trägst du die Namen aller Krankheiten ein, die du im Text findest. Dann beschreibst du in der zweiten Spalte, wie die Krankheiten übertragen werden:...

3 ...z. B. durch schmutziges Trinkwasser oder von einer Mücke. In Spalte drei notierst du alles, was jemand bekommt, der sich mit diesen Krankheiten angesteckt hat: z. B. Kopfschmerzen oder Durchfall. Für Malaria nimm zur Wiederholung noch einmal die Bildergeschichte zur Hand. Schreibe auch hierfür Übertragung und Krankheitsverlauf in die Tabelle. Klebe die Tabelle und die Bildergeschichte über Malaria in dein Reisetagbuch. So bist du gut auf eine Reise nach Kamerun vorbereitet. Dort wirst du den Leiter einer Gesundheitsstation treffen und lernen, wie man sich vor diesen Krankheiten schützen kann. Station 6 Was gibt es zu essen in Kamerun? S6 Lies den Text Wovon leben die Menschen? In Kamerun bauen die Menschen auf ihren Feldern Früchte an, die wir bei uns nicht kennen. Unterstreiche in deinem Text alle Feldfrüchte, die du nicht kennst. Schaue dir die Bilder von den Früchten bzw. die Früchte, die an dieser Station ausliegen, gut an. Kannst du erraten, was es ist? Wenn nicht, nimm ein Lexikon zu Hilfe und schlage die Begriffe nach. Zeichne nun die Früchte in dein Reisetagebuch und schreibe den richtigen Namen der Frucht dazu auf. Dann bist du gut gerüstet für die Reise und weißt sofort, was beim Essen auf dem Tisch steht! Station 7 Welche Sprachen sprechen die Menschen in Kamerun? S7 In Kamerun gibt es über 200 verschiedene Volksgruppen. Deshalb gibt es auch viele verschiedene Sprachen in Kamerun. Fulfulde, Ewondo und Douala sind die wichtigsten davon. Im Norden von Kamerun, wo Louise lebt, wird Mafa gesprochen. Die meisten Kameruner sprechen mehrere afrikanische Sprachen. Zusätzlich müssen sie noch Englisch oder Französisch lernen. Damit können sie sich dann mit den Menschen verständigen, die nicht die gleiche afrikanische Sprache sprechen wie sie....

4 ...Ziehe aus dem Topf mit den afrikanischen Sprachen und aus dem Topf mit den Sprachen Englisch und Französisch jeweils einen Zettel. Schreibe nun die Wörter in den beiden Sprachen, die du gezogen hast, in dein Reisetagebuch und lerne sie. Wähle von deinem Arbeitsblatt die afrikanische Sprache, die du gezogen hast, und übersetze sie zuerst ins Deutsche und dann ins Englische oder Französische, je nachdem welche von den beiden Sprachen du gezogen hast. Klebe das Arbeitsblatt in dein Reisetagebuch. Mafa Mbali. I Ndza Guindé. NLembat Ga... Ka ndza guindé? Yawa. Fulfulde Allah hokk Djam Djam bandu-na? Djam koo-dume Noy innde ma? Innde am... Französisch Bonjour. Abientot. Je m'appelle... omment tu t'appelles? a va? Bien, merci! Englisch Hello. My name is... Fine. How are you? What s your name? Bye bye. Guten Tag. Es geht gut. Ich heiße... Wie geht's? Guten Tag. (als Antwort) Gott gebe Dir Frieden (sagt man zum Abschied) Wie geht es Dir? Gut Wie heißt Du? Ich heiße... Guten Tag. Bis bald! (sagt man zum Abschied) Ich heiße... Wie heißt du? Wie geht s? Danke, gut. Hallo. Meine Name ist... Gut. Wie geht es dir? Wie heißt du? Tschüß.

5 ARBEITSBLATT Weltkarte S1 Wo ist eigentlich Kamerun? Flagge von Kamerun Flagge von Deutschland Hinweis für Lehrer/innen der Klassenstufen 1-2: Kamerun und Deutschland können durch stärkere Umrisslinien gekennzeichnet werden.

6 ARBEITSBLATT Kamerunkarte S2 Kamerun ist Afrika in klein Hinweis für Lehrer/innen der Klassenstufen 1-2: Die Himmelsrichtungen können als Hilfestellung auf dem Arbeitsblatt bereits eingezeichnet werden. Maroua Djingliya

7 ARBEITSBLATT S3 Klima in Kamerun November bis April Oktober bis März 32 O 25 O November bis April Oktober bis März 32 O 25 O S5 Welche Krankheiten gibt es in Kamerun? Name der Krankheit Wie wird die Krankheit Woran merkt man, dass man übertragen? diese Krankheit hat? S7 Welche Sprachen sprechen die Menschen in Kamerun? Übersetze die afrikanische Sprache, die du gelernt hast, zuerst ins Deutsche und dann ins Englische oder Französische, je nachdem, welche der beiden Sprachen du gelernt hast. Mafa Mbali Yawa Ka ndza guindé? I Ndza Guindé NLembatGa... Fulfulde Djam bandu-na? Djam koo-dume Noy innde ma? Innde am... Allah hokk Djam