Warum Italienisch lernen? Die Fakten

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1 Warum Italienisch lernen? Die Fakten - Landessprache der Schweiz: Tessin, Graubünden (Täler) - Das Tessin ist ein beliebtes Urlaubsziel der Deutschschweizer: Kommunikation ist im Süden sehr wichtig - Neuerdings auch renommierte Universität vor allem für Architektur, Wirtschafts-und Sozialwissenschaften und Gesundheitsberufe - Italien ist unser Nachbarland mit über 50 Millionen Menschen und ebenso ein beliebtes Ferienziel - Man ist von Langenthal schneller in Italien als in einigen Randregionen der Schweiz - Wirtschaft: Italien ist nach Deutschland und knapp nach den USA der wichtigste Handelspartner der Schweiz (Statistik des Bundesamtes für Wirtschaft der Eidgenossenschaft 2013) - Das made in Italy ist zu einem relevanten Wirtschaftsfaktor weltweit geworden: Mode, Küche, Kultur, Kunst - Im Gesundheits-und Bauwesen gerne als Umgangssprache fremdsprachiger Ausländerinnen und Ausländern genutzt - Die italienische Sprache zu kennen ist ein wichtiger Trumpf für die berufliche Laufbahn insbesondere in KMU-Unternehmen, die das Rückgrat der Schweizer Wirtschaft darstellen

2 Die Sprache und die Menschen - Der Klang ist sehr musikalisch: keine Sprache hat im Vokabular so viele Vokale ( il vignaiuolo coltiva l aiuola ). Sie ist die Sprache des Gesangs, der Oper - Die Sprache ist von den Strukturen her ziemlich einfach zu lernen - Als romanische Sprache schafft sie Brücken zu Französisch, Spanisch, Portugiesisch und den anderen vom Latein abstammenden Sprachen - Italien ist das Land der Kultur-und Kunstgüter: Etwa 50% aller von der UNESCO registrierten Kulturgüter von Weltinteresse sind auf italienischem Boden - Italiener sind immer schon neugierige und offene Menschen gewesen: Marco Polo, Christoph Kolumbus, Amerigo Vespucci als Seefahrer und Entdecker - Denker wie Leonardo da Vinci, Galileo Galilei und viele andere haben die Welt verändert

3 Der Zeitpunkt: Italienisch als Fremdsprache in der 8. Klasse - Idealer Zeitpunkt: Verknüpfung mit Französisch und Englisch (neurologische Entwicklung ): Die SuS beginnen strukturell zu denken und erkennen Zusammenhänge - Unsere Schülerinnen und Schüler lernen sehr schnell und erreichen rasch ein gutes Niveau. Wenn sie einen gelernten Text sprechen, haben sie eine nahezu perfekte Aussprache. In anderen Sprachen so sauber zu sprechen ist schwieriger (Französisch, Englisch) Als Beispiel: teilnehmende Sus lesen vor - Italienisch ist ein Schwer-und Grundlagenfach an Schweizer Mittelschulen - - Wer am gymo Englisch als Schwerpunktfach wählen will, muss Italienisch oder Lateinisch belegen. Schon deshalb ist es ein grosser Vorteil, wenn sie jetzt schon Vorkenntnisse haben und sich ein Bild machen können, welche Schwer-und Grundlagenfächer sie belegen wollen. Dies gilt umso mehr, als die Entscheidung über das Schwerpunktfach neu in die 8. Klasse vorverschoben wurde. - - Ab 2017 wird die Quarta am Standort gymo im Hard geführt. Es ist geplant, dort mit Italienisch neu anzufangen. Für unsere SuS, die bereits ein Jahr bei uns gehabt haben werden, denkt man über Niveaukurse nach. Grundsätzlich können die Sus auch mit Italienisch in der Quarta beginnen,

4 3. Unterrichtszeiten und Voraussetzungen - 2 Parallelklassen Sek und UG: gleicher Stoff, Vertiefung UG - 3 Wochenlektionen: UG Montags , Freitags Uhr Sek.: 3 Einzel-Lektionen Montags, donnerstags und freitags (Randstunden, die andere Fächer nicht tangieren) - Wer Freude und Neugier an der Sprache / an Sprachen allgemein hat, ist herzlich willkommen - Etwas Reserve von den anderen Fächern her ist erwünscht: Die anderen Fächer dürfen nicht darunter leiden - Die Schülerinnen und Schüler verpflichten sich, den geforderten Aufwand zu leisten: Hausaufgaben und Prüfungsstoff lernen (Zeugnisnoten als Basis für abnehmende Schulen und Betriebe) - Studienreise nach Italien eventuell mit den 9. Klassen (letzte von uns geführten Quarta(Florenz, Assisi) oder eigene Studienreise für 8. Klassen

5 4. Lehrmittel - Buongiorno 1 mit Arbeiktsbuch oder neues offizielles Lehrmittel Chiaro - kurze literarische Texte - Lieder - Filme 5. Schlusswort: Die Langenthaler Tradition Seit vielen Jahren darf die Sekundarschule KF4 Langenthal darauf stolz sein, immer viele Schülerinnen und Schüler im Freifachunterricht zu begrüssen. An einigen Schuljahren wählen über die Hälfte der Achtklässler Italienisch als Freifach. Es wäre schön, wenn wir alle diese Tradition weiter führen könnten