Arbeitsplan Musik - Klasse 1
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- Jonas Heiko Esser
- vor 7 Jahren
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1 Arbeitsplan Musik - Klasse 1 Einsatz von Körperinstrumenten Lieder/Rhythmen stimmlich und körperlich gestalten: singen, sprechen, klatschen, gehen/stampfen (Lieder, Rhythmicals) einfache Melodiebausteine/Melodien/Lieder Texte verklanglichen Begleitklänge erfinden und erzeugen sich musikalisch ausdrücken Musik wahrnehmen im Medium Musik komm
2 Arbeitsplan Musik - Klasse 2 und Körperinstrumenten Lieder/Rhythmen/Metrum stimmlich und körperlich gestalten: singen, sprechen, klatschen, gehen/stampfen einfache Melodiebausteine/Melodien/Lieder erste Handzeichen zur Solmisation Begleitklänge erfinden und erzeugen Aufbau eines Liedes (Strophe, Refrain) Symbole für Tondauer
3 Arbeitsplan Musik - Klasse 3 und Körperinstrumente (Begleitung) Einsatz der Werkstätten <Vivaldi/Mozart & co.> relative Notation Instrumentenspiel Verständnis und Reflexion musikalischen Handelns Wissen über Musik Lieder/Rhythmen/Metrum und Takt stimmlich, körperlich und instrumental gestalten: singen, sprechen, klatschen, gehen/stampfen Melodiebausteine/Melodien/Lieder weitere Handzeichen zur Solmisation Tongeschlecht (Dur/Moll) auf Instrumenten spielen Bordun-Töne/Dreiklänge (Begleitklänge erfinden und erzeugen) Instrumente erkennen/heraushören Aufbau eines Liedes Relative Notation Folgen von Rhythmus- und Melodiebausteinen Musikgeschichte Daten und Fakten zu verschiedenen Komponisten und ihren Werken
4 Arbeitsplan Musik - Klasse 4 und Körperinstrumente (Begleitung) Einsatz der Werkstätten <Vivaldi/Mozart & co.> <Notenlehre> <Instrumentenkunde> absolute Notation Instrumentenspiel Verständnis und Reflexion musikalischen Handelns Wissen über Musik Lieder/Rhythmen/Metrum und Takt stimmlich, körperlich und instrumental gestalten: singen, sprechen, klatschen, gehen/stampfen Melodiebausteine/Melodien/Lieder mit Handzeichen zur Solmisation auf Instrumenten spielen Tongeschlecht (Dur/Moll) Bordun-Töne/Dreiklänge (Begleitklänge erfinden und erzeugen) Wirkung von Musik Instrumente erkennen/heraushören Instrumentenkunde
5 Aufbau eines Liedes Notenlehre Absolute Notation Folgen von Rhythmus- und Melodiebausteinen Musikgeschichte/Musiktheorie Daten und Fakten zu verschiedenen Komponisten und ihren Werken musikalische Fachbegriffe
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