Neue Programmausschreibungen zum 18. Juni Programme zur Internationalisierung von Studium und Lehre

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1 DAAD Deutscher Akademischer Austausch Dienst German Academic Exchange Service Neue ausschreibungen zum 18. Juni 2012 I. e zur Internationalisierung von Studium und Lehre Deutschsprachige Studiengänge in MOE/GUS (DSG) Festigung der deutschen Sprache als Verkehrs- und Wissenschaftssprache in der Region MOE/GUS Fachstudiengänge in deutscher Sprache (außer Germanistik) in MOE/GUS, die in Kooperation mit deutschen Hochschulen durchgeführt werden Deutsche Hochschulen (Projektverantwortliche) Germanistische Institutspartnerschaften (GIP) Förderung der Germanistik und des Deutschen als Fremdsprache im Ausland durch Kooperationen mit deutschen Germanistik-/DaF-Instituten Mobilität aller Personengruppen von Studierenden bis Hochschullehrern in beide Richtungen, Sach- und Betreuungsmittel Deutsche Hochschulen (Germanistik-/DaF-Institute) Unterstützung der Demokratie in der Ukraine Stabilisierung der Demokratie in der Ukraine durch deutsch-ukrainische Hochschulkooperationen Fachkurse, Workshops, Seminare oder Tagungen in der Ukraine und/oder in Deutschland; Forschungsaufenthalte ukrainischer Wissenschaftler an deutschen Hochschulen, die im Zusammenhang mit diesen Maßnahmen stehen Deutsche Hochschulen (Fachbereiche, Institute) oder Forschungseinrichtungen, die partnerschaftliche Beziehungen zu ukrainischen Hochschulen oder Forschungseinrichtungen haben Stärkung und Exzellenz durch Profilbildung für transnationale Bildungsprojekte (STEP TNB) Das Ergänzungsprogramm dient der Stärkung und Exzellenzbildung erfolgreicher transnationaler Bildungsprojekte. Bereits etablierte transnationale Angebote sollen strategisch gefestigt, Modelle und e weiterentwickelt und Projektaktivitäten auf eine weitere Auf- und Ausbaustufe ausgeweitet oder verdichtet werden. Das stärkt die Position der deutschen Hochschulen auf dem internationalen Bildungsmarkt und trägt zur Sichtbarkeit des Hochschul- und Wissenschaftsstandorts Deutschland bei. zweistufiges Antragsverfahren: Interessensbekundung Vollantrag Kennedyallee 50, D Bonn, Tel. (0228) 882-0, Fax: (0228) ,

2 DAAD Seite 2 (Fortsetzung: STEP TNB) Gefördert werden Maßnahmen zur Erweiterung bzw. zum Ausbau bestehender Kooperationsprojekte, Hochschulgründungen oder off-shore Aktivitäten deutscher Hochschulen im Ausland. Wer kann sich bewerben? Deutsche Hochschulen bzw. Konsortien bei größeren Vorhaben African Good Governance Network (AGGN) Vermittlung von Good Governance relevanten Themen zur Befähigung der Teilnehmer, diese in ihrer zukünftigen Arbeit einzubringen und so die wirtschaftliche und demokratische Transformation in Subsahara Afrika zu unterstützen In das AGGN-Netzwerk aufgenommene Mitglieder werden durch den Besuch studienbegleitender Fortbildungsveranstaltungen und Konferenzen gefördert, die sich dem Thema "Good Governance" widmen. Trainingsprogramme zur Entwicklung von Sozialkompetenz sind ebenso Bestandteil der Förderung. Deutsche Hochschulen oder Forschungseinrichtungen können geeignete Kandidaten benennen oder diese im Fall von Eigenbewerbungen unterstützen. Bewerben können sich an deutschen Hochschulen graduierende oder promovierende Interessenten aus den Ländern Subsahara Afrika, die zum Zeitpunkt der Bewerbung noch mindestens ein Jahr in Deutschland sein werden. Neben guten akademischen Leistungen wird auf ein ausgeprägtes soziales Engagement Wert gelegt. Internationale Studien- und Ausbildungspartnerschaften (ISAP) Entwicklung dauerhafter Kooperationen zwischen ausländischen und deutschen Hochschulen durch beidseitigen Studierenden- und Dozentenaustausch Vollstipendien für deutsche Studierende während des Auslandsstudiums Zuschuss für einen Studienaufenthalt in Deutschland für ausländische Studierende aus Entwicklungs- und Schwellenländern Kurzzeitdozenturen für deutsche und ausländische Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer zu Lehraufenthalten an der jeweiligen Partnerinstitution Sprachkurs- und/oder Tutorenmittel zur Betreuung ausländischer und/oder deutscher Studierender Kontaktreisen deutscher Projektteilnehmerinnen und Projektteilnehmer an die ausländische Partnerhochschule im Rahmen einer bestehenden ISAP Vorbereitungsreisen deutscher Antragsteller an die ausländische Partnerhochschule zur Anbahnung einer neuen ISAP Einzelne deutsche Hochschulen bzw. deren Fachbereiche oder Institute aller Fachrichtungen Partnerschaften mit Hochschulen in Teilnehmerländern der EU-Mobilitätsprogramme werden im Rahmen des ISAP-s nicht gefördert. Anträge für Partnerschaften mit brasilianischen Hochschulen sind im UNIBRAL- einzureichen.

3 DAAD Seite 3 Konfliktprävention in der Region Südkaukasus, Zentralasien und Moldau Förderung von Dialog und Verständigung der Konfliktforschung und Entwicklung von Konzepten und Instrumenten zur Konfliktbewältigung und Konfliktprävention Fachkurse, Workshops, Sommerschulen, Seminare und Fachtagungen in der Region und in Deutschland; zusätzlich Aufenthalte von Nachwuchswissenschaftlern (Promovenden/Aspiranten) sowie von Hochschullehrern zur Durchführung von Forschungsprojekten in Deutschland und in den genannten Regionen Deutsche Hochschulen und Forschungseinrichtungen (Projektverantwortliche) Hochschuldialog mit der islamischen Welt Förderung des Kulturdialogs mit der islamisch geprägten Welt: die Verbindung zwischen deutschen Hochschulen und Hochschulen in der islamischen Welt soll gestärkt und der fachliche und kulturelle Dialog zwischen Studierenden und Nachwuchswissenschaftlern aus Deutschland und den Partnerländern gefördert werden. Im Zentrum der Projektförderung steht die Unterstützung des Personenaustauschs und der Netzwerkbildung zwischen den Partnerhochschulen (z.b. Kontaktreisen der Projektvertreter, die Durchführung von Workshops, Sommerschulen und Fachkursen in Deutschland und in den Partnerregionen sowie Aufenthalte von Hochschullehrern, Studierenden und Graduierten aus Deutschland und den Zielländern an den Partnerinstitutionen des Projekts). Deutsche Hochschulen (Hochschullehrer/innen)

4 DAAD Seite 4 II. e zur Internationalisierung von Forschung und Doktorandenausbildung Vladimir-Admoni- Förderung des germanistischen Nachwuchses in Mittelosteuropa (MOE) und der Gemeinschaft unabhängiger Staaten (GUS) in Ergänzung zum GIP- Kleine Doktorandenschulen an Hochschulen in MOE/GUS mit Sur-Place-Stipendien für sehr gute Nachwuchswissenschaftler im Fach Germanistik, Mobilität, Projektmittel für deutsche und ausländische Betreuer Deutsche Hochschulen (Germanistik-/DaF-Institute, die bereits am GIP- teilnehmen) Deutsch-pakistanische Forschungskooperationen Aufbau von langfristigen und nachhaltigen Forschungsprojekten deutscher und pakistanischer Hochschulen Forschungsvorhaben zwischen deutschen und pakistanischen Hochschulen Deutsche Hochschulen (Hochschullehrer/innen) des Projektbezogenen Personenaustauschs mit Norwegen (PPP Norwegen) Intensivierung der Kooperation zwischen deutschen und norwegischen Forschergruppen, die gemeinsam an einem spezifischen wissenschaftlichen Vorhaben arbeiten, unter besonderer Berücksichtigung des wissenschaftlichen Nachwuchses Wissenschaftler/innen, Hochschullehrer/innen, Studierende (Bachelor, Diplom, Master), Graduierte (Master), Doktoranden, Postdoktoranden Wissenschaftler/innen, Hochschullehrer/innen und Postdoktoranden deutscher Hochschulen und außeruniversitärer Forschungseinrichtungen des Projektbezogenen Personenaustauschs mit Griechenland (PPP Griechenland IKYDA) Intensivierung der Kooperation zwischen griechischen und deutschen Forschergruppen, die gemeinsam an einem spezifischen wissenschaftlichen Vorhaben arbeiten Reise- und Aufenthaltskosten, die im Zuge der projektgebundenen Zusammenarbeit entstehen Hochschullehrer/innen, Wissenschaftler/innen und Postdoktoranden deutscher Hochschulen und außeruniversitärer Forschungseinrichtungen in festem Dienstverhältnis

5 DAAD Seite 5 Stipendien- und Betreuungsprogramm für ausländische Doktoranden und Postdoktoranden (STIBET-Doktoranden) Speziell auf die Bedürfnisse der ausländischen Doktoranden und Postdoktoranden zugeschnittene Maßnahmen zu schaffen und diese in ein Betreuungskonzept einzubinden Ausländische Doktoranden und Postdoktoranden sowie Maßnahmen zur Verbesserung der Betreuung dieser zwei Personengruppen Akademische Auslandsämter bzw. entsprechende Stellen der deutschen Universitäten und Fachhochschulen. Sie koordinieren die von den Fachbereichen bzw. Graduate Schools vorgeschlagenen Maßnahmen. des Projektbezogenen Personenaustauschs mit Finnland (PPP Finnland) Intensivierung der Kooperation zwischen deutschen und finnischen Forschergruppen, die gemeinsam an einem spezifischen wissenschaftlichen Vorhaben arbeiten, unter besonderer Berücksichtigung des wissenschaftlichen Nachwuchses Wissenschaftler/innen, Hochschullehrer/innen, Graduierte (Master), Doktoranden, Postdoktoranden Wissenschaftler/innen, Hochschullehrer/innen und Postdoktoranden deutscher Hochschulen und außeruniversitärer Forschungseinrichtungen Projektbezogener Personenaustausch mit Thailand (PPP Thailand) Die Intensivierung der Kooperation zwischen thailändischen und deutschen Forschergruppen, die gemeinsam an einem spezifischen wissenschaftlichen Vorhaben arbeiten. Ein besonderes Gewicht liegt dabei auf der Fortbildung und Spezialisierung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Mobilität von Wissenschaftler/innen, Hochschullehrer/innen, Postdoktoranden und Doktoranden im Rahmen der projektgebundenen Zusammenarbeit Hochschullehrer/innen, Wissenschaftler/innen und Postdoktoranden in einem Dienstverhältnis an einer deutschen Hochschule oder einer außeruniversitären Forschungseinrichtung