FB B - Wirtschaftswissenschaft Alexander Halbach Tutorium zu Grundlagen der VWL I - Makroökonomie (M1208_1213_032) Erfasste Fragebögen = 46

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1 FB B - Wirtschaftswissenschaft Alexander Halbach Tutorium zu Grundlagen der VWL I - Makroökonomie (M08 0) Erfasste Fragebögen = 6 Globalwerte Globalindikator + - mw=.9 s=0.8 + mw=.8 s=0.9. Darstellung der Inhalte - + mw=.9 s=0.9. Organisation - + mw=.8 s=0.8. Betreuung - + mw=.9 s= Gesamtbeurteilung - Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Mittelwert Fragetext Linker Pol Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Darstellung der Inhalte.) Das Lernziel/die Lernziele des Fachtutoriums, war/ en von Anfang an zu erkennen. 7.7% 6.%.6%.% n= mw=.7 s=0.9.) Das gestellte Lernziel ist am Ende des Fachtutoriums erreicht worden. 7.8% 7.8%.% n= mw=.9 s=0.9.) Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche..% 8.9%.%.%.% n= mw=. s=..) Der/Die Tutor/-in vergewisserte sich, ob der behandelte Stoff verstanden wurde. 7.7% 7.%.% 9.%.% n= mw= s=..) Die Erklärungsschritte des/der Tutor/-s/-in konnte ich nachvollziehen. 8.9% 8.9% 7.8%.%.% n= mw=.8 s=.6) Der/Die Tutor/-in erschien mir gut vorbereitet. 68.9%.%.%.% n= mw=. s= EvaSys Auswertung Seite

2 .7) Die im Fachtutorium eingesetzten Medien (Tafel, Folien, Präsentationen, ) trugen zum Verständnis der Themen bei. 7.%.% 6.7% n= mw=. s=0.6. Organisation.) Der zeitliche Umfang des Fachtutoriums war aus meiner Sicht angemessen. 8.9% 6.7%.% n= mw=. s=0.9.) Das Fachtutorium war mit meinen anderen Pflichtveranstaltungen zeitlich gut abgestimmt. 6.7%.% 7.8%.% n= mw=.8 s=0.9.) Die Gruppengröße war für mich zu klein n= genau richtig 88.6% zu groß.%.) War das Fachtutorium eine Pflichtveranstaltung, also Bestandteil Deiner Prüfungsordnung? Oder handelte es sich um ein Zusatzangebot? das Tutorium war eine Pflichtveranstaltung 7.% n= das Tutorium war ein Zusatzangebot 8.% weiß ich nicht 9.%.) Könntest Du Dir vorstellen, demnächst selbst einmal als Tutor/-in im Rahmen eines Fachtutoriums tätig zu sein? ja.% nein 7.8% unentschlossen 8.9% n=. Betreuung.) Meine Fragen wurden von dem/der Tutor/-in für mich befriedigend beantwortet..%.%.% n=6 mw=.7 s=0.7.) Die Erreichbarkeit des/der Tutor/-s/-in war für mich ausreichend (Kontakt per , Rückfragen, Klärung organisatorischer Fragen). 8.% 8.%.%.% n= mw=.9 s=0.8.) Mit der inhaltlichen Betreuung durch den/die Tutor/- in war ich insgesamt zufrieden..% 8.9% 8.9% n= mw=.7 s=0.6.) Meine "Pflichten" (Anwesenheitsregeln, zu erbringende Arbeitsleistungen) im Rahmen des Fachtutoriums wurden von dem/der Tutor/-in transparent dargestellt. 6.% 7.8%.7%.% n= mw= s=0.8 E.= EvaSys Auswertung Seite

3 . Lernen und Arbeiten im Tutorium.) Ich hatte genügend Möglichkeiten, im Tutorium Fragen zu stellen. 6.% 9.% 6.8%.% n= mw=. s=0.7.) Ich hatte die Möglichkeit, mich an Diskussionen in dem Fachtutorium zu beteiligen..9% 9.% 0.9%.7% n= mw= s=.) Der/Die Tutor/-in moderierte die Sitzungen angemessen..7%.7% 6.%.% n=6 mw=.7 s=0.7.) Der/Die Tutor/-in unterstützte uns bei der Vorbereitung und Durchführung praktischer Übungen..6% 7.%.6%.%.% n= mw= s=.) Der/Die Tutor/-in hat uns nach praktischen Übungen ausreichend Rückmeldung gegeben..8%.9% 6.%.%.8% n= mw=. s=. Nutzen des Fachtutoriums.) Die Teilnahme am Fachtutorium hat mir dabei geholfen,... (Bitte kreuze nur Aussagen an, denen du zustimmst. Stimmst Du nicht zu, dann lasse die Antwort frei.)...mich auf eine mündliche Prüfung vozubereiten. n=6...mich auf eine Praxisphase (gemäß Curriculum) vorzubereiten....inhalte einer oder mehrer Pflichtlehrveranstaltungen einzuüben..6%...mich auf eine schriftliche Prüfung vozubereiten. 9.%...mich auf eine Abschlussarbeit / Abschlussprüfung vorzubereiten. 6. Gesamtbeurteilung 6.) Der Lerneffekt dieses Fachtutoriums war für mich insgesamt... sehr hoch.%.%.% sehr niedrig n= mw= s=0.7 6.) Insgesamt betrachtet fand ich das Fachtutorium... sehr gut 7.8%.% 7.8% sehr schlecht n= mw=.8 s=0.7 6.) Der Schwierigkeitsgrad der behandelten Inhalte war für mich... zu hoch 9.% genau richtig 79.% zu niedrig.% n= 6.) Das Tempo bei der Vermittlung der Inhalte war für mich... zu schnell.7% n= genau richtig 6.9% zu langsam.% EvaSys Auswertung Seite

4 7. Zu Deiner Person 7.) Bitte gib Dein Geschlecht an. männlich 8.6% weiblich 6.% n= 7.) Bitte gib Deine Fachsemesterzahl an % % n= EvaSys Auswertung Seite

5 Histogramme zu den Skalafragen Das Lernziel/die Lernziele des Fachtutoriums, war/en von Anfang an zu erkennen. Das gestellte Lernziel ist am Ende des Fachtutoriums erreicht worden. Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche. 0 mw =.7 0 mw =.9 0 mw =. 7% 8% 6% % n = s = 0.9 7% 8% 8% n = s = 0.9 7% % 9% % % n = s =. Der/Die Tutor/-in vergewisserte sich, ob der behandelte Stoff verstanden wurde. Die Erklärungsschritte des/der Tutor/-s/-in konnte ich nachvollziehen. Der/Die Tutor/-in erschien mir gut vorbereitet. 0 mw = 0 mw =.8 0 mw =. 7% 8% s =. 7% 9% s = 7% 69% s = 7% % 9% n = 9% 8% n = n = Die im Fachtutorium eingesetzten Medien (Tafel, Folien, Präsentationen, ) trugen zum Verständnis Der zeitliche Umfang des Fachtutoriums war aus meiner Sicht angemessen. Das Fachtutorium war mit meinen anderen Pflichtveranstaltungen zeitlich gut abgestimmt. 0 mw =. 0 mw =. 0 mw =.8 7% 7% % n = s = 0.6 7% 9% 7% n = s = 0.9 7% 7% % 8% n = s = 0.9 Meine Fragen wurden von dem/der Tutor/-in für mich befriedigend beantwortet. Die Erreichbarkeit des/der Tutor/-s/-in war für mich ausreichend (Kontakt per , Rückfragen, Mit der inhaltlichen Betreuung durch den/die Tutor/-in war ich insgesamt zufrieden. 0 mw =.7 0 mw =.9 0 mw =.7 7% % % % n = 6 s = 0.7 7% 8% 8% % n = s = 0.8 7% % 9% 9% n = s = 0.6 Meine "Pflichten" (Anwesenheitsregeln, zu erbringende Arbeitsleistungen) im Rahmen des Ich hatte genügend Möglichkeiten, im Tutorium Fragen zu stellen. Ich hatte die Möglichkeit, mich an Diskussionen in dem Fachtutorium zu beteiligen. 0 mw = 0 mw =. 0 mw = 7% 6% 8% % n = s = 0.8 7% 6% n = s = 0.7 7% % % n = s = EvaSys Auswertung Seite

6 Der/Die Tutor/-in moderierte die Sitzungen angemessen. Der/Die Tutor/-in unterstützte uns bei der Vorbereitung und Durchführung praktischer Der/Die Tutor/-in hat uns nach praktischen Übungen ausreichend Rückmeldung gegeben. 0 mw =.7 0 mw = 0 mw =. 7% 6% 6% n = 6 s = 0.7 7% % 7% 6% n = s = 7% % % 6% n = s = Der Lerneffekt dieses Fachtutoriums war für mich insgesamt... Insgesamt betrachtet fand ich das Fachtutorium... sehr hoch sehr niedrig sehr gut sehr schlecht 0 mw = 0 mw =.8 7% % % % n = s = 0.7 7% 8% % 8% n = s = EvaSys Auswertung Seite 6

7 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) FB Tutoren FB B - Wirtschaftswissenschaft Alexander Halbach Tutorium zu Grundlagen der VWL I - Makroökonomie. Darstellung der Inhalte.) Das Lernziel/die Lernziele des Fachtutoriums, war/en von Anfang an zu erkennen. mw=.7 n=.) Das gestellte Lernziel ist am Ende des Fachtutoriums erreicht worden. mw=.9 n=.) Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche..) Der/Die Tutor/-in vergewisserte sich, ob der behandelte Stoff verstanden wurde. mw=. n= mw= n=.) Die Erklärungsschritte des/der Tutor/-s/-in konnte ich nachvollziehen. mw=.8 n=.6) Der/Die Tutor/-in erschien mir gut vorbereitet. mw=. n=.7) Die im Fachtutorium eingesetzten Medien (Tafel, Folien, Präsentationen, ) trugen zum Verständnis der Themen bei. mw=. n=. Organisation.) Der zeitliche Umfang des Fachtutoriums war aus meiner Sicht angemessen. mw=. n=.) Das Fachtutorium war mit meinen anderen Pflichtveranstaltungen zeitlich gut abgestimmt. mw=.8 n=. Betreuung.) Meine Fragen wurden von dem/der Tutor/-in für mich befriedigend beantwortet. mw=.7 n=6.) Die Erreichbarkeit des/der Tutor/-s/-in war für mich ausreichend (Kontakt per , Rückfragen, Klärung organisatorischer Fragen)..) Mit der inhaltlichen Betreuung durch den/die Tutor/-in war ich insgesamt zufrieden..) Meine "Pflichten" (Anwesenheitsregeln, zu erbringende Arbeitsleistungen) im Rahmen des Fachtutoriums wurden von dem/der Tutor/-in transparent dargestellt. mw=.9 n= mw=.7 n= mw= n=. Lernen und Arbeiten im Tutorium.) Ich hatte genügend Möglichkeiten, im Tutorium Fragen zu stellen. mw=. n=.) Ich hatte die Möglichkeit, mich an Diskussionen in dem Fachtutorium zu beteiligen. mw= n=.) Der/Die Tutor/-in moderierte die Sitzungen angemessen. mw=.7 n=6.) Der/Die Tutor/-in unterstützte uns bei der Vorbereitung und Durchführung praktischer Übungen..) Der/Die Tutor/-in hat uns nach praktischen Übungen ausreichend Rückmeldung gegeben. mw= n= mw=. n= EvaSys Auswertung Seite 7

8 6. Gesamtbeurteilung 6.) Der Lerneffekt dieses Fachtutoriums war für mich insgesamt... sehr hoch sehr niedrig n= mw= 6.) Insgesamt betrachtet fand ich das Fachtutorium... sehr gut sehr schlecht n= mw= EvaSys Auswertung Seite 8

9 Präsentationsvorlage Tutorium zu Grundlagen der VWL I - Makroökonomie FB B - Wirtschaftswissenschaft Alexander Halbach Erfasste Fragebögen = 6 Subjektive Einschätzung über die Darstellung des Lernstoffs in der Lehrveranstaltung (LV). Darstellung der Inhalte + - mw=.8. Organisation + - mw=.9... die Betreuung durch die Lehrende/den Lehrenden +. Betreuung - mw=.8... die gesamte LV 6. Gesamtbeurteilung + - mw= EvaSys Auswertung Seite 9

10 Auswertungsteil der offenen Fragen 7. Zu Deiner Person 7.) Bitte nenne uns Dein Studienfach/Deine Studienfächer EvaSys Auswertung Seite 0

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13 8. Offene Fragen 8.) Was hast Du an diesem Fachtutorium als besonders gut empfunden? EvaSys Auswertung Seite

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18 8.) FB B - Wirtschaftswissenschaft Alexander Halbach, Tutorium zu Grundlagen der VWL I - Makroökonomie Was hast Du an diesem Fachtutorium als besonders schlecht empfunden? Was könnten die Tutoren bzw. Tutorinnen besser machen? EvaSys Auswertung Seite 8

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