Internet und Ergonomie

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1 Lerneinheit 1: Internet Internet und Ergonomie In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit dem Internet und seinen Anwendungen. Wir benutzen Suchmaschinen, Wikiwebs und Online-Kommunikationstools. Weiters erfahren wir, wie ein PC-Arbeitsplatz ergonomisch gestaltet werden kann, damit ein 5möglichst gesundes und ermüdungsfreies Arbeitsklima geschaffen wird. Lerneinheit 1: Internet Lernen World Wide Web Internetanwendungen Suchmaschinen Wikiwebs Weblogs, Foren und Chats Lerneinheit 2: Ergonomie Lernen Kapitelrückblick Ich bin Ms. Check! Ich kenne mich sehr gut aus und habe auf jede Frage eine verständliche Antwort. Ich bin Mr. What! Ich kenne mich ganz gut aus, habe aber immer wieder einige Zwischenfragen Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

2 Lernen Lerneinheit 1 Internet Alle SbX-Inhalte zu dieser Lerneinheit findest du unter der ID: In dieser Lerneinheit beschäftigen wir uns mit dem Internet und seinen wichtigsten Anwendungen, wie dem World Wide Web, Suchmaschinen, Wikiwebs und Weblogs sowie mit Foren, Chat und . Ein wichtiges Ziel dieser Lerneinheit ist die effiziente Nutzung des Internets als Informations- und Kommunikationsmedium. Lernen 1 World Wide Web Information und Unterhaltung WWW = World Wide Web TCP/IP = Transmission Control Protocol/ Internet Protocol Das World Wide Web ist der am häufigsten verwendete und bekannteste Teil des Internets. Dieses ist ein weltweiter Verbund von Computern über ein einheitliches Netzwerkprotokoll das TCP/IP. Informationen werden in kleine Datenpakete zerlegt und über Router durch das Netzwerk geschleust, wobei die Route der Datenpakete nicht festgelegt ist. Router Client Datenbank Paket 1 Paket 6 CMS = Content Management System CMS Provider Paket 2 Paket 5 Paket 4 Host Firewall Paket 3 Diese Abbildung findest du in der PowerPoint- Präsentation unter der ID: LAN Abb.: Aufbau des World Wide Webs Der Uniform Resource Locator (URL) ist die Adresse eines WWW-Hosts. Eine Linkliste zum Thema HTML findest du unter der ID: So funktioniert das World Wide Web 1 Ein Client (Benutzer) fordert Informationen bei einem Host (Webserver) an. Dieser schickt die Antwort an den Client zurück. Über den URL bauen wir z.b. eine Verbindung zum Webserver von Microsoft auf. Dieser antwortet mit der Übermittlung der angeforderten Seite. Webseiten werden in der Regel von einem Programm erstellt, das Daten aus einer Datenbank liest und verarbeitet. Solche Systeme nennt man Content Management Systeme (CMS). Mit ihrer Hilfe ist es möglich, dass Webseiten auf die Anfragen des Clients reagieren und zielgruppenspezifische Informationen anzeigen. 166 Wirtschaftsinformatik Basic

3 Lerneinheit 1: Internet Ein Hyperlink verbindet die Inhalte verschiedener Webseiten. Die Navigation durch die Inhalte erfolgt durch das Anklicken der Links. 2 Zur Darstellung von Webseiten wird die Seitenbeschreibungssprache HTML verwendet, die zur Auszeichnung der Befehle sogenannte Tags verwendet. Die Seitenbeschreibungssprache HTML ermöglicht die Darstellung von Texten und Bildern mit Hyperlinks in einem Browser. Bekannte Browser sind der Microsoft Internet Explorer sowie Mozilla Firefox. L 1: Hypertext Markup Language (HTML) Die Darstellung einer Webseite wird durch Tags gesteuert, die in die Zeichen < und > eingeschlossen werden. Das folgende Beispiel einer Webseite veranschaulicht die Verwendung unterschiedlicher Tags. <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> Unter <head> befinden sich z.b. der Titel und Formatdefinitionen. <body> enthält den Inhalt einer Webseite. Tabellen werden häufig zur Formatierung von Seiten eingesetzt und beginnen mit dem Tag <table>. Hyperlinks zu anderen Seiten werden mit <a href> eingeleitet. Bilder werden mit dem Tag <img src> als separate Datei geladen und im Browser angezeigt. <html> <head> <title>firmenvorstellung</title> <link rel="stylesheet" href="../firma.css"> </head> <body> <table cellpadding="2" cellspacing="2" border="0" width="100%"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <font color="#009900"> <big><b>software development</b></big> </font><br><br> Unsere besondere Stärke ist es, <a href="../produkte/index.htm"> standardisierte Softwaremodule </a> an Kundenbedürfnisse anzupassen. <br> <font color="#009900"> <big><b>referenzprojekte</b></big> </font><br> <img src="../pics/desktop_w_pc.jpg" align="right"> <b>firma X:</b> Webbasierende Datenbanklösung zur Grundstücksverwaltung<br> </td> <td valign="top" width="20"> <img src="../pics/software.jpg"><br> </td> </tr> </tbody> </table> </body> </html> ID: 9850 Wenn du dich für HTML und das Design von Webseiten besonders interessierst, findest du in SbX eine Linkliste zu diesem Thema. Mit dem Begriff Internet ist zwar meist das World Wide Web gemeint, doch tatsächlich besteht das Internet aus vielen verschiedenen Anwendungen. Das World Wide Web ist nur eine davon. Verschaffen wir uns zunächst einen Überblick über die Vielseitigkeit dieses größten globalen Netzwerkes. Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

4 Lernen 2 Internetanwendungen Das Internet-Protokoll und seine Dienste Das Internet ist ein weltumspannender Verbund von Rechnern, die das Netzwerkprotokoll TCP/ IP verwenden. Die IP-Adresse ist die Hausnummer eines Netzwerkteilnehmers. IP Port 80 Jedem Port ist ein Raum des Hauses, wie z.b. das World Wide Web (Port 80), zugeordnet. Funktionsweise von TCP/IP 1 Das Internet-Protokoll (IP) legt fest, unter welcher Adresse ein Netzwerkteilnehmer weltweit erreichbar ist. Es kümmert sich auch um das Routing der Datenpakete von einem Netzwerkteilnehmer zum anderen. Die IP-Adresse besteht aus vier Bytes, die durch Punkte getrennt werden. Die IP-Adresse des Webservers von Google lautet z.b Das Transmission Control Protocol (TCP) ist für den sicheren Transport der Internet-Anwendungsdaten verantwortlich. Jeder Anwendung ist ein Port zugeordnet. Das TCP kümmert sich darum, dass alle Datenpakete unseres PCs z.b. den Google-Server erreichen und dass die Antwort des Servers bei uns ankommt. Jede Internetanwendung wird einem Port zugeordnet. Der Google-Webserver antwortet nur auf Anfragen am Port 80, da dieser dem World Wide Web zugeordnet ist. Andere Anwendungen, wie z.b. , haben andere Ports beispielsweise 25 und 110. Insgesamt gibt es Ports. Hypertext Transfer Protocol (HTTP) Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) Post Office Protocol Version 3 (POP3) File Transfer Protocol (FTP) Domain Name System (DNS) Internet Relay Chat (IRC) Network News Transfer Protocol (NNTP) Internetanwendungen wie das World Wide Web, oder Datenübertragung werden einem bzw. mehreren Ports zugeordnet. Damit zwei Netzwerkteilnehmer die gleiche Anwendung nutzen können, muss diese einem Standard gehorchen. Dieser Standard wird im Anwendungsprotokoll festgelegt. Die folgende Tabelle enthält einige Internetanwendungen und deren Anwendungsprotokolle: Internetanwendungen Ports Protokolle World Wide Web 80, 443 HTTP, HTTPS 25, 110 SMTP, POP3 Datenübertragung (Upload/Download) 20, 21 FTP Namensauflösung zwischen Webadresse und IP-Adresse 53 DNS Chat 194 IRC Foren (Usenet) 119 NNTP Die folgende Abbildung zeigt die Vielseitigkeit der Internetanwendungen. Virtual Private Network (VPN) = verschlüsselte Verbindung zwischen Rechnern Peer-Netze = Direktverbindungen zwischen Rechnern, wie z.b. Kazaa Virtual Private Network WWW Web-Radio Web-TV FTP Peer-Netze Voice-over-IP = Internet-Telefonie Foren Diese Abbildung findest du in der PowerPoint- Präsentation unter der ID: Abb.: Anwendungsvielfalt im Internet Voice-over-IP Chat 168 Wirtschaftsinformatik Basic

5 Lerneinheit 1: Internet Mr. What und Ms. Check Können Daten, z.b. s, im Internet verlorengehen? Ja, da nicht alle Anwendungen TCP zur Datenübertragung nutzen. Beim Datentransport über das UDP findet keine gesicherte Übertragung statt, was dazu führen kann, dass Daten nicht ankommen. Im Rahmen des zweiten Bandes der Reihe Wirtschaftsinformatik beschäftigen wir uns umfassend mit dem Thema Netzwerke sowie mit dem TCP/IP und seinen Anwendungen. Auf den folgenden Seiten behandeln wir die Informationssuche und die Kommunikation im Internet. 3 Suchmaschinen Informationssuche in der größten Bibliothek der Welt Wie können wir im World Wide Web Informationen rasch finden? Eine globale Suche nach bestimmten Begriffen ermöglichen Suchmaschinen, wie z.b. Google, und Metasuchmaschinen, wie z.b. search.com. Beachte Eine Metasuchmaschine sucht in anderen Suchmaschinen nach einem gewünschten Begriff und fasst die Ergebnisse übersichtlich zusammen. Bei der erweiterten Suche können präzise Filter für die Suche festgelegt werden. Diese Abbildung findest du in der PowerPoint- Präsentation unter der ID: Auch wenn Webseiten nicht mehr online verfügbar sind, können diese noch über den Cache aufgerufen werden. L 2: Die Suchmaschine Google effizient nutzen Bei der Suche sind möglichst präzise Angaben sehr wichtig. Daher sollten wir die erweiterte Suche verwenden, die alle großen Suchmaschinen anbieten. Mehrere mit einem Plus-Zeichen verbundene Begriffe verbes- Gesuchte Wörter sern die Trefferquote z.b. Sprache wikipedia + "e-learning". Datum Abb.: Erweiterte Suche in der Suchmaschine Google, Abb.: Google-Suchergebnis Hyperlinks zu den Suchergebnissen zwischengespeicherte Inhalte Außerdem können wir Filterkriterien, wie z.b. die Aktualität oder die Sprache, einstellen. Sollen mehrere Begriffe in der eingegebenen Reihenfolge gefunden werden, schreiben wir alles unter Anführungszeichen z.b. "albert einstein wurde in ulm geboren". Eine ganz andere Suchmöglichkeit bietet Google unter Verzeichnis an. Hier kann nach Kategorien, wie z.b. Computer, Sport oder Kultur, gesucht werden. Die Bildersuche ermöglicht die Suche nach Bildern durch Eingabe verschiedener Stichwörter. Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

6 Lernen Metasuchmaschinen suchen in vielen klassischen Suchmaschinen und zeigen das Ergebnis in einer Zusammenfassung an. L 3: Die Metasuchmaschine search.com effizient nutzen Anstatt in vielen Suchmaschinen die gleiche Suchabfrage durchzuführen, können wir eine Metasuchmaschine, wie z.b. search.com, benutzen. Diese leitet unsere Anfrage an viele andere Suchmaschinen weiter und fasst die Ergebnisse übersichtlich zusammen. Angabe der durchsuchten Suchmaschinen Suchergebnisse Abb.: Suchergebnis, Mr. What und Ms. Check Was versteht man unter Suchmaschinen-Spamming? Suchmaschinen-Spammer bewirken die Auflistung von Webseiten, die der Benutzer mit seiner Suchanfrage gar nicht finden sollte. Meist wird dabei mit falschen Stichworten oder Links gearbeitet. Was ist eine Google-Bombe? Unter einer Google-Bombe versteht man den gezielten Einsatz von Hyperlinks zur besseren Bewertung einer Website in den Suchergebnissen der Suchmaschine Google. Große Bekanntheit erlangte die George-Bush-Google-Bombe im Jahr Der Suchbegriff erbärmliches Versagen führte damals direkt ins Weiße Haus. Ü 1: Verwende eine beliebige Suchmaschine zur Recherche der Antworten auf folgende Fragen: 1. Wie lautet das genaue Geburtsdatum von Wolfgang Amadeus Mozart? 2. Wie lautet die Webadresse der Salzburger Festspiele? 3. Wie lautet die offizielle Webadresse der Rockband Bon Jovi? 4. Wer führte bei den Terminator -Filmen Regie? 5. Auf welcher Seite gibt es ein Bild von Albert Einstein, auf dem er die Zunge zeigt! Mit Suchmaschinen können wir innerhalb kürzester Zeit Antworten auf bestimmte Sachfragen erhalten. Doch leider finden wir in Suchmaschinen auch viele nicht relevante Links. Für wissbegierige Menschen bieten Online-Lexika, wie die frei zugänglichen Wikiwebs, einen reichen Fundus an Informationen in vielen verschiedenen Sprachen. 170 Wirtschaftsinformatik Basic

7 Lerneinheit 1: Internet 4 Wikiwebs Freie Enzyklopädien das Weltwissen auf Mausklick Wir wollen z.b. wissen, wie und wann das Internet entstanden ist oder was man unter Quantenmechanik versteht. Antworten auf sfragen finden wir in einer freien Enzyklopädie einem Wikiweb wie Wikipedia. So funktionieren Wikiwebs 1 Ein Wikiweb ist eine Online-Enzyklopädie, an deren Entstehung und Verbesserung jeder mitwirken kann. Wikiwebs entstehen durch das Engagement der Benutzer. Sie sind lebende Lexika, denn jeder kann neue Beiträge schreiben und bestehende Beiträge ändern. Wikiwebs werden zunehmend zu einer Bedrohung für den wirtschaftlichen Erfolg gedruckter Lexika. 2 Die Informationen in den Wikiwebs sind aktuell und qualitativ sehr gut. Probieren wir es aus! Wir wollen z.b. das Geburtsdatum von Albert Einstein herausfinden. Bei Suche geben wir Einstein ein. Wikipedia fragt uns, nach welchem Einstein wir suchen möchten. Wir wählen Albert Einstein und schon erhalten wir die gesuchte Information. 3 Weiterführende Informationen zu Fachbegriffen sind über Hyperlinks abrufbar. Auf der Seite zum Physiker Albert Einstein finden wir z.b. einen Link zur Relativitätstheorie. Ein Klick auf den Link liefert Informationen zu diesem Suchbegriff. Artikel verbessern Per Hyperlink durch das Weltwissen surfen: Wikiwebs sind eine sinnvolle Ergänzung zum Unterricht in der Schule. Hyperlinks Suche freies Bild Diese Abbildung findest du in der PowerPoint- Präsentation unter der ID: Abb.: de.wikipedia.org, Mr. What und Ms. Check Darf ich Texte und Bilder von Wikipedia für eine Projektarbeit verwenden? Texte und Bilder in Wikipedia unterliegen der GNU-Lizenz für freie Dokumentation. Das bedeutet, dass die Urheber nicht um Erlaubnis für die Nutzung von Texten und Bildern gefragt werden müssen. Wie aus anderen Werken auch, darf im Rahmen des Urheberrechtes zitiert werden. Es gibt noch weitere Möglichkeiten der Informationsbeschaffung im Internet. Insbesondere für spezielle Fragestellungen, z.b. zu technischen Problemen bei der Installation oder beim Betrieb eines PCs, eignen sich Newsgroups (Diskussionsforen) oder Weblogs (Tagebücher mit Linklisten). Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

8 Lernen 5 Weblogs, Foren und Chats Informations- und Kommunikationsdienste Blog, Weblog = Web-Tagebuch Rund 35 Millionen Blogs gibt es mittlerweile im Internet, und täglich kommen laut Marktstudien neue Webtagebücher hinzu schreibt Gerti Schön in Die Welt.de am 22. Jänner Doch wer interessiert sich für diese unglaubliche Anzahl an Weblogs? Content Management Systeme (CMS) ermöglichen die Erstellung von Webseiten auf Basis von Artikeln und Beiträgen in einer Datenbank. Diese Abbildung findest du in der PowerPoint- Präsentation unter der ID: Abb.: Weblog zum Thema Sport, Blogs sind Content Management Systeme Podcasting ist das Veröffentlichen von Audio- bzw. Videobotschaften über das Internet, meist über Blogs. RSS = Really Simple Syndication 1 Weblogs ermöglichen die einfache Erstellung von Webseiten, ohne ein spezielles Know-how im Bereich des Webdesigns haben zu müssen. Der Vorteil von Weblogs liegt in ihrer Aktualität. Die Blogger verlinken ihren Weblog mit anderen. In den letzten Jahren haben sich viele Spezial-Blogs, wie das Podcasting, entwickelt. 2 Mit Hilfe von RSS-Feeds können die Benutzer von Blogs deren Inhalte abonnieren, sodass neue Inhalte automatisch bereitgestellt werden. Mit speziellen Programmen können Nachrichten in Form von RSS-Feeds nach interessanten Meldungen durchsucht und in einem Blog automatisch angezeigt werden. Die RSS-Technik wird auch für das Podcasting verwendet. Eine andere Form der persönlichen Meinungsäußerung ermöglichen Diskussionsforen. Diese gibt es zu den unterschiedlichsten Themen. Foren stellen aber auch eine Möglichkeit zur Informationsgewinnung dar, wenn wir z.b. bei der Installation einer neuen Software ein Problem haben und nicht mehr weiter wissen. Mit großer Wahrscheinlichkeit hatte dieses Problem bereits jemand anderer und hat eine Frage dazu in ein Forum gestellt. Mit etwas Glück gibt es darauf eine Antwort mit einem nützlichen Hinweis oder Link. 172 Wirtschaftsinformatik Basic

9 Lerneinheit 1: Internet L 4: Ein Diskussionsforum zur Problemlösung nutzen Der Softwarehersteller Pinnacle bietet auf seiner Website ein Diskussionsforum an, das zur Behebung von Softwareproblemen sehr hilfreich ist. Hersteller wie Pinnacle nützen diese Form der Meinungsäußerung ihrer Kunden, um das eigene Produkt verbessern zu können. Ein weiterer Vorteil für den Softwareanbieter besteht darin, dass sich die Kunden gegenseitig helfen können. Das Support-Personal kann sich daher auf schwierige Fälle konzentrieren. Abb.: Diskussionsforum auf ID: 9850 Zur Förderung der Kommunikation in der Schule ist ein Forum eine ideale Plattform. Ein Beispiel dafür findest du in der PowerPoint-Präsentation in SbX. Ü 2: 1. Besuche die Webseiten von fünf anderen Schulen und finde heraus, ob diese Schulen ein Forum betreiben. Zu welchen Ergebnissen sind deine Klassenkameradinnen/-kameraden gekommen? 2. Welche Themen sollte es in einem Diskussionsforum für deine Klasse geben? Mr. What und Ms. Check Worin liegt der Unterschied zwischen einem Forum und einem Chat? Die Teilnehmer an Diskussionsforen kommunizieren asynchron miteinander, das heißt, sie müssen nicht gleichzeitig online sein. Ihre Antworten werden gespeichert und sind jederzeit abrufbar. Chatter sprechen synchron miteinander wie beim Telefonieren. Chat-Nachrichten werden nicht gespeichert. Ein Web-Chat findet unter anwesenden Teilnehmern in einem Chatroom statt. Chats dienen der Kommunikation, weniger der Information oder Recherche. Ein Chat könnte auch als eine Art schriftliches Online-Telefonat bezeichnet werden. Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

10 Lernen Chat-Formen 1 In einem Web-Chat treffen sich mehrere Personen online in einem Raum. Web-Chats sind vor allem bei Jugendlichen sehr beliebt. Immer wieder werden Fälle bekannt, in denen das Chatten suchtartige Formen annimmt, was schließlich zur sozialen Vereinsamung führen kann. Außerdem tauchen häufig Medienberichte über kriminelle Handlungen auf, die über Chats eingeleitet wurden. 2 Mit dem Instant-Messaging treten Personen direkt miteinander in Kontakt. Instant-Messaging funktioniert wie das Telefonieren. Die Chat-Partner benötigen eine spezielle Messaging-Software, z.b. Skype oder MSN Messenger. Ist ein Partner online, wird dies in der Benutzeroberfläche angezeigt und eine Chat-Verbindung kann initiiert werden. L 5: Einen Chat zur Unterhaltung nutzen Eine beliebte Chat-Seite für Jugendliche stellt die Webseite zur Verfügung. Diese Abbildung findest du in der PowerPoint- Präsentation unter der ID: Abb.: Chat auf Der am weitesten verbreitete Kommunikationsdienst im Internet ist das Electronic-Mail. Dabei handelt es sich um eine Form asynchroner Kommunikation zwischen den Kommunikationspartnern. Doch die Verwendung von wird aufgrund von Bedrohungen wie Spam, Hoaxes und Trojanern zunehmend zur Qual. 6 Elektronischer Postkasten Post Office Protocol Version 3 (POP3) Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) Zur Nutzung von elektronischen Mails wird ein Programm benötigt, das diese von einem Server abrufen bzw. an einen Kommunikationspartner versenden kann. Zum Abrufen von s wird meist das Protokoll POP3, zum Versenden das Protokoll SMTP benutzt. Daneben gibt es noch die Möglichkeit, s direkt auf einem Mailserver zu bearbeiten (z.b. mit dem Protokoll IMAP). Beliebte Mail-Programme sind Microsoft Outlook und Microsoft Outlook Express. Beachte Spam = unverlangt zugesendete Nachricht eines Unbekannten, meist zu Werbezwecken. Die Anzahl von Spam-Mails steigt leider unaufhörlich. Professionelle Spammer knacken die PCs unachtsamer Benutzer und versenden von dort aus ihre Werbe- oder Betrugsbotschaften. Leider ist es in der Praxis völlig sinnlos, sich mit rechtlichen Mitteln gegen Spammer zu wehren, denn diese verschleiern ihre wahre Identität. Auf ein Spam-Mail sollte daher nie geantwortet werden, auch wenn der Ärger darüber noch so groß ist. 174 Wirtschaftsinformatik Basic

11 Lerneinheit 1: Internet Diese Abbildung findest du in der PowerPoint- Präsentation unter der ID: Abb.: -Nachricht mit Dateianhang An, CC und BCC CC = Carbon Copy BCC = Blind Carbon Copy 1 Die unter An und CC eingetragenen Empfänger werden bei allen Empfängern angezeigt. Der richtige Umgang mit s beginnt beim Eintrag der Empfängeradressen in das passende Feld. Unter An werden nur jene Empfänger eingetragen, für die die Nachricht bestimmt ist. Unter CC tragen wir jene Empfänger ein, die wir über den Inhalt der Nachricht informieren wollen als wollten wir Zur Info dazuschreiben. 2 Die unter BCC eingetragenen Empfänger werden nicht angezeigt. Für die BCC -Empfänger gilt das Gleiche wie bei CC. Allerdings werden die hier angeführten -Adressen von den übrigen Empfängern nicht gesehen. Beachte Die Versuchung für Spammer ist beim wegen der Einfachheit der Eingabe vieler Empfängeradressen sehr groß. Es ist aber illegal, unverlangte Werbenachrichten zu versenden. Abgesehen davon, dass Spams strafbar sind, sind sie in der Regel nicht für eine positive Werbung geeignet. Ein großer Vorteil von elektronischen Mails ist die Möglichkeit, Dateianhänge zu versenden. Allerdings sollte darauf geachtet werden, dass die Dateien nicht zu groß sind. Unnötig große Attachments verärgern den Empfänger. Eine elegante Lösung des Problems ist das Versenden einer komprimierten Archivdatei, die z.b. mit dem Programm WinZIP erstellt wird. Ü 3: Der Schüler/Die Schülerin mit der niedrigsten Katalognummer erstellt eine neue - Nachricht und sendet diese an den Mitschüler/die Mitschülerin mit der nächsthöheren Katalognummer. Dieser/Diese leitet die Nachricht und eine persönliche Ergänzung an den/die Mitschüler/in mit der nächsthöheren Katalognummer weiter usw. Die Schülerin/Der Schüler mit der höchsten Katalognummer leitet das an die unterrichtende Lehrkraft weiter. Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

12 Lernen Übungsbeispiele Ü 4: Beantworte folgende Aufgaben mit Hilfe einer Suchmaschine oder eines Wikiwebs! a) Nenne das genaue Datum der ersten Mondlandung und die Namen der drei beteiligten Astronauten. b) Nenne das Geburts- und Sterbedatum von Kaiserin Maria Theresia. c) Nenne fünf Opern von Wolfgang Amadeus Mozart. d) Finde ein Bild einer 500-Euro-Banknote. Wie lautet der URL? e) Finde ein Bild vom Raumschiff Enterprise. Wie lautet der URL? f) Nenne die Namen der Hauptdarsteller und des Regisseurs des Filmes Titanic (1997). g) Wie lautet die aktuelle Schlagzeile der Online-Ausgabe des Kurier? Ü 5: Suche in einem Diskussionsforum nach einer Erklärung zu einem Fehler in der Ereignisanzeige von Windows XP mit dem Hinweis W32Time! Ü 6: Suche einen Chatroom und verabrede dich dort mit einer Mitschülerin/einem Mitschüler. Führt ein Gespräch über ein Thema freier Wahl. Kopiere den Bildschirminhalt des Chats über die Zwischenablage in ein Word-Dokument und sende dieses als Dateianhang per an deinen Lehrer/deine Lehrerin. ID: 9851 Zusätzlich findest du in SbX eine Drag&Drop-Übung sowie eine Internetaufgabe. In dieser Lerneinheit haben wir unterschiedliche Internetanwendungen, wie z.b. das World Wide Web, Foren und sowie deren Anwendung, kennengelernt. WWW Das World Wide Web nutzt das Hypertext Transfer Protocol (HTTP), um Textseiten und Grafiken von einem Webserver zu einem Client zu übermitteln. 176 Wirtschaftsinformatik Basic

13 Lerneinheit 1: Internet HTML TCP/IP Suchmaschine Wikiweb Weblog Forum Chat Mit Hilfe der Hypertext Markup Language können WWW-Textdateien von einem Browser formatiert und in einem entsprechenden Layout dargestellt werden. HTML-Seiten enthalten Tags, um z.b. Schriftgröße, Farbe und Schriftschnitt einstellen zu können. Das Internet basiert auf dem Transmission Control Protocol/Internet Protocol. Es besteht aus zwei Teilen: Das IP legt die Adresse jedes Netzwerkteilnehmers fest und ist für das Routing der IP-Pakete von einem Teilnehmer zum anderen zuständig. Das TCP ist für die Transportsicherung der Pakete verantwortlich und gewährleistet, dass der Empfänger alle Pakete vollständig erhält. Jede Internetanwendung ist einem Port zugeordnet. Suchmaschinen führen einen Webseiten-Katalog mit Stichworten. Über Filterkriterien können Webseiten nach ihren Inhalten durchsucht werden. Metasuchmaschinen benutzen zur Suche anstatt eines eigenen Katalogs die Kataloge anderer Suchmaschinen. Ein Wikiweb ist eine freie Enzyklopädie ein Lexikon, das seine Inhalte über Hyperlinks verlinkt und an dessen Inhalten jeder mitarbeiten kann. Ein Weblog bzw. Blog ist ein Web-Tagebuch, das seine Inhalte aus einem Content Management System bezieht. Über RSS-Feeds können die Inhalte anderer Webseiten automatisch in den Weblog integriert werden. In einem Diskussionsforum können Benutzer zu bestimmten Themen einen Kommentar abgeben. Foren werden auch von Unternehmen genutzt, um z.b. den Kunden untereinander die Möglichkeit der Direkthilfe zu bieten. Die Beiträge der Foren können außerdem für die Verbesserung der eigenen Produkte analysiert werden. In einem Chat schreiben die Mitglieder ihre Nachrichten live. Es handelt sich hierbei um eine synchrone Kommunikationsform, die in der Regel der Unterhaltung dient. s sind asynchrone elektronische Nachrichten, die auch Dateianhänge beinhalten können. Nachteile der Kommunikation via sind Bedrohungen wie Spams, Hoaxes oder Trojaner. Zunehmend sind auch gefälschte s namhafter Unternehmen mit Betrugsabsicht im Umlauf. ID: 9852 Zusätzlich zu dieser Zusammenfassung findest du in SbX eine Bildschirmpräsentation. Wiederholungsfragen und -aufgaben 1. Erkläre die Begriffe HTTP und HTML im Zusammenhang mit dem WWW! 2. Nenne mindestens drei Anwendungsprotokolle aus dem Internet! 3. Erkläre die Aufgaben von IP und TCP bei der Paketvermittlung! 4. Worin liegt der Unterschied zwischen einer Suchmaschine und einer Metasuchmaschine? 5. Beschreibe Vor- und Nachteile von Wikiwebs gegenüber klassischen Lexika in Buchform! 6. Was versteht man unter einem Content Management System? 7. Welcher Vorteil ergibt sich aus der RSS-Feed-Technik für Weblogs? 8. Nenne jeweils ein Beispiel für asynchrone und für synchrone Kommunikation! Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

14 Lernen 9. Die Projektmitarbeiter eines global agierenden Unternehmens wollen im Rahmen eines Projektes eine Kommunikationsplattform aufbauen. Pro Woche wird es voraussichtlich fünf bis zehn Kommunikationskontakte geben. Die Mitarbeiter/innen sollten auch Projektunterlagen austauschen können. Beschreibe anhand dieses Beispiels die Vor- und Nachteile von Foren, Chats und s. 10. In einer Schulklasse wollen fünf Schüler/innen eine Nachhilfegruppe für Mathematik organisieren. Jede Woche soll ein Beispiel angeboten werden. Die verschiedenen Lösungen sollten anschließend für jeden nachvollziehbar diskutiert werden. Welche Kommunikationsform würde sich hierfür anbieten? ID: 9853 Zusätzlich findest du in SbX ein Internetquiz. Lerncheck Ich kann jetzt w... die Begriffe World Wide Web, HTTP und HTML sowie deren Aufgaben erklären. w... Internetanwendungen und ihre Protokolle aufzählen. w... das Zusammenwirken von TCP und IP im Internet erklären. w... mit Hilfe von Suchmaschinen und Wikiwebs Informationen im Web recherchieren. w... den Unterschied zwischen synchroner und asynchroner Kommunikation anhand von Anwendungsbeispielen erklären. w... die Kommunikation über Foren, Chat und sinnvoll für meine eigenen Zwecke nutzen. w... den Begriff Weblog und die RSS-Feed-Technik erklären. 178 Wirtschaftsinformatik Basic

15 Lerneinheit 2: Ergonomie Lerneinheit 2 Ergonomie Alle SbX-Inhalte zu dieser Lerneinheit findest du unter der ID: Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Blindtext Lernen Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

16 Lernen 180 Wirtschaftsinformatik Basic

17 Lerneinheit 2: Ergonomie Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

18 Lernen 182 Wirtschaftsinformatik Basic

19 Lerneinheit 2: Ergonomie Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

20 Lernen 184 Wirtschaftsinformatik Basic

21 Lerneinheit 2: Ergonomie Wirtschaftsinformatik Basic Internet und Ergonomie

22 Lernen Kapitelrückblick In diesem Kapitel haben wir uns mit mit der praktischen Verwendbarkeit des Internets sowie der ergonomischen Gestaltung von PC-Arbeitsplätzen beschäftigt. Was genau sollte ich nun eigentlich wissen? Anhand des Lernchecks hier am Kapitelende kannst du leicht überprüfen, ob du wirklich alles verstanden hast! Lerncheck Ich kann jetzt w... die Begriffe World Wide Web, HTTP und HTML sowie deren Aufgaben erklären und Internetanwendungen mit ihren Protokollen nennen. w... das Zusammenwirken von TCP und IP im Internet erklären und mit Hilfe von Suchmaschinen und Wikiwebs Informationen im Web recherchieren. w... den Unterschied zwischen synchroner und asynchroner Kommunikation anhand von Anwendungsbeispielen erklären und die Kommunikation über Foren, Chat und sinnvoll für meine eigenen Zwecke nutzen. w... den Begriff Weblog und die RSS-Feed-Technik erklären. w... Ergonomie... ID: 9859 Zusätzlich findest du in SbX eine zusammenfassende Bildschirmpräsentation zu diesem Kapitel. Die Verwendung des Internets zur Informationsbeschaffung ist eine Schlüsselqualifikation. Das um die wesentlichen Grundlagen der Datenübermittlung fördert das Verständnis für den Aufbau des Internets und macht seine Vor- und Nachteile deutlich. 186 Wirtschaftsinformatik Basic

der Verwendung von Metainformationen zur Informationsvernetzung.

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