Wahlpflichtunterricht/ Fachleistungsdifferenzierung

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1 IS Roderbruch Didaktische Leitung Wahlpflichtunterricht/ Fachleistungsdifferenzierung in den Jahrgängen 7-10 Reader zum Informationsabend elbe Reihe Stand:

2 Ablauf der Veranstaltung: 1. Fachleistungsdifferenzierung - Rückfragen - 2. Allgemeines zum Wahlpflichtunterricht 3. Kursangebot der Fachbereiche - Rückfragen - Fachleistungsdifferenzierung Äußere Fachleistungsdifferenzierung Mathe nglisch Deutsch Naturwissenschaften Unterricht in leistungshomogenen ruppen IS Roderbruch Seite 2

3 Fachleistungsdifferenzierung Innere Fachleistungsdifferenzierung (Binnendifferenzierung) Mathe nglisch Deutsch Naturwissenschaften Unterricht in leistungsheterogenen ruppen Fachleistungsdifferenzierung Differenzierungsmodell IS Roderbruch (SJ 2016/17) Mathe nglisch Deutsch Naturwissenschaften IS Roderbruch Seite 3

4 Fachleistungsdifferenzierung Organisationsmodell Binnendifferenzierung 7./8. Jahrgang Parallelität 1 Parallelität 2 Stgr. /1 Stgr. /2 Stgr. /3 Stgr. /4 Stgr. /5 Stgr. /6 Diff. /1 Diff. /2 Diff. /3 Diff. /1-3 Diff. /4 Diff. /5 Diff. /6 Diff. /4-6 LICH LRNRUPPN ÜBR DI SAMT LAUFZIT Fachleistungsdifferenzierung Pfad: IS Roderbruch Seite 4

5 Allgemeines zum Wahlpflichtunterricht Wahlpflichtunterricht 7./8. Jahrgang 7 8 Schüler mit 2. Fremdsprache Schüler ohne 2. Fremdsprache WPK 1 2 stündig 2 stündig WPK 2 2 stündig 2 stündig Allgemeines zum Wahlpflichtunterricht Wahlpflichtunterricht 9./10. Jahrgang 9 10 Schüler mit 2. Fremdsprache Schüler ohne 2. Fremdsprache WPK 1 3 stündig 3 stündig WPK WPK 1 3 stündig 3 stündig WPK 2 3 stündig 3 stündig IS Roderbruch Seite 5

6 7./8. Jahrgang: Deutsch/Kunst-Schülerblog Naturwissenschaft esellschaft Musik Sport Kunst AWT-Textiles estalten 9./10. Jahrgang: Deutsch/Kunst-Schülerblog Naturwissenschaft esellschaft Musik Sport Kunst AWT-esunde rnährung AWT-Ökonomie Theater (Darstellendes Spiel) Streitschlichtung (esellschaft) nglisch-business english IS Roderbruch Seite 6

7 Pfad: Darstellendes Spiel WPK Theater 9/10: Von Improvisation über kurze Szenen hin zum ganzen Stück Auf die Bühne kommt nur Selbstentwickeltes, das aus den Ideen und der Phantasie der Teilnehmer/-innen entstanden ist. Wichtig: Spaß am Schauspielen und Improvisieren! IS Roderbruch Seite 7

8 Schülerblog Wenn du gerne Texte schreibst und Interesse an Medien hast, solltest du dich für diesen Kurs entscheiden. Hier kannst du dein Interesse am Schreiben und an Medien anwenden und grundlegend erweitern. grundlegendes journalistisches Know-how Beiträge für den schuleigenen Blog Yellow Post verfassen xkursionen in die hannoversche Medienlandschaft Naturwissenschaft Im Wahlpflichtbereich können Schwerpunkte aus den klassischen drei Naturwissenschaften (Biologie, Physik, Chemie) gewählt werden. Bei zu geringer Anwahl der inzelwissenschaften wird der Kurs unter Berücksichtigung der Interessenschwerpunkte der Schüler in der Regel integriert unterrichtet. IS Roderbruch Seite 8

9 esellschaft Der Wahlpflichtkurs esellschaft wird grundsätzlich integriert unterrichtet. Themenpalette: 7/8 von Mittelalter bis Massenmedien 9/10 von Industriegesellschaft bis lobalisierung Streitschlichterausbildung in 9/10: 9 u.a. Ausbildung/Training 10 u.a. Praxis Musik Wichtig: Schüler/innen sollten Spaß am Musizieren haben und bereit sein, sowohl theoretisch als auch praktisch musikalisch zu investieren. Inhalte: nach Rücksprache mit den SuS z.b. Rockmusik (7-8), Jazz und HipHop (9-10) Filmmusik, Musiktheater, Musik in den Medien IS Roderbruch Seite 9

10 Sport WPK Sport: 7/8 Selbsterfahrung und rprobung 9/10 intensivere Beschäftigung (Theorie und Praxis) Wichtig: gute bis sehr gute Leistungen im Fach Sport; ein tiefergehendes Interesse an dem Fach über die Sportpraxis hinaus. Kunst rundlegende Intention: Fördern und Fordern kreativer, gestalterischer und analytische Fähigkeiten, z.b. im ntwerfen, Malen, Zeichnen oder Fotografieren und bei der Bildbetrachtung. Wichtig: Wunsch nach ntfaltung der eigenen künstlerischen Neigung, gesundes Maß an hrgeiz IS Roderbruch Seite 10

11 Business nglish WPK Business nglish 9/10: Vorbereitung auf eine erfolgreiche Teilnahme am Test nglish for Business der Londoner Industrieund Handelskammer (international anerkanntes Zertifikat) Vermittlung grundlegender wirtschaftlicher Kenntnisse rlernen grundlegender sprachlicher Fähigkeiten im Bereich des Wirtschaftsenglisch AWT WPK AWT: 7/8 Textiles estalten: Herstellung, estaltung oder Ausbesserung einfacher textiler Produkte 9/10 esunde rnährung: Vertieft Kenntnisse über Lebensmittel, ihre Bestandteile und Inhaltsstoffe. Die rundlagen der gesunden rnährung werden praxisbezogen umgesetzt Ökonomie: Vertieft ökonomische Kenntnisse; Beobachtung und Analyse des Börsengeschehens; Börsenplanspiel IS Roderbruch Seite 11