SmartClass+ Plattform für Klassenführung. Jederzeit Überall Beliebiges Gerät

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1 SmartClass+ Software- und hardwarebasierendes Screen-Sharing-Modul Software und hardwarebasierendes Audio -Modul Camera-Sharing- Modul für Gebärdensprachen- Unterricht Modular und skalierbar Plattform für Klassenführung Jederzeit Überall Beliebiges Gerät BYOD-Umfeld mit Multiplattform- Unterstützung: ipads iphones & ipods Androids Macs Windows PCs Chromebooks Automatische Bildschirmskalierung Für den Unterricht, zum, Selbststudium und für Hausaufgaben

2 Das digitale Klassenzimmer des 21. Jahrhunderts Technik im Klassenzimmer Fast überall auf der Welt fand der Lehrer vor 50 Jahren beim Betreten des Klassenzimmers als geläufiges Unterrichtsrüstzeug Tafel und Kreide und vielleicht sogar einen Overheadprojektor vor. Gegen Ende des 20. Jahrhunderts, als die Computertechnik und der Anschluss an das Internet weit verbreitet verfügbar wurden, wich die Tafel dem Smartboard, das den Lehrer nunmehr dazu befähigte, Computerbilder zu Anzeige- und Interaktionszwecken vom Lehrercomputer aus und über einen digitalen Projektor freizugeben. Im modernen Klassenzimmer spiegelt sich nicht nur der ständige Fortschritt der Technik selbst wider, sondern auch die Migration der Technik in die Hand des Schülers. Der Lehrer des 21. Jahrhunderts eignet sich deshalb schülerzentrische Lehrmethoden an. Aus technischer Sicht besitzt der heutige Schüler als Teil seines Studienrüstzeugs wahrscheinlich einen eigenen Laptop, ein eigenes Notebook, Tablet, ipad oder gar ein Smartphone. Der Schüler kann sich über ein drahtloses Netzwerk an das Internet anschließen, und in vielen Schulen hat sich inzwischen ein BYOD-Umfeld ( bring your own device" - der Schüler bringt sein eigenes Gerät mit) eingebürgert. Lernprozess-Handhabung Die Rolle des Lehrers hat sich deutlich vom einfachen Inhaltsvermittler als sage on the stage" zu der komplizierteren Rolle eines Lernbegleiters als guide at the side" verändert. Aber wie führt der heutige Lehrer den technisch gewieften und ständig am Computer hängenden Schüler nun durch den Lernprozess? Wie kann der Lehrer Lernaktivitäten gestalten, bei denen die Vorteile einer schülerzentrischen Technik nützlich zum Einsatz kommen? Wie kann der Lehrer verhindern, dass die Technik in der Hand des Schülers zu einem Hindernis für den Lernerfolg wird? Handhabung der Technik Fortschrittliche Schulen verwenden Klassenführungs- Plattformen wie SmartClass+, um dem Lehrer dabei zu helfen, die Klasse zu führen und die Aufmerksamkeit des Schülers auf den Studienablauf gerichtet zu halten. SmartClass+ gibt dem Lehrer die Möglichkeit, seinen Computerbildschirm und -ton (bzw. den eines Modellschülers) zu Referatszwecken an die Klasse freizugeben. Zudem kann der Lehrer den Schülerbildschirm und -ton überwachen und an allen Schülerstationen Programme, Websites oder sonstige Hilfsfunktionen starten. SmartClass+ beinhaltet außerdem ein Selbststudien- Modul, mit dem der Lehrer Multimedia-Übungen zusammenstellen kann, die dann vom Schüler klassenintern oder- extern bearbeitet werden. Mithilfe des Moduls SmartClass+ HomeWork kann der Schüler sogar vom eigenen Heim aus Aufgaben bearbeiten, und der Lehrer kann Arbeiten zuhause durchsehen und benoten.

3 Jederzeit Überall Beliebiges Gerät A Schule Herkömmliches, fest eingerichtetes Computerlabor Mobiles Computerlabor (Gerätewagen) BYOD Bring Your Own Device Computerlabor BYOD Kassenzimmer zum Selbststudium Fernlehrer Telefon Fernschüler Computer Tablet Andere Schulen

4 Der Vorteil von SmartClass+ Jederzeit Überall Beliebiges Gerät Eine offensichtliche Möglichkeit, die Sprachbeherrschung des Schülers auszubauen, besteht darin, ihn dazu zu befähigen, überall und jederzeit Übungen durchzuführen. Philosophisch gesehen bedeutet dies, dass man jedes Umfeld tatsächlich als Unterrichtsraum behandeln kann. SmartClass+ funktioniert in fest eingerichteten Sprachlabors, ortsgebundene Computerlabore, in Selbststudien-Klassenzimmern, in sonstigen Schulbereichen (Büro, Studentenheim), bei auf dem Internet basierenden Studien im eigenen Heim, usw. (jederzeit, überall). Studien mit beliebigem Gerät Eine weitere Möglichkeit, dem Schüler alle Möglichkeiten zum Ausbau seiner Sprachkenntnisse zu geben, besteht darin, Zugriff auf den Lehrstoff von einem beliebigen Gerät aus zu bieten. SmartClass+ funktioniert Windows PCs und MACs, Laptops und Netbooks, Chromebooks, ipads, Android und Windows 8 Tablets, iphone, Android und Windows Smartphones, ipods Touch, BYOD-Umfeld (Bring Your Own Device), verdrahtete und drahtlose Netzwerke. Modular und skalierbar Modularität: SmartClass+ besteht aus jeweils eigene Modulen zur Leitung von Aktivitäten in fest eingerichteten und ortsbeweglichen Labors, zur Leitung von Selbststudienaktivitäten im Klassenzimmer und zur Leitung von Selbststudien auf Internetbasis. Skalierbarkeit: Wegen der Verflechtung von Modularität und Skalierbarkeit (10 bis Schüler) kann das System für den primären und sekundären Schulbereich, für die Hochschule, die Universität und den Erwachsenenbildungsbereich optimal konfiguriert werden. Intuitiv und unkomplizierte Bedienung Für den Lehrer ist die Bedienung von SmartClass+ unkompliziert - auch wenn er keine großen technischen Vorkenntnisse besitzt. Die Bedienung ist unkompliziert, da die verwendete Bildschirmsprache klar und konkret ist, minimalistische, übersichtliche Kontrollen angezeigt werden, für den Lehrer schrittweise Anleitungen angezeigt werden, komplexe marginale Funktionen entfallen. Innovatives Design Die SmartClass+ Plattform wurde 2013 auf der ITEX Invention, Innovation & Technology Conference mit dem Gold Award für hervorragende Leistungen in der Kategorie Bildung ausgezeichnet. Die Evolution der Lerntechnologie im Klassenzimmer Desktop PC Laptop Tablet Smart Phone BYOD

5 Instrumententafel für Live-Aktivitäten ( Live Activities Dashboard" - LAD") Lehrerstation Die Lehrer-Instrumententafel (siehe oben) läuft an der Lehrerstation. Sie lässt sich in einem Fenster an einer Lehrerstation mit Einzelbildschirm oder als Vollbild an einer Lehrerstation mit Doppelbildschirm anzeigen. Schülerstationen Lehrer- Instrumente ntafel Für die Schülerstationen wird unmittelbar unter dem Schülersymbol der Name des Schülers angezeigt. Das jeweilige Symbol wird erst dann angezeigt, wenn sich der Schüler an seiner Station anmeldet. Der Lehrer kann die Schülerstationssymbole so anordnen, dass sie der tatsächlichen Klassenraum- Sitzordnung entsprechen. Dadurch bietet sich dem Lehrer am Bildschirm ein einfaches, klares Modell der Klasse. Differentieller Unterricht Die Klasse kann in mehrere Teilbereiche (bis zu 5) untergliedert werden, und man kann für die farbig gekennzeichneten Teilbereiche unterschiedliche Aktivitäten gleichzeitig abhalten. Die Farbe des Schülerpullis gibt die Zugehörigkeit des Schülers zu einem bestimmten Teilbereich an (z.b. Fortgeschrittene). Stationsverwaltung Dem Lehrer stehen zur Verwaltung der Schülerstationen verschiedene Funktionen zur Verfügung. Er kann Schülerstationen anschalten, Schülerstationen ausschalten, Schülercomputer neu starten, am Schülercomputer eine Anwendung starten, den Zugriff auf anderweitige Anwendungen blockieren.

6 Hochwirksame Lernaktivitäten Schülerüberwachung Überwachung: Man kann den jeweiligen Schülerbildschirm und -ton überwachen, um dem Schüler bei Schwierigkeiten Einzelhilfe erteilen zu können. S2 T T S2 T Live-Aktivitäten Diese Aktivitäten werden auch als synchrone Aktivitäten bezeichnet und beziehen mehrere Teilnehmer (Lehrer und Schüler) ein, die in Echtzeit miteinander kommunizieren. Diese Live-Aktivitäten werden bei SmartClass+ von einer Benutzerschnittstelle namens Live Activities Dashboard (oder LAD) aus gesteuert und beinhalten Referate (Lehrer oder Modellschüler), Überwachung (mehrere Stationen oder Einzelstation), Einleitung von Media-Übungen (z.b. Multiple Choice) Fernbedienung: Der Lehrer kann eine Schülerstation mittels Fernbedienung übernehmen und dann mit seiner Tastatur und Maus eine Idee oder Lösung aufzeigen. S1 T S1 T T Mosaik: Man kann alle Schüler gleichzeitig überwachen, um proaktiv sicherzustellen, dass alle Schüler beim Thema bleiben. Abhalten von Referaten Bildschirmausschaltung: Man kann die Schülerbildschirme ausschalten und alle Tastaturen und Mäuse blockieren, um das Interesse der Schüler auf ein Referat zu konzentrieren. T T T Aussendung: Man kann den Lehrerbildschirm und -ton bei Lehrerreferaten an die Klasse senden. T T T Modell: Man kann den Bildschirm oder Ton irgendeines Schülers bei Schülerreferaten an die Klasse senden. S1 T S1 T S1 T Media-Aktivitäten Die Media-Aktivitäten, ebenfalls als Selbststudium- Aktivitäten bezeichnet, sind eigenständige Übungen auf Computerbasis, die Schüler selbstständig durchführen. Sie werden bei SmartClass+ von der Media Activities Dashboard (MAD) Benutzerschnittstelle aus geleitet und beinhalten: offenen Text, Übungen mit Fragen und Antworten, Multiple-Choice-Übungen, Lückentext-Übungen, Hör- und Sehverstehenübungen.

7 Instrumententafel für Media-Aktivitäten ( Media Activities Dashboard" - MAD") Kurse und Unterrichtsklassen Der Selbststudien-Lehrstoff ist zunächst nach Lehrer, dann nach Kurs und schließlich nach Unterrichtsklasse geordnet. Die Abbildung rechts zeigt die Englischklasse 101A eines Lehrers mit den erteilten Media-Übungen in der linken Hälfte und den Schülern in der rechten Hälfte. Media-Dateien Die Media-Dateien enthalten Videoclips, Audioclips, Bilder und Textdokumente; (WAV, MP3, WMA, MPG, MP4, FLV, JPG und PNG). Der Lehrer kann neue Media- Dateien hinzufügen, indem er MAD - Startseite für Englischklasse 101A eines Lehrers eine bestehende digitale Datei importiert, neuen Lehrstoff digitalisiert, die Unterrichtsdateien eines Kollegen kopiert, Dateien aus der online SCX-Bibliothek kopieren. Übungen Die MAD-Instrumententafel enthält zudem Übungsvorlagen für: offenen Text, Frage und Antwort, Multiple-Choice, Textergänzung, Zuhören/Ansehen. MAD Frage- und Antwortübung Die Media-Dateien werden mithilfe des Assistenten Exercise Wizard in Übungen umgewandelt, wobei der Assistent den Lehrer während des Ablaufs auf einfache Art schrittweise anleitet. Durchsicht, Benotung und Feedback Die Bewertung der Übungsaufgaben kann wie folgt konfiguriert werden: MAD Textergänzungsübung automatische Bewertung, Selbstbewertung durch Schüler, Bewertung durch Lehrer. Die Lehrer können die Antworten der Schüler nachprüfen, eine Benotung hinzufügen sowie schriftliches bzw. mündliches Individualfeedback hinterlassen. MAD Multiple-Choice-Übung

8 SmartClass+ Systemmodule SmartClass+ Computer Lab Es ist die am häufigsten eingesetzte Softwareplattform in allen Sprachlabortypen. stellt die Live Activities Dashboard (LAD) bereit, stellt die Media Activities Dashboard (MAD) bereit, basiert 100%ig auf Software, Hi-Fi Audio-Intercom-System, intelligente Bildschirmfreigabe optimiert für WLAN, Smartphone-freundliche Komprimierung audiovisueller Daten, SmartClass+ BYOD Manager Der BYOD Manager wird in Umgebungen eingesetzt, in denen Schüler bzw. Lehrer ihre eigenen Geräte zum Unterricht mitbringen. stellt ein zentrales Lizenzmanagement bereit, verbindet Schüler mit Live-Sitzungen im Klassenzimmer, verbindet die Schüler, die sich vor Ort befinden, mit der Medienbibliothek. SmartClass+ HomeWork Das HomeWork-Modul erweitert den Zugriff auf die Selbststudienaktivitäten im Internet. verbindet die Schüler, die sich nicht vor Ort befinden, mit der Medienbibliothek, verbindet die Lehrer, die sich nicht vor Ort befinden, mit der Medienbibliothek. SmartClass+ Rover Der Rover ist ein mobiles Sprachlaborsystem. mobiler Schiebewagen mit Lagerplatz für 40 Schüler- Tablets, Windows-basierter Lehrer-PC mit Doppelbildschirm, hochleistungsfähiges drahtloses Netzwerk (WLAN). Hardware im Vergleich zu Software Eine 100%ig software-basierte Lösung ist die kosteneffizienteste und flexibelste Lösung. Bestimmte Anwendungen erfordern jedoch höhere Leistungen, die mit einer hardware-basierten Lösung erzielt werden können: Transparent für Computerbetriebssysteme, transparent für jede Anwendungssoftware, funktioniert mit praktisch allen Computerarten. Dedizierte Schaltmodule und Kabel, die Dateien, die auf hoher Bandbreite übertragen werden, vom Netzwerk umladen. Optionale Screen-Sharing Hardware: für hochaufgelöste Anwendungen wie das Computer Aided Design (Vollbild-Grafiken, 3D-Schattierung) bietet das hardware-basierte Screen-Sharing-Modul an: unkomprimierte Bildqualität, volle Farbpalette, Single Link DVI-D- oder VGA-Bildschirm-Anschluss, Adapter für DisplayPort und HDMI, Auflösung bis zu 1920 x 1200 bei 60 Hz, Einzel- und Doppelbildschirm-Ausführung, USB-Anschluss für Tastatur/Maus. Optionale Gegensprechanlage-Hardware: Bei Anwendungen wie Sprachstudien (Language Learning), wo die Tonqualität von höchster Wichtigkeit ist, sorgt das hardware-basierte Gegensprechanlage- Modul für: tadellose Tonqualität, Eliminierung von leichtesten Tonverzögerungen. Robotel-Vertreter: rue Delaunay Laval, Québec CANADA H7L 5A4 Toll Free (North America): (800) Telephone: +1 (450) Facsimile : +1 (450) Printed in Canada SmartClass and Robotel are registered trademarks of Robotel Inc.

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