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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Steinzeit im Unterricht - Das Leben der ersten Menschen erfahren und begreifen Das komplette Material finden Sie hier:

2 SCHOOL-SCOUT Stationenlernen Steinzeit Seite 5 von 23 Stationspass: Name: Station Priorität Name der Station erledigt korrigiert Fragen 1 Pflicht Die Epochen der Steinzeit 2 Pflicht Feuers 3 Steinzeit Wohnen 4 Steinzeit Kleidung 5 Steinzeit Nahrung 6 7 Steinzeit Werkzeuge Steinzeit Kunst 8 Wahl Steinzeitquiz ein Wortsuchrätsel

3 SCHOOL-SCOUT Stationenlernen Steinzeit Seite 7 von v.chr. bis etwa v.chr. an. In der wurden die Menschen endgültig sesshaft. Sie bauten immer bessere Häuser und begannen mit dem Anbau von Pflanzen und der. Ab etwa v.chr. entwickelten die Menschen Gefäße aus Keramik. Auch Kupfer als Material wurde entdeckt. Um etwa v.chr. begann die Verarbeitung von diesem Metall. Um v.chr. endete die Steinzeit. Die Menschen begannen mit der Verarbeitung eines neuen, viel besseren Metalls: der Bronze. Mit Beginn der endet also die Steinzeit. Setze ein: Bronzezeit, Höhlen, Altsteinzeit, Werkzeuge, sesshaft, Jungsteinzeit, Afrika, Höhlenmalereien, Bogen, Tierzucht, Jäger Zeitleiste ca. 2.5 Millionen Jahre v.chr.: Die beginnt. ca v.chr.: Die Nutzbarmachung des beginnt. ca v.chr.: Erste entstehen. ca. : Die Mittelsteinzeit beginnt. ca. : Die Jagdtechniken werden verbessert. ca v.chr.: Einfache wurden gebaut. ca v.chr.: Die beginnt. ca v.chr.: Das Metall wird bearbeitet. ca. : Die Jungsteinzeit endet.

4 SCHOOL-SCOUT Stationenlernen Steinzeit Seite 8 von 23 Station 2 Aufgaben 1. Beschreibe wie die Menschen vermutlich entdeckt haben. 2. Welche Bedeutung hatte die Nutzbarmachung des Feuers für die menschliche Entwicklung? 3. Stelle dir vor, die Menschen hätten nie herausgefunden, wie man Feuer nutzen kann. Wie würde unsere Welt heute aussehen? Tipp: Überlege, wozu man heutzutage Feuer (oder große Hitze) benötigt. des Feuers. Vor etwa Jahren begannen die Menschen damit, Feuer als Wärme- und Lichtquelle zu nutzen. Vermutlich entdeckten sie nach einem Blitzschlag, dass ein Feuer nicht nur Gefahren bringt, sondern auch wärmt. Sie überwanden ihre natürliche Angst vor Feuer und trugen brennende Äste in ihren Unterschlupf. Sie lernten, das Feuer zu erhalten und zu kontrollieren. Bis sie Feuer jedoch selber entfachen konnte, sollten noch viele hunderttausend Jahre vergehen. Erste Belege, dass die Menschen Feuer selber herstellen konnten, findet man vor etwa Jahren. Vermutlich war es ein Zufall. Bestimmte Steine erzeugen Funken, wenn sie gegeneinanderschlagen. Es ist anzunehmen, dass bei der Herstellung von Waffen aus Feuerstein versehentlich ein Funke auf leicht brennbares Material gefallen ist und dadurch ein Feuer entfacht wurde. Die Menschen beobachteten diesen Vorfall und erkannten den Zusammenhang. So lernten sie schrittweise die Entfachung von Feuer. Archäologische Funde deuten darauf hin, dass die Menschen zum Feuermachen hauptsächlich drei Gegenstände benötigten: einen Feuerstein, einen Stein aus Schwefelkies oder Pyrit und Zunderschwamm ein leicht brennbarer Baumpilz. Der Feuerstein und der Schwefelkies wurden über dem trockenen Zunderschwamm aneinander geschlagen. Die Funken entzündeten dann den Zunder. Selbst heute kennt man noch die Redewendung t e besonders gut. Zunderschwamm Quelle: Hajotthu Das Feuer war für die Entwicklung der Menschen enorm wichtig. Das immer größer werdende Gehirn der Menschen benötigte mehr Nährstoffe, um gut arbeiten zu können. Diese Nährstoffe wurden hauptsächlich durch den Verzehr von Fleisch gewonnen. Da Menschen rohes Fleisch aber schlecht vertragen, muss es gegart werden. Mit Feuer gelang das. Das Gehirn konnte sich besser und schneller entwickeln. Auch die Sprache wird sich am Feuer entwickelt haben. Die Menschen verlängerten durch das Licht des Feuers den Tag. Sie saßen länger zusammen und haben so vermutlich eine bessere Kommunikation entwickelt.

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