Coaching - Zertifikatsstudium / Weiterbildung u.a. in Köln, Frankfurt a.m., Berlin, Hamburg,

Transkript

1 Coaching - Zertifikatsstudium / Weiterbildung u.a. in Köln, Frankfurt a.m., Berlin, Hamburg, München, Stuttgart Angebot-Nr Angebot-Nr Bereich Preis Preisinfo Berufliche Weiterbildung 4.380,00 (MwSt. fällt nicht an) Die Gebühren des Weiterbildungsprogramm s betragen 4.380,- / monatlich 325,- (14 Monate). Darin enthalten sind die Lehrmaterialien, die Präsenzveranstaltungen, die Prüfungsgebühren sowie Seminargetränke. Etwaige Verpflegungs-, Reise- und Übernachtungskosten sind nicht in den Kursgebühren mit inbegriffen. Um Ihnen eine maximale Flexibilität zu ermöglichen, bieten wir für diese Weiterbildung individuelle Finanzierungsmöglichkeit en an. Fragen Sie bitte bei unserer Anbieter EHV Fernstudium und Weiterbildung GmbH Neuer Wall Hamburg Deutschland 03841/ beratung@ehvfernstudium.de Ansprechpartner Diana Krause 040/ / beratung@ehvfernstudium.de dium.de

2 Studienberatung nach. Termin Tageszeit Wochenende Ort Hamburg Beschreibung des Angebotes Veranstaltungsort EHV Fernstudium und Weiterbildung GmbH Neuer Wall Hamburg Deutschland Unser Zertifikatsstudium Coaching ist eine als berufsbegleitend konzipierte Weiterbildung, die eine Dauer von 12 bis 14 Monaten umfasst.die Ausbildung zum Coach verknüpft angeleitete Selbststudienanteile mit kombinierten Präsenzseminaren. Diese Umsetzung ermöglicht ein selbstreflexives Lernen und Üben. Die Ausbildung umfasst / Präsenztage - an 12 Wochenenden - welche in seminaristischer Form abgehalten werden. fotolia.com Marlee/fotolia.com Weitere Informationen zum Angebot Studieninhalte: 1. Grundlagen Beratung und Begleitung

3 * Ziele, Prinzipien, Leitideen und Aufgaben des Coachings * Bedarfs- und Aufgabenstellungen sowie Herangehensweisen professioneller Kommunikation, Beratung und Begleitung * gesellschaftliche, rechtliche und ethische Rahmenbedingungen * Reflexion psychologischer Konzepte 2. Elemente der professionellen Haltung im Coaching * Elemente einer professionellen Haltung * Arbeitsbündnis und Zielerreichung * "Pacing" und "Leading" im Coachingprozess * Coaching und Leitungskompetenz * Systemisches Denken und Intervenieren * Personenzentrierung (nach Rogers) und ressourcenorientierter * Kommunikation sowie Selbstreflexion 3. Kommunikation - Grundlagen, Modelle und Techniken * Grundmodelle und Techniken der Kommunikation * Rolle des Coaches in Kommunikationsprozessen * wesentliche Elemente aus Transaktionsanalyse, Mediativer Kommunikation (nach Klappenbach) und Gewaltfreier Kommunikation (nach Rosenberg) * Kommunikationsstörungen/Kommunikationssperren 4. Techniken, Methoden und Interventionen im Coaching * Strukturierung, Zielfindung, Kreativitätsförderung, Klärung, Zielerreichung und situationsgerechte Kommunikation * Zielerreichungskriterien, Zielformulierung und Zielorientierung

4 im Gespräch * Hilfsmittel und Grundsätze zur Auswahl des methodischen und technischen Handwerkszeugs * Fragetechniken wie Hypothesen, Fragematrix, zirkuläres Fragen * Visualisierungstechniken und -methoden * Kreativitäts- und Diskussionstechniken 5. Konflikt-, Entscheidungs- und Verhandlungsmanagement * Umgang mit Emotionen * Reflexion und Analyse von Entscheidungs- und Handlungsalternativen *Handlungsfähigkeit in Entscheidungssituationen * Reflexion und Analyse von Konflikten, Eskalation, Deeskalation, Konfliktdynamik und -management * Innere und Äußerer Pluralität, inter- und intrapersonale Systeme * Verhandlungsgrundlagen, -stile und -modelle (nach dem Harvard-Konzept) * M.O.O.N.-Guide (nach Klappenbach) als Coachingtool 6. Coaching in unterschiedlichen Praxisfeldern * Arbeit mit Einzelpersonen, Paaren, Teams und Gruppen * berufs- und themenspezifische Selbsterfahrung * Übungen und Rollenspiele * Eigene Rolle und Tätigkeit im beruflichen Kontext * Diversity-Kompetenz in unterschiedlichen Anwendungsbereichen *Interkulturalität und Internationalität, Alter und Geschlecht * Umgang mit Rollenvielfalt, Macht, Rängen und Hierarchien 7. Supervision / Intervision

5 * Reflexion des Handelns im Coaching * Reflexion im Hinblick auf die Umsetzung einer professionellen Haltung * Reflexion eigener Rollen * Reflexion der persönlichen Anteile im Rahmen des professionellen Agierens * Rollenspiel * Fallanalyse und -besprechung * Übungen Angebotsmerkmale Form Bildungsziel Zielgruppe Sprache Förderung Hinweise für Behinderte Präsenzveranstaltung Nach Abschluss aller Module / Inhalte wird das Universitätszertifikat zum Mediator vergeben. Wiederauffrischung Arbeitnehmer Führungskräfte Mittleres Management deutsch auf Anfrage behindertengerecht Angebot manuell aktualisiert am