Kommunikationstraining; Betreuung Jugendlicher in Ferienlagern; Jugendgruppenarbeit; Kindergottesdienstleitung
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- Renate Kaufman
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1 Daniela Brüning Düsseldorf Lehrerin für Sek.I und II in Religion, Deutsch und Englisch Kommunikationstraining; Betreuung Jugendlicher in Ferienlagern; Jugendgruppenarbeit; Kindergottesdienstleitung Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt Friedensstifter und Streitschlichter Einsatzbereiche / Zielgruppen: Schulform: alle Schüler/ Schülerinnen - Unterrichtsbesuch - Informationsveranstaltung Jugendarbeit
2 Ulrich Frey Bad Honnef Kritik am Militär Erfahrungen mit Militär und Konflikt Rüstung (u.a. Atomwaffen, Waffenhandel) Internationale Organisationen (u.a. EU, UNO, OSZE, NATO) Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Kriegsdienstverweigerung Friedensstifter / Streitschlichter Schulform: alle Schüler/Schülerinnen - Unterrichtsbesuch Lehrerinnen / Lehrer - Weiterbildung Jugend- Konfirmandenarbeit Informationsveranstaltung - Podiumsdiskussionen
3 Anna Haßdenteufel Saarbrücken Lehrerin; TA-Ausbildung; Kenntnisse in systemischem Arbeiten; Teilnahme KIK - kreativ im Konflikt; Zirkuspäd. Grundausbildung Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Gewaltfreie Kommunikation in Schule Einsatzbereiche / Zielgruppen: Schulformen: GEMS; GY; Gesamtschule Schüler / Schülerinnen - Weiterbildung Informationsveranstaltung Podiumsdiskussion Eltern
4 Alica Kroll Hilden Lehrerin Sek. I; Politik, Sozialwissenschaften, Deutsch Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Friedensstifter / Streitschlichter Schulformen der S und S II Grundschule, Hauptschule, Realschule Schülerinnen und Schüler Jugendarbeit
5 Dietmar Klinke Essen Pfarrer, Schulreferent 10 Jahre Unterrichtserfahrung an einem Berufskolleg; 8 Jahre Erfahrung in der Lehrer/innenfortbildung; Dipl. TZI-Leiter (RCI); Trainer für Jugendliche Friedensstifter Krieg und Frieden als Thema im RU Friedens- und Konfliktlösungspotentiale der Religionen Menschenbilder - unter dem Aspekt Friedensfähigkeit Vorbilder (z.b. Peace Counts), Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Alle Schulformen der SI und SII Schülerinnen/ Schüler: - Mitwirkung bei Projekttagen, -wochen - oder der Gestaltung von Friedensgebeten Lehrerinnen/ Lehrer: - SchiLf in Fachkonferenzen, Bildungsgängen, Gesamtkonferenzen - Beratung bei der Entwicklung von Projekten zur Friedensbildung
6 Ekkehard Lagoda Bad Kreuznach Schulreferent, Schulpfarrer; Gemeindepfarrer; Gemeindeberater; Zwei Jahre Ost-Kongo und 9 Jahre Auslandsgemeinde Genf Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt Kritik am Militär Rüstung (u.a. Atomwaffen, Waffenhandel) Kriegsdienstverweigerung Schulform: alle Schüler/Schülerinnen - Weiterbildung Eltern
7 Jens Maßmann Solingen ev. Pfarrer an einer Berufsschule; ehemaliger Zivildienstleistender Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt Schulform: alle Schülerinnen/Schüler Informartionsveranstaltung - Eltern Jugendarbeit / Konfirmandengruppen
8 Katrin Müller Essen Dipl.-Soz.-Päd.; Trainerin für jugendl. Friedensstifter; erlebnisorientiertes Sozialkompetenztraining; Jugendleiterin einer offenen Einrichtung in der evangelischen Gemeinde; bi- und trilaterale Jugendaustausche nach Israel/palästinensische Gebiete Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Friedensstifter / Streitschlichter Schulform: Grundschule, Gesamtschule, Gymnasium Schüler/Schülerinnen - Unterrichtsbesuch Jugend- Konfirmandenarbeit
Kommunikationstraining; Betreuung Jugendlicher in Ferienlagern; Jugendgruppenarbeit;
Daniela Brüning Pescado@web.de Düsseldorf Lehrerin für Sek.I und II in Religion, Deutsch und Englisch Kommunikationstraining; Betreuung Jugendlicher in Ferienlagern; Jugendgruppenarbeit; Kindergottesdienstleitung
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