STAATSMINISTERIUM FÜR KULTUS. Wettbewerbe für Schüler und Schulen in Sachsen

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1 STAATSMINISTERIUM FÜR KULTUS Wettbewerbe für Schüler und Schulen in Sachsen

2 Inhalt Vorbemerkungen Seite 05 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe Gesellschaftswissenschaftliche Wettbewerbe LANDESWETTBEWERBE Biologieolympiade Oberschulen Seite 07 Chemiewettbewerb Oberschule Seite 08 Leistungswettstreit Wirtschaft/Technik/ Haushalt/Soziales Seite 09 Mathematikwettbewerb Oberschule Seite 10 Physikwettbewerb Oberschule Seite 11 Sächsische Geographie-Olympiade Seite 12 Sächsische Physikolympiade Seite 13 Sächsischer Geopreis Seite 14 Sächsischer Informatikwettbewerb Seite 15 MEHRLÄNDERWETTBEWERBE Adam-Ries-Wettbewerb Seite 16 Chemiewettbewerb Chemie die stimmt Seite 17 Chemiewettbewerb Chemkids Seite 18 BUNDESWETTBEWERBE Bundesweiter Wettbewerb Physik Seite 19 Bundeswettbewerb Mathematik Seite 20 Diercke WISSEN der Geographie-Wettbewerb Seite 21 Jugend forscht/schüler experimentieren Seite 22 Schülerwettbewerb der Siemens Stiftung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik Seite 23 LANDESWETTBEWERBE English Debating Seite 32 MEHRLÄNDERWETTBEWERBE Jugend-Redeforum Seite 33 BUNDESWETTBEWERBE Förderprogramm Demokratisch Handeln Seite 34 Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten Seite 35 Jugend debattiert Seite 36 Schülerwettbewerb zur politischen Bildung Seite 37 Schülerzeitungswettbewerb Jugendjournalistenpreis Seite 38 INTERNATIONALE WETTBEWERBE Europäischer Wettbewerb Seite 39 Europäisches Jugendparlament Seite 40 INTERNATIONALE WETTBEWERBE Auswahlwettbewerb zur Internationalen Biologie-Olympiade Seite 24 Auswahlwettbewerb zur Internationalen Chemie-Olympiade Seite 25 Auswahlwettbewerb zur Internationalen JuniorScienceOlympiade Seite 26 Auswahlwettbewerb zur Internationalen Physik-Olympiade Seite 27 Geographiewettbewerb Janus igeo-competition Deutschland Seite 28 Internationale Elektrotechnik-Olympiade der Schulen der Euroregion Neisse Seite 29 Internationale Mathematik-Olympiade Seite 30

3 Sprachliche, literarische und künstlerische Wettbewerbe Sonstige Wettbewerbe (u. a. Medien- und Umweltwettbewerbe, Schul- und Lehrerpreise) LANDESWETTBEWERBE Jugendkunstpreis Seite 42 Kinderkunstpreis Seite 43 Landesolympiade Fremdsprachen Seite 44 Olympiade der sorbischen Sprache Seite 45 Schülerbandwettbewerb Band Clash back to school Seite 46 BUNDESWETTBEWERBE Bundesolympiade der russischen Sprache Seite 47 Bundeswettbewerb Fremdsprachen, Team Beruf Seite 48 Bundeswettbewerb Fremdsprachen, SOLO-Wettbewerb Seite 49 Bundeswettbewerb Fremdsprachen, TEAM-Wettbewerb Seite 50 Jugend jazzt Seite 51 Jugend musiziert Seite 52 Kinder zum Olymp Seite 53 Lessing zeilenweise Seite 54 Mixed up Kultur macht Schule Seite 55 Theatertreffen der Jugend Seite 56 Treffen junge Musikszene Seite 57 Treffen junger Autoren Seite 58 Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels Seite 59 LANDESWETTBEWERBE Film Ab! Seite 61 FITzt Euch durch Seite 62 Medienpädagogischer Preis Seite 63 Schulgartenwettbewerb Seite 64 Sächsischer Schulpreis Seite 65 VISIONALE Leipzig Seite 66 BUNDESWETTBEWERBE BundesUmweltWettbewerb Seite 67 Be smart - don t start Seite 68 Deutscher Lehrerpreis Seite 69 Deutscher Schulpreis Seite 70

4

5 Vorbemerkungen Schülerwettbewerbe regen Kinder und Jugendliche an, sich intensiv mit speziellen Fragestellungen und Inhalten aus den verschiedensten Bereichen auseinanderzusetzen. Damit unterstützen Wettbewerbe die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung selbstständiger, kreativer und kooperativer Arbeitsformen. Wettbewerbe sind an vielen sächsischen Schulen fest im Schulalltag verankert. Es gibt eine Fülle von internationalen, bundesweiten und regionalen Wettbewerben. Es ist schwer, aus der großen Zahl die jeweils passenden Angebote herauszufiltern. Mit der vorliegenden Broschüre möchten wir Schulen bei der Entscheidungsfindung unterstützen. Über die Teilnahme an Wettbewerben entscheiden der Schulleiter bzw. die Lehrkräfte eigenverantwortlich. Anregungen können natürlich auch von den Schülerinnen und Schülern selbst bzw. durch deren Eltern kommen. In der Broschüre stellen wir eine Auswahl regelmäßig stattfindender und etablierter Schülerwettbewerbe vor, an denen sächsische Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Schularten und Klassenstufen teilnehmen können. Eine Vielzahl der hier vorgestellten Wettbewerbe sind durch die Kultusministerkonferenz empfohlen. Zur schnellen Orientierung sind die Angaben zu den Wettbewerben nach einem einheitlichen Schema aufgebaut: Genannt sind das des Wettbewerbes, der kreis (Zielgruppe), der organisatorische und gegebenenfalls die ausgelobten Preise. Die Nennung von n und n ermöglicht den direkten Kontakt mit den Verantwortlichen. Links und Internetadressen führen zu weitergehenden Informationen. Die Wettbewerbe sind nach Themenbereichen gegliedert: Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe Gesellschaftswissenschaftliche Wettbewerbe Sprachliche, literarische und künstlerische Wettbewerbe Sonstige Wettbewerbe (u. a. Medien- und Umweltwettbewerbe, Schul- und Lehrerpreise) Innerhalb dieser Themenbereiche sind die Wettbewerbe aufgeführt nach: Landeswettbewerben Mehrländerwettbewerben Bundeswettbewerben Internationalen Wettbewerben Wettbewerbe in regionaler Verantwortung werden in der Broschüre nicht erfasst. In der Broschüre nicht aufgeführt sind die sportlichen Wettbewerbe. Informationen über die zahlreichen schulsportlichen Veranstaltungen mit Wettbewerbscharakter sind der jährlich erscheinenden Broschüre Schulsport in Sachsen zu entnehmen. Diese wird den Schulen jeweils zu Schuljahresbeginn zugesandt, im Internet sind alle Informationen dazu unter zu finden. Auf die in der Broschüre beschriebenen sowie auf weitere Wettbewerbe wird (z. B. aus aktuellem Anlass) auch auf der Internetseite des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus unter hingewiesen. Vorbemerkungen 5

6 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 6

7 Landeswettbewerb Biologieolympiade Oberschulen Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen zum Erschließen biologischer Phänomene. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihr Grundverständnis für den eigenen Körper sowie zur Rolle des Menschen in der Natur unter Beweis stellen. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 der Oberschulen Der Wettbewerb beginnt immer im September und ist in drei Runden organisiert: Schulrunde: Versand der Aufgaben an die Schulen, Lösung im Biologieunterricht in Einzelarbeit bis Dezember. Regionalrunde: Schulsieger lösen Aufgaben in Einzelarbeit bis April. Landesrunde: Regionalsieger lösen Aufgaben in Einzelarbeit bis Juni. Mike Leupold Landessprecher Fachberater Biologie Oberschulen Obergraben Lößnitz Telefon: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Sparkassen Schulbuchverlage Einrichtungen der Austragungsorte Urkunden und Sachpreise Arbeitsgruppe Biologieolympiade Oberschule Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 7

8 Landeswettbewerb Chemiewettbewerb Oberschule Förderung des Interesses an chemischen Zusammenhängen und Arbeitstechniken. Dabei werden das Niveau der Lehrpläne und die Anwendung im Alltag beachtet. Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 8 bis 10 des Haupt- und des Realschulganges der Oberschulen Der Wettbewerb startet am Ende des ersten Schulhalbjahres und ist in zwei Runden organisiert: 1. Stufe: Für jede Klassenstufe und jeden Bildungsgang werden den Schulen die Aufgaben in Form eines Multiple-Choice-Tests übermittelt. Die Schüler lösen die Fragen unter Aufsicht eines Lehrers. 2. Stufe: Jede Schule kann den Besten pro Klassenstufe und Bildungsgang zum zentralen Vergleich delegieren. Hier hat der Schüler theoretische und experimentelle Aufgaben zu lösen. (Genaue Termine werden in der jährlichen Ausschreibung bekannt gegeben.) Jürgen Ziebart Turley-Oberschule Oelsnitz Turleyring Oelsnitz Telefon: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Urkunden für die ersten drei Plätze der 1. Stufe, schriftliche Anerkennung und Sachgeschenke für die der 2. Stufe, Urkunden und Einkaufsgutscheine für die ersten drei Plätze pro Klassenstufe und Bildungsgang. Fachberater des Faches Chemie der Sächsischen Bildungsagentur, Regionalstelle Chemnitz 8 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

9 Landeswettbewerb Leistungswettstreit WTH (Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales) Förderung der Interessen und Begabungen auf naturwissenschaftlichem Gebiet. Im Mittelpunkt stehen die Anforderungen einer anschließenden technischen oder wirtschaftlichen Berufsausbildung. Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 8 bis 10 des Haupt- und des Realschulganges der Oberschulen Gabriele Ritzmann Oberschule Am Stadtrand Am Stadtrand Hoyerswerda Telefon: Gesellschaft für Aus- und Fortbildung mbh, Hoyerswerda Der Wettbewerb startet am Ende des ersten Schulhalbjahres und ist in zwei Runden organisiert: 1. Stufe: Alle Schüler erhalten an einem Vorbereitungstag die Möglichkeit, Fertigungsunterlagen zu erstellen und Grundlagen im Umgang mit elektronischen Bauelementen und verschiedenen Werkstoffen zu erwerben. Ergebnis ist ein selbst hergestelltes Produkt. 2. Stufe: Jede Schule kann den Besten der Klasse 9 oder 10 zum zentralen Vergleich delegieren. Beim Herstellen eines Werkstückes müssen die Schülerinnen und Schüler technische und wirtschaftliche Kenntnisse und Fähigkeiten nachweisen. Sachgeschenke für die Platzierungen 1 bis 3 sowie Urkunden und Anerkennungen. Fachberater des Faches WTH und Vertiefungskurse der Sächsischen Bildungsagentur, Regionalstelle Bautzen Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 9

10 Landeswettbewerb Mathematikwettbewerb Oberschule Förderung mathematisch begabter Schülerinnen und Schüler der Oberschulen. Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 5 bis 8 der Oberschulen In vielen Regionen finden mathematische Wettbewerbe und Olympiaden auf Schul- und Kreisebene statt. Die Sieger der regionalen Wettbewerbe und Olympiaden nehmen am zentralen Wettbewerb teil. In einer 150-minütigen Klausur lösen die Schüler Aufgaben aus den Bereichen Algebra, Geometrie und Logik. Steffen Grund Oberschule Sehmatal Karlsbader Straße Sehmatal-Sehma Telefon: Angela Arnold F.-A.-W.-Diesterweg-Oberschule Chemnitz Kreherstr Chemnitz Telefon: Sächsisches Staatsministerium für Kultus IHK Chemnitz Urkunden und Einkaufsgutscheine für die ersten drei Plätze pro Klassenstufe, Schriftliche Anerkennung und Sachgeschenke für die Fachberater des Faches Mathematik der Sächsischen Bildungsagentur, Regionalstelle Chemnitz 10 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

11 Landeswettbewerb Physikwettbewerb Oberschule Förderung des Interesses an Physik. Methoden- und Anwendungskenntnisse aus dem Eingangsunterricht Physik sollen theoretisch und experimentell unter Beweis gestellt werden. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 der Oberschulen Der Wettbewerb wird im September durchgeführt. Der Versand der Aufgaben erfolgt über die jeweils verantwortlichen Physikfachberater an alle Oberschulen. Die Auswertung übernimmt zentral der Landessprecher nach Absprache mit den einzelnen verantwortlichen Physikfachberatern der Regionalstellen. Termine werden über die Fachberater den Schulen bekanntgegeben. Landessprecherin für Physik Andrea Meinz Oberschule Nünchritz Glaubitzer Str Nünchritz Telefon: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Urkunden, Sachpreise Fachberater Physik der Sächsischen Bildungsagentur Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 11

12 Landeswettbewerb Sächsische Geographie-Olympiade Interesse am Lösen geographischer Aufgaben entwickeln. Aufgaben kommen aus den Bereichen komplexes geographisches Wissen, Topographie, Allgemeinwissen/Denksport. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 und 10 an Oberschulen Vierstufiger Wettbewerb: 1. Stufe: September/Oktober: Lösung der Aufgaben an den teilnehmenden Oberschulen, Ermittlung des Schulsiegers. 2. Stufe: November: Lösung von Aufgaben durch die Sieger der Vorrunde in den fünf Regionalstellenbereichen der SBA, Delegierung der jeweils drei Bestplatzierten zur 3. Stufe. 3. Stufe: Anfang Dezember: Durchführung des Wettbewerbs mit den Bestplatzierten aus der vorhergehenden Runde in den fünf Regionalstellenbereichen der SBA, Delegierung der jeweils drei Bestplatzierten zum Endausscheid 4. Stufe: Anfang Januar: Ermittlung der Landessieger in den Klassenstufen 7 und 10 in Dresden. Carola Schön Fachberaterin Geographie F.-A.-Diesterweg Oberschule Kreherstraße Chemnitz Telefon: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Urkunden, Sachpreise Fachberater Geographie an den Oberschulen des Freistaates Sachsen und Landesverband Sachsen im Verband Deutscher Schulgeographen e. V. 12 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

13 Landeswettbewerb Sächsische Physik-Olympiade Interesse an physikalischen Fragestellungen wecken, naturwissenschaftlich begabte Schülerinnen und Schüler frühzeitig erkennen und kontinuierlich fördern. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 6 bis 10 an Gymnasien 1. Stufe: Hausaufgabenwettbewerb Oktober bis November 2. Stufe: Regionalwettbewerb an vier Stützpunktschulen, Anfang Februar/Ende März 3. Stufe: Landeswettbewerb am Johannes-Kepler-Gymnasium Chemnitz, Ende März/Anfang April Urkunden, Sachpreise Verein zur Förderung der Sächsischen Physikolympiade e. V. Wettbewerbsleiter Thomas Scheunert Johannes-Kepler-Gymnasium Chemnitz Humboldtplatz Chemnitz Telefon: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Deutsche Physikalische Gesellschaft Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung Inhaltliche Unterstützung durch Technische Universität Chemnitz Stützpunktgymnasien Johannes-Kepler-Gymnasium Chemnitz Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden Geschwister-Scholl-Gymnasium Löbau Wilhelm-Ostwald-Gymnasium Leipzig Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 13

14 Landeswettbewerb Sächsischer Geopreis Den Preis erhalten Schülerinnen und Schüler für hervorragende Arbeiten auf geographischem Gebiet. Das können z. B. Modelle, Schautafeln, Präsentationen o. ä. sein, die auch von nachfolgenden Schülergenerationen genutzt werden. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 10 an Oberschulen, Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 12 an Gymnasien Der Wettbewerb findet alle zwei Jahre statt (2014). Einreichung der Arbeiten sowie eines Exposés bis Mitte 2. Quartal. Information erfolgt auf der. Auswahl der besten Arbeiten durch eine Jury. Auszeichnung erfolgt im Rahmen der Sächsischen Schulgeographentage in drei Kategorien: Preis der Klassenstufe 5 bis 7 Preis der Klassenstufe 8 bis 10 Preis der Klassenstufe 10 bis Vorsitzende des Landesverbandes Sachsen im Verband Deutscher Schulgeographen e. V., Ute Müller Sächsische Bildungsagentur, Regionalstelle Dresden Großenhainer Str Dresden Telefon: Cornelsen Verlag Sachpreise und Urkunden Landesverband Sachsen im Verband Deutscher Schulgeographen e. V. 14 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

15 Landeswettbewerb Sächsischer Informatikwettbewerb Interesse an informationstechnischer und informatischer Bildung wecken und fördern. Verbindung von schulischer Bildung und außerschulischer Kinder - und Jugendarbeit. Leistungs vergleich zwischen einzelnen Schülern und Schulen wird angeregt. Schülerinnen und Schüler allgemeinbildender und beruflicher Schulen 1. Stufe: an den Schulen bzw. außerschulischen Einrichtungen von Dezember bis Januar 2. Stufe: Ermittlung Landessieger März/April Urkunden, Sachpreise Landesverband Sächsischer Jugendbildungs werke e. V. Steffi Heinicke Organisationskomitee Sächsischer Informatikwettbewerb c/o Schülerrechenzentrum Gret -Palucca- Straße Dresden Telefon: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Sponsoren GLOBALFOUNDRIES SAP u. a. Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 15

16 Mehrländerwettbewerb Adam-Ries-Wettbewerb Förderung mathematisch interessierter Schüler. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 5 aus Bayern/ Oberfranken, Thüringen, Sachsen und Tschechien 1. Stufe (Schulen): Verteilung der Aufgaben in den teilnehmenden Ländern ab Dezember. 2. Stufe: Die besten 50 Schüler werden zum Landeswettbewerb im März/April des darauffolgenden Jahres nach Annaberg-Buchholz eingeladen, ermittelt werden die zehn besten Schüler. 3. Stufe: Der Vier-Länder-Wettbewerb findet im Mai/ Juni in Annaberg-Buchholz statt. Urkunden, Sachpreise Dr. Norman Bitterlich Telefon: oder Landratsamt Erzgebirgskreis Berg- und Adam-Ries-Stadt Annaberg-Buchholz Landes- und Bezirkskomitee zur Förderung mathematischnaturwissenschaftlich begabter und interessierter Schüler Landkreisgymnasium St. Annen Fakultät für Mathematik der TU Chemnitz Initiative Südwestsachsen e. V. Sächsisches Staatsministerium für Kultus Adam-Ries-Bund e. V. Johannisgasse Annaberg-Buchholz Telefon: Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

17 Mehrländerwettbewerb Chemiewettbewerb Chemie die stimmt Freude beim Lösen chemischer Aufgaben wecken. Vorbereitung auf weiterführende Wettbewerbe. Schüler sollen die Möglichkeit haben, ihre Leistungen mit denen Gleichaltriger zu messen. Schülerinnen und Schüler aller Schularten der Klassenstufen 9 und 10 aus Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen Der Wettbewerb besteht aus drei Runden: 1. Runde: als Hausaufgabenwettbewerb (Abgabe bis Ende November beim Chemielehrer), 2. Runde: eintägige, landesweite Runde im März an der Technischen Universität Dresden, 3. Runde: mehrtägig und länderübergreifend, die Schülerinnen und Schüler treffen sich im Juni in Merseburg (Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen) bzw. Rostock (Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Schleswig-Holstein). Die Besten einer Runde qualifizieren sich für die nächste Runde. Urkunden, Sachpreise Weitere Ausrichter Fachhochschule Merseburg Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden Technische Universität Dresden Landesschule Pforta Carl-Zeiss-Gymnasium Jena Friedrich-Schiller-Universität Jena Landesbeauftragte im Freistaat Sachsen Romy Schneider, Dr. Manfred Rieth Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden Haydnstraße Dresden Telefon: Fonds der chemischen Industrie DOW Chemical TOTAL W2E Wind to Energy GmbH Förderverein Chemie-Olympiade e. V. Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 17

18 Mehrländerwettbewerb Chemiewettbewerb Chemkids Experimentalwettbewerb, der Freude beim Lösen chemischer Aufgaben weiterentwickeln soll. Die Experimente beziehen sich auf einen Gegenstand oder eine Erscheinung, die Schülerinnen und Schülern im Alltag begegnen. Schülerinnen und Schüler aller Schularten der Klassenstufen 4 bis 8 aus Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen Aufgaben gibt es im September und Februar jeden Jahres. Sie sind beim Chemielehrer erhältlich oder auf der zu finden. Für Schüler der Klassenstufen 7 und 8 gibt es noch theoretische Aufgaben (Bearbeitungszeit jeweils drei Monate). Die Lösungen werden beim Landesbeauftragten für den Wettbewerb eingereicht. Alle erhalten eine Urkunde (Kategorien: sehr erfolgreich teilgenommen, erfolgreich teilgenommen oder teilgenommen ). Die sehr erfolgreichen werden zur Preisverleihung eingeladen und erhalten Sachpreise. Die Besten der Klassenstufe 7 und 8 werden zu Schülerpraktika an der Fachhochschule Merseburg bzw. der Johannes- Gutenberg-Universität Mainz eingeladen. Im Freistaat Sachsen Dr. Jens Viehweg Landesgymnasium Sankt Afra Meißen Freiheit Meißen Telefon: Weitere Partner Freie Universität Berlin, Abteilung Didaktik der Chemie Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport Berlin Staatliches Schulamt Frankfurt (Oder) Sächsisches Staatsministerium für Kultus Land Sachsen-Anhalt Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Fonds der chemischen Industrie zahlreiche weitere Wirtschaftsunternehmen Hompage Verband der Chemischen Industrie e. V. Landesverband Nordost Ernst-Reuter-Platz Berlin 18 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

19 Bundeswettbewerb Bundeswettbewerb Informatik Interesse für Informatik wecken und fördern. sollen angeregt werden, sich mit Inhalten und Methoden der Informatik, mit ihrer Anwendung und mit Fragen des Einsatzes von informationstechnischen Systemen zu befassen. Schülerinnen und Schüler bzw. Jugendliche, die bis zum Einsendeschluss der 1. Runde das 21. Lebensjahr noch nicht vollendet haben, weder in Informatikberufen tätig sind noch ein Informatikstudium absolvieren. Der Wettbewerb startet im September und ist in drei Runden organisiert: 1. Runde: Lösung der Aufgaben als Hausarbeit in Einzeloder Gruppenarbeit bis Mitte November. 2. Runde: Lösung der Aufgaben als Hausarbeit in Einzeloder Gruppenarbeit bis April. 3. Runde: Die ca. besten 30 Jugendlichen werden zu einem Kolloquium eingeladen, bei dem die sechs Bundessieger ermittelt werden. Bundeswettbewerb Informatik Wachsbleiche Bonn Telefon: Fax: Bundesministerium für Bildung und Forschung Fraunhofer-Verbund IuK-Technologie Gesellschaft für Informatik Max-Planck-Institut für Informatik Kultusministerien der Länder Urkunden, Sachpreise, Aufnahme der Bundessieger in die Studienstiftung des deutschen Volkes Gesellschaft für Informatik e. V. Fraunhofer-Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung Max-Planck-Institut für Informatik Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 19

20 Bundeswettbewerb Bundeswettbewerb Mathematik Interesse an der Mathematik wecken, die Freude an Algebra, Kombinatorik und co. fördern, Schülerinnen und Schüler zu intensiver Beschäftigung mit mathematischen Problemen anregen. Schülerinnen und Schüler an Schulen, die zur allgemeinen Hochschulreife führen Der Wettbewerb startet im Dezember und ist in drei Runden organisiert: 1. Runde: Lösung der Aufgaben als Hausarbeit als Einzeloder Gruppenarbeit bis März. 2. Runde: Lösung der Aufgaben als Hausarbeit bis Anfang Juni. 3. Runde: Einladung zum Kolloquium, bei dem die Bundessieger ermittelt werden. Bundeswettbewerb Mathematik Kortrijker Straße Bonn Telefon: Bundesministerium für Bildung und Forschung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft Kultusministerien der Länder Urkunden, für die Preisträger der 2. Runde zusätzlich Geldpreise bis 200 Euro, Bundessieger/innen können in die Studienstiftung des deutschen Volkes aufgenommen werden, sofern sie ein wissenschaftliches oder technisches Studium aufnehmen. Bildung und Begabung gemeinnützige GmbH Postfach Bonn 20 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

21 Bundeswettbewerb Dierke WISSEN Der Geographie-Wettbewerb Förderung und Weiterentwicklung des Wissens über geographische Zusammenhänge und Anwendung fachspezifischer Fähigkeiten. Schülerinnen und Schüler aller Schularten der Klassenstufen 5 bis 10 Mehrstufiger Wettbewerb auf Klassen-, Schul-, Landes- und Bundesebene, der internationale Wettbewerb findet alle zwei Jahre statt: 1. Stufe: Lösung der Aufgaben auf Ebene der Klassenstufen in der zweiten Januarhälfte 2. Stufe: Auswahl des Schulsiegers Anfang/Mitte Februar 3. Stufe: Auswahl des Landessiegers Anfang März 4. Stufe: Bundesfinale Ende Mai/Anfang Juni Sebastian Schlüter Telefon: Im Freistaat Sachsen Landesbeauftragte Kerstin Bräuer Wilhelm-Ostwald-Gymnasium Leipzig Willi-Bredel-Straße Leipzig Telefon: Westermann Verlag mit Diercke Weltatlas Sachpreise, Urkunden Verband Deutscher Schulgeographen e. V. Westermann Verlag Georg-Westermann-Allee Braunschweig Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 21

22 Bundeswettbewerb Jugend forscht / Schüler experimentieren Förderung mathematisch, naturwissenschaftlich und technisch interessierter Jugendlicher in sieben Fachgebieten: Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Mathematik/Informatik, Geo- und Raumwissenschaften, Physik und Technik. Selbstständige und eigenverantwortliche Forschungs- und Ergebnispräsentation. Schülerinnen und Schüler aller Schularten ab Klassenstufe 4: Schüler experimentieren 15 bis 21 Jahre: Jugend forscht Ausschreibung: jährlich im September Anmeldeschluss: 30. November Abgabe der schriftlichen Arbeit: Mitte Januar Regionalwettbewerbe: Februar/März Landeswettbewerb: März/April Bundeswettbewerb: Mai Im Freistaat Sachsen Jens Reichel Telefon: Auf Landesebene BMW GLOBALFOUNDRIES Siemens Sächsisches Staatsministerium für Kultus weitere Patenfirmen auf Bundesebene sowie in den Regionen Geld-, Sach- und Reisepreise, Forschungspraktika Stiftung Jugend forscht e. V. Baumwall Hamburg 22 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

23 Bundeswettbewerb Schülerwettbewerb der Siemens Stiftung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik Der Wettbewerb soll Schülerinnen und Schüler motivieren, sich fundiert mit aktuellen gesellschaftlichen Themen auseinanderzusetzen. Jugendliche sollen vor dem Studium oder der Ausbildung für Mathematik, Naturwissenschaften und Technik begeistert werden. Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 10 Die müssen sich Forschungsfragen zum aktuellen Schwerpunktthema stellen und diese in Form einer wissenschaftlichen Arbeit beantworten. Die fachliche Bewertung erfolgt durch die kooperierenden Universitäten RWTH Aachen, TU Berlin und TU München. Pro Universität werden die fünf besten Projekte ermittelt, diese müssen sich anschließend bei Vorentscheiden präsentieren. Drei Teams pro Universität präsentieren dann beim Finale noch einmal ihre Forschungsarbeiten. Christa Mühlbauer Siemens Stiftung Bildung Kaiserstr München Telefon: , Fax: Christian Haecker, Lena Wieshammer Schülerwettbewerbsbüro der Siemens Stiftung c/o PRpetuum GmbH Hohenzollernstr München Telefon: , Fax: Die Gewinner erhalten Geldpreise bis zu Euro. Neben den Jugendlichen werden auch die betreuenden Lehrkräfte ausgezeichnet. Zusätzlich werden die nationalen Preisträger durch ein Tutorium, spezielle Uni-Tage und Alumni-Veranstaltungen gefördert. Siemens Stiftung München Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 23

24 Internationaler Wettbewerb Auswahlwettbewerb zur Internationalen Biologie-Olympiade (IBO) Förderung des Interesses junger Menschen an der Beschäftigung mit biologischen Sachverhalten. Kompetenzentwicklung im wissenschaftlichen Denken und Arbeiten, Pflege internationaler Kontakte sowie kultureller Austausch mit anderen naturwissenschaftlich Interessierten. In einem vierstufigen Verfahren wird das deutsche Team gefunden. Schülerinnen und Schüler unter 20 Jahren an allgemeinbildenden Schulen 1. Runde: Versand von Aufgaben an die Schule (April/ Mai), Lösung im Rahmen von Hausarbeit 2. Runde: Klausur (Oktober/November) an den Schulen 3. Runde: Laboraufgaben und Klausuren in Kiel (Ende Februar) 4. Runde: Laboraufgaben, Klausuren und Seminare in Kiel (Ende Mai) Auswahl von vier n für das deutsche Team für die IBO (Juli). Im Freistaat Sachsen Landesbeauftragte Carola Damme Gymnasium Franziskaneum Meißen Kaendlerstraße Meißen Telefon: Bundesministerium für Bildung und Forschung Kultusministerien der Länder Urkunden, Buchpreise, Forschungspraktika, mögliche Aufnahme in die Studienstiftung des deutschen Volkes Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und der Mathematik (IPN) an der Universität Kiel Olshausenstraße Kiel 24 Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe

25 Internationaler Wettbewerb Auswahlwettbewerb zur Internationalen Chemie-Olympiade (IChO) Förderung des Interesses junger Menschen an der Beschäftigung mit theoretischen und praktischen Problemen der Chemie. Pflege internationaler Kontakte und des geistigen Austauschs. In einem vierstufigen Auswahlverfahren wird die deutsche Mannschaft gefunden. Schülerinnen und Schüler von weiterführenden Schulen, die das 20. Lebensjahr noch nicht vollendet haben 1. Runde: Veröffentlichung der Aufgaben (April/Mai), Versand der Unterlagen an die Schulen, Bearbeitung als Hausarbeit (bis September) 2. Runde: Aufgaben über die Landesbeauftragten, Bearbeitung als Hausarbeit (bis Dezember) 3. Runde: Bundesweit werden 60 Schüler zu einer Seminarwoche eingeladen. In dieser Woche werden zwei Klausuren zur weiteren Auswahl geschrieben (März). 4. Runde: 15 Schüler fahren für eine Woche nach Kiel. Hier geht es vor allem um das Experimentieren. Auswahl des deutschen Olympiadeteams (4 Schüler) für die IChO. Im Freistaat Sachsen Landesbeauftragte Evelin Mietschke Wilhelm-Ostwald-Gymnasium Leipzig Willi-Bredel-Straße Leipzig Telefon: Bundesministerium für Bildung und Forschung Kultusministerien der Länder Förderverein Chemie-Olympiade e. V. Buchgutscheine, Schnupperpraktika, Seminare, Medaillen bei der Einzelwertung der IChO, Aufnahme der vier deutschen Teammitglieder in die Studienstiftung des deutschen Volkes. Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und der Mathematik an der Universität Kiel Olshausenstraße Kiel Mathematische, naturwissenschaftliche und technische Wettbewerbe 25

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