GERMAN 6 th grade into 7 th grade

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1 GERMAN 6 th grade into 7 th grade SUMMER REVIEW 2012 Please complete the following worksheets by September 12, We ask that you bring them that day as they will be reviewed in class.

2 Ich heisse I. Answer the following questions in complete sentences: 1. Wie heisst du? 2. Wie geht es? 3. Wie alt bist du? 4. Was ist deine Nationalität? 5. Wie ist deine Telefonnummer? 6. Welcher Tag ist heute? 7. Welcher Tag ist morgen? 8. Welcher Tag war gestern? 9. Was ist dein Lieblingstag? 10. Was ist das Datum heute? 11. Wann hast du Geburtstag? 12. Welcher Monat ist es? 13. Wie ist das Wetter heute? 14. Welche Jahreszeit ist es? 15. Wie ist das Wetter im Winter? 16. Wie ist das Wetter im Frühling? 17. Wie ist das Wetter im Sommer? 18. Was ist deine Lieblingsjahreszeit?

3 19. Wie spät ist es? 20. Um wieviel Uhr ist Deutschklasse? II. Vocabulary Read each sentence. Then write the letter of the correct vocabulary word on the line provided: a) das Frühstück b) das Messer c) die Tasse d) das Ei e) die Gabel f) die Serviette g) das Glas h) das Mittagessen i) der Löffel j) der Teller k) der Tisch l) der Stuhl m) der Saft n) das Brot o) das Salz p) der Orangensaft 1. The most important meal of the day 2. This breakfast food goes well with bacon 3. Soup is eaten with this 4. You keep this on your lap except when you wipe your mouth 5. This is used for hot beverages 6. This is used to cut food 7. The utensils, plates, and food are placed on this 8. I eat this meal at 10:40 when I am at school 9. This is used for coffee or tea 10. I have this for breakfast

4 11. Food is picked up with this utensil 12. I sit on this to eat 13. This is good toasted 14. This contains my food during dinner 15. This makes food taste better III. Food related questions Answer each question with a complete sentence in Deutsch. Write all numbers in Deutsch! 1. Was ist dein Lieblingsessen? 2. Was hast du für das Mittagessen? 3. Um wie viel Uhr hast du Abendessen? 4. Hast du Hunger? 5. Hast du Durst? 6. Was hast du für das Frühstück? 7. Was ist dein Lieblingsnachtisch? 8. Was trinkst du im Winter? 9. Was ist dein Lieblingsobst?

5 10. Was trinkst du im Sommer? IV.School Read each sentence. Then choose the best response from the list of words and write its letter on the line provided: a) die Klasse b) der Schreibtisch c) die Uhr d) die Tür e) das Lineal f) der Lehrer g) die Note h) das Mittagessen i) die Pause j) das Pult k) das Papier l) der Kuli m) der Taschenrechner n) die Landkarte o) die Lehrerin p) der Stuhl 1. I can find Germany and other countries on 2. We learn for 45 minutes in. 3. The time of day is found on. 4. I must have on which to write. 5. is a comfortable place for sitting. 6. I must study a lot in order to get a good. 7. In the classroom, teachers write and keep their papers on. 8. Students use. 9. I can do math problems with. 10. I use this to write my name and address. 11. In German schools, students have a 15 minute.

6 12. Students can draw a straight line with. 13. Mr. Hakes is, and Frau Hecker is. 14. When we go to class we walk through. V. Verbs and subject pronouns Write the correct form of each verb in parentheses: 1. Ich (play) Fussball. 2. Sie (sings) gut. 3. Wir (live) in Berlin. 4. Du (are called) Elfriede. 5. Ihr (go) zur Schule. 6. Er (is) elf Jahre alt. 7. Sie (come) um acht Uhr. 8. Timo (has) einen Bruder. 9. Wir (buy) einen Hamburger und eine Cola. 10. Es (hears) die Musik. VI. Adjectives-- Write the correct form of the adjective in parenthesis in German. Make sure it agrees with the subject!! 1. Ich bin (nice) 2. Sie ist (sad)

7 3. Die Klasse ist (happy) 4. Herr Marr ist (American) 5. Frau Lalande ist (French) 6. Gabi ist (young) 7. Kristin ist (pretty) 8. Brigitte ist (intelligent) 9. Timo ist (tall) 10. Katja ist (active) 11. Caroline ist (quiet) 12. Christof ist (thin) 13. Josef ist (strong) 14. Meine Katze ist (small) 15. Der Grossvater ist (old) 16. Senora Sorace ist (Italian) 17. Der Bruder ist (naughty, bad) 18. Das Flugzeug ist (loud) 19. Die Grossmutter ist (weak) 20. Der Terminator ist (ugly) VII. Verbs and Subject Pronouns Write the correct subject pronoun for each person or group: Choose from: ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie

8 1. I 2. She 3. He 4. Hans and I 5. Heidi and you 6. Katja 7. Dominik and Johan 8. Dr. Osroff 9. We 10. You all VIII. Verb forms Write the correct form of each verb in parenthesis: 1. Ich (heissen) Monika. 2. Sie (schwimmen) gut. 3. Er (singen) sehr oft. 4. Ihr (wohnen) in der Garten Stadt. 5. Wir (gehen) zur Schule. 6. Du (kaufen) das Auto. 7. Frau Heid (kommen) aus Berlin. 8. Elke und Tanja (reisen) nach Holland.

9 9. Ich (machen) Schokoladeeis. 10. Du (hören) Musik. Write the correct form of the verb to be: Choose from: bin, bist, ist, sind, and seid 11. Du elf Jahre alt. 12. Wir in der Schule. 13. Es Montag. 14. Sie meine Schwester. 15. Ich hier. 16. Ihr sehr gross. 17. Sie meine Grosseltern. 18. Monika meine Cousine. 19. Horst und Alfred zwei Brüder. 20. Christel und ich intelligent. 21. Das gut. IX. Questions Answer the following questions in a complete German sentence: 1. Was ist sechzehn plus zweiunddreissig? 2. Was ist hundert minus vierundsechzig?

10 3. Was ist zehn mal vierundvierzig? 4. Wie ist die Temperatur im Januar? 5. Schwimmst du im Sommer? 6. Spielst du Fussball? 7. Wie kommst du zur Schule? 8. Wer sind die Personen in deiner Familie? 9. Um wieviel Uhr beginnt die Schule? 10. Was kaufst du für eine Reise? 11. Was sind die Monate? 12. Was sind die Tage der Woche? 13. Wie spät ist Uhr in Amerika? 14. Wie spat ist 9:00 Uhr Abends in Deutschland? 15. Was ist dein Lieblingsessen?

II. Matching. What answers listed below would be logical answers for the following There may be more than one answer for each:

II. Matching. What answers listed below would be logical answers for the following There may be more than one answer for each: KET German I Kapitel 6 Study Sheet Name: I. Listening A. Students should decide if answer given to a question is appropriate is appropriate. Expressions from chapter 6 are used (see dialogues in chapter.)

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