SICHER! im Beruf. 3 Die Location

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Hetty Frei
vor 7 Jahren
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2 3 Die Location Überlegen Sie mit Ihren Partnern, welcher Ort der beste für diese Werbe-Kampagne ist. Jeder Partner schreibt zwei Vorschläge auf ein Kärtchen. Anschließend stellt jeder seine Vorschläge im Team / Kurs vor. Verwenden Sie die folgenden Redemittel zur Meinungsäußerung. Sie dürfen Ihre Meinung sehr deutlich sagen. Das überzeugt mich total! Oder: Das überzeugt mich überhaupt nicht! Das finde ich supergut! Oder: Das finde ich krass daneben! Ist ja stark! Das wirkt richtig authentisch! Oder: Völliger Fehlgriff! Viel zu gekünstelt! Super Idee! Ich bin dafür! Oder: Ist ja öde! Ich bin dagegen! 4 Das Drehbuch Spielen Sie weiter. Für den Spot im Fernsehen benötigen Sie noch ein kurzes Drehbuch. Schreiben Sie ein Mini-Skript mit möglichst authentischen Dialogen. Sicher! im Beruf B2, Lektion 3, Text 1 Hueber Verlag, Autorin: Ellen Küppers 3

3 Lösungen 2a Anzeigentext z. B. Fun Life Casting-Agency sucht weibliche und männliche Modelle im Alter zwischen Jahren für ein Fotoshooting. Habt Mut und schickt uns eure Bewerbung! Modelmaße sind nicht erforderlich. Auf die Ausstrahlung kommt es an! Es handelt sich um ein neues Kosmetikprodukt einer bekannten Firma. Bewerbung bitte an Fun Life richten mit Foto, Angabe von Wohnort, Alter, Kleidergröße etc. unter: Ihr erhaltet garantiert eine Antwort. 2b fotogen Eine Person, die sich gut fotografieren lässt. telegen Eine Person, die im Fernsehen gut wirkt. kamerascheu Eine Person, die keine Angst vor einer Foto- oder Fernsehkamera hat. 2c Er / Sie sieht auf dem Foto zwar total süß aus, aber leider Hier hat sie / er nicht nur Ähnlichkeit mit xy, sondern wirkt auch Das Bild zeigt sie / ihn sowohl charmant, als auch besonders Der Sonnenuntergang ist zwar toll, aber Das Bild ist nicht nur völlig unscharf, sondern auch Da kann man weder seine / ihre hübsche Nase richtig erkennen, noch ist / sind Sie / Er ist zwar gut getroffen, trotzdem ist das Foto Sicher! im Beruf B2, Lektion 3, Text 1 Hueber Verlag, Autorin: Ellen Küppers 4

4 Beruf Superstar Talentsuche im Fernsehen 1 Castingshows Die Suche nach neuen Talenten gehört zu den beliebtesten Formaten im deutschen Fernsehen. a Sehen Sie sich die Rangliste der meistgesehenen Castingshows an. Kennen Sie eine dieser Shows? Erzählen Sie im Kurs, um was es in dieser Sendung geht. Quelle: Media Control, Statista b Wodurch erzielen Castingshows Ihrer Meinung nach so hohe Einschaltquoten? Suchen Sie nach Gründen, notieren Sie und sprechen Sie im Kurs. Sicher! im Beruf B2, Lektion 3, Text 2 Hueber Verlag, Autorin: Ellen Küppers 1

5 2 Talentsuche Zeitgeist-Phänomen oder Startschuss ins Showgeschäft? a Lesen Sie den Text und finden Sie zu den Abschnitten die passenden Überschriften. Überschrift 1: Eltern rätseln, was sich hinter den Abkürzungen DSDS und GNTM verbirgt, der jugendliche Nachwuchs hat damit kein Problem. Er kennt sogar die Teilnehmer der Sendungen mit Namen. Medienexperten analysieren das Phänomen Castingshow. Denn Formate wie Deutschland sucht den Superstar und Germany s Next Topmodel sind aus dem deutschen Fernsehen nicht mehr wegzudenken. Sie sind zu einem Zeitgeist-Phänomen geworden und die hohen Einschaltquoten belegen es. Überschrift 2: Weil vor allem Schülerinnen und Schüler die Zuschauer von Castingshows sind, wurde in wissenschaftlichen Studien diese Zielgruppe befragt. Das Ergebnis: Die Jugendlichen fiebern gerne mit dem von ihnen favorisierten Kandidaten mit. Wenn ihr Liebling eine Runde weiterkommt, fühlen sich die jungen Zuschauer in ihrer Einschätzung bestätigt. Außerdem ist das Abschneiden der Kandidaten auch ein Gesprächsstoff im Freundeskreis. Man kann sich gemeinsam über den Erfolg freuen und gemeinsam über den Misserfolg ärgern. Insbesondere bei Germany s Next Top-Model kommt auch ein ästhetischer Aspekt zum Tragen. Überschrift 3: Castingshows sprechen aber auch deshalb jugendliche Zuschauer an, weil die eigene Existenz, beispielsweise in Bezug auf das spätere Berufsleben, als unsicher empfunden wird. Das Urteil der Juroren spielt dabei eine wichtige Rolle. Es vermittelt Jugendlichen Antworten auf ihre Fragen: Wie soll ich mich verhalten? Was ist richtig? Wie komme ich gut an? Überschrift 4: Die jungen Zuschauer identifizieren sich auch leicht mit den Kandidaten der Shows. Sie sind oftmals im gleichen Alter oder in einer ähnlichen Lebenssituation. Mit dem Versuch, den Wettbewerb zu gewinnen, stellen sich die Kandidaten einer Herausforderung, die als sehr schwer erscheint. Insofern ähnelt ihre Situation der ihrer Zuschauer, die sich vielleicht gerade um einen Job bemühen oder gute Noten in der Schule erzielen wollen. In ihrer jeweiligen Lage sind sie alle Einzelkämpfer. Das verbindet sie. Überschrift 5: Die Zukunft dieser Formate gilt trotz der Kritik an diesen Sendungen als gesichert. Talentwettbewerbe hat es schon immer gegeben und neben dem Spaß am Spiel gibt es noch einen weiteren ernstzunehmenden Grund für den Erfolg dieser Shows. Das Internationale Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen hat in einer Studie 1300 Schüler im Alter von neun bis 22 Jahren gefragt, was sie an Castingshows fasziniert. Die jungen Zuschauer geben der Studie zufolge an, dass sie dabei lernen, sich später im Job durchzusetzen und mit Herausforderungen umzugehen. Über 60 Prozent der Jugendlichen sehen darin auch eine Berufsorientierung. Sie können sich gut vorstellen, später selbst einmal im Showgeschäft zu arbeiten. Sicher! im Beruf B2, Lektion 3, Text 2 Hueber Verlag, Autorin: Ellen Küppers 2

6 b Lesen Sie den Text noch einmal und ergänzen Sie die Sätze. 1 Medienexperten analysieren das Phänomen Castingshow, weil... die Formate aus dem deutschen Fernsehen nicht mehr wegzudenken sind und hohe Einschaltquoten erzielen. 2 In wissenschaftlichen Studien wurden Schülerinnen und Schüler befragt, weil Thinkstock/iStock/Westersoe 3 Die jungen Zuschauer fühlen sich in ihrer Einschätzung bestätigt, wenn 4 Das Urteil der Juroren spielt eine wichtige Rolle, weil 5 Die Zukunft dieser Formate gilt als gesichert, denn 3 Diskussionsrunde Sie haben ein besonderes Talent (z. B. Singen, Tanzen, Pfeifen, Kochen etc.). Können Sie sich vorstellen, selbst bei einer Talentshow mitzumachen? Lesen Sie die Aussagen in den Sprechblasen. Welcher Aussage stimmen Sie zu? Suchen Sie nach weiteren Argumenten. Ich kann zwar super singen, bin aber zu schüchtern, um Ich mache mich doch nicht zum Hampelmann! Das kommt überhaupt nicht in Frage. Ich finde das lächerlich! Einmal auf der Bühne stehen... warum denn nicht! Es wäre echt toll, wenn ich mal Jede Art von Wettbewerb fördert den Kampfgeist! Sicher! im Beruf B2, Lektion 3, Text 2 Hueber Verlag, Autorin: Ellen Küppers 3

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