Felix und Wuschel kommen zur Schule

Transkript

1 Wolfgang Buresch Felix und Wuschel kommen zur Schule Puppenszene zur Einschulung an einer Schule mit Kindern türkischer Migranten (Länge ca. 20 Minuten) 2010 by Wolfgang Buresch, Hamburg für: Andrea Schulz, Puppenbühne- Knirpsenland. Für Laien- und Amateurbühnen gilt das nicht kommerzielle Aufführungsrecht als erteilt. Vignette von Jürgen Maßen

2 Hinter dem geschlossenen Vorhang läuft der Hund Wuschel bellend vor Felix davon. Dann erscheint Wuschel vor dem Vorhang; Felix sucht weiter dahinter; Wuschel lacht und daraufhin guckt Felix durch den geschlossenen Vorhang und entdeckt Wuschel. Felix kommt auch vor den Vorhang und redet sofort auf Wuschel ein, der ins Publikum guckt... Du musst doch nicht weglaufen. Ich wollte Dir doch nur die Schule zeigen, in die ich morgen gehe... (entdeckt die Kinder) Kinder, viele Kinder. Hö, hö... (lacht die Kinder an) Guten Tag, Kinder. Ich bin Felix! Und das da ist mein Hund Wuschel. Jaaaaaaaaa. (guckt ins Publikum) Guten Tag! (macht eine Verbeugung) Merhaba! Was heißt denn das? Guten Tag! Und was ist das für eine Sprache? WUSHEL: Türkisch! Woher weißt du das? Arslan! 2

3 Arslan? Was heißt das? Das heißt Löwe. Und das ist ein Freund von mir. Du hast einen Löwen zum Freund? Nööö, (lacht) so heißt der Hund von nebenan. FEKLIX: Toll, und von dem lernst du türkisch? Jaa, du kannst ja nicht türkisch. Das stimmt. Das sollte ich lernenb. Komm, hilf mir mal den Vorhang aufmachen. Alleine... Das willst Du alleine machen? Na gut... bbeginnt zu kommandieren:) Hau ruck! Hau ruck! Nö, nö! H<au ruck ist, wenn ich hau ruck sage: Hau ruck! Hau ruck!... (packt eine Seite des Vorhangs ins Maul und zieht den Vorhang ruckweise auf; Felix macht verbal mit) (krault Wuschel) Gut hast Du das gemacht! (Zeigt auf die gemalte Dekoration im Hintergrund, oder einfach in den Hintergrund.) Dahinten ist meine Schule. Da gehe ich morgen hin. 3

4 Ich auch! Du? Jaaa! Wau! Nein, das ist eine Schule für Menschen! (heult; so wie Hunde die Mond anheulen) Du musst nicht traurig sein. Ich wohne ja nicht in der Schule. Ich komme immer wieder nach Hause. (will Wuschel ablenken:) Wuschel, ich habe eine schöne Schultasche bekommen... (läuft bellend ab) (guckt hinterher und läuft dann hinter Wuschel her) Wuschel bleib hier... Wuschel, wo willst du denn hin?... (erscheint wieder mit der Schultasche im Maul) (kommt nachgelaufen) Da bist du ja. Ach du hast mir meine Schultasche geholt, das ist nett. Dankeschön! Dir schey dägil! Was heißt das denn; WUJSCHEL: 4

5 Bitteschön! Das heißt Bitteschön auf türkisch! FEL;IX: Dann kannst Du ja schon mehrere türkische Wörter, toll! Bin eben ein begabter Hund! (beginnt die Schultasche zu öffnen) Halt! Halt! Da sind meine Hefte und Bleistifte drin, und das darf nicht durch- einander kommen. (schnüffelt an der Tasche) Was schnüffelst du denn? Fressen! Fressen? Da ist nichts zu essen drin! (heult wieder) Ich hab ne Idee, ich hol meine Schultüte. Da ist was drin... (geht ab) (guckt Felix nach und versteckt dann die Schultasche hinter dem Vorhang) (kommt mit seiner Schultüte zurück.) Schau mal, Wuschel. Das ist meine Schultüte. Die bekommt man, wenn man zur Schule geht. (schnüffelt an der Schultüte) 5

6 Fressen? FELIX. (macht sie oben auf und guckt rein) Ich habe Bonbons! Willst Du ein Bonbon? Nö...! Ich habe Schokolade. Willst Du Schokolade? Nöööö! Was willst du denn? Knochen! Es gibt keine Schultüte mit Knochen. Nö? Nein! Schade! (guckt sich um) Wo ist denn mein Ranzen, meine Schultasche? Weg! Dann kann ich nicht zur Schule gehen! 6

7 (freut sich) Genau! Aber ich will zur Schule. Ich auch. Was willst du denn in der Schule? Lernen! Lesen und schreiben? Ja. Ich will meinen Namen lesen können. Das kannst du jetzt schon. Ich kann meinen Namen lesen? Ja, pass auf. (Holt ein großes Stück Pappe wie ein Türschild bemalt - und darauf steht in Großbuchstaben WUSCHEL) Hier, das ist Dein Name. Das Schild habe ich für deine Hundehütte gemacht. Da steht Wuschel drauf? (zeigt auf die Buchstaben) Ja, das ist ein W und das ist ein U.. W u... 7

8 Dann steht da ein Sch wie Schule Wu- sch- Und dann kommt... El. Wu- sch- el. Hö, hö, das steht Wuschel drauf. Ich kann lesen. Du kannst lesen, also brauchst du nicht mit in die Schule. Ich kann aber nicht schreiben. Quatsch, Wuschel! Hunde müssen nicht schreiben können. Will aber auch in die Schule! Ich habe eine Idee! Du kommst in die Hundeschule! Hundeschule? Ja, da sind ganz viele Hunde, und die lernen alles, was Hunde können müs- sen. Was denn? (Wuschel macht alles was Felix sagt und kommentiert es) Sitz! Lauf! 8

9 Bell! Anschleichen: (Wuschel: Hoh, wie ein Indianer!) Und das Herrchen verteidigen! Was ist verteidigen? Wenn mir einer was tun will, dann musst du ihm Angst machen! (knurrt Felix an, richtet sich vor ihm auf und bellt) Hast ja gar keine Angst! Ich kenne Dich ja auch. (knurrt und bellt die Zuschauer an; zu Felix:) Die haben auch keine Angst! Wuschel die kennen dich doch auch! Ja, die kennen mich auch, Höhö... (lacht die Zuschauer an) (zu Felix) In der Hundeschule lerne ich richtig Angst machen? (ist stolz) Gut! Hundeschule ist gut! Da will ich hin! Ich sag Mama Bescheid. Wenn ich morgen in die Schule gehe, dann geht sie mit Dir in die Hundeschule! Aber nur, wenn Du mir meinen Ranzen, meine Schultasche wieder gibst. (saust ab und kommt mit der Schultasche wieder) Warte mal hier. Ich bin gleich wieder da. Ich hab eine Überraschung für Dich. (Felix geht mit seiner Schultüte ab und kommt mit einer großen braunen Packpapiertüte zurück) 9

10 Hier, das ist eine Hundeschultüte! (schnuppert daran) Riecht gut! (Wuschel zerfetzt die Tüte und holt den Knochen raus und freut sich) Jetzt hast du keine Tüte mehr. Dann musst Du morgen den Knochen ins Maul nehmen wenn du in die Hundschule gehst. Noch nicht auffressen! (bestätigt mit vollem Maul, das, was Felix sagt) FELIX; (zu den Kindern) Ich gehe Morgen in die Schule und Wuschel auch. Ihr seid heute schon in der Schule. Ich wünsche Euch viel Spaß! Tschüüß! (gehen beide ab) (kommt noch mal zurück und legt die Knochen hin und verabschiedet sich zweisprachig von den Kindern.) Tschüß! Hayti Eyvallah Ich kann schon viele türkische Wörter! Tschüüüß! (läuft bellend weg und im Bellrhythmus geht der Vorhang zu.) 10