1. Hallo, wie kann man sich das Arbeiten in der Richtung Wolkenforschung vorstellen?

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "1. Hallo, wie kann man sich das Arbeiten in der Richtung Wolkenforschung vorstellen?"

Transkript

1 Themenchatfakten Datum: Thema: Wolkenforschung & Klimawandel Manfred Wendisch (49 Jahre) Tätigkeit: Direktor und Professor des Leipziger Institut für Meteorologie (LIM) Steckbrief Wie sind Sie auf diesen Beruf gekommen?... Das war zufällig. Eigentlich wollte ich Pilot werden. Dazu war ich aber gesundheitlich nicht tauglich. Was macht Ihren Beruf so spannend? Er ist sehr abwechslungsreich, man kann selbst bestimmen was man tut. Was machen Sie persönlich für die Umwelt? Ich versuche so wenig wie moeglich Muell zu produzieren. Auszüge aus dem Themenchat 1. Hallo, wie kann man sich das Arbeiten in der Richtung Wolkenforschung vorstellen? Man kann Wolkenforschung am PC machen oder direkt in der Atmosphäre. Wir messen Wolken direkt in der Atmosphäre und fliegen mit Flugzeugen in die Wolken rein und gucken wie groß die Tropfen in den Wolken sind oder ob in den Wolken nur kleine runde Tröpfchen sind oder zusätzlich auch noch Schneekristale. 2. Können sie mir den Stau- und Föhneffekt erklären? Ja. Wenn die Luft auf ein Gebirge trifft, dann muss sie hochsteigen, dabei kühlt sie sich ab, weil es oben kälter ist. Wenn die Luft sich abkühlt, bilden sich Wolken - das ist ähnlich wie im Bad, wenn du dort das Fenster aufmachst, dann beschlägt der Spiegel. So ähnlich bilden sich Tropfen, wenn sich Luft abkühlt. Hinter dem Gebirge muss die Luft wieder abwärts und sie wird wieder wärmer, die Tropfen verdunsten und die Wolke ist weg. Die Bildung ist der Staueffekt (vor dem Gebirge) und nach dem Gebirge ist der Föhneffekt, dabei lösen sich die Wolken auf und die Luft wird wärmer. 3. Ist Wolkenforschung das selbe wie Wettervorhersage? Was macht man allgemein bei der Wolkenforschung? Wolkenforschung hängt mit Wettervorhersage zusammen. Wenn morgen Wolken sind, dann habe ich keine Sonne und das Wetter wird nicht so warm. Deswegen ist es wichtig, Wolken vorhersagen zu können. Wolken sind wichtig für das Klima. Wenn wir in Zukunft mehr Wolken hätten, dann würde das Klima wahrscheinlich kühler. Naja, ich dachte, das ist im Bereich der Meterologie oder wie das heißt! Das ist richtig. Meteorologie ist Wetter- und Klimaforschung.

2 4. Was macht man in ihrem Beruf so? Ich bin in erster Linie Lehrer an der Universität. Wir bringen den Studenten bei, wie z.b. Wolken entstehen und wie aus den Wolken Regen oder Schnee fallen kann. Um das beantworten zu können, machen wir auch Wolkenforschung. Dazu gehört, dass wir Wolken vermessen, z.b. messen wir wie dick die Wolken sind und ob sie Lücken haben. Daraus kann man ableiten wie sich das Wetter weiter entwickelt. 5. Wie kann man an den Wolken das Wetter vorhersagen? Es gibt bestimmte Wolken aus denen Regen oder Schnee fällt. Andere Wolken, z.b. hohe Eiswolken (fasrig) produzieren keinen Niederschlag. Man weiß also vom Wolkentyp ungefähr, ob man morgen einen Regenschirm braucht oder nicht. 6. Wie werden Wolken eigentlich erforscht? Man kann sich Wolken von oben mit einem Sateliten anschauen. Das ist das Satelitenbild, was man in den Nachrichten häufig sieht. Man kann auch von unten auf Wolken gucken, dass sind sogenannte Radargeräte. Die zeigen an, ob aus der Wolke Regen fällt oder nicht. Wenn man es ganz genau wissen möchte, nimmt man ein Flugzeug und fliegt in die Wolke rein. Dafür gibt es Messegeräte, die anzeigen, ob in der Wolke Regen ist oder nicht. Regentropfen sind viel größer als normale Wolkentropfen. Weil sie so groß sind, sind sie so schwer und fallen uns als Regentropfen auf den Kopf. Wenn sie klein sind, dann fallen sie nicht runter und sind nur als Wolke von unten sichtbar. Antarktis: Macht das Spaß? Wird das mit einer Maschine gemacht? Ist das nicht gefährlich? Es macht sehr viel Spaß, weil Wolken so vielfältig sind. Man sieht am Himmel die tollsten und unterschiedlichsten Formen. Die Wolkenmessungen werden mit Maschinen gemacht. Wir nennen das Messegeräte. Am Boden werden Radars aufgebaut, die schauen nach oben und messen Wolken. Auch auf dem Satelliten sind Maschinen, diese sind wie elektrische Augen, mit denen man von oben auf die Wolken schauen kann. Gefährlich ist das überhaupt nicht. Die Geräte empfangen Informationen und tun niemanden weh. 7. Wieso ist Wolkenforschung so wichtig? Wenn dir vorstellst, du bist im Urlaub und willst an den Strand geht. Wenn es sonnig ist, dann macht es Spaß und wenn Wolken da sind oder es sogar regnet, dann nicht - deshalb ist Wolkenforschung wichtig. Wolken sind auch wichtig für das Wasser. Wolken transportieren das Wasser vom Meer zum Land. Nur weil Wolken regnen haben wir genügend Wasser in der Leitung und in den Flüssen und Seen. 8. Was sind Zyklone? Und wie läuft es allgemein an der Kaltfront, Warmfront und im Warmsektor ab? Zyklone ist ein anderer Begriff für ein Tiefdruckgebiet. Das seht ihr oft auf den Wetterkarten im Fernsehen. Antizyklone ist ein Hochdruckgebiet. Eine Zyklone ist mit viel Wind, Wolken und oft Niederschlag verbunden. Deswegen nennt man das auch oft einen Sturm. In einer Zyklone dreht sich die Luft entgegen dem Uhrzeigersinn, dadurch wird die Luft zum Aufsteigen gezwungen und wie beim Berg kühlt sie sich dabei ab und bildet Wolken und Regen. Kaltfronten trennen Warm- und Kaltluft. Wenn eine Kaltfront über unser Gebiet zieht, dann bekommen wir kalte Luft. Eine Warmfront bringt uns warme Luft. Die Fronten trennen Luftmassen. Bei allen Fronten gibt es wieder Aufsteigebewegungen und deshalb oft Wolken und Regen. Meist ist der Wind stark beim Durchgang der Fronten. Auch die Richtung des Windes ändert sich beim Frontdurchgang. Im Warmsektor ist die Luft oft sehr warm und zwischenzeitlich es sonnig.

3 9. Aber wenn der Klimawandel wieder gut ist, verlieren Sie die Arbeit, oder? Klimawandel ist nicht gut oder schlecht. Davon hängt auch nicht mein Arbeitsplatz ab. Das Klima hat sich schon immer geändert (es gab Eiszeiten, kaltes Klima und Warmzeiten in der Vergangenheit). Im Moment denken wir, dass es wärmer wird in den nächsten hundert Jahren. Dabei hat eventuell der Mensch eine Mitschuld. *GREENI-*: Wenn es wärmer wird, dann ist das doch nicht schlecht oder? Das stimmt teilweise! Wir freuen uns eigentlich, wenn wir keinen kalten Winter mehr haben. Viele Länder freuen sich, wenn es wärmer wird, weil dann z.b. das Getreide besser wächst und man dadurch bessere Ernten bekommt. Oder in Sibirien taut der Dauerfrostboden auf, was auch gut für die Landwirtschaft ist. Andere Länder haben aber ein Problem mit der Erwärmung. Es gibt z.b. mehr Stürme, weil wärmere Luft mehr Energie enthält oder manche Länder haben ein Problem mit dem Meeresspiegel. Wenn es wärmer wird, dehnt sich der Ozean aus und der Meeresspiegel steigt. Das ist gefährlich, z.b. für kleine Inseln, die nur wenig über dem Meeresspiegel hinaus ragen, z.b. die Malediven. Schlecht bei wärmeren Klima ist auch, dass die Korallenriffe sterben. Außerdem kann es gefährlich sein, wenn es wärmer wird, weil die Klimavorhersage nicht genau weiß wie sich dann das Wetter entwickelt. 10. Wie wird man Wolkenforscher? Muss man dafür denn studieren und welche Schulfächer sind dafür wichtig? Voraussetzung für das Studium ist ein gutes Abitur. Wenn du in Mathe und Physik nicht gut bist, dann studiere lieber Geografie. Meteorologie braucht viel Mathe und Physik. Man muss Meteorologie studieren, um Wetterforschung später machen zu können. Dabei muss man in Mathe und Physik gut sein. Ja, du musst 5 Jahre studieren. Das Studium ist schwer. aber sehr interessant! Ich finde die Satellitenbilder in den Nachrichten immer sehr schön! Ich liiiebe Wolken! Deswegen machen ich gern Wolkenforschung - ich liebe Wolken auch. Oftmals schimmern Wolken auch ganz bunt, z.b. am Morgen oder Abend. Das liegt daran, dass die Wolken von der auf- oder untergehenden Sonne angestrahlt werden. Es gibt auch so schöne Sachen, wie Regenbogen oder farbige Ringe um die Sonne. Wenn ihr einen Regenbogen seht, dann heißt das immer, dass in den Wolken nur Wassertropfen sind, keine Schneekristale. 11. Lösen sich die Woken irgendwann auch auf? Wolken bilden und lösen sich ständig auf. Aber es wird immer Wolken geben. Das liegt daran, dass wir immer Wasserdampf in der unserer Luft haben. Der Wasserdampf entsteht durch Verdunstung über dem Ozean und da ist genug Wasser da, was verdunsten kann. 12. Warum sehen Wolken manchmal hell und manchmal dunkel aus? Das liegt an der Dicke der Wolken. Wenn Wolken sehr dick sind (dann bestehen sie aus vielen kleinen Tropfen, die in der Luft schweben), dann wird wenig Sonnenstrahlung zum Boden durchgelassen und die Wolke sieht dunkel aus. Wenn die Wolken dünn sind, dann kommen mehr Sonnenstrahlen und die Wolke sieht hell aus. 13. Aus was bestehen Wolken und wie entstehen sie? Wolken bestehen aus kleinen Wassertropfen, die in der Luft schweben. Die sind so klein, wie ein Haar dick ist. Wenn man viele dieser Tropfen nebeneinander hat, dann sieht das aus, wie eine Wolke. Wenn es sehr kalt ist, dann frieren die Tropfen und es entstehen Schneekristalle. Es gibt deswegen Wolken, die aus Tropfen und Schneekristallen bestehen oder Wolken, die aus Tropfen oder Schneekristallen bestehen. Am Anfang hab ich ein Luftpaket - wie z.b. in einem Luftballon drin. Die Sonne scheint auf den Luftballon, dadurch erwärmt sich die Luft im Ballon und dehnt sich aus. Der Ballon steigt nach oben. Oben ist es kälter, die Ballonluft kühlt sich ab bis Tropfen sich bilden. 14. In der Wüste gibt es keine Wolken, oder? Über der Wüste gibt es keine Wolken, weil der Wüstensand kein Wasser enthält. Wolken entstehen am besten dort, wo am besten Wasser vom Boden verdunsten kann.

4 15. Warum wird die Welt immer wärmer? Es gibt sogenannte Treibhausgase, z.b. CO2. Das entsteht bei jeder Verbrennung. Wenn z.b. Holz verbrennt oder Benzin im Auto verbrennt oder Kohle beim Heizen verbrennt, entsteht das Treibhausgas. Dieses Gas sorgt dafür, dass Wärme nicht nach oben ins Weltall entweichen kann. Das ist ähnlich wie eine Bettdecke, die man beim schlafen über sich zieht, damit man schön warm bleibt. Wenn der Mensch, also wir alle, mehr Kohle verbrennt oder mehr Auto fährt, dann produziert er zusätzlich diese Treibhausgase und es wird unter der Bettdecke noch wärmer. 16. Wie kann man die Wolken und das Klima schützen? Klima schützen ist vielleicht der falsche Ausdruck. Wir sollten aufpassen, dass wir als Menschen, das natürliche Klima nicht zu sehr beeinflussen, weil wir nicht genau wissen wie sich das dann auswirkt. Es kann gut sein (es wird wärmer), es kann schlecht sein (mehr Stürme). 17. Wo wird der Klimawandel die schwersten Folgen haben? Und was kann man tun? Flocke1: Philli: Das kann man nicht gut beantworten, aber was man weiß, ist, dass in der Arktis (Nordpol) der Klimawandel am deutschlichsten zu sehen ist. Seit einigen Jahren schmilzt in der Arktis sehr viel Eis und es wird deutlich wärmer. Naja, aber alle reden davon, dass man etwas gegen den Klimawandel tun soll und ich verstehe nicht, was man da tun kann! Man kann versuchen Energie zu sparen, also Lampen auslassen, wenig Auto fahren, Heizung nicht voll aufdrehen... Damit reduziert man die Treibhausgase, weil man weniger Energie braucht. Man könnte mehr Rad fahren und zu Fuß kurze Strecken gehen, wenn man längere Strecken zurücklegen muss mit dem Bus fahren oder mit dem Zug!! Super! Das kann ich nur unterstützen! Allerdings muss man sagen, dass auch andere Länder mitmachen müssen. Nur Deutschland allein schafft das nicht. Dort wo viele Menschen sind (z.b. China, Indien) wird viel Energie gebraucht und dort kann man auch viel sparen. Hmmm... man sollte auch öfter duschen als baden und auf die Mülltrennung achten, oder? Wir haben mal in der Schule eine Energiewoche gehabt und auch viel von Treibhauseffekt gelernt. Und auch über fossile Brennstoffe, verschiedene Energiequellen wie Wasser- und Windenergie und wir haben gelernt, wie ein Windrad funktioniert. Das mit der Energie bezieht sich auch aufs Klima, oder? Ja, weil bei der Energiegewinnung Treibhausgase entstehen. Wenn ich aber Wasser oder Windenergie oder Sonnenenergie nehme, dann entsteht dabei direkt kein Treibhausgas - ist also gut fürs Klima. Man muss nur aufpassen, weil bei der Herstellung der Windräder oder Sonnenkolektoren auch Energie gebraucht wird und deswegen indirekt auch Treibhausgase entstehen. Es ist also ziemlich kompliziert. Achso. Ich dachte das kommt von den vielen Autos und den Schornsteinen! Treibhausgase gibt es auch ohne Autos und Schornsteine, zum Glück, sonst würden wir hier immer bei -15 Grad frieren. Aber durch Autos und Schornsteine entstehen zusätzliche Treibhausgase, die unsere Erde zusätzlich erwärmen und damit könnten wir die Natur durcheinanderbringen. Normalerweise sind Treibhausgase gut, weil es sonst viel kälter auf der Erde wäre. Wenn wir aber zu viel Treibhausgase in die Luft pusten, wissen wir nicht genau, was das noch für Auswirkungen haben kann und das ist riskant. 18. Warum entsteht Nebel? Nebel ist auch nur eine Wolke, die eben am Boden sitzt. Er entsteht z.b. wenn in der Nacht die Luft stark abkühlt. Meist ist es kurz vor Sonnenaufgang am kältesten. Deswegen entsteht häufig Nebel am frühen Morgen.

5 19. Wie entsteht Regen, Schnee oder Hagel? Regen entsteht dadurch, dass die kleinen Wolkentropfen nach unten fallen und sich miteinander vereinen und immer größer werden. Gewitter entsteht sehr kompliziert. Dabei müssen Eispartikel immer mehr Wasser zum Anfrieren haben und auf andere Eispartikel treffen. Dabei werden elektrische Ladungen so ausgetauscht, dass oben ein Plupol in der Wolke entsteht und unten ein Minus und am Boden wieder Plus. Der Blitz beim Gewitter bildet sich wenn genug Ladungen getrennt sind. Wenn es blitzt, dann gleichen sich die Ladungen aus. Nicht so einfach! Da muss noch viel geforscht werden. Coole Frage!!! Schnee entsteht dadurch, dass es in Wolken sehr kalt wird. Es können flüssige Tropfen bis -37 Grad in Wolken verbleiben. Wenn es noch kälter wird, dann gefrieren diese Tropfen. Dann fallen sie runter und treffen beim runterfallen auf weitere kleinere Tropfen, die anfrieren und Eiskristalle bilden. So wird das Eiskristall immer schwerer und fällt nach unten. Wenn es jetzt unten wärmer wird (im Sommer), dann schmilzt das gefrorene Eiskristall und wir bekommen einen Regentropfen am Boden. Wenn es unten kalt ist, dann bekommen wir Schnee, wie jetzt im Winter. Hagel entsteht dadurch, dass der fallende Eiskristall durch einen Aufwind wieder nach oben geschleudert wird. Dabei trifft er Wassertropfen, die am Hagel anfrieren. Jetzt fällt er wieder runter, weil er schwerer geworden ist und schmilzt wieder teilweise. Jetzt kommt neuer Wind von unten und er wird wieder hoch geschleudert. Durch das viele hoch und runterschleudern, wird der gefrorene Tropfen immer größer und wird zu Hagel. 20. Gibt es eigentlich eine Erklärung, warum Wolken immer andere Formen haben? Ja. Die Frage ist sehr gut, aber nicht schnell zu beantworten. Insgesamt zeigen die vielen Wolkenformen, dass es viele unterschiedliche Entstehungsmechanismen gibt, z.b. können Wolken entstehen, wenn Luft an einem Berg aufgleitet. Dabei wird sie gehoben, kühlt sich ab und es bildet sich die Wolke. Wolken können aber auch entstehen, durch Erwärmung am Boden ohne aufgleiten. Dann sehen die Wolken auch anders aus, z.b. diese Gewitterwolken entstehen so. 21. Warum erwärmt sich die Erde? Im Moment wird es wegen den Treibhausgasen auf der Erde wärmer. Treibhausgas lässt die Wärme vom Boden nicht ins Weltall entweichen. Es gibt einen natürlichen Treibhauseffekt ohne den wäre es auf der Erde -15 Grad kalt (das ganze Jahr). Durch die Treibhausgase haben wir es angenehm warm auf der Erde - durchschnittlich 18 Grad. Die verhindern eine zu starke Auskühlung. Die halten die Wärme zurück. Das funktiniert wie die Bettdecke, von der ich vorhin gesprochen habe. 22. Woher kommt der Wind? Der Wind weht immer vom hohen zum tiefen Luftdruck. Hohen Luftdruck kann man sich wie einen Luftberg vorstellen. Ich habe viel Luft über meinem Kopf und diese drückt stark - da haben ich hohen Luftdruck. Weil ich einen Luftberg habe, rollert die Luft vom Berg runter, in Richtung tiefen Luftdruck. In der Praxis ist das nicht ganz so einfach, weil sich unsere Erde dreht. Deswegen wird die Luft auf der Nordhalbkugel immer nach rechts abgelenkt. Man kann sich das so vorstellen, wenn ich eine Kanonenkugel vom Äquator nach Norden schieße, wird die Kugel scheinbar nach rechts abgelenkt, weil sich die Erde unter der Kugel in Richtung Norden immer schneller dreht. 23. Warum sind Wolken manchmal weiß, grau oder schwarz? Die Wolke ist umso dunkler, desto dicker sie ist, weil dann immer weniger Sonnenstrahlung durchkommt. Schlussworte vom Experte Mir hat es viel Spaß gemacht mit euch! Ihr habt tolle Fragen gestellt und wardt super interessiert! Aus meinem Themenchat wurde sogar ein Quizchat gemacht. Den hat Martha gemacht und sie meinte, dass er super war! Danke noch einmal dafür!

der Bach viele Bäche der Berg viele Berge die Bewölkung der Blitz viele Blitze der Donner Durch das Feld fließt ein kleiner Bach. Der Berg ist hoch.

der Bach viele Bäche der Berg viele Berge die Bewölkung der Blitz viele Blitze der Donner Durch das Feld fließt ein kleiner Bach. Der Berg ist hoch. der Bach viele Bäche Durch das Feld fließt ein kleiner Bach. der Berg viele Berge Der Berg ist hoch. die Bewölkung Die Bewölkung am Himmel wurde immer dichter. der Blitz viele Blitze In dem Baum hat ein

Mehr

Kreislauf 15/24 Winde verblasen die Wolken auch auf andere Teile der Erde. Wenn es an der Erdoberfläche windstill ist, weht in der Höhe trotzdem Wind.

Kreislauf 15/24 Winde verblasen die Wolken auch auf andere Teile der Erde. Wenn es an der Erdoberfläche windstill ist, weht in der Höhe trotzdem Wind. Kreislauf 13/24 Manche Quellen sind sehr klein: Es rinnt nur ein schmales Rinnsal daraus hervor. Aus manchen Quellen aber sprudelt ein richtiger Bach. Immer wieder fließen kleinere Bäche in den Bach, er

Mehr

2. Die Klimazonen Fülle die Tabelle aus. Name der Klimazone Wie ist dort der Sommer? Wie ist dort der Winter?

2. Die Klimazonen Fülle die Tabelle aus. Name der Klimazone Wie ist dort der Sommer? Wie ist dort der Winter? 1. Die Jahreszeiten Das Wetter Sieh dir das Bild an. Du kannst darauf sehen, wie die Erde zur Sonne stehen muss, damit bei uns in Europa Frühling, Sommer, Herbst oder Winter ist. Schreibe die jeweilige

Mehr

Klassenarbeit - Wasser

Klassenarbeit - Wasser Klassenarbeit - Wasser 4. Klasse / Sachkunde Grundlagen; Aggregatzustände; Verdunstung; Niederschlag; Kondensation; Wasserkreislauf Aufgabe 1 Kreuze an! Richtig oder falsch? Richtig Falsch Beim Erhitzen

Mehr

Gebieten. Das ist der Wind. Winde wehen aber nicht ganz gerade. Sie

Gebieten. Das ist der Wind. Winde wehen aber nicht ganz gerade. Sie Sabine Kainz, 2005 Da warme Luft leichter ist als kalte, steigt die warme Luft auf. Nun nimmt die kalte Luft den Raum ein, in dem vorher die warme Luft war. So gibt es immer Luftströmungen zwischen warmen

Mehr

HAMBURGER ABC. Lehrwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung. Teil VII Wissen zwischen Himmel und Erde. von Herma Wäbs Illustrationen: Ole Könnecke

HAMBURGER ABC. Lehrwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung. Teil VII Wissen zwischen Himmel und Erde. von Herma Wäbs Illustrationen: Ole Könnecke HAMBURGER ABC Lehrwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung Teil VII Wissen zwischen Himmel und Erde Beispielseiten von Herma Wäbs Illustrationen: Ole Könnecke Arbeitsgemeinschaft Karolinenviertel e.v.

Mehr

TH emeneft. Klima und Klimawandel. Kohlendioxid das besondere Gas. Aufgaben:

TH emeneft. Klima und Klimawandel. Kohlendioxid das besondere Gas. Aufgaben: Kohlendioxid das besondere Gas Das Klima auf der Erde wird durch viele verschiedene Dinge bestimmt. Eine wichtige Rolle spielt dabei die Luft. Sie besteht aus einem Gemisch von unsichtbaren Gasen. Dazu

Mehr

Das sind vielleicht Zustände!

Das sind vielleicht Zustände! 1 Das sind vielleicht Zustände! Wasser ist der einzige Stoff auf unserem Planeten, der in drei verschiedenen Formen, sogenannten Aggregatszuständen, vorkommt: fest, flüssig und gasförmig. Das heißt, Wasser

Mehr

Wie entsteht ein Gewitter?

Wie entsteht ein Gewitter? 1 Wie entsteht ein Gewitter? Wusstest du, dass du bei einem Gewitter im Auto am sichersten bist? Selbst wenn das Auto vom Blitz getroffen wird, fließt der Strom außen über das Auto in die Erde ab. Gewitter

Mehr

Mein Lern-Tagebuch Wetter

Mein Lern-Tagebuch Wetter Mein Lern-Tagebuch Wetter Name: Mein Wetterwörter-Lexikon Dieses Wort habe ich neu gelernt: So erkläre ich es in meinen eigenen Worten: So male ich das Wort: So planen wir ein Experiment und führen es

Mehr

Das Wetter. Mit Rätseln, Spielen und Entdecker-Klappen! SEHEN I HÖREN I MITMACHEN. Band 18.

Das Wetter. Mit Rätseln, Spielen und Entdecker-Klappen! SEHEN I HÖREN I MITMACHEN. Band 18. www.wasistwas.de nd Band 18 Das Wetter SEHEN I HÖREN I MITMACHEN Mit Rätseln, Spielen und Entdecker-Klappen! Die Frage nach dem Wetter Es ist Ferienzeit. Nele, Justus und ihre Eltern packen die Urlaubssachen

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt für die Klassen 5 bis 6: Die Sonne

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt für die Klassen 5 bis 6: Die Sonne Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt für die Klassen 5 bis 6: Die Sonne Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de SCHOOL-SCOUT

Mehr

THEMA Wie entsteht Regen, Schnee, Hagel, Eisregen? Warum ist Schnee weiß und Eis durchsichtig? Warum stürzen im Winter die Dächer ein?

THEMA Wie entsteht Regen, Schnee, Hagel, Eisregen? Warum ist Schnee weiß und Eis durchsichtig? Warum stürzen im Winter die Dächer ein? Kathrin Thaler 1 ZIELE Die Schüler sollen über die Entstehung einzelner Niederschlagsarten bescheid wissen und erklären können, wie sie entstehen. Sie sollen erkennen, dass es unterschiedlich Bedingung

Mehr

KostProbe Seiten. Lesekreisel 3 Im Leseschloss Fantasia

KostProbe Seiten. Lesekreisel 3 Im Leseschloss Fantasia Deutsch Lesen Volksschule www.jugendvolk.at KostProbe Seiten Ihre KostProbe im April: Monatlich bieten wir Ihnen aus Titeln des Verlags Jugend & Volk einige Materialien an als kostenfreie Downloads! Lesekreisel

Mehr

Niederschläge verschiedener Art

Niederschläge verschiedener Art Niederschläge verschiedener Art In diesem Text kannst du 6 verschiedene Niederschlagsarten finden! In unserer Heimat gibt es das ganze Jahr über Niederschläge. Während der warmen Jahreszeit regnet es und

Mehr

Jahreszeiten und Himmelsrichtungen Arbeitsblätter

Jahreszeiten und Himmelsrichtungen Arbeitsblätter Lehrerinformation 1/9 Arbeitsauftrag Die Schülerinnen und Schüler lernen die verschiedenen Jahreszeiten und Himmelsrichtungen kennen. Ziel Material Die Klasse liest gemeinsam die Beschreibungen auf den

Mehr

KostProbe Seiten. Meine bunte Welt 3/4, Arbeitsbuch. Monatlich. Arbeitsblätter aus Meine bunte Welt 3/4, Arbeitsbuch. Ihre KostProbe im April:

KostProbe Seiten. Meine bunte Welt 3/4, Arbeitsbuch. Monatlich. Arbeitsblätter aus Meine bunte Welt 3/4, Arbeitsbuch. Ihre KostProbe im April: Sachunterricht Volksschule www.jugendvolk.at KostProbe Seiten Ihre KostProbe im April: Monatlich bieten wir Ihnen aus Titeln des Verlags Jugend & Volk einige Materialien an als kostenfreie Downloads! Meine

Mehr

Auftragskarte 1b Mein kleines Wetter-Retter-Buch der erneuerbaren Energien

Auftragskarte 1b Mein kleines Wetter-Retter-Buch der erneuerbaren Energien Auftragskarte 1b Mein kleines Wetter-Retter-Buch der erneuerbaren Energien 1) Lies dir in Ruhe die Texte durch und löse die Aufgaben. 2) Tipp: Du musst nicht das ganze Buch auf einmal bearbeiten. Lass

Mehr

Temperatur, Luftdruck, Meteorologie

Temperatur, Luftdruck, Meteorologie Geografie Temperatur, Luftdruck, Meteorologie Library TEMPERATUR Einflussfaktoren 2 LUFTFEUCHTIGKEIT Berechnung 3 Trokenadiabatischer Temperaturgradient 4 Feuchtadiabatischer Temperaturgradient 4 Süd-

Mehr

Der Komet im Cocktailglas

Der Komet im Cocktailglas Der Komet im Cocktailglas Wie Astronomie unseren Alltag bestimmt Bearbeitet von Florian Freistetter 1. Auflage 2013. Buch. 224 S. Hardcover ISBN 978 3 446 43505 6 Format (B x L): 13,4 x 21,1 cm Gewicht:

Mehr

DLRG LV Baden, Wulf Alex. Wetterkunde /30

DLRG LV Baden, Wulf Alex. Wetterkunde /30 DLRG LV Baden, Wulf Alex 60 min Wetterkunde 2010 1/30 Wetter, Ursachen Wetter: Zustand der Lufthülle (15 km) Luftdruck Lufttemperatur Luftfeuchte und ihre zeitlichen und örtlichen Änderungen Ursache der

Mehr

Loris Ambrozzo 06. Dezember 12. Dezember Sek b / Heinz Held

Loris Ambrozzo 06. Dezember 12. Dezember Sek b / Heinz Held In meinem Wettertagebuch habe ich auch noch etwas über den hundertjährigen Kalender geschrieben, weil bei den Zeitungen immer wieder ein Text über die Wetterregel steht und es mich sehr interessiert hat,

Mehr

Dossier Klimawandel. Nachdem ihr nun zu zweit (oder alleine) die gegebenen Fragen diskutiert habt, sollt ihr eure Antworten

Dossier Klimawandel. Nachdem ihr nun zu zweit (oder alleine) die gegebenen Fragen diskutiert habt, sollt ihr eure Antworten Klasse: Datum: AB1 Nachdem ihr nun zu zweit (oder alleine) die gegebenen Fragen diskutiert habt, sollt ihr eure Antworten aufschreiben. Frage 1: Wo nimmt der Film seine Wende? Hast du damit gerechnet?

Mehr

Das Flensburger Klimapakt-

Das Flensburger Klimapakt- Das Flensburger Klimapakt- Liebe Kinder, Kennt ihr schon den kleinen Trickfilm, in dem sich alles um die Karton-Stadt Flensburg dreht? Oder denkt ihr gerade: Was soll das denn sein? Wieso ist denn Flensburg

Mehr

Geografie, D. Langhamer. Klimarisiken. Beschreibung des Klimas eines bestimmten Ortes. Räumliche Voraussetzungen erklären Klimaverlauf.

Geografie, D. Langhamer. Klimarisiken. Beschreibung des Klimas eines bestimmten Ortes. Räumliche Voraussetzungen erklären Klimaverlauf. Klimarisiken Klimaelemente Klimafaktoren Beschreibung des Klimas eines bestimmten Ortes Räumliche Voraussetzungen erklären Klimaverlauf Definitionen Wetter Witterung Klima 1 Abb. 1 Temperaturprofil der

Mehr

2. Unterrichtseinheit zum Thema Aggregatzustände: Aggregatzustände und ihre Übergänge Übertragung auf den Wasserkreislauf

2. Unterrichtseinheit zum Thema Aggregatzustände: Aggregatzustände und ihre Übergänge Übertragung auf den Wasserkreislauf Unterrichtsentwurf 2. Unterrichtseinheit zum Thema Aggregatzustände: Aggregatzustände und ihre Übergänge Übertragung auf den Wasserkreislauf 3. Doppelstunde: Was passiert mit verdunstetem Wasser, wenn

Mehr

Lösungen der Arbeitsblätter. Lösungen. Arbeitsblatt 2. Arbeitsblatt 3

Lösungen der Arbeitsblätter. Lösungen. Arbeitsblatt 2. Arbeitsblatt 3 Colourbox; Bearbeitung: Frietsch Lösungen Arbeitsblatt 2 Arbeitsblatt 3 5. Die Röhre brennt bis zu einem bestimmten Punkt herunter. Dann steigt sie brennend in die Luft. Immer höher steigt sie, bis schließlich

Mehr

ZUSAMMENFASSUNG WETTER & KLIMA. Zusammenfassung für die Geografie-Prüfung über das Wetter & Klima

ZUSAMMENFASSUNG WETTER & KLIMA. Zusammenfassung für die Geografie-Prüfung über das Wetter & Klima ZUSAMMENFASSUNG WETTER & KLIMA Zusammenfassung für die Geografie-Prüfung über das Wetter & Klima Exposee Zusammenfassung für die Geografie-Prüfung über das Wetter & Klima am 27.10.2017 RaviAnand Mohabir

Mehr

Wasser in der Luft. Lies den folgenden Text genau durch!

Wasser in der Luft. Lies den folgenden Text genau durch! N_6d_13 Wasser in der Luft Lies den folgenden Text genau durch! In der Luft hat es immer auch Wasser, in Form von Wasserdampf. Je wärmer die Luft ist, desto mehr Wasserdampf kann sie aufnehmen. Je kälter

Mehr

Schule mit Erfolg. Heimat-und Sachunterricht Wasser Probe Nr. 03 Blatt 1

Schule mit Erfolg. Heimat-und Sachunterricht Wasser Probe Nr. 03 Blatt 1 Heimat-und Sachunterricht Wasser Probe Nr. 03 Blatt 1 1. Wie trocknet das nasse Badetuch am schnellsten? Trage die Zahlen von 1 bis 4 in der richtigen Reihenfolge ein! (1= trocknet am schnellsten, 4= trocknet

Mehr

Klima und Klimawandel

Klima und Klimawandel Klima und Klimawandel Was ist Wetter und was Klima, und wie hängen beide eigentlich zusammen? Hoffentlich haben wir in den Ferien gutes Wetter. Das hat sich wohl jede und jeder schon einmal gewünscht.

Mehr

Die Atmosphäre der Erde (7) - Luftmassen und Luftmassendynamik in Mitteleuropa

Die Atmosphäre der Erde (7) - Luftmassen und Luftmassendynamik in Mitteleuropa Die Atmosphäre der Erde (7) - Luftmassen und Luftmassendynamik in Mitteleuropa Luftmassen Unter Luftmasse versteht man eine großräumige Luftmenge, die durch einheitliche Eigenschaften gekennzeichnet ist.

Mehr

Versuch 1. Baue ein Thermometer. Nun erwärme das Wasser im Erlenmeyerkolben auf einem Stövchen. Was geschieht?

Versuch 1. Baue ein Thermometer. Nun erwärme das Wasser im Erlenmeyerkolben auf einem Stövchen. Was geschieht? Versuch 1 Nun erwärme das Wasser im Erlenmeyerkolben auf einem Stövchen. Was geschieht? Baue ein Thermometer Fülle den Erlenmeyerkolben mit Wasser und verschließe ihn mit dem Stopfen. Im Stopfen befindet

Mehr

Teste dein Wasser-Wissen!

Teste dein Wasser-Wissen! Teste dein Wasser-Wissen! Das Wasser auf der Erde befindet sich in einem unendlichen Kreislauf. Überall dort, wo die Sonne das Land oder ein Gewässer oder Meer erwärmt, steigt unsichtbarer Wasserdampf

Mehr

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag 7. Dezember 2015 Hallo, ich bin Kubi! Die kunterbunte Kinderzeitung Ausgabe 2015/319 wöchentlich für Kinder ab 6 Jahren Bild: ParaboStudio -

Mehr

WIND, WIND BLASE

WIND, WIND BLASE WIND, WIND BLASE 2019 wird als das Jahr in Erinnerung bleiben, in dem sich etwa etwas geändert hat. Das Jahr, in dem Kinder auf die Straße gegangen sind, um Erwachsene aufzufordern, etwas gegen den Klimawandel

Mehr

Jahreszeiten. Ist es immer dunkel, wenn du schlafen gehst, und hell, wenn du aufstehst?

Jahreszeiten. Ist es immer dunkel, wenn du schlafen gehst, und hell, wenn du aufstehst? Jahreszeiten Welche Kleidungsstücke ziehst du zurzeit an, wenn du hinaus möchtest? Ist es immer gleich, was du anziehst, wenn du fortgehen willst? Such aus einem Katalog Bilder von Kleidungsstücken und

Mehr

Physik Show Nr. 2 am Tag der Offenen Tür 2013 ( ) Nr. Versuch Name Material Zeit 1 Begrüßung Programm vorstellen Händetrick.

Physik Show Nr. 2 am Tag der Offenen Tür 2013 ( ) Nr. Versuch Name Material Zeit 1 Begrüßung Programm vorstellen Händetrick. Physik Show Nr. 2 am Tag der Offenen Tür 2013 (29.11.2013) Nr. Versuch Name Material Zeit 1 Begrüßung Programm vorstellen Händetrick Andrea - 2? Bernoullischlauch Andrea? 2 B.Schläuche 3 Knallgasdose Sandra

Mehr

Durch den Klimawandel wird es bei uns. A) im Sommer wärmer und regenreicher. B) im Sommer kälter und trockener. C) im Winter wärmer und regenreicher.

Durch den Klimawandel wird es bei uns. A) im Sommer wärmer und regenreicher. B) im Sommer kälter und trockener. C) im Winter wärmer und regenreicher. Durch den Klimawandel wird es bei uns A) im Sommer kälter und B) im Sommer wärmer und C) im Winter wärmer und Durch den Klimawandel wird es bei uns A) im Sommer wärmer und B) im Sommer kälter und C) im

Mehr

Gerät(e) Schwer oder leicht zu treten? Leistung in Watt

Gerät(e) Schwer oder leicht zu treten? Leistung in Watt Leistung 1 Leistung Schreibe hier auf, wie die Formel für Leistung ist: Leistung (W) = Stromstärke (Ampère) Spannung (Volt) Trage in die Tabelle ein, wo du leicht und wo du schwer treten musstest. Wichtig:

Mehr

Beobachtungszusammenfassung

Beobachtungszusammenfassung 1 von 13 22.10.2014 16:56 Beobachtungszusammenfassung Drucken Nachdem für uns ein Sturmtief am gestrigen Mittwoch für sehr stürmisches Wetter sorgte, belamen wir es am heutigen Abend und in der Nacht auf

Mehr

Die Atmosphäre der Erde (4)

Die Atmosphäre der Erde (4) Die Atmosphäre der Erde (4) Großräumiges planetares Zirkulationssystem Die Luftmassen sind angetrieben durch die Sonnenenergie in ständiger Bewegung. Diese Bewegung gehorcht dabei global einigen grundlegenden

Mehr

wir-sind-klasse.jimdo.com Exosphäre (ab ca. 600km) Thermosphäre (85 600km) Temperaturanstieg elektrisch leitende Schicht (reflektiert Rundfunkwellen)

wir-sind-klasse.jimdo.com Exosphäre (ab ca. 600km) Thermosphäre (85 600km) Temperaturanstieg elektrisch leitende Schicht (reflektiert Rundfunkwellen) untere Atmosphäre Homosphäre mittlere Atmosphäre obere Atmosphäre (Weltraum) Heterosphäre wir-sind-klasse.jimdo.com Atmosphäre Exosphäre (ab ca. 600km) keine Grenze nach oben Ungeladene Gasteilchen können

Mehr

Bitte finden Sie das richtige Wort oder den richtige Satz und markieren Sie auf dem Antwortfeld, ob die Lösung a, b, c oder d richtig ist

Bitte finden Sie das richtige Wort oder den richtige Satz und markieren Sie auf dem Antwortfeld, ob die Lösung a, b, c oder d richtig ist Teil 1 Bitte finden Sie das richtige Wort oder den richtige Satz und markieren Sie auf dem Antwortfeld, ob die Lösung a, b, c oder d richtig ist Beispiel: Wenn ihr Zeit habt, komme ich heute a. an euch

Mehr

Lest euch folgende Seite durch und schaut das Video an:

Lest euch folgende Seite durch und schaut das Video an: Station 1 Lest euch folgende Seite durch und schaut das Video an: http://bit.ly/9c-station1 Zur Beantwortung folgende Grafik heranziehen: http://bit.ly/9c-station1b Aufgaben: 1. Weshalb sollte die Flasche

Mehr

Kompetenzcheck Atmosphärische Prozesse KT 05/L

Kompetenzcheck Atmosphärische Prozesse KT 05/L 1. Orientierungskompetenz a) Ich kann typische Luftströmungen über Mitteleuropa auf einer Karte bestimmen. (S. 128, Atlas) Ergänze die Legende zur Karte Typische Luftströmungen über Mitteleuropa im Sommer.

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Lernlandschaft Sachunterricht. Wetter & Klima 2009 verlag für pädagogische medien, Donauwörth

Inhaltsverzeichnis. Lernlandschaft Sachunterricht. Wetter & Klima 2009 verlag für pädagogische medien, Donauwörth Inhaltsverzeichnis A Wetterphänomene 1 Wetter erleben 2 Wettererzählungen 3 Heiter bis wolkig 4 So ein Sauwetter 5 Blitzende Hochspannung 6 Was macht die Sonne, wenn es bewölkt ist? 7 Die Sonne, ein heißer

Mehr

SUBSTANTIVE VERBEN ADJEKTIVE

SUBSTANTIVE VERBEN ADJEKTIVE Arbeitsblatt: Das Wetter und die Jahreszeiten A. Wetterwortschatz. Geben Sie die deutschen Äquivalente der folgenden Wörter. SUBSTANTIVE VERBEN ADJEKTIVE солнце = светить = солнечный = дождь = идет дождь

Mehr

Orientierung im Wandel der Zeit

Orientierung im Wandel der Zeit 0 0 Orientierung im Wandel der Zeit Schülerbuch Seite Der Mensch orientiert sich Die Menschen wollten sich immer auf der Erde orientieren. Orientieren bedeutet den Weg zu einem Ort suchen und finden. In

Mehr

Klimawandel in der Geschichte der Erde

Klimawandel in der Geschichte der Erde PRÜFUNGSNUMMER: Gesamtbewertung: Geburtsdatum: Verstehen und Verarbeiten eines Hörtextes (10 + 40 Minuten, 100 Punkte) Der Text wird zweimal vorgetragen. Sie können sich schon beim ersten Vorlesen Notizen

Mehr

Wettererscheinungen Arbeitsblatt und Erklärungen

Wettererscheinungen Arbeitsblatt und Erklärungen Lehrerinformation 1/9 Arbeitsauftrag Ziel Die Einheit besteht aus drei Teilen. Zunächst beschreiben die Schülerinnen und Schüler kurz in Einzelarbeit auf einem Blatt Papier, wie sich die vorgegebenen Wetterarten

Mehr

Die Klimazonen der Erde

Die Klimazonen der Erde Die Klimazonen der Erde Während wir in Deutschland sehnsüchtig den Frühling erwarten (oder den nächsten Schnee), schwitzen die Australier in der Sonne. Wieder andere Menschen, die in der Nähe des Äquators

Mehr

WasserKreuzworträtsel

WasserKreuzworträtsel Das Element Wasser Das Element Wasser ARBEITSBLATT WasserKreuzworträtsel Teste dein WasserWissen! Um dir etwas zu helfen, haben wir dir ein paar Buchstaben bereits richtig eingesetzt. Tipp: Bei der WasserWerkstatt

Mehr

4. DAS WETTER UND DAS KLIMA

4. DAS WETTER UND DAS KLIMA 4. DAS WETTER UND DAS KLIMA 1. UNTERSCHIED (DIFERENCIA) ZWISCHEN WETTER UND KLIMA Wetter ist der Zustand (estado) der Atmosphäre an einem bestimmten Ort und Zeit Z.B. das Wetter in Berlin ist heute kalt

Mehr

Unterschied Wetter und Klima Info für Lehrpersonen

Unterschied Wetter und Klima Info für Lehrpersonen Info für Lehrpersonen Arbeitsauftrag SuS sammeln in Gruppen oder in der Halbklasse Ideen und Vermutungen zur Frage: «Was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima»? Die Begriffe werden von der LP eingesammelt

Mehr

Die Schülerzeitung der Grundschule Am Langen Esch

Die Schülerzeitung der Grundschule Am Langen Esch Die Schülerzeitung der Grundschule Am Langen Esch Hallo! Wir sind die Klima-Agenten. Vielleicht hast du uns schon an unserer Schule gesehen. Wir wollen unsere Umwelt und vor allem das Klima schützen und

Mehr

Von der Schäfchenwolke.

Von der Schäfchenwolke. Von der Schäfchenwolke www.weltderwolken.de 1 zum Gewitter Klaus D. Beheng, Institut für Meteorologie und Klimaforschung www.weltderwolken.de 2 Was erwartet Sie? Wolken in der Atmosphäre Entstehung von

Mehr

UMWELT- TIPPS IN LEICHTER SPRACHE

UMWELT- TIPPS IN LEICHTER SPRACHE LVR-HPH-Netze Heilpädagogische Hilfen UMWELT- TIPPS IN LEICHTER SPRACHE Einleitung Der LVR macht sich für den Umweltschutz stark. Ziel ist, dass die Umwelt gesund bleibt. Damit die Menschen auch in Zukunft

Mehr

Fragen der Schüler der Birkenau-Volksschule

Fragen der Schüler der Birkenau-Volksschule Fragen der Schüler der Birkenau-Volksschule Warum gibt es Klima? Warum gibt es Wärme? Wissenschaftler können die tiefe Frage, warum es etwas überhaupt gibt, meist gar nicht beantworten. Wir befassen uns

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Planet Erde. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Planet Erde. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout. Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Planet Erde Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Planet Erde Der erste Teil dieser Einheit behandelt den Planeten

Mehr

Was passiert also mit dem Wasser in der Pfütze? Und wie kommt das Wasser in die Wolken?

Was passiert also mit dem Wasser in der Pfütze? Und wie kommt das Wasser in die Wolken? Infoblatt Der Wasserkreislauf Das Wasser geht auf die Reise Hast du dich schon einmal gefragt, wohin das Wasser verschwindet, wenn eine Regenpfütze plötzlich immer kleiner wird und dann ganz austrocknet,

Mehr

Mein Buch von den erneuerbaren Energien. Sonne - Wind - Wasser. Name: Umweltstation Schullandheim Bissel

Mein Buch von den erneuerbaren Energien. Sonne - Wind - Wasser. Name: Umweltstation Schullandheim Bissel Was ist eigentlich Energie? Energie kann man weder sehen, riechen oder fühlen. Energie ist gespeicherte Arbeit. Mit Energie kann Arbeit verrichtet werden. Gespeichert ist die Energie in Energieträgern.

Mehr

Fit in Grammatik und Rechtschreibung

Fit in Grammatik und Rechtschreibung Myrtel und Bo Klasse 4 Fit in Grammatik und Rechtschreibung Arbeitsheft 3 Name Myrtel Verlag 1. Auflage 2016 Alle Rechte vorbehalten. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung

Mehr

Prima Klima in der Offenen Ganztagsschule. Lernbaustein "Das Klimasystem" Arbeitsblatt 1

Prima Klima in der Offenen Ganztagsschule. Lernbaustein Das Klimasystem Arbeitsblatt 1 Arbeitsblatt 1 Das sind Anna und Pablo. Schreibe ihren Namen unter die Abbildungen 2008-2010: gefördert durch das Ministerium für Umwelt und Naturschutz, Landwirtschaft Seite 1 von 12 Anna und Pablo leben

Mehr

Aufbau einer Gewitterwolke:

Aufbau einer Gewitterwolke: Damit Gewitterwolken mit Blitz und Donner entstehen können, muß innerhalb der Wolke eine starke Aufwärtsströmung herrschen (In kräftigen Gewitterwolken wurden Aufwinde mit Geschwindigkeiten von knapp über

Mehr

Hundertjähriger Kalender 2017

Hundertjähriger Kalender 2017 Hundertjähriger Kalender 2017 Der Abt Moritz Knauer begann im Jahr 1652 täglich das Wetter aufzuzeichnen und veröffentlichte einen Kalender über seine Vorhersagen - den "Calendarium oeconomicum practicum

Mehr

Die Atmosphäre der Erde (8) Großwetterlagen in Mitteleuropa

Die Atmosphäre der Erde (8) Großwetterlagen in Mitteleuropa Die Atmosphäre der Erde (8) Großwetterlagen in Mitteleuropa Wetterlagen und Großwetterlagen Der Begriff Wetterlage beschreibt den Wetterzustand, wie er im Hinblick auf die wichtigsten meteorologischen

Mehr

Antwortbogen zum Quiz

Antwortbogen zum Quiz Antwortbogen zum Quiz 3. und 4. Klasse Grundschule 1. Was ist Strom? Wir machen ein kleines Luftballon-Experiment! Blast den Ballon auf und reibt ihn am Pulli oder an euren Haaren. Was passiert, wenn ihr

Mehr

Unterrichtsmodul. UE 5: Klima des Waldes

Unterrichtsmodul. UE 5: Klima des Waldes UE 5: Klima des Waldes Inhalt: SuS ordnen verschiedene Aussagen dem Wetter oder dem Klima zu. Anhand einer Abbildung arbeiten sie die Unterschiede zwischen Wald- und Stadtklima heraus. Zeitbedarf: ca.

Mehr

Sonne, Motor des Lebens

Sonne, Motor des Lebens Sonne, Motor des Lebens Meteorologie = Wetterkunde Atmosphäre = Lufthülle der Erde; besteht aus mehreren Schichten, das Wettergeschehen spielt sich in der Troposphäre (= unterste Schicht) ab Die Atmosphäre:

Mehr

AUFGABE 1: VIER ELEMENTE

AUFGABE 1: VIER ELEMENTE Seite 1 von 6 UMDENKEN AUFGABE 1: VIER ELEMENTE Nach einer alten Lehre besteht alles in unserer Welt aus den vier Elementen: Feuer, Wasser, Erde, Luft. Ordne die Begriffe aus dem Kasten den vier Elementen

Mehr

Ursachen des Klimawandels Info für Lehrpersonen

Ursachen des Klimawandels Info für Lehrpersonen Info für Lehrpersonen Arbeitsauftrag Die SuS sehen sich ein Film an und die LP erklärt verschiedene Begriffe. Anschliessend lösen die SuS unterschiedliche Aufgabentypen (Lückentext, interpretieren Karikatur

Mehr

Klima- forscherinnen- Heft

Klima- forscherinnen- Heft Klima- forscherinnen- Heft FRAGEN STATION 1: Die Ballonwaage - hat Luft ein Gewicht? Wie hast du die Waage genau ins Gleichgewicht gebracht? Glaubst du, dass Luft ein Gewicht hat? Kreuze an! O Ja O Nein

Mehr

EINSTUFUNGSTEST PLUSPUNKT DEUTSCH B1. Autor: Dieter Maenner

EINSTUFUNGSTEST PLUSPUNKT DEUTSCH B1. Autor: Dieter Maenner EINSTUFUNGSTEST PLUSPUNKT DEUTSCH B1 Name: Datum: Bitte markieren Sie die Lösung auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Antwort. 1 Max macht es viel Spaß, am Wochenende mit seinen Freunden. a)

Mehr

Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen

Altersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen 1 Die Sonne In unserem Sonnensystem gibt es 8 Planeten, die um die Sonne kreisen. Sie ist der einzige Stern - eine riesige Gaskugel gefüllt mit Helium und Wasserstoff. Die Sonne ist so riesig, dass die

Mehr

> Klima 12 Teil 3 > Basiswissen Unterricht Albedo die Rückstrahlung von Sonnenlicht

> Klima 12 Teil 3 > Basiswissen Unterricht Albedo die Rückstrahlung von Sonnenlicht Albedo die Rückstrahlung von Sonnenlicht Unterricht Stichworte dieser Einheit: Albedo, Globale Verdunklung, Aerosole, Aerosoleffekte, Wolkenalbedo, Landnutzung, Entwaldung, Verlust Seeeis und Schnee Die

Mehr

auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen

auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen der Abend auf stehen aber der August acht aus ähnlich das Ausland allein aus sehen alle das Auto als das Bad alt backen an der Bahnhof andere bald ändern der Baum der Anfang beginnen an fangen bei an kommen

Mehr

UNSERE WELT MUß GRÜN BLEIBEN

UNSERE WELT MUß GRÜN BLEIBEN UNSERE WELT MUß GRÜN BLEIBEN DIE GROßEN UMVELTPROBLEME DER TREIBHAUSEFFEKT Der Treibhauseffekt endschted, weil wir Gase produzieren, die zuviel Wärme zurückhalten und deswegen verändert sich unsere Atmosphäre.

Mehr

Zunächst machten sich die Kinder an der Wetterstation mit allen Geräten vertraut, die zum Wettermessen notwendig sind.

Zunächst machten sich die Kinder an der Wetterstation mit allen Geräten vertraut, die zum Wettermessen notwendig sind. Seit August 2011 beschäftigen sich die Entdeckertagskinder in der Forscherzeit mit dem großen Thema Klimawandel. Nach einer Sammlung von Themen mithilfe einer Mindmap suchte sich jedes Kind ein eigenes

Mehr

Schätzfragen Wasser. Wasser allgemein Trinkwasser Wasserkreislauf - Flüsse Wasser, Tiere, Pflanzen

Schätzfragen Wasser. Wasser allgemein Trinkwasser Wasserkreislauf - Flüsse Wasser, Tiere, Pflanzen Wasser Wasser allgemein Trinkwasser Wasserkreislauf - Flüsse Wasser, Tiere, Pflanzen 1 Wasser allgemein Die Erde heißt blauer Planet weil sie...??? a) bis zur Hälfte mit Wasser bedeckt ist b) zu drei Viertel

Mehr

Zusatzstation: Klimalexikon Anleitung

Zusatzstation: Klimalexikon Anleitung Anleitung Die Lexikonkarten liegen verdeckt vor euch. Mischt die Karten. Jeder Spieler zieht zwei Karten. Lest die Begriffe auf den Karten. Erklärt die Begriffe euren Mitspielern mit Hilfe des Bildes.

Mehr

Hand-out zum Thema "Klima"

Hand-out zum Thema Klima Hand-out zum Thema "Klima" 1. Wetter oder Klima? Wetter ist, genau wie Klima, ein Sammelbegriff für meteorologische Vorgänge. Als Wetter wird der momentane (1 Stunde, 1 Tag) spürbare Zustand der Atmosphäre

Mehr

Die Vereinten Nationen sagen: Alle Menschen sollen gut und gesund leben.

Die Vereinten Nationen sagen: Alle Menschen sollen gut und gesund leben. Die Vereinten Nationen sagen: Alle Menschen sollen gut und gesund leben. Dafür ist eine gesunde Umwelt wichtig. Die Vereinten Nationen haben Ziele aufgeschrieben für ein gutes Leben und für eine gesunde

Mehr

Vom Wetter. Schreide die Wörter unter das richtige Bild: die Wolke die Sonne das Gewitter der Schnee der Nebel der Regen

Vom Wetter. Schreide die Wörter unter das richtige Bild: die Wolke die Sonne das Gewitter der Schnee der Nebel der Regen Vom Wetter Schreide die Wörter unter das richtige Bild: die Wolke die Sonne das Gewitter der Schnee der Nebel der Regen päd. Werkstatt des Wiener Bildungsservers 1/11 Trage die Wörter in der richtigen

Mehr

Wetter. YC Bregenz, Christoph Zingerle Arnold Tschofen

Wetter. YC Bregenz, Christoph Zingerle Arnold Tschofen Wetter YC Bregenz, 30.5.2013 Christoph Zingerle Arnold Tschofen Inhalt Elementare Wetterabläufe Fronten, Wind Warnungen, Gewitter Aufbau der Atmosphäre Die Atmosphäre (Lufthülle) besteht aus mehreren Gasen:

Mehr

Gewitter. Physik der Atmosphäre. Überblick. Entstehung Aufbau Gefahren. 1. Wolken: Entstehung eines Gewitters in Bildern. 2. Physik der Atmosphäre:

Gewitter. Physik der Atmosphäre. Überblick. Entstehung Aufbau Gefahren. 1. Wolken: Entstehung eines Gewitters in Bildern. 2. Physik der Atmosphäre: Gewitter Entstehung Aufbau Gefahren Landeswetterdienst 2010 Überblick 1. Wolken: Entstehung eines Gewitters in Bildern 2. Physik der Atmosphäre: Wann und warum können sich Gewitter bilden Gewittertypen

Mehr

10. UNTERRICHTSTUNDE: DIE KLIMATA DER USA / DIE MERKMALE DER VERSCHIEDENEN KLIMAZONEN

10. UNTERRICHTSTUNDE: DIE KLIMATA DER USA / DIE MERKMALE DER VERSCHIEDENEN KLIMAZONEN 10. UNTERRICHTSTUNDE 119 10. UNTERRICHTSTUNDE: DIE KLIMATA DER USA / DIE MERKMALE DER VERSCHIEDENEN KLIMAZONEN Ziele: Die Schüler sollen die verschiedenen Klimazonen in den USA erkennen. Materialien: Fotokopien,

Mehr

DOWNLOAD. Sachtexte verstehen: Texte, Grafiken und Tabellen. Der Wetterbericht. Ulrike Neumann-Riedel. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

DOWNLOAD. Sachtexte verstehen: Texte, Grafiken und Tabellen. Der Wetterbericht. Ulrike Neumann-Riedel. Downloadauszug aus dem Originaltitel: DOWNLOAD Ulrike Neumann-Riedel Sachtexte verstehen: Texte, Grafiken und Tabellen Der Wetterbericht Sachtexte verstehen kein Problem! Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Vielseitig abwechslungsreich

Mehr

Natürlicher Klimawandel

Natürlicher Klimawandel Klimasystem Das { } der Erde besteht aus verschiedenen Untersystemen, wobei die fünf wichtigsten die Atmosphäre (Luft), die Hydrosphäre (Wasser), die Kryosphäre (Eis), die Biosphäre (Leben) und die Pedosphäre

Mehr

Wir sind eine Partei. Sie können uns wählen bei der Wahl zum Landtag. Wir heißen ÖDP. Ö steht für ökologisch. Ökologisch heißt, Umwelt und Natur

Wir sind eine Partei. Sie können uns wählen bei der Wahl zum Landtag. Wir heißen ÖDP. Ö steht für ökologisch. Ökologisch heißt, Umwelt und Natur 1 Wir sind eine Partei. Sie können uns wählen bei der Wahl zum Landtag. Wir heißen ÖDP. Ö steht für ökologisch. Ökologisch heißt, Umwelt und Natur auf der ganzen Welt sind uns wichtig. D steht für demokratisch:

Mehr

Beobachtungszusammenfassung

Beobachtungszusammenfassung 1 von 7 22.10.2014 16:53 Beobachtungszusammenfassung Drucken Am 06.10.2011 wurde NRW von einer interessanten Kaltfront überquert, die besonders schön die typischen Strukturen auf dem Satbild zeigte. Somit

Mehr

Das Ende der Eis-Zeit?

Das Ende der Eis-Zeit? Das Ende der Eis-Zeit? Dirk Notz dirk.notz@zmaw.de Zentrum für Marine und Atmosphärische Wissenschaften Centre for Marine and Atmospheric Sciences Sommer 1979 Quelle; NASA Sommer 2005 Quelle; NASA Sommer

Mehr

Umwelt und Umweltschutz

Umwelt und Umweltschutz Umwelt und Umweltschutz Umweltschutz ist in Österreich wichtig. Alle sollen sich darum bemühen, dass die Umwelt sauber und lebenswert bleibt. Geht es der Umwelt gut, dann geht es auch den Menschen und

Mehr

Beitrag zum Bereich NMG im 2./3. Schuljahr. Von Wind und Wetter

Beitrag zum Bereich NMG im 2./3. Schuljahr. Von Wind und Wetter U Unterrichtsvorschlag Beitrag zum Bereich NMG im 2./3. Schuljahr Von Wind und Wetter Wettervorhersagen spielen bei Schulkindern u.a. bei Schulreise oder Sporttag eine wichtige Rolle. Mit unseren Vorlagen

Mehr

Grundkurs Meteorologie

Grundkurs Meteorologie Daniel Naschberger www.naschi.at daniel@naschi.at 1 2 Daniel Naschberger Wohnhaft in nnsbruck aufgewachsen in der Wildschönau Meteorologie Masterstudent an der Uni nnsbruck Meine Qualifikationen DHV Ausbildungsteam

Mehr

Klimawandel in der Geschichte der Erde

Klimawandel in der Geschichte der Erde PRÜFUNGSNUMMER: Gesamtbewertung: Geburtsdatum: Verstehen und Verarbeiten eines Hörtextes (10 + 40 Minuten, 100 Punkte) Der Text wird zweimal vorgetragen. Sie können sich schon beim ersten Vorlesen Notizen

Mehr

Deutsches Museum Sonderausstellung

Deutsches Museum Sonderausstellung Ein Ausstellungs-Text in leichter Sprache Deutsches Museum Sonderausstellung Stand: 02.02.2018 Leichte Sprache geprüft von Menschen mit Lern-Schwierigkeiten: www.einfachverstehen.de Willkommen in der Ausstellung

Mehr

Planungsblatt Physik für die 3B

Planungsblatt Physik für die 3B Planungsblatt Physik für die 3B Woche 24 (von 12.02 bis 16.02) Hausaufgaben 1 Bis Montag 19.02: Lerne die Notizen von Woche 24! Kernbegriffe dieser Woche: Energie, Leistung, Wärme, Wärmeleitung, Konvektion,

Mehr

Was verändert das Wetter? Arbeitsblatt

Was verändert das Wetter? Arbeitsblatt Lehrerinformation 1/5 Arbeitsauftrag Die SuS erfahren, was die Wettersituation verändern kann, und lernen den Klimabegriff kennen. Sie lösen einen Lückentext, lesen einen Text zum Thema Klima und lernen

Mehr