Die Themen. Los geht s! Let s go! Haydi bakalım! Idemo! Das Frühstück ist fertig! Wo wir wohnen

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1 Inhalt Die Themen Los geht s! Let s go! Haydi bakalım! Idemo! Wer bin ich? Wie bin ich? Wer bist du? Was meinst du? Wie können wir uns gut verstehen? Welche Regeln wollen wir vereinbaren? Wie gestalten wir unseren Klassenraum? Extra Sprache: Artikel und Nomen Training: Meinungen äußern und begründen Miteinander sprechen sich vorstellen genau zuhören Gesprächsregeln vereinbaren der bestimmte Artikel Argumentieren, begründet Stellung nehmen eigene Meinung begründen Das Frühstück ist fertig! Was wir frühstücken Der Ernährungskreis Einen Sachtext mit dem Textknacker lesen Frühstücken mit Köpfchen: So frühstücke ich gesund.. 31 Das kann ich! Einen Sachtext lesen und verstehen Täglich eine Hand voll Nüsse Das wiederhole ich! Tabellen zeichnen Weiterführendes: Unser Klassenfrühstück Extra Sprache: Käsebrot oder Wurstbrot? Training: Den Textknacker anwenden Brotsorten in Europa Sachtexte und Grafiken erschließen aus Sachtexten und Grafiken Informationen entnehmen zusammengesetzte Nomen Sachtexte und Grafiken erschließen Wo wir wohnen Hier wohnen Mika und Hannah Mika wohnt in der Stadt und Hannah wohnt auf dem Land Hier wohne ich mein Kurzvortrag Das Vortragen und das Zuhören üben Das kann ich! Einen Kurzvortrag halten Das wiederhole ich! Sätze formulieren Weiterführendes: Den Schulweg beschreiben Enricos Schulweg Extra Sprache: Wo ist mein Hamster Otto? Training: Ich stelle den Nationalpark Eifel vor Im Nationalpark Eifel gibt es viel zu erleben Erlebnisse und Erfahrungen vortragen Informationen sammeln und ordnen vor anderen sprechen genau zuhören Wegbeschreibung Präpositionen mit Dativ Kurzvortrag vorbereiten und halten 2 3 4

2 An der Schule arbeiten Beruf: Hausmeister Mein Arbeitstag als Hausmeister Einen Berufe-Steckbrief planen, schreiben, überarbeiten Beruf: Schulsekretärin Mein Arbeitstag als Schulsekretärin Das kann ich! Einen Berufe-Steckbrief überarbeiten.. 70 Das wiederhole ich! Stichworte aufschreiben Extra Sprache: Ich passe auf, ich höre zu Sule Aslan: Leons Schultag Training: Einen Berufe-Steckbrief schreiben Beruf: Bäcker Weiterführendes: Ein Berufe-Rätsel Sachlich beschreiben aus Texten Informationen entnehmen Steckbriefe planen, schreiben, überarbeiten trennbare Verben Sachlich beschreiben Was quiekt und kracht denn da? Es tropft und donnert Erwin Moser: Gewitter Es quiekt und faucht Eine Geschichte mit Geräuschen vortragen Werner B. Ninte: Was quiekt und kracht in der Lesenacht? Das kann ich! Eine Geschichte mit Geräuschen vortragen Um Mitternacht Weiterführendes: Wir bauen eine Klangwand Extra Sprache: Bellt oder fiept die Maus? Jürgen Spohn: Manchmal Training: Eine Geschichte mit Geräuschen vortragen Gerhard Holtz-Baumert: Mein Erlebnis in der Gespenster bahn Geschichten vorlesen gestaltend vorlesen und vortragen Anleitung schreiben Singular/Plural von Nomen/ Verben Geschichten vorlesen gestaltend vorlesen und vortragen 5

3 Inhalt Die Welt der Bücher Das Buchcover Der Klappentext Einen Buchausschnitt lesen (1) Mary Pope Osborne: Im Tal der Dinosaurier Einen Buchausschnitt lesen (2) Astrid Lindgren: Ronja Räubertochter Eine Lesemappe anlegen Weiterführendes: Ein Buch vorstellen Das kann ich! Ein Jugendbuch auswählen Cornelia Funke: Die wilden Hühner Extra Sprache: Was alles fand der Bücherwurm? Sule Aslan: Der Bücherwurm Training: Wir gehen in die Bücherei Jugendbücher kennen lernen Covern und Klappentexten Informationen entnehmen Jugendbuchauszüge lesen und untersuchen eine Lesemappe anlegen bewerten, beurteilen, Stellung beziehen ein Jugendbuch vorstellen Adjektive vor Nomen Informationsquellen gezielt nutzen Medien und Gattungen Computer, Handy und CD Moderne Medien vergleichen Chatten: Sich im Internet unterhalten Weiterführendes: Umfragen zum Thema Fernsehen Klasse 5 c: Wie lange sehen wir jeden Tag fern? Training: Texte am Computer schreiben Medien verstehen und nutzen Medien untersuchen, vergleichen Medien gezielt nutzen Medien kreativ nutzen Funktionsweise eines Mediums erfassen: Der Computer Gespenstergeschichten Oh, wie unheimlich! Fanni riecht Gespensterluft Sibylle Durian: Gespensterluft Weiterführendes: Spannend erzählen Hendrik: Unheimlich und mutig Alexandra Fischer-Hunold: Allein im Museum Die Geschichte mündlich nacherzählen Literarische Texte erschließen literarische Texte lesen und verstehen Geschichten weitererzählen, nacherzählen 6

4 Einfach märchenhaft Im Märchenwald Brüder Grimm: Rotkäppchen Wunder und Zauberei Aladin und die Wunderlampe Magische Zahlen Der Sohn des Königs Ein Märchen in Bildern Brüder Grimm: Der Wolf und die sieben Geißlein Weiterführendes: Verwünscht und erlöst Die Schöne und das Tier Training: Es war einmal Das Zauberfass Brüder Grimm: Der süße Brei Märchen untersuchen und selbst schreiben Märchen weitererzählen, miterzählen, nacherzählen Merkmale von Märchen Märchen weiterschreiben Von Weisen und Spaßvögeln Till Eulenspiegel und Nasrettin Hoca Wie Eulenspiegel fliegen wollte Till Eulenspiegel verkündet: Ich werde vom Rathaus auf die Erde fliegen Geschichten von Nasrettin Hoca Bienen so groß wie Schafe Der große Kohlkopf Noch ein Streich von Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen Training: Eine Geschichte von Nasrettin spielen Nasrettin bezahlt einen Wirt mit dem Klang des Geldes Texte szenisch gestalten Mimik und Gestik funktional einsetzen Geschichten mit verteilten Rollen lesen eine Szene spielen Texte szenisch gestalten einen Comic lesen und verstehen szenisch spielen 7

5 Inhalt Gereimtes und Ungereimtes Abzählreime Reime in Gedichten Jutta Richter: Wie sich Schmetterlinge küssen Was grunzt und quakt denn da? Ernst Jandl: auf dem land Weiterführendes: Wie klingt es auf den Avenidas? Eugen Gomringer: avenidas Weiterführendes: Ausdrucksvoll vorlesen Hans Manz: Fernsehabend Gedichte gestaltend sprechen Gedichte ausdrucksvoll vorlesen Gedichte untersuchen: Vers, Strophe, Reim ein Klanggedicht lesen, sprechen und hören Die Jahreszeiten in Gedichten Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder Christine Nöstlinger: Frühling Ilse Kleberger: Sommer Ilse Kleberger: Im Herbst Robert Reinick: Der Schneemann auf der Straße Weiterführendes: Merkmale von Gedichten Friedrich Wilhelm Güll: Der erste Schnee Annette von Droste-Hülshoff: Der Frühling ist die schönste Zeit! Eigene Gedichte nach Mustern schreiben ein Gedicht vervollständigen ein Elfchen schreiben Gedichte untersuchen: Vers, Strophe, Reim Nachschlagen und üben Der Aufgabenknacker Schritt für Schritt Aufgaben verstehen Texte lesen und verstehen: Der Textknacker Nussknacker Axel Schulze: Herbstbaum Lesestrategien erwerben Texte aufgaben- und fragengeleitet untersuchen 8

6 Texte planen, schreiben, überarbeiten: Der Schreibprof i Texte planen, schreiben, überarbeiten Ideensammlung: Der Cluster Ideen sammeln, ordnen und gliedern Texte überarbeiten: Die Schreibkonferenz Texte nach Kriterien überprüfen und überarbeiten Tier-Steckbriefe schreiben Die Kreuzotter Steckbriefe planen, schreiben und überarbeiten Rechtschreiben Wiederholung: Buchstaben und Laute Auf Vokale achten Verbundene Vokale: ei, au und eu Umlaute: Ä, ä Ö, ö Ü, ü Grundlagen der Rechtschreibung Mitsprechwörter, Nachdenkwörter, Merkwörter richtig abschreiben Mitsprechwörter Nachdenkwörter Merkwörter Silben sprechen und schreiben Mitsprechwörter abschreiben Wörter mit b/d/g am Ende Wörter mit äu, ä, ö, ü Mitsprechwörter und Nachdenkwörter Merkwörter Richtig abschreiben Wörter abschreiben Sätze abschreiben

7 Inhalt Die Trainingseinheiten Trainingseinheit Mitsprechwörter, Bei den Pinguinen im Zoo Großschreibung von Nomen 2. Trainingseinheit Wörter mit ie, In der Geisterstunde Wortfamilien mit ie 3. Trainingseinheit Wörter mit b/d/g am Ende Ein Ausflug mit der Klasse Trainingseinheit Wörter mit sp, Sportlich, sportlich! Wörter mit st 5. Trainingseinheit Großschreibung am Satzanfang Das ist Kim Die Arbeitstechniken Das Alphabet üben Wörter ordnen und nachschlagen Training mit Wörterlisten Das Partnerdiktat Im Zirkus Das Laufdiktat Auf dem Jahrmarkt das Alphabet wiederholen Rechtschreibstrategien nutzen Grammatik Nomen verwenden Wie heißt mein Beruf? Auf dem Wochenmarkt In der Küche Wortarten erkennen und unterscheiden Funktionen von Wortarten untersuchen Verben und Personalpronomen Verben benutzen, Verben verändern

8 Adjektive verwenden Mit Adjektiven beschreiben und vergleichen Adjektive vor Nomen Der Färberfrosch Der Kolibri Präpositionen verwenden Wo? Wohin? Zum Nachschlagen Wissenwertes auf einen Blick Wörterliste Vollständige Gedichte und Texte Alle Texte auf einen Blick Textquellen / Bildquellen Sachregister Auf einen Blick: Verteilung der Inhalte des Deutschunterrichts Impressum