Ergebnisse der Umfrage zur Gestaltung der Übungen

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1 Ergebnisse der Umfrage zur Gestaltung der Übungen November 214 Universität Koblenz-Landau Fachschaftsvertretung Mathematik c/o Institut für Mathematik Fortstaße Landau 1. Januar 21

2 November 214 Inhaltsverzeichnis Vorwort...3 Kategorisierung...4 Frage 1: verschiedener Übungsformen... Frage Fachmathematische Übungen... Mathematikdidaktische Übungen...14 Frage Fachmathematische Übungen...24 Mathematikdidaktische Übungen...34 Frage Fachmathematische Übungen...43 Mathematikdidaktische Übungen...2 Frage Fachmathematische Übungen...61 Mathematikdidaktische Übungen...7 Frage Fachmathematische Übungen...79 Mathematikdidaktische Übungen...88 Frage Fachmathematische Übungen...97 Mathematikdidaktische Übungen...16 Frage Fachmathematische Übungen...11 Mathematikdidaktische Übungen Frage Fachmathematische Übungen Mathematikdidaktische Übungen

3 November 214 Vergleich...11 Fachmathematische Übungen...11 Mathematikdidaktische Übungen...18 Frage 2: persönliche Mitarbeit und Motivation...16 A/B-Variante...16 Zielschularten Semester Gesamt Frage 3: mögliche Probleme im Zusammenhang mit den Übungen A/B-Variante Zielschularten Semester Gesamt Anhang A: Fragebogen - Umfrage zu den Übungen im Fach Mathematik

4 November 214 Vorwort Liebe Leserin, lieber Leser, Im Laufe des Sommersemesters 212 setzte sich die Fachschaftsvertretung Mathematik mit dem Institut für Mathematik am Campus Landau zusammen. In dieser Besprechung wurde erkannt, dass es bei der Gestaltung der Übungen Optimierungsbedarf gibt. Um die Studierenden mit in diesen Prozess einzubinden, wurde ein Fragebogen in enger Zusammenarbeit mit dem Institut entwickelt. Die Umfrage beinhaltet unter Berücksichtigung von bereits erlebten Übungen, weitere mögliche Übungsformen, die von den Studierenden nach ihrer vermuteten Effektivität bewertet werden sollten. Die Umfrage konnte in der Woche vom November 214 kooperativ mit dem Institut während den Mathematikvorlesungen durchgeführt werden. Die Auswertung wurde am 6. und 7. Januar 21 durch die Fachschaftsvertretung vorgenommen. Dieses Dokument beinhaltet die Ergebnisse der Umfrage und dient damit als Grundlage für weitere Diskussionen. Sie bleibt damit rein deskriptiv. Bedanken möchten wir uns in erster Linie beim Institut für Mathematik für die Beteiligung bei dieser Umfrage und bei allen Mathematikstudenten für die rege Teilnahme. Mit freundlichen Grüßen, Landau, (Dominik Weber, 1. Vorsitzender) im Namen der Fachschaftsvertretung Mathematik der 4

5 November 214 Kategorisierung Um differenzierte Analysemöglichkeiten der Ergebnisse zu bieten, wurden die Fragebögen zu unterschiedlichen Kategorien zusammengefasst. Hierbei fand eine Untersuchung der Variante des Studiengangs, der Zielschulart und der Studiendauer statt. Für die Studiendauer war die Zeit des Mathematikstudiums am Campus Landau entscheidend (Bsp: Semester = drei bis vier Semester Mathematik in Landau studiert; 11.+ Semester = mehr als elf Semester Mathematik in Landau studiert). Die Zuordnung der Studiengänge zur Variante bzw. zur Zielschulart kann der nachfolgenden Tabelle entnommen werden. Kategorie B-Variante A-Variante (nur Bachelor) A-Variante (nur Master) Grundschule Förderschule Realschule Plus Gymnasium Zugeordnete Studiengänge Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Grundschulen Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Förderschule Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Grundschulen Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Förderschulen Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Realschule Plus Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Gymnasium Zweifachbachelor mit dem Basisfach Mathematik Zweifachbachelor mit dem Wahlfach Mathematik für Anwender Master of Education Mathematik für das Lehramt Realschule Plus Master of Education Mathematik für das Lehramt Gymnasium Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Realschule Plus Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Gymnasium Altstudiengang Lehramt an Grund-, Haupt-, Sonderschulen (GHS) Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Grundschulen Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Grundschulen Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Förderschule Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Förderschulen Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Realschule Plus Master of Education Mathematik für das Lehramt Realschule Plus Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Realschule Plus Bachelor of Education Mathematik für das Lehramt Gymnasium Master of Education Mathematik für das Lehramt Gymnasium Zertifikatsstudium Mathematik mit der Erweiterungsprüfung für Gymnasium

6 November 214! Frage 1: verschiedener Übungsformen Likert-Skalierung: 1 = sinnvoll; 7 = nicht sinnvoll Frage 1.1 Der/Die DozentIn erarbeitet zusammen mit den Teilnehmern die Lösungen von Übungsaufgaben. Dabei präsentiert er/sie an der Tafel (bzw. mit dem Beamer) und gibt zusätzliche Erläuterungen. Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 26 1,

7 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 129 2, A-Variante (nur Master) Abgegebene en ,

8 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 173 2, Vergleich Prozent % 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 4,38 41,4% 41,13% 4,82% 36,4% 34,68% 39,2% 22,4% 1,% 8,9%,6% 14,29% 3,46% 8,9% 6,4% 12,24% 3,8% 4,62% 3,23% 8,16% 1,4% 2,31% 2,42% 2,4%,% 1,16% 1,61%,% B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 8

9 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 1 1, Förderschule Abgegebene en 1 1,

10 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 33 2, Gymnasium Abgegebene en 14 2,

11 November 214 Semester Semester Abgegebene en 211 2, Semester Abgegebene en 123 1,

12 November Semester Abgegebene en 92 2, Semester Abgegebene en 8 2,

13 November Semester Abgegebene en 279 1, Prozent Vergleich % 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 42,18% 46,34% 43,48% 37,% 36,49% 39,84% 3,43% 37,% 9,48%,69% 13,4%,% 6,16% 1,63%,43% 2,% 2,84% 4,7%,43%,% 2,84%,81% 1,9%,%,% 1,63% 1,9%,%

14 November 214 Gesamt Abgegebene en 436 1,

15 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 29 2, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 121 3,

16 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 3, A-Variante (gesamt) Abgegebene en 16 3,

17 November 214 Vergleich 3% 2% 2% 1% 1% % % 22,78% 2,2% 21,93% 16,33% 28,1 24,4% 23,68% 26,3% 2,8% 17,79% 19,3% 14,29% 12,36% 12,88% 1,3% 18,37% 1,81% 12,88% 14,4% 1,2% 3,86% 8,9% 7,2% 12,24% 1,16% 3,7% 3,1% 2,4% B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 17

18 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 14 2, Förderschule Abgegebene en 1 2,

19 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 31 3, Gymnasium Abgegebene en 134 3,

20 November 214 Semester Semester Abgegebene en 22 2, Semester Abgegebene en 121 3,

21 November Semester Abgegebene en 92 2, Semester Abgegebene en 8 3,

22 November Semester Abgegebene en 276 3, Vergleich Prozent 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 23,27% 19,49% 21,74% 2,% 27,23% 28,81% 2,% 12,% 2,3% 16,9% 21,74% 12,% 13,86% 11,2% 11,96% 2,% 1,89% 13,6% 9,78% 2,% 3,96%,8% 8,7%,%,%,8% 1,9%,%

23 November

24 November 214 Gesamt Abgegebene en 42 2,

25 November 214 Frage 1.2 Studierende präsentieren die Lösungen von Übungsaufgaben. Der/Die DozentIn gibt Hilfestellung und zusätzliche Erläuterungen. Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 26 2,

26 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 129 2, A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 2,

27 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 173 2, Vergleich 4% 36,73 Prozent 3% 3% 2% 2% 1% 1% % 26,1% 28,32% 2,% 29,23% 24,86% 2,% 24,49% 18,8% 14,4% 14,2% 14,29% 1,38% 13,87% 1,32% 1,2% 8,8% 9,2% 9,68% 8,16% 3,8%,2%,6% 4,8% 3,46% 4,% 4,84% 2,4% % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 27

28 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 1 2, Förderschule Abgegebene en 1 2,

29 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 33 2, Gymnasium Abgegebene en 14 2,

30 November 214 Semester Semester Abgegebene en 211 2, Semester Abgegebene en 123 3,

31 November Semester Abgegebene en 92 2, Semester Abgegebene en 8 1,

32 November Semester Abgegebene en 279 2, Vergleich 7% 6% 62,% Prozent % 4% 3% 2% 1% % 26,7% 24,9% 29,3% 3,81% 22,13% 26,9% 2,% 17,6% 18,8% 1,22% 12,% 12,32% 12,3% 1,87%,% 8,3% 9,84% 8,7%,% 3,32%,74%,43%,% 1,9% 6,6% 4,3%,%

33 November 214 Gesamt Abgegebene en 436 2,

34 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 29 2, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 122 2,

35 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 2, A-Variante (gesamt) Abgegebene en 166 2,

36 November 214 Vergleich Prozent 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 2,46% 27,44% 26,9% 3,61% 27,3% 28,66% 24,3% 38,78% 19,69% 18,9% 17,39% 22,4% 14,67% 9,76% 12,17% 4,8% 1,4% 9,1% 12,17% 2,4%,2% 1,83% 1,74% 2,4% 3,9% 4,27% 6,9%,% B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 36

37 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 14 2, Förderschule Abgegebene en 1 2,

38 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32 2, Gymnasium Abgegebene en 134 2,

39 November 214 Semester Semester Abgegebene en 23 2, Semester Abgegebene en 121 3,

40 November Semester Abgegebene en 92 2, Semester Abgegebene en 8 1,

41 November Semester Abgegebene en 276 2, Vergleich Prozent 6% % 4% 3% 2% 1% % 2,69% 2,83% 28,26%,% 2,12% 24,17% 3,87% 37,% 21,67% 12,% 2,% 12,% 14,29% 16,67%,43%,% 1,34% 1,83% 1,9%,%,42%,%,%,% 2,46%,% 4,3%,%

42 November 214 Gesamt Abgegebene en 426 2,

43 November 214 Frage 1.3 Studierende bearbeiten selbständig Übungsaufgaben (als Hausaufgabe). Diese werden abgegeben und korrigiert. Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 261 2,

44 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 129 2, A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 3,

45 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 173 2, Vergleich Prozent 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % 4,23% 32,37% 37,9% 36,73% 22,99% 23,12% 2,16% 24,49% 12,26% 14,4% 13,71% 14,29% 7,28% 8,67% 8,6% 1,2% 6,13% 9,83% 7,26% 8,16% 7,28% 6,36% 6,4% 4,8% 3,83%,2% 6,4% 2,4% % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 4

46 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 16 2, Förderschule Abgegebene en 1 2,

47 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 33 3, Gymnasium Abgegebene en 14 2,

48 November 214 Semester Semester Abgegebene en 211 2, Semester Abgegebene en 124 2,

49 November Semester Abgegebene en 92 3, Semester Abgegebene en 8 1,

50 November Semester Abgegebene en 28 2, Vergleich Prozent 6% % 4% 3% 2% 1% % 41,71% 36,29% 27,17% 37,% 22,7% 24,19% 2,6%,% 11,37% 12,9% 17,39% 12,% 8,6% 8,6% 7,61%,% 6,64% 7,26% 1,87%,% 6,16% 6,4% 9,78%,% 3,32% 4,84% 6,2%,%

51 November 214 Gesamt Abgegebene en 437 2,

52 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 26 3, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 121 3,

53 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 3, A-Variante (gesamt) Abgegebene en 16 3,

54 November 214 Vergleich Prozent 3% 3% 2% 2% 1% 1% 18,46% 18,4% 22,81% 8,16% 18,8% 17,18% 11,4% 3,61% 14,23% 11,66% 11,4% 12,24% 1,% 1,9% 18,42% 1,2% 1,38% 13,% 12,28% 16,33% 13,8% 12,27% 11,4% 14,29% 1,% 11,4% 12,28% 8,16% % % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 4

55 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 1 3, Förderschule Abgegebene en 1 3,

56 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32 3, Gymnasium Abgegebene en 133 3,

57 November 214 Semester Semester Abgegebene en 21 3, Semester Abgegebene en 123 3,

58 November Semester Abgegebene en 92 3, Semester Abgegebene en 8 2,

59 November Semester Abgegebene en 277 3, Vergleich 7% 6% 62,% % Prozent 4% 3% 2% 1% % 2,9% 17,7% 1,22% 12,% 1,42% 19,1% 16,3% 11,94% 14,63% 14,13% 12,% 17,41% 13,82% 1,22%,% 11,44% 11,38% 13,4%,% 14,43% 13,82% 9,78% 12,% 8,46% 9,76% 16,3%,%

60 November 214 Gesamt Abgegebene en 426 3,

61 November 214 Frage 1.4 Studierende bearbeiten während der Übung Aufgaben (Präsenzübung). Der/Die DozentIn hilft individuell bei Problemen. Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 261 2,

62 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 13 2, A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 2,

63 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 174 2, Vergleich Prozent % 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 44,83% 26,1% 28,23% 2,41% 24,14% 19,6% 16,94% 26,3% 11,88% 19,6% 19,3% 2,41%,7% 14,4% 1,32% 12,24% 7,28% 7,1%,6% 12,24% 3,83% 9,2% 11,29% 4,8% 2,3% 3,47% 3,23% 4,8% B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 63

64 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 16 2, Frage 1.4 fachmathematisch 4 2 Förderschule Abgegebene en 1 2,18 Frage 1.4 fachmathematisch

65 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 33 2,61 1 Frage 1.4 fachmathematisch 1 Gymnasium Abgegebene en 141 3,

66 November 214 Semester Semester Abgegebene en 211 2, Semester Abgegebene en 124 2,

67 November Semester Abgegebene en 92 3, Semester Abgegebene en 8 2,

68 November Semester Abgegebene en 28 2, Vergleich Prozent % 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 43,13% 36,29% 27,17% 12,% 2,12% 17,74% 21,74% 37,% 12,8% 16,94% 1,22% 37,% 7,8% 12,1% 9,78%,% 6,64% 7,26% 9,78%,% 3,79%,6% 1,87% 12,%,9% 4,3%,43%,%

69 November 214 Gesamt Abgegebene en 438 2,

70 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 26 2, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 123 3,

71 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 3, A-Variante (gesamt) Abgegebene en ,

72 November 214 Vergleich Prozent 3% 2% 2% 1% 1% % 2,% 21,9% 23,48% 18,37% 24,62% 21,34% 19,13% 26,3% 16,4% 1,8% 17,39% 12,24% 14,62% 16,46% 13,91% 22,4% 8,8% 12,2% 1,43% 16,33% 6,4% 7,32% 9,7% 2,4% 4,62% 4,88% 6,9% 2,4% % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 72

73 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 1 3, Förderschule Abgegebene en 1 2,

74 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32 2, Gymnasium Abgegebene en 13 3,

75 November 214 Semester Semester Abgegebene en 22 2, Semester Abgegebene en 123 3,

76 November Semester Abgegebene en 92 3, Semester Abgegebene en 8 2,

77 November Semester Abgegebene en 277 3, Vergleich Prozent 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 26,73% 19,1% 22,83% 2,% 22,77% 22,76% 23,91% 37,% 17,82% 17,7% 11,96% 12,% 16,34% 14,63% 16,3%,% 8,42% 12,2% 8,7% 12,% 6,44%,69% 8,7% 12,% 1,49% 8,13% 7,61%,%

78 November 214 Gesamt Abgegebene en 428 3,

79 November 214 Frage 1. Der/Die DozentIn wiederholt die Vorlesungsinhalte und gibt zusätzliche Erläuterungen bzw. Beispiele. Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 28 2,

80 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 13 2, A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 2,

81 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 174 2, Vergleich Prozent 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 39,1% 28,9% 27,42% 32,6% 24,81% 28,9% 2,81% 36,73% 18,99% 1,3% 18,% 6,12% 6,9% 12,72% 12,9% 12,24% 4,6% 8,67% 7,26% 12,24% 2,71% 4,%,6%,% 3,1% 1,73% 2,42%,% B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 81

82 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 1 2, Förderschule Abgegebene en 13 2,

83 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 33 2, Gymnasium Abgegebene en 141 2,

84 November 214 Semester Semester Abgegebene en 28 2, Semester Abgegebene en 124 2,

85 November Semester Abgegebene en 92 2, Semester Abgegebene en 8 1,

86 November Semester Abgegebene en 278 2, Vergleich 7% 6% 62,% Prozent % 4% 3% 2% 1% % 41,83% 27,42% 28,26% 23,6% 2,81% 33,7% 2,% 19,71% 22,8% 7,61%,% 7,69% 9,68% 11,96%,% 3,8%,6% 1,87% 12,% 1,44%,6% 4,3%,% 1,92% 3,23% 3,26%,%

87 November 214 Gesamt Abgegebene en 43 2,

88 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 26 2, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 121 3,

89 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 3, A-Variante (gesamt) Abgegebene en 16 3,

90 November 214 Vergleich Prozent 3% 3% 2% 2% 1% 1% % 32,3 2,99% 2,3% 22,4% 26,17% 2,31% 26,% 22,4% 21,9% 12,3% 12,39% 12,24% 11,72% 1,43% 1,62% 26,3% 2,73% 9,88% 9,73% 1,2% 3,13% 9,88% 13,27% 2,4% 3,13% 6,17% 7,8% 4,8% % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 9

91 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 14 2, Förderschule Abgegebene en 12 2,

92 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32 3, Gymnasium Abgegebene en 133 3,

93 November 214 Semester Semester Abgegebene en 198 2, Semester Abgegebene en 122 3,

94 November Semester Abgegebene en 91 3, Semester Abgegebene en 8 1,

95 November Semester Abgegebene en 272 3, Vergleich 8% 7, Prozent 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % 32,83% 22,9% 18,68% 27,78% 27,% 2,88% 12,% 21,21% 17,21% 13,19%,% 1,61% 12,3% 2,88%,% 4,% 4,92% 7,69% 12,% 1,1% 1,66% 9,89%,% 2,2% 4,92% 8,79%,%

96 November 214 Gesamt Abgegebene en 422 2,

97 November 214 Frage 1.6 Der/Die DozentIn beantwortet Fragen der Studierenden zu den in der Vorlesung behandelten Inhalten. Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 261 1,

98 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 13 2, A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 2,

99 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 174 2, Vergleich Prozent 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % 7,8% 42,2% 44,3% 36,73% 22,61% 24,86% 23,39% 28,7% 8,81% 9,2% 7,26% 14,29% 4,21% 9,2% 9,68% 8,16% 4,6% 7,1% 8,6% 6,12% 1,3%,2% 6,4% 2,4%,38% 1,73%,81% 4,8% B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 99

100 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 16 1, Förderschule Abgegebene en 1 1,

101 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 33 2, Gymnasium Abgegebene en 141 2,

102 November 214 Semester Semester Abgegebene en 211 1, Semester Abgegebene en ,

103 November Semester Abgegebene en 92 2, Semester Abgegebene en 8 2,

104 November Semester Abgegebene en 28 2, Vergleich Prozent 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % 8,29% 4,97% 44,7% 62,% 24,17% 2,97% 26,9% 12,% 8,6% 1,48% 7,61% 12,% 4,74% 7,26% 8,7%,% 2,84% 1,48% 6,2%,% 1,42% 4,3% 4,3% 12,%,47%,81% 2,17%,%

105 November 214 Gesamt Abgegebene en 438 2,

106 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 26 2, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 122 2,

107 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 2, A-Variante (gesamt) Abgegebene en 166 2,

108 November 214 Vergleich Prozent 6% % 4% 3% 2% 1% % 49,62% 38,4% 38,6% 36,73% 21,92% 2,77% 24,6% 28,7% 14,62% 14,72% 1,79% 12,24% 7,69% 9,82% 8,77% 12,24% 4,23% 4,91% 4,39% 6,12% 1,4% 4,29%,26% 2,4%,38% 2,4% 2,63% 2,4% B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 18

109 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 1 2,1 8 6 Frage 1.6 mathematikdidaktisch 4 2 Förderschule Abgegebene en 1 1, Frage 1.6 mathematikdidaktisch

110 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32 2,3 Frage 1.6 mathematikdidaktisch Gymnasium Abgegebene en 134 2,

111 November 214 Semester Semester Abgegebene en , Semester Abgegebene en 123 2,

112 November Semester Abgegebene en 92 2, Semester Abgegebene en 8 1,

113 November Semester Abgegebene en 276 2, Vergleich Prozent 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % 1,24% 3,77% 43,48% 62,% 22,39% 24,39% 23,91% 12,% 14,93% 16,26% 11,96% 12,% 6,47% 11,38% 8,7% 12,% 2,49% 7,32%,43%,% 1,% 4,7% 4,3%,% 1,49%,81% 2,17%,%

114 November 214 Gesamt Abgegebene en 427 2,

115 November 214 Frage 1.7 Projektarbeit: Studierende arbeiten in Kleingruppen über mehrere Wochen an einem Projekt. Hierbei wenden sie die erworbenen Kenntnisse aus der Vorlesung an. Der/Die DozentIn gibt Hilfestellung und Anregung bei der Umsetzung. Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 2 3,

116 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 13 4, A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 4,

117 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 174 4, Vergleich Prozent 2% 2% 1% 1% 12,16% 1,98% 1,48% 12,24% 12,% 11,6% 12,9% 8,16% 23,14 1,3% 1,32% 14,29% 14,9% 12,72% 1,48% 18,37% 1,98% 13,87% 14,2% 12,24% 16,86% 1,61% 16,13% 14,29% 9,41% 2,23% 2,16% 2,41% % % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 117

118 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 12 3, Förderschule Abgegebene en 13 4,

119 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 33 3, Gymnasium Abgegebene en 141 4,

120 November 214 Semester Semester Abgegebene en 28 3, Semester Abgegebene en 121 4,

121 November Semester Abgegebene en 92 4, Semester Abgegebene en 8 4,

122 November Semester Abgegebene en 277 4, Vergleich 4% 37,% 3% Prozent 3% 2% 2% 1% 1% 1,38% 7,44% 8,7% 12,% 12,98% 9,92% 1,22% 23,6% 16,3% 1,22% 2,% 13,46% 1,7% 13,4% 12,% 1,8% 1,7% 11,96% 12,% 1,38% 19,1% 11,96% 8,6% 1,7% 23,91% % %,%,%

123 November 214 Gesamt Abgegebene en 432 4,

124 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 24 3, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 123 3,

125 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 2, A-Variante (gesamt) Abgegebene en 167 3,

126 November 214 Vergleich Prozent 3% 2% 2% 1% 1% % 11,2% 19,1% 16,2% 26,3% 19,69% 23,78% 24,3% 22,4% 21,26% 14,2% 13,4% 16,33% 18,11% 11,9% 11,3% 12,24% 7,87% 1,37% 8,7% 14,29% 13,78% 7,93% 9,7% 4,8% 8,27% 12,8% 16,2% 4,8% % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 126

127 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 11 3, Förderschule Abgegebene en 13 3,

128 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32 2, Gymnasium Abgegebene en 13 3,

129 November 214 Semester Semester Abgegebene en 199 3, Semester Abgegebene en 12 4,

130 November Semester Abgegebene en 92 3, Semester Abgegebene en 8 2,

131 November Semester Abgegebene en 274 3, Vergleich 4% 37,% Prozent 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 16,8%,% 2,6% 21,11% 19,17% 2,% 2,% 2,1% 18,33% 16,3%,% 17,9% 16,67% 1,87% 12,% 6,3% 14,17% 6,2% 12,% 11,6% 12,% 9,78% 12,% 7,4% 14,17% 1,87%,%

132 November 214 Gesamt Abgegebene en 4,22 3,

133 November 214 Frage 1.8 Referate der Studierenden: Studierende halten ein ca. 3-minütiges Referat zu einem Thema der Vorlesung (etwa: Anwendungen in der Praxis, Forschungsansätze, didaktische Reduktion, Beispiele für den Schuleinsatz). Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 28,

134 November 214 A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 129, A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 4,

135 November 214 A-Variante (gesamt) Abgegebene en 173, Vergleich Prozent 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % 2,71% 4,6% 3,2% 8,16% 4,6% 8,72% 7,32% 12,24% 7,7% 7,6% 7,32% 8,16% 8,3% 9,88% 8,94% 12,24% 1,89% 1,7% 16,26% 14,29% 2,8% 19,19% 19,1% 18,37% 34,88% 34,3% 37,4 26,3% % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 13

136 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 1, Förderschule Abgegebene en 13,

137 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32, Gymnasium Abgegebene en 141,

138 November 214 Semester Semester Abgegebene en , Semester Abgegebene en 123,

139 November Semester Abgegebene en 92, Semester Abgegebene en 8 3,

140 November Semester Abgegebene en 279, Vergleich Prozent % 4% 4% 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % 2,4% 2,44% 7,61%,%,77% 4,7% 8,7% 2,% 1,1% 4,7%,43% 2,% 1,1% 6,% 8,7% 2,% 19,71% 9,76% 1,22% 12,% 21,1% 29,27% 2,6%,% 3,77% 43,9% 33,7% 12,%

141 November 214 Gesamt Abgegebene en 434,

142 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Abgegebene en 27 4, A-Variante (nur Bachelor) Abgegebene en 123 4,

143 November 214 A-Variante (nur Master) Abgegebene en 49 3, A-Variante (gesamt) Abgegebene en 167 4,

144 November 214 Vergleich Prozent 3% 3% 2% 2% 1% 1% %,84% 1,98% 1,43% 12,24% 1,89% 18,29% 13,91% 28,7% 11,67% 17,7% 16,2% 18,37% 11,28% 14,2% 13,4% 16,33% 13,62% 1,37% 1,43% 1,2% 17,1% 12,2% 13,91% 8,16% 29,18% 17,7% 21,74% 6,12% % B-Variante A-Variante A-Variante (nur BA) A-Variante (nur MA) 144

145 November 214 Zielschularten Grundschule Abgegebene en 14 4, Förderschule Abgegebene en 13 4,

146 November 214 Realschule Plus Abgegebene en 32 4, Gymnasium Abgegebene en 13 3,

147 November 214 Semester Semester Abgegebene en 2 4, Semester Abgegebene en 122 4,

148 November Semester Abgegebene en 92 3, Semester Abgegebene en 8 2,

149 November Semester Abgegebene en 276 4, Vergleich Prozent 3% 3% 2% 2% 1% 1% % % Frage 1.8 mathematikdidaktik,% 6,6% 1,22% 2,% 13,% 9,84% 16,3% 12,% 12,% 13,93% 14,13% 12,% 17,% 4,92% 14,13% 2,% 13,% 11,48% 11,96% 2,% 1,% 2,49% 9,78%,% 23,% 32,79% 18,48%,%

150 November 214 Gesamt Abgegebene en 42 4,

151 November 214 Vergleich Fachmathematische Übungen A/B-Variante B-Variante Frage 1.1 1,87 Frage 1.2 Frage 1.3 2,3 2,7 Frage 1.4 Frage 1. 2,27 2,33 Frage 1.6 1,81 Frage 1.7 3,88 Frage 1.8,47 A-Variante (nur Bachelor) Frage 1.1 2, Frage 1.2 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. 2,96 2,72 3 2,73 Frage 1.6 2,36 Frage 1.7 4,3 Frage 1.8,36 11

152 November 214 A-Variante (nur Master) Frage 1.1 Frage 1.2 2,31 2,49 Frage 1.3 Frage 1.4 3,2 2,98 Frage 1. Frage 1.6 2,3 2,41 Frage 1.7 4,3 Frage 1.8 4,73 A-Variante (gesamt) Frage 1.1 2,12 Frage 1.2 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. Frage 1.6 2,83 2,8 2,99 2,62 2,38 Frage 1.7 4,3 Frage 1.8,18 12

153 November 214 Zielschularten Grundschule 8,47 7 3,76 Teilfrage ,83 2,32 2,33 2,4 2,72 1,83 Förderschule Teilfrage ,46 4,6 1,78 2,36 2,18 2,1 2,69 1,93 13

154 November 214 Realschule Plus Frage 1.1 2,9 Frage 1.2 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. Frage 1.6 2,8 3,3 2,61 2,2 2,4 Frage 1.7 3,4 Frage 1.8,28 Gymnasium Frage 1.1 2,11 Frage 1.2 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. 2,81 2,74 3,4 2,62 Frage 1.6 2,32 Frage 1.7 4,48 Frage 1.8,9 14

155 November 214 Semester Semester Frage 1.1 2, Frage 1.2 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. 2,63 2,47 2,22 2,2 Frage 1.6 1,74 Frage 1.7 3,71 Frage 1.8, Semester Frage 1.1 1,86 Frage 1.2 3,4 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. 2,63 2,67 2,7 Frage 1.6 2,28 Frage 1.7 4,41 Frage 1.8,76 1

156 November Semester Frage 1.1 2,7 Frage 1.2 2,77 Frage 1.3 Frage 1.4 3,6 3,8 Frage 1. 2,74 Frage 1.6 2,3 Frage 1.7 4,31 Frage 1.8,7 11+ Semester Frage 1.1 2,13 Frage 1.2 Frage 1.3 1, 1,7 Frage 1.4 2,7 Frage 1. Frage 1.6 1,7 2, Frage 1.7 4,2 Frage 1.8 3,7 16

157 November Semester Frage 1.1 1,9 Frage 1.2 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. 2,83 2,72 2,8 2,6 Frage 1.6 2,24 Frage 1.7 4,34 Frage 1.8,2 Gesamt Frage 1.1 1,97 Frage 1.2 Frage 1.3 Frage 1.4 Frage 1. 2,7 2,64 2,6 2,4 Frage 1.6 2,3 Frage 1.7 4,7 Frage 1.8,3 17

158 November 214 Mathematikdidaktische Übungen A/B-Variante B-Variante Frage 1.1 Frage 1.2 2,76 2,94 Frage 1.3 3,62 Frage 1.4 2,94 Frage 1. 2,49 Frage 1.6 2,1 Frage 1.7 3,67 Frage 1.8 4,8 A-Variante (nur Bachelor) Frage 1.1 Frage 1.2 2,9 3,6 Frage 1.3 3,69 Frage 1.4 Frage 1. 3,22 3,31 Frage 1.6 2,42 Frage 1.7 3,66 Frage 1.8 4,28 18

159 November 214 A-Variante (nur Master) Frage 1.1 3,24 Frage 1.2 2,14 Frage 1.3 3,71 Frage 1.4 Frage 1. 3,6 3,2 Frage 1.6 2,37 Frage 1.7 2,94 Frage 1.8 3,33 A-Variante (gesamt) Frage 1.1 3,12 Frage 1.2 2,67 Frage 1.3 3,7 Frage 1.4 Frage 1. 3,17 3,22 Frage 1.6 2,4 Frage 1.7 3,4 Frage 1.8 3,99 19

160 November 214 Zielschularten Grundschule 8 4,98 7 3,63 Teilfrage ,1 2,49 3,4 3,76 2,92 2,77 Förderschule 8 4,66 7 3,72 Teilfrage ,89 2,49 2,8 3,42 2,97 2,76 16

161 November 214 Realschule Plus Frage 1.1 3,16 Frage 1.2 2,72 Frage 1.3 3,69 Frage 1.4 Frage 1. Frage 1.6 Frage 1.7 2,7 3,3 2,3 2,97 Frage 1.8 4,16 Gymnasium Frage 1.1 3,8 Frage 1.2 2,68 Frage 1.3 3,69 Frage 1.4 Frage 1. 3,26 3,26 Frage 1.6 2,4 Frage 1.7 3,3 Frage 1.8 3,96 161

162 November 214 Semester Semester Frage 1.1 Frage 1.2 2,7 2,9 Frage 1.3 3,9 Frage 1.4 2,81 Frage 1. 2,36 Frage 1.6 1,96 Frage 1.7 3,42 Frage 1.8 4, Semester Frage 1.1 Frage 1.2 3,6 3,18 Frage 1.3 3,6 Frage 1.4 Frage 1. 2,98 3,23 Frage 1.6 2,43 Frage 1.7 4,1 Frage 1.8 4,99 162

163 November Semester Frage 1.1 2,91 Frage 1.2 2,33 Frage 1.3 3,81 Frage 1.4 3,2 Frage 1. 3,49 Frage 1.6 2,27 Frage 1.7 3,29 Frage 1.8 3, Semester Frage 1.1 3,13 Frage 1.2 1,63 Frage 1.3 2, Frage 1.4 2,7 Frage 1. Frage 1.6 1,63 1,7 Frage 1.7 2,7 Frage 1.8 2, 163

164 November Semester Frage 1.1 Frage 1.2 3, 2,87 Frage 1.3 3,74 Frage 1.4 Frage 1. 3, 3,21 Frage 1.6 2,34 Frage 1.7 3,72 Frage 1.8 4, Gesamt Frage 1.1 Frage 1.2 2,91 2,84 Frage 1.3 3,6 Frage 1.4 Frage 1. 2,78 3,4 Frage 1.6 2,18 Frage 1.7 3,7 Frage 1.8 4,2 164

165 November 214! Frage 2: persönliche Mitarbeit und Motivation Likert-Skalierung: 1 = trifft voll zu; 7 = trifft nicht zu A/B-Variante B-Variante 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 1,4 1, In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 2, Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrveranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 3, 3,3 2.6 Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 1, Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 2, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 2.9 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 3,14 3,17 A-Variante (nur Bachelor) 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 2.3 In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 2.4 Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrv eranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 2.6 Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 2.7 Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 2.8 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 2.9 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 2,22 2,11 3,48 3,72 3,86 2,13 2,33 3,7 2,72 16

166 November 214 A-Variante (nur Master) 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 3, Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 1,7 2.3 In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 3, 2.4 Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrv eranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 3,84 4,2 2.6 Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 1,2 2.8 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 4, 2.9 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 2,14 A-Variante (gesamt) 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 1,97 2, In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 2.4 Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrv eranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 3,49 3,86 3,8 2.6 Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 2.7 Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 2,1 2, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 3, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 2,6 166

167 November 214 Zielschularten Grundschule 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 1,82 1,8 2.3 In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 2, Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrv eranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 3,3 3,9 2.6 Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 2.7 Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 1,81 2, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 2.9 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 3,16 3,36 Förderschule 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 1,49 1, In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 2, Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrveranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht v erstanden habe. 3,7 3, Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 1, Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 2, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 2.9 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 3,11 2,89 167

168 November 214 Realschule Plus 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2,9 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 1, In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 3, Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrveranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht v erstanden habe. 4,6 3, Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 2.7 Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 2,22 2, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 3,6 2.9 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 2,32 Gymnasium 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 1,96 2, In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 2.4 Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrveranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 3,47 3,78 3, Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 2.7 Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 2,6 1, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 3, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 2,9 168

169 November 214 Semester Semester Frage 2.1 1,89 Frage 2.2 1,46 Frage 2.3 2,83 Frage 2.4 Frage 2. 3,66 3,61 Frage 2.6 1,83 Frage 2.7 2,36 Frage 2.8 Frage 2.9 3,17 3, Semester Frage 2.1 Frage 2.2 2,1 2,23 Frage 2.3 2,86 Frage 2.4 Frage 2. 3,2 3,7 Frage 2.6 Frage 2.7 1,8 2,7 Frage 2.8 Frage 2.9 2,96 2,9 169

170 November Semester Frage 2.1 2,49 Frage 2.2 1,68 Frage 2.3 3,4 Frage 2.4 Frage 2. 3,7 3,91 Frage 2.6 Frage 2.7 2,1 2,1 Frage 2.8 3,4 Frage 2.9 2, Semester Frage 2.1 Frage 2.2 2,22 2,43 Frage 2.3 3, Frage 2.4 3,17 Frage 2. 4,2 Frage 2.6 2,22 Frage 2.7 1,78 Frage 2.8 3,8 Frage 2.9 2,33 17

171 November Semester 2.1 Ich bearbeite Übungsauf gaben selbstständig bzw. in Lerngruppen (als HA). 2.2 Ich besuche regelmäßig die angebotenen Übungen. 2,2 1, In den Übungen arbeite ich meistens aktiv mit. 3, Ich arbeite regelmäßig die Inhalte der Lehrveranstaltungen nach. 2. Ich f rage beim/bei der DozentIn nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 3,83 3, Bonuspunkte motivieren mich zusätzlich. 2.7 Eine bevorstehende Klausur motiviert mich zusätzlich zum Lernen. 1,91 2, Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im f achmathematischen Bereich überwiegend interessant. 2.9 Ich f inde die Inhalte der Lehrveranstaltung im mathematikdidaktischen Bereich überwiegend interessant. 2,7 3,24 Gesamt Frage 2.1 2,9 Frage 2.2 1,72 Frage 2.3 3, Frage 2.4 Frage 2. 3,68 3,67 Frage 2.6 1,88 Frage 2.7 2,21 Frage 2.8 Frage 2.9 2,93 3,22 171

172 November 214! Frage 3: mögliche Probleme im Zusammenhang mit den Übungen Likert-Skalierung: 1 = Dieses Problem tritt selten auf; 7 = Dieses Problem tritt häufig auf A/B-Variante B-Variante Frage 3.1 Frage 3.2 1,84 2,13 Frage 3.3 4, Frage 3.4 1,73 Frage 3. 2,7 Frage 3.6 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,37 2,4 2,6 2,81 A-Variante (nur Bachelor) Frage 3.1 3,48 Frage 3.2 2,4 Frage 3.3 4,3 Frage 3.4 2,12 Frage 3. 3,3 Frage 3.6 Frage 3.7 2,39 2,6 Frage 3.8 Frage 3.9 2,91 2,94 172

173 November 214 A-Variante (nur Master) Frage 3.1 Frage 3.2 2,89 2,7 Frage 3.3 4, Frage 3.4 1,82 Frage 3. 4, Frage 3.6 1,98 Frage 3.7 3,66 Frage 3.8 Frage 3.9 2,77 2,93 A-Variante (gesamt) Frage 3.1 3,33 Frage 3.2 2,9 Frage 3.3 4,36 Frage 3.4 2,4 Frage 3. 3,48 Frage 3.6 2,29 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,87 2,91 2,9 173

174 November 214 Zielschularten Grundschule Frage 3.1 2,18 Frage 3.2 1,86 Frage 3.3 4,7 Frage 3.4 1,76 Frage 3. 2,66 Frage 3.6 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,23 2,46 2,43 2,68 Förderschule Frage 3.1 Frage 3.2 1,82 2, Frage 3.3 3,9 Frage 3.4 1,7 Frage 3. Frage 3.6 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,76 2,6 2,31 2,76 3,1 174

175 November 214 Realschule Plus Frage 3.1 3,84 Frage 3.2 2,41 Frage 3.3 4,41 Frage 3.4 1,69 Frage 3. 3,91 Frage 3.6 1,94 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,88 2,79 3,12 Gymnasium Frage 3.1 3,19 Frage 3.2 2,61 Frage 3.3 4,31 Frage 3.4 2,11 Frage 3. 3,34 Frage 3.6 2,3 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,8 2,91 2,81 17

176 November 214 Semester Semester Frage 3.1 Frage 3.2 1,77 2,6 Frage 3.3 3,92 Frage 3.4 1,83 Frage 3. 2,8 Frage 3.6 Frage 3.7 2,23 2,41 Frage 3.8 Frage 3.9 2,71 2, Semester Frage 3.1 2,91 Frage 3.2 2,41 Frage 3.3 4,21 Frage 3.4 1,98 Frage 3. 2,76 Frage 3.6 2,44 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,62 2,68 2,88 176

177 November Semester Frage 3.1 3,41 Frage 3.2 2,1 Frage 3.3 4,47 Frage 3.4 1,77 Frage 3. 3,62 Frage 3.6 2,12 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,84 2,82 2, Semester Frage 3.1 1,6 Frage 3.2 2,38 Frage 3.3 3,4 Frage 3.4 2,14 Frage 3. 4,4 Frage 3.6 1,71 Frage 3.7 2,8 Frage 3.8 2, Frage 3.9 2,43 177

178 November Semester Frage 3.1 2,96 Frage 3.2 2,37 Frage 3.3 4,2 Frage 3.4 1,98 Frage 3. 3,7 Frage 3.6 2,39 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,84 2,77 2,8 Gesamt Frage 3.1 2,61 Frage 3.2 2,16 Frage 3.3 4,1 Frage 3.4 1,86 Frage 3. 3,1 Frage 3.6 Frage 3.7 Frage 3.8 Frage 3.9 2,34 2,9 2,71 2,86 178

179 November 214 Anhang A: Fragebogen - Umfrage zu den Übungen im Fach Mathematik 179

180 November

181 November

182 November

183 November

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186 November

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