Westdeutscher Rundfunk / Planet Schule / Filmbildung und Medienpass
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- Nora Kopp
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 1
2 Planet Schule Filmbildung mit dok mal / Planet Schule / Essen
3 Planet Schule und der Medienpass NRW Beispiel: Kamera-Einstellungsgrößen => praktische Übung Weitere Themen der Filmbildung Anwendungsmöglichkeiten in der Schule Planet Schule-Film: Wie funktioniert Werbung? Wege zu Planet Schule 3 06 WDR-Kinderwelt
4 01 Planet Schule und der Medienpass NRW 4
5 5
6 auf einen Blick Die gebündelte Kompetenz von SWR und WDR! direkter Zugriff auf das gesamte Angebot! Filme! didaktisches Begleitmaterial! Lernspiele und E-Learning-Elemente! Animationen, Simulationen, Trickfilme 6
7 Planet Schule auf einen Blick Vielfältiges Angebot! für alle Klassenstufen! für alle Schulformen! für viele Fächer 7
8 Medienpass und Planet Schule zu verschiedenen Kompetenzen Filme und Unterrichtsmaterial Produzieren und Präsentieren!!praktische Filmbildung Analysieren und Reflektieren!!Fernsehberufe!!Wie funktioniert Werbung? 8
9 Praktische Filmbildung zeigt, wie Filmemachen funktioniert 9
10 Dokumentarfilme für Kinder und Jugendliche _ mit Bezug zu deren Lebenswelt Alle Filme in voller Länge online 10
11 Umfangreiches Material zu den Filmen Filmische Mittel und Interviews 11
12 Wie Filmemachen funktioniert Fünf Schritte ein Film 12
13 Filmbegriffe für Einsteiger Kamera, Cut und Klappe Ralph Caspers erklärt in 15 Minuten die wichtigsten Filmbegriffe! Kamera! Licht! Schnitt! Ton 13
14 Mach mit - Bereich Quiz zu Kamera-Einstellungsgrößen und -perspektiven 14
15 Unterrichtsmaterial für jüngere Schüler Methodisch-didaktische Vorschläge für den Unterricht Fünf Module zu Filmischen Mitteln! Kamera-Einstellungsgrößen! Kameraperspektiven! Musik im Film! Interview! Film drehen 15
16 Unterrichtsmaterial für jüngere Schüler Module sind einfach und schnell umsetzbar Gestaltungsmittel werden eingeführt und praktisch ausprobiert ohne filmbildnerische und technische Vorkenntnisse einsetzbar nicht zeitaufwändig 16
17 Unterrichtsmaterial für jüngere Schüler Methodisch-didaktisches Begleitmaterial mit Abläufen und Arbeitsblättern im Wissenpool Filmbildung für die Grundschule Digitaler Film für den Einsatz im Unterricht! Glossarfilm Kamera, Cut und Klappe für die Schülerinnen und Schüler: Quiz-Reihe 17
18 02 Beispiel Kamera-Einstellungsgrößen 18
19 Beispiel Kamera-Einstellungsgrößen Was sind Kamera-Einstellungsgrößen? Ausschnitt aus Kamera, Cut und Klappe 19
20 Filmbegriffe für Einsteiger 20
21 Beispiel Kamera-Einstellungsgrößen Festigung: Quiz für Einsteiger bei 21
22 Kamera-Einstellungsgrößen Infoblätter erklären Funktion von Einstellungsgrößen!!Think Pair Share Think: Einstellungsgrößen erarbeiten Pair: Austauschen über Unterschiede Share: Austausch und Anwendung 22
23 Kamera-Einstellungsgrößen: Totale! zeigt, wo der Film spielt! hilft dem Zuschauer, sich im Film zu orientieren! gibt Hinweise, wann die Szene spielt 23
24 Kamera-Einstellungsgrößen: Totale! geringe Blickführung! häufig gekoppelt mit langsamen Kamerabewegungen! hohe Standzeit, langsamer Schnittrhythmus 24
25 Kamera-Einstellungsgrößen: Amerikanisch! zeigt den Menschen bis kurz über dem Knie! die Umgebung ist zu erkennen! zeigt Bewegungen und Körperreaktionen! wird häufig verwendet, wenn zwei Menschen miteinander agieren 25
26 Kamera-Einstellungsgrößen: Amerikanisch! Duell, Konfrontation, Treffen zwei Personen, die miteinander agieren! inszeniert Personen und Umfeld! Zuschauer in räumlicher Nähe! starke Bildführung! mittlere Standzeit 26
27 Kamera-Einstellungsgrößen: Nahe! zeigt Personen von der Brust an aufwärts! man sieht kaum etwas von der Umgebung! man konzentriert sich auf die Person! man erkennt den Gesichtsausdruck! eignet sich gut, einen Menschen vorzustellen 27
28 Kamera-Einstellungsgrößen: Nahe! starke Verdichtung auf das Objekt, die Person! Gefühlsregung gut sichtbar! erhöht die Aufmerksamkeit! erhöht den Grad der Anteilnahme! Interviews, Umfragen! wenig Details, hohe Schnittfrequenz möglich 28
29 Kamera-Einstellungsgrößen: Groß! zeigt Kopf und Hals oberhalb der Schultern! kein Hintergrund! Zuschauer ist ganz nah dran und nimmt an Stimmung teil 29
30 Kamera-Einstellungsgrößen: Groß! extreme Verdichtung auf das Objekt! hohe Aufmerksamkeit! extremer Grad der Anteilnahme! Person oder Gegenstand bekommt eine besondere Bedeutung, Groß und Detail werden deshalb nur gezielt angewendet 30
31 Kamera-Einstellungsgrößen: Detail! Detail zeigt Ausschnitt eines Gesichts oder Gegenstands! kein Hintergrund! Zuschauer ist ganz nah dran und nimmt an Stimmung teil! extreme Verdichtung auf das Objekt! extremer Grad der Aufmerksamkeit, Signalwirkung 31
32 Kamera-Einstellungsgrößen! Praktische Aufgabe: Fotogeschichte aus sechs Bildern im Querformat! In Arbeitsgruppen 32
33 Tipps für die Praxis Fotos in der richtigen Reihenfolge aufnehmen!!einstellungen vorher planen! Schlechte Fotos in der Kamera löschen ACHTUNG: Immer im Querformat fotografieren!!querformat = Filmformat 33
34 Argumente für den Einsatz der Fotokamera Man konzentriert sich auf den Bildaufbau. Fotokameras sind in der Regel leichter zu beschaffen und zu bedienen. Man kann mehr Schülerinnen und Schüler beschäftigen. 34
35 03 Weitere Themen Filmbildung Anwendungsmöglichkeiten 35
36 5-Shot-Technik! Bestandteil des Moduls: Film drehen! Methode für die Recherche und für das dokumentarische Filmen! In Bildern denken! Situationen mit fünf Einstellungen aufnehmen! Orientierung an den journalistischen W-Fragen! Einstellungsgrößen abwechseln 36
37 5-Shot-Technik WAS? WAS? WER? WOW! WO? 37
38 Kameraperspektive! Blickwinkel, aus dem die Kamera filmt - Normalsicht - Untersicht (extrem: Froschperspektive) - Aufsicht (extrem: Vogelperspektive)! Unter- und Aufsicht können Eigenschaften betonen! Beziehungen zwischen Menschen können durch Perspektiven ausgedrückt werden! Wechsel der Perspektive kann Abwechslung und Spannung erzeugen! Praktische Übung mit Fotokamera: Wertungen/Eigenschaften durch Wahl der Perspektive erzeugen 38
39 Musik im Film! Wirkung von Musik im Film - beeinflusst die Wirkung einer Szene stark - emotional! Praktische Übung mit oder ohne Schnittprogramm: eine kurze Szene mit zwei Musiken: Welche Geschichte wird erzählt? Sprechertext erarbeiten 39
40 Interview! Interview wichtiger Bestandteil dokumentarischer Formate! Eignet sich gut als erste Übung mit der Kamera! Praktische Übung: - Interview vorbereiten - gute Fragen, verschiedene Fragearten - Bildausschnitt auswählen - Ort und Hintergrund - erste Einführung in Kameratechnik - Filmen ist Teamarbeit: Aufgaben aufteilen 40
41 Anwendung in der Schule! Projektdokumentation! Versuche in Fotos dokumentieren => Wann muss was zu sehen sein? Einstellungsgrößen und Kameraperspektiven! Politik und Geschichte: Inszenierung in Fotos und Fernsehbeiträgen analysieren selbst ausprobieren => Wahlkampffotos von Personen...! Sport: Bewegungsabläufe! Latein: Pyramus und Thisbe als Fotostory mit lateinischen Untertitel 41
42 04 Der Weg zu Planet Schule 42
43 Wege zu Planet Schule Suche nach Fächern Suche nach Stichwörtern 43
44 Wege zu Planet Schule 44
45 Wege zu Planet Schule Edmond NRW Filme zum Einsatz in der Schule 45
46 Vielen Dank! 46
47 47
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