Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften

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1 Stand: Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften Englisches Seminar D Braunschweig Geschäftsführung: Prof. Hero Janßen Bienroder Weg 80 (Geb. links vom Eingang) Abt. für Englische Sprachwissenschaft Telefon 05 31/ Abt. für Englische Sprache und ihre Didaktik Telefon 05 31/ Abt. für Literatur- und Kulturwissenschaft Telefon 05 31/ Kurzfristige Änderungen sind möglich, bitte regelmäßig nachsehen. Lehrveranstaltungen Sommersemester 2012 BA English Studies Die Kurse in diesem Kurskommentar sind auf den BA-Studiengang abgestimmt. Beginn der Lehrveranstaltungen: Dienstag, Exkursionswoche (Letzter Tag der LV): Samstag, Wiederbeginn der LV: Montag, Ende der Lehrveranstaltungen: Samstag, Das Englische Seminar ist in drei Abteilungen untergliedert: die Abteilung für Literatur- und Kulturwissenschaft (Leiter: Jun.Prof. Dr. Rüdiger Heinze), die Abteilung für Englische Sprachwissenschaft (Leiter: Prof. Dr. Hero Janßen) sowie die Abteilung für Englische Sprache und ihre Didaktik (Leiterin: Prof. Dr. Angelika Kubanek). Das Englische Seminar bildet seit dem WS 2003/2004 im Studiengang BA (Bachelor), der u. a. mit den weiterführenden Lehramts-Masterstudiengängen für GH, R und GYM verknüpft ist, aus. Das Englische Seminar ist zudem beteiligt an den Master-Studiengängen Kultur der technischwissenschaftlichen Welt und Organisationskulturen und Wissenstransfer sowie Medientechnik und Kommunikationslehre.

2 Studienberatung für alle Fächer und Studiengänge: siehe Aushänge im Seminar und auf den entsprechenden Internetseiten. Für Termine, aktuelle Raumangaben sowie die Ferienöffnungszeiten der Bibliothek und des PC- Sprachlabors und Selbstlernzentrums (PCS) sowie aktuelle Ankündigungen beachten Sie bitte die Aushänge an den Anschlagbrettern der Abteilungen und die Internetseiten des Englischen Seminars. Um Bücher ausleihen zu können, müssen Studierende einen Erfassungsbogen ausfüllen. Dieser kann während der Semesterferien zu den Ferienöffnungszeiten der Bibliothek oder zu Semesterbeginn ausgefüllt werden. Bitte Personalausweis und Studentenausweis mitbringen. Merkblätter zum BA-Studiengang bzw. zu den Masterstudiengängen finden Sie auf der Homepage des Instituts. Die folgenden Kurskommentare dienen Ihrer Studienplanung und Vorbereitung in der vorlesungsfreien Zeit. Nehmen Sie rechtzeitig Kontakt mit Ihren Dozent/innen und Prüfer/innen auf! Für die obligatorische Studienberatung für Studierende des BA-Studiengangs nach dem ersten und zweiten Studienjahr beachten Sie bitte die Aushänge im Seminar und die Informationen auf unserer Homepage. Die n des Seminars wünschen ein erfolgreiches Sommersemester 2012! FAKULTATIVES LEHRANGEBOT 5 Kolloquium: Writing a Thesis Serial Watching: Downton Abbey London Exkursion TUBS Players KURSE FÜR DEN STUDIENGANG BA 7 Basismodul 1 Introduction to Literary and Cultural Studies 7 Modulinformation 7 Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group A) Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group B) Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group C) Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group D) Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group E) Landeskunde 12 Contemporary Britain When Cultures Collide: The African American Civil Rights Movement 13 Seite 2 von 2

3 Basismodul 2 Linguistic Foundations 14 Modulinformation 14 Introduction to Linguistics Part II (Group A) Introduction to Linguistics Part II (Group B) Introduction to Linguistics Part II (Group C) Introduction to Linguistics Part II (Group D) Norms of Written English: Descriptive Grammar Basismodul 3 Mediating Languages and Cultures 20 Modulinformation 20 Intercultural Communication and Intercultural Learning (Group A) Intercultural Communication and Intercultural Learning (Group B) Teaching English Grammar and Lexis (Group A) Teaching English Grammar and Lexis (Group B) Teaching English Grammar and Lexis (Group C) Basismodul 4 Language Skills 26 Modulinformation 26 Communication Practice (Group A) Communication Practice (Group B) Communication Practice (Group C) Practical Phonetics (Group A) Practical Phonetics (Group B) Essay Writing (Group A) Essay Writing (Group B) Essay Writing (Group C) Grammar I Aufbaumodul 1 Genres and Methods 36 Modulinformation 36 Survey Course II: American Literature Survey Course II: New English Literatures Survey Course II: British Literature Survey Course II: British Literature: Literary London Aufbaumodul 2 System and Variability of English 42 Modulinformation 42 Approaches to Language Acquisition Acquisition of Phonology Contrastive Grammar and Lexis Approaches to Pragmatics and Discourse Aufbaumodul 4 Intermediate Language Skills 47 Modulinformation 47 Vocabulary Expansion Grammar II Erweiterungsmodul 1 Advanced Literary and Cultural Studies 50 Modulinformation 50 Remakes The Historical Novel Seite 3 von 3

4 Fan Fiction Victorian Serial Novels Erweiterungsmodul 2 Language and Cultural Contexts 55 Modulinformation 55 Language of Media: A Socio-Historical Approach The Language of Youth Contrastive Pragmatics Erweiterungsmodul 4 Advanced Language Skills 59 Modulinformation 59 Advanced Language Practice German English Translation KOLLOQUIEN 62 Kolloquium zur Angewandten Linguistik und Fremdsprachendidaktik Kolloquium: Writing a Thesis Linguistisches Kolloquium (14täglich) ÖFFNUNGSZEITEN UND SPRECHSTUNDEN 63 Öffnungszeiten der Abteilungsgeschäftszimmer: 63 Sprechstunden in der Vorlesungszeit (SS 2012) 63 Abt. Literatur- und Kulturwissenschaft 63 Abt. Englische Sprachwissenschaft 63 Abt. Englische Sprache und ihre Didaktik 64 Lehrbeauftragte 64 Emeriti 64 Sprechstunden in der vorlesungsfreien Zeit (WS 2011/12) 64 Abt. Literatur- und Kulturwissenschaft 64 Abt. Englische Sprachwissenschaft 65 Abt. Englische Sprache und ihre Didaktik 65 Lehrbeauftragte 65 Emeriti 65 Seite 4 von 4

5 Fakultatives Lehrangebot Jun.Prof. Dr. R. Heinze: Kolloquium: Writing a Thesis (fakultativ für Studierende der Module E1/3 und M1) Di 09:45 11:15, BI This course is intended for students writing a longer thesis, such as their B.A. or Master thesis; it is not advisable for first year students. We will talk about how to develop a thesis, an extended argument and a structure; how to deal with theory and secondary literature, and how to conjoin existing analytical concepts with your ideas to develop your own methodology. We will take your current topics as examples. Dr. L. Krämer: Serial Watching: Downton Abbey Di 16:45 18:15, BI (7 Sitzungen, ) Since the broadcast of its first series in 2010 the ITV programme Downton Abbey has become something of a TV phenomenon in Britain as well as internationally. Praised by the critics and exceptionally popular with the British TV audience, the series combines storytelling techniques associated with soaps as well as so-called quality US series of recent years with the iconography of heritage cinema and TV. In this course, we will watch and analyse the first series of the programme (7 episodes in 7 sessions). The focus of attention in our analysis will be on the topic of seriality, i.e. the consequences of the serial format for the storytelling. However, we will, of course, also consider other aspects, like, for example, the programme s production context, its appropriation of heritage conventions and its representation of British society (and especially class) in the 1910s. This course is open to students from all semesters. The number of participants is limited to 20. Pease sign up on Stud.IP. Dr. des. M. Marcsek-Fuchs: London Exkursion Vorbereitungstreffen: , und , 18:30 20:00, BI Our Excursion to Literary London is on its way. The flights are booked and the hotel is chosen. From the 27 th of May till the 1 st of June 2012, we will be exploring Great Britain s capital with the focus on its literary and cultural heritage. We will enjoy self-guided tours, visit exhibitions, experience a day at the Globe Theatre, venture on a day-trip to the University of Cambridge and celebrate with an evening out at the theatre. For this we are forming project groups that lead us through our literary quest. Some might introduce us to the Sir John Ritblat Gallery of the British Library, others might lead us through the theatre history of West End, and even others might read poetry by Ted Hughes and Silvia Plath in Cambridge, their place of romance and study. In order Seite 5 von 5

6 to work on our projects and discuss the logistics for our tours, we will meet on the following Tuesdays (see below). Literature: Dailey, Donna, and John Tomedi. (2007). Bloom's Literary Guide to London. New York: Checkmark Books. Glinert, Ed. (2007). Literary London: A Street by Street Exploration of the Capital's Literary Heritage. London: Penguin. Kilian, Eveline. (2008). London: eine literarische Entdeckungsreise. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. Talgholm, Rogar. (2011). Walking Literary London. 3rd. Ed. London: New Holland. Dr. des. M. Marcsek-Fuchs: TUBS Players Mi 19:00 22:00, BI 97/Klingemanns Dach Erste Sitzung für neue Theaterinteressierte: The student theatre group of the English Seminar, TUBS-Players, has been producing plays for almost 20 years. We aim to provide quality entertainment in English for students of the TU as well as secondary schools and the general public. Any students (also from other faculties) who are interested in joining the group, whether on stage or to help backstage, are welcome to join us. Acting in English gives students an excellent opportunity to improve their language proficiency and deepen their interpretative skills in our discussion rounds. Rehearsals and workshops are usually held once or twice a week in the evenings in Klingemanns Dach, the attic space of Bienroder Weg 97. There will be two projects for 2012: The production of this year s play is William Shakespeare s A Midsummer Night s Dream. It will premier on April 23, Although the roles have been distributed, there are openings in our backstage crew (make-up, technical staff, prompter, etc.). If you are interested in joining the backstage crew, please feel free to contact us. In May, a new project (an evening of short pieces) for the year 2012 will be planned and rehearsed.we usually hold auditions for roles in the first weeks after selecting the text(s). Additional ways to connect your academic work on literature and your active theatre experience is our Drama in Session project: There, selected members of the group are invited to enhance seminar discussions on drama by acting out or reading short scenes. Acting experience is not necessary. For more information please contact Maria Marcsek-Fuchs [or Chris Perkins Seite 6 von 6

7 Kurse für den Studiengang BA Basismodul 1 Introduction to Literary and Cultural Studies Modulinformation Art und Bezeichnung des Moduls Basismodul 1 Introduction to Literary and Cultural Studies Pflicht-/Wahlpflichtmodul Semester/Studienjahr laut Studienplan Credits Pflichtmodul Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 1. Studienjahr 11 LP Kompetenzen: - Essentielle Kenntnisse über alle Textsorten und Genres. - Grundkenntnisse der wissenschaftlichen Kategorien, Theorieansätze und Methoden der Textanalyse. - Fähigkeit zur Anwendung der verschiedenen en des wissenschaftlichen Arbeitens. - Fähigkeit zur Erfassung literarischer und anderer kultureller Texte sowie zur Einordnung in Kontextsysteme. - Fähigkeit zur bearbeitenden Analyse. - Fähigkeit, kulturwissenschaftliche Daten zu erheben und zu analysieren. - Textproduktion in englischer Sprache sowie aktive Vertrautheit mit der Textsorte Essay zum Einstieg in die Produktion wissenschaftlicher Texte (Schlüsselqualifikation) Modulaufbau Wintersemester LV Introduction to Literary and Cultural Studies I Sommersemester LV Introduction to Literary and Cultural Studies II L: Klausur Essay Folgende LV ist wahlweise im Winter oder im Sommer zu belegen: L: Veranstaltungsbegleitende Hausarbeit LV Landeskunde L: Präsentation LV: Lehrveranstaltung LP: Leistungspunkte L: Studien- oder Prüfungsleistung SE: Seminar Seite 7 von 7

8 Studienbereich äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group A) Dr. L. Krämer Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 1. Studienjahr Literaturwissenschaft / Kulturwissenschaft Introduction to Literary and Cultural Studies II, Group B, C, D, E This seminar is part II of the Introductory Course to Literature and Culture. (You can participate in it, no matter which of the parallel Introduction I courses you have successfully accomplished.) While in Introduction I we concentrated on the techniques of literary analysis, in part II we shall introduce tools and theoretical concepts of Cultural Studies. Questions we will ask include: What is popular culture? Is identity a stable entity or rather a construct of society? What is the relationship of representation and reality? Even though we shall continue to work with literary texts, we shall broaden our focus to different areas of culture and to signifying processes derived from different media, such as films, TV, music or fashion. The seminar will start with a condensed history of literary and cultural theories from positivism to post-structuralism and more recent developments, accompanied by respective readings. We will thoroughly investigate general questions of textuality and mediality, before moving on to exemplary key concepts of Cultural Studies such as identity, class, race, gender, body or memory and exemplify their cultural relevance with a wide range of examples. We will mainly work with reading assignments from a course reader, which will be made available at the beginning of the term. Additional material will be announced and distributed in class. The key literary text of the seminar, which we will work with throughout the semester, Julian Barnes England, England, must be read prior to the beginning of the seminar. Literature: Barnes, Julian. England, England. London: Vintage, 2008 [1998]. Please enrol in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Introduction to Literary and Cultural Studies I Veranstaltungsbegleitende Hausarbeit Ort und Zeit BI 85.1, Do 15:00 16:30 Termin der 1. Sitzung Seite 8 von 8

9 Studienbereich äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group B) PD Dr. T. Kinzel Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 1. Studienjahr Literaturwissenschaft / Kulturwissenschaft Introduction to Literary and Cultural Studies II, Group A, C, D, E This course will introduce you to the basic concepts of literary and cultural studies that are the necessary basis for any academic study of literature and culture. This class will begin with a historical overview of literary and cultural theories and then move on to apply or use these concepts for the analysis of specific issues. Primärliteratur: Required reading: The course book you will have to buy and own by the first session of the course is the following (it s also a handy reference volume for your further studies): Lewis, Jeff (2008). Cultural Studies: The Basics. 2nd ed. London: Sage. [ISBN-13: ] Apart from additional material that will be announced and/or distributed in due time, we will also use two major reference texts that you should read as soon as possible, so that on rereading the texts in the course of the class you will be able to concentrate on the theoretical issues at hand. The first text is William Shakespeare s play Othello. It is strongly recommended that you buy the following edition: William Shakespeare, Othello (Norton Critical Edition), ISBN The second text is Joseph Conrad s Heart of Darkness, also available in a Norton Critical Edition ( ). These editions are perfect for this class as they include valuable additional material for study. Sekundärliteratur: Optional: Furthermore, also useful for future reference and term paper preparation, I strongly recommend the following book in German: Aleida Assmann, Einführung in die Kulturwissenschaft. Grundbegriffe, Themen, Fragestellungen, Berlin: Erich Schmidt Verlag, 3., neu bearbeitete Auflage, 2011, ISBN Please enrol in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Seite 9 von 9 Introduction to Literary and Cultural Studies I Veranstaltungsbegleitende Hausarbeit Ort und Zeit BI 97.9, Di 11:30 13:00 Termin der 1. Sitzung

10 Studienbereich äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group C) PD Dr. T. Kinzel Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 1. Studienjahr Literaturwissenschaft / Kulturwissenschaft Introduction to Literary and Cultural Studies II, Group A, B, D, E Siehe PD Dr. T. Kinzel: Introduction to Literary and Cultural Studies II, Group B Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Introduction to Literary and Cultural Studies I Veranstaltungsbegleitende Hausarbeit Ort und Zeit BI 97.9, Di 15:00 16:30 Termin der 1. Sitzung Bezeichnung der Lehrveranstaltung und Studienbereich äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group D) PD Dr. T. Kinzel Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 1. Studienjahr Literaturwissenschaft / Kulturwissenschaft Introduction to Literary and Cultural Studies II, Group A, B, C, E Siehe PD Dr. T. Kinzel: Introduction to Literary and Cultural Studies II, Group B Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Introduction to Literary and Cultural Studies I Veranstaltungsbegleitende Hausarbeit Ort und Zeit BI 97.9, Do 16:45 18:15 Termin der 1. Sitzung Seite 10 von 10

11 Studienbereich äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Literary and Cultural Studies II (Group E) Dr. des. M. Marcsek-Fuchs Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 1. Studienjahr Literaturwissenschaft/Kulturwissenschaft Introduction to Literary and Cultural Studies II, Group A, B, C, D This seminar is part II of the Introductory Course to Literature and Culture. (You can partake in it, no matter which of the parallel courses you have successfully accomplished.) While in Introduction I we concentrated on the techniques of literary analysis, in part II we shall introduce tools and theoretical concepts of Cultural Studies. What is popular culture? Is identity a stable entity or rather a construct of society? Even though we shall continue to work with literary texts, we shall broaden our focus to different areas of culture, to signifying processes derived from different media, such as films, TV, music or fashion. The Seminar will start with a condensed history of literary and cultural theories from positivism to post-structuralism and more recent developments, accompanied by respective readings of one literary text and its contexts: David Lodge's humorous campus-novel Changing Places (1975). We will then thoroughly investigate general questions of textuality and mediality, before moving on to exemplary key concepts of Cultural Studies such as identity, class, race, gender, body or memory and exemplify their cultural relevance with a wide range of examples. We will mainly work with reading assignments from a course reader, which will be made available at the beginning of the term. Additional material will be announced and distributed in class. Note: Our central text, David Lodge's Changing Places, must be read prior to the beginning of the seminar. Literature: - Lodge, D. (2011). Changing Places: A Tale of Two Campuses. [1976]. London: Vintage. [ISBN-13: ] To enrol, please sign up in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Introduction to Literary and Cultural Studies I Veranstaltungsbegleitende Hausarbeit Ort und Zeit BI 85.9, Do 16:45 18:15 Termin der 1. Sitzung Seite 11 von 11

12 Landeskunde Bezeichnung der Lehrveranstaltung und Studienbereich Contemporary Britain M. Bacon, M.A. Schwerpunktfach: 1. Studienjahr. Nebenfach: 1. Studienjahr. äquivalente Lehrveranstaltungen When Cultures Collide The aim of this course is to give students an overview of the main issues affecting British society over the last two decades. Materials for discussion and analysis will be distributed during the semester. Useful background reading: McDowall, D. (1999). Britain in Close-Up. London: Longman. Please enroll at BI 80 Raum 202. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung keine Präsentation Ort und Zeit BI 80.1, Mo 11:30 13:00 Termin der 1. Sitzung Seite 12 von 12

13 Studienbereich äquivalente Lehrveranstaltungen When Cultures Collide: The African American Civil Rights Movement K. E. Barnes Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 1. Studienjahr Contemporary Britain This course will examine the African-American Civil Rights Movement beginning with Reconstruction leading up to the Montgomery Bus Boycott in 1955 and ending with the death of Dr. Martin Luther King, Jr. in By examining books, films, photographs, and eyewitness accounts, students will be able to develop an understanding of both those seeking equality and those who were intent on seeing the movement fail. Please enroll via Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Präsentation Ort und Zeit BI 97.9, Mi 13:15 14:45 Termin der 1. Sitzung Seite 13 von 13

14 Basismodul 2 Linguistic Foundations Modulinformation Art und Bezeichnung des Moduls Basismodul 2 Linguistic Foundations Pflicht-/Wahlpflichtmodul Semester/Studienjahr laut Studienplan Credits Pflichtmodul Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 2. Studienjahr 10 LP Kompetenzen: - Allgemeine Kenntnisse der Begrifflichkeit, Systematik und grundlegender Methoden in der modernen Sprachwissenschaft; Kenntnisse der linguistischen Arbeitsmethoden; Fähigkeit zur wissenschaftlichen Arbeit in der Linguistik; Fähigkeit zur Analyse sprachlicher Daten aus den zentralen sprachlichen Teilbereichen (Phonologie, Syntax, Wortbildung/Morphologie, Semantik, Pragmatik/Diskurs) - Fähigkeit zur Analyse sprachlicher Daten im Aussprachebereich und in der Phonologie; Kenntnisse der Grundlagen der Phonetik; Bewusstmachung der Kontrastiven Phonologie Deutsch Englisch; Befähigung zur Nutzung gängiger Transkriptionssysteme - Fähigkeit zur fortgeschrittenen Kommunikation in der gesprochenen Sprache; Kenntnis der alltäglichen und der rhetorischen Diskursmittel (Schlüsselqualifikationen) - Erweiterte Kenntnis der englischen Grammatik auf wissenschaftlicher Basis; Bewusstmachung der Kontraste in der englischen und deutschen Grammatik; Fähigkeit, die grammatischen Regeln zu explizieren und ggf. als Unterstützung in Vermittlungskontexten einzusetzen; Wahrnehmung sprachlicher Regeln im geschriebenen Englisch in ihrem normativen Charakter Modulaufbau Wintersemester LV Introduction to Linguistics I L: Teilklausur und ggf. Hausaufgaben LV Spoken English: Phonetics, Phonology & Discourse Techniques L: Teilklausur und ggf. Hausaufgaben Sommersemester LV Introduction to Linguistics II L: Teilklausur und ggf. Hausaufgaben LV Norms of Written English: Descriptive Grammar L: Teilklausur und ggf. Hausaufgaben LV: Lehrveranstaltung LP: Leistungspunkte L: Studien- oder Prüfungsleistung SE: Seminar Seite 14 von 14

15 Studienbereich Introduction to Linguistics Part II (Group A) Julia Büto, M.Ed. Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 2. Studienjahr Norms of Written English: Descriptive Grammar äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Linguistics Parts II: Group B, C, D This second part of the two-semester introductory course deals with different aspects of language use (pragmatics, sociolinguistics), as well as typological and historical aspects of language. Students will be familiarised with the basic concepts of modern theoretical linguistics as well as different approaches to the study of language and their respective methodology. The course presents the basic linguistic terminology and provides help in finding and using secondary literature on selected topics. Textbook: Finegan, Edward ( ). Language. Its Structure and Use - International Student Edition. Boston, MA: Thomson Wadsworth. Please enrol in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Klausur und ggf. Hausaufgaben Ort und Zeit BI 97.9, Mo 09:45 11:15 Termin der 1. Sitzung (Vorherige Anmeldung über Stud.IP) Seite 15 von 15

16 Studienbereich Introduction to Linguistics Part II (Group B) M. Schüttler, M.A. Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 2. Studienjahr Norms of Written English: Descriptive Grammar äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Linguistics Parts II: Group A, C, D This second part of the two-semester introductory course deals with different aspects of language use (pragmatics, sociolinguistics), as well as typological and historical aspects of language. Students will be familiarised with the basic concepts of modern theoretical linguistics as well as different approaches to the study of language and their respective methodology. The course presents the basic linguistic terminology and provides help in finding and using secondary literature on selected topics. Textbook: Finegan, Edward ( ). Language. Its Structure and Use - International Student Edition. Boston, MA: Thomson Wadsworth. Please enrol in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Klausur und ggf. Hausaufgaben Ort und Zeit BI 97.9, Di 09:45 11:15 Termin der 1. Sitzung (Vorherige Anmeldung über Stud.IP) Seite 16 von 16

17 Studienbereich Introduction to Linguistics Part II (Group C) J. Büto, M.Ed. Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 2. Studienjahr Norms of Written English: Descriptive Grammar äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Linguistics Parts II: Group A, B, D This second part of the two-semester introductory course deals with different aspects of language use (pragmatics, sociolinguistics), as well as typological and historical aspects of language. Students will be familiarised with the basic concepts of modern theoretical linguistics as well as different approaches to the study of language and their respective methodology. The course presents the basic linguistic terminology and provides help in finding and using secondary literature on selected topics. Textbook: Finegan, Edward ( ). Language. Its Structure and Use - International Student Edition. Boston, MA: Thomson Wadsworth. Please enrol in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Klausur und ggf. Hausaufgaben Ort und Zeit BI 85.1, Do 8:00 9:30 Termin der 1. Sitzung (Vorherige Anmeldung über Stud.IP) Seite 17 von 17

18 Studienbereich Introduction to Linguistics Part II (Group D) K. Marshfield, M.A. Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 2. Studienjahr Norms of Written English: Descriptive Grammar äquivalente Lehrveranstaltungen Introduction to Linguistics Parts II: Group A, B, C This second part of the two-semester introductory course deals with different aspects of language use (pragmatics, sociolinguistics), as well as typological and historical aspects of language. Students will be familiarised with the basic concepts of modern theoretical linguistics as well as different approaches to the study of language and their respective methodology. The course presents the basic linguistic terminology and provides help in finding and using secondary literature on selected topics. Textbook: Finegan, Edward ( ). Language. Its Structure and Use - International Student Edition. Boston, MA: Thomson Wadsworth. Please enrol in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Klausur und ggf. Hausaufgaben Ort und Zeit BI 85.1, Mo 11:30 13:00 Termin der 1. Sitzung (Vorherige Anmeldung über Stud.IP) Seite 18 von 18

19 Studienbereich äquivalente Lehrveranstaltungen Norms of Written English: Descriptive Grammar Dr. C. Meyer zu Hartlage, M.A. Schwerpunktfach: 1. Studienjahr Nebenfach: 2. Studienjahr Introduction to Linguistics Parts II: Group A, B, C, D This course is designed to provide students with an overall knowledge of the English grammar. We will therefore extend the knowledge of English syntax acquired in the first part of the linguistic introductory course by working with comprehensive scientific descriptions of English grammar. Focus will be on the parts of speech, the grammatical rules of nominal and verbal phrases and the structure of the different sentences types in English (e.g. complement clauses, adjunct clauses, questions, relative clauses, and imperatives). The course will mainly be based on relevant sections from Quirk, R. / Greenbaum, S. / Leech, G. / Svartvik, J. A (1985). Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Huddleston, R. / Pullum, G.K. (2002). The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: Cambridge University Press. Further references will be given at the beginning of the semester. Please enrol in Stud.IP. Voraussetzungen der Lehrveranstaltung Klausur und ggf. Hausaufgaben Ort und Zeit BI 84.1, Fr 11:30 13:00 Termin der 1. Sitzung (Vorherige Anmeldung über Stud.IP) Seite 19 von 19

20 Basismodul 3 Mediating Languages and Cultures Modulinformation Art und Bezeichnung des Moduls Basismodul 3 Mediating Languages and Cultures Pflicht-/Wahlpflichtmodul Semester/Studienjahr laut Studienplan Credits Pflichtmodul Schwerpunktfach: 2. Studienjahr Nebenfach: 2. Studienjahr 9 LP Kompetenzen: - Erwerb einer Vermittlungskompetenz im fremdsprachlichen Kontext: Einführung in die Wissenschaft vom Lehren und Lernen der englischen Sprache; Kenntnis der Grundbegriffe und Prozesse des Lehrens und Lernens einer Fremdsprache. (Introduction to FLP) - Erwerb theoretischer Grundlagen des Faches mit dem Ziel, diese auf ausgewählte Praxisbeispiele anzuwenden. (Introduction to FLP) - Vertiefung der in der Einführung erworbenen Kenntnisse am Beispiel einer Teildisziplin der englischen Fachdidaktik und Anwendung dieser Kenntnisse auf mögliche Umsetzungen in institutionellen Lern- und Lehrumgebungen. Modulaufbau Wintersemester LV Introduction to Foreign Language Pedagogy L: Klausur Sommersemester SE Intercultural Communication and Intercultural Learning ODER SE Teaching English Grammar and/or Lexis L: Hausarbeit mit Präsentation LV: Lehrveranstaltung LP: Leistungspunkte L: Studien- oder Prüfungsleistung SE: Seminar Seite 20 von 20

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