Dokumentationsleitfaden für die Kurzzusammenfassung zur Auszeichnung Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule 2010/2011

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1 Dokumentationsleitfaden für die Kurzzusammenfassung zur Auszeichnung Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule 2010/2011 Bitte füllen Sie diesen Dokumentationsleitfaden am Computer aus. Einfach in die grauen Kästchen klicken und los geht s. Schicken Sie das ausgefüllte Formular und je ein Bild für Handlungsfeld 1 und 2 bitte an Klaus Hübner, Landeskoordinator, k-huebner@lbv.de Einsendeschluss: Montag, 11. Juli 2011 Angaben zur Schule Name der Schule: Ernst-Mach-Gymnasium Anschrift: Jagdfeldring Haar Telefon/Fax: / umweltschule@emg-haar.de Ansprechpartner für Umweltschule in Europa: Edwin Busl Anzahl der Klassen, die an den Projekten beteiligt waren: 34 Anzahl der Kolleginnen/Kollegen, die an den Projekten beteiligt waren: ca. 40 Selbsteinschätzung als 1, 2 oder 3-Sterne-Schule: drei Handlungsfeld 1 Projektthema: Biologische Vielfalt Beschreiben Sie die Entwicklung, die Aktionen und den zeitlichen Ablauf des Projektes (max Zeichen): Seit 1988: Wahlkurs Imkerei/Umweltbiologie; 2010/11: 78 Schüler, 2 Lehrkräfte; wöchentliche Treffen; Schwerpunkte: Theorie, praktische Arbeiten (Erweitern, Honigraum aufsetzen, Schwarmkontrolle und -verhinderung, Königinnenzucht und Ablegerbildung, Reparaturarbeiten, Kerzengießen), Bewusstseinsbildung zur Bedeutung und Bedrohung der Honigbienen (und anderer Blüten besuchender Insekten) Projekt "Blühendes EMG": 08/2010: Umbaumaßnahmen im Umfeld des Haupteinganges. Ergebnis: Neue Radabstellanlagen und 7 brachliegende Flächen (zusammen 160 m2); Absicht des Bauträgers: Bepflanzung mit Abstandsgrün. Reaktion Verantwortlicher der Umweltschule und des Netzwerkes Blühende Landschaft, Regionalgruppe Haar: Schaffung blühender Oasen 09/2010: Ortstermine, Ak Blühendes EMG (3 Teilnehmer aus der Regionalgruppe Haar, 7 aus den beiden Kerngruppen der Umweltschule siehe Feld 2, Leitung: Barbara Stark, Kräuterpädagogin)

2 11/2010: Auswahl und Einbringung des Substrats (keimfreier Gründung und Kleinschottermulch). Bis 02/2011: Erstellung eines Pflanzplans mit 50 verschiedenen Stauden (standortange-passt, früh, mittel und spät blühend, Pollen- und Nektar spendend) und Gräsern. Bestellung von Sitzsteinen für ein Chill-out - Areal 03/2011: Bestellung der rund 1200 Pflanzen bei der Bioland-Wildpflanzengärtnerei Strickler; Lieferung der Steine, Aussaat von Wildblumensamen der Sämerei Rieger-Hofmann GmbH im Chill-out -Bereich Finanzierung durch Gemeinde und EMG : Pflanzung der Stauden und Gräser mit 28 Teilnehmern; Leitung: Ute Kister (Landschaftsplanerin) und Christine Nimmerfall (Kräuterpädagogin); Beginn der Pflege Wahlkurs "Umweltschule" (18 Schüler, 1 Lehrer): - Workshops "Nachwachsende Rohstoffe" am Krötenschutzzaunbau am Projekt "Mit der biologischen Vielfalt der Stadt durchs Jahr" am 5.5. und Plant for the Planet-Baumpflanzung auf dem Freigelände des Leonardo Royal Hotel Munich am Schulgartenpflege bei Bedarf Handlungsfeld 2 Projektthema: Nachhaltigkeit Beschreiben Sie die Entwicklung, die Aktionen und den zeitlichen Ablauf des Projektes (max Zeichen): Ak "Umweltschule" (10 Lehrer, Hausmeister, 1 Mitarbeiter der Schulleitung, Umweltreferent der Gemeinde Haar) und Wahlkurs "Umweltschule" (18 Schüler, 1 Lehrer) widmen sich dezidiert den Aktivitäten der Umweltschule (i.d.r. unbefristet) aus den Bereichen der Ökologie: 1. Wettbewerbe 2011: Deutscher Klimapreis (Gewinn ), Ideen Initiative Zukunft (Gewinn ) 2. Energieeffizienzsteigerung 2010/11: Investitionen in Bildungsarbeit (z.b. Energiescout- Schulung in 25 Klassen) und technische Lösungen (z.b. Präsenzmelder, Heizungsoptimierung, sparsame Rooter in 3 Computerräumen) 3. Projekt Energiedetektive (Bayer. Architektenkammer) am , 2. und Teilnahme an der 2. BMU-Umweltbildungskonferenz ( in Berlin) 5. Plant for the Planet-Aktivitäten 2010/11: 25 Vorträge der 10 "Botschafter für Klimagerechtigkeit" in 5 verschiedenen Schulen und bei 3 Erwachsenenveranstaltungen; Jahrestreffen Plant for the Planet mit drei EMG-Schülern; Demo am Haus- und Straßensammlung 2011: BN (Ergebnis: ) und LBV (Ergebnis: ) 7. Ramadama am Rad-Aktionstag für 190 Schüler der 5. Klassen am des Sozialen/Kulturellen: 1. Unterstützung der 10 Schulen in der Partnergemeinde Ilembula (Tansania) 2. P-Seminar "Jugendhaus Tansania" (ab 09/2010): verschiedene Aktionen, u.a. Wettbewerb "Jugend hilft!" 2011 (Gewinn: ) 3. Delegation aus Ilembula im EMG (08/2010); 2 EMG-Abiturientinnen in Ilembula (06 bis 09/2011)

3 4. Inwent-Programm "Climate Leadership : Besuch von 10 Personen aus Indonesien und Südafrika am "Zukunftsbibliothek" (Buch-Abo der Global Marshall Plan-Initiative) in der Schulbibliothek (Eröffnung am )... der Ökonomie: Schülerfirma PUCO verkauft Schreibmaterialien aus 100 % Altpapier (seit 2008)... der Öffentlichkeitsarbeit: Infostände der "Umweltschule" bei der Energiemesse des Landkreises München am und beim ÖBZ-Erlebnistag am , Pressearbeit Haben Sie mit Kooperationspartnern von außen zusammengearbeitet? Wenn ja mit welchen. - Gemeinde Haar (Fr. Heiß, Geschäftsführung Schulträger; Hr. v. Ferrari, Leiter des Umweltreferats; Hr. Pfalz-Liebert, Leiter der Bauverwaltung/Technik) - Gemeindewerke Haar - Pfarrgemeinde Jesuskirche Haar - Netzwerk Blühende Landschaft (Regionalgruppe Haar) (Mitgliedschaft im Netzwerk Blühende Landschaft seit Dezember 2010) - Ökologischen Bildungszentrum München (Projekt "Nachwachsende Rohstoffe") - Bund Naturschutz (Kreisgruppe München) - Landesbund für Vogelschutz (Kreisgruppe München - Plant for The Planet-Initiative - Bayerische Architektenkammer (Projekt "Energie-Detektive") - Ingenieurbüro Meindl (Hr. Meindl, Energieberater) - Ingenieurbüro Duschl (Hr. Duschl, Geschäftsführer, und Hr. Mairösl, Dipl.Ing. Heizungstechnik) - Fa. Grundfoss (Hr. Weckerle, Leiter des Schulungswesens, Hr. Hägele, Gebietsleiter Süd, Gebäudetechnik) Stehen Sie in Kontakt mit anderen Umweltschulen in Ihrer Region? Gymnasium Kirchheim (Beratung von Lehrkräften des benachbarten Gymnasiums Kirchheim im April 2010 hatte deren Teilnahme am Auszeichnungswettbewerb 2011 zur Folge) In Anbahnung (zur Umweltschule): Grundschule Jagdfeldring, Haar Grundschule Konradstraße, Haar Mittelschule Konradstraße, Haar

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