Unterstützungsstrukturen für die Personalentwicklung in KMU: Ergebnisse aus dem Projekt BUILD UP Skills QUALITRAIN

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1 Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln Unterstützungsstrukturen für die Personalentwicklung in KMU: Ergebnisse aus dem Projekt BUILD UP Skills QUALITRAIN Trier, Aline Goldberg Das DHI e.v. wird gefördert vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie auf Grund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages sowie von den Wirtschaftsministerien der Bundesländer und vom Deutschen Handwerkskammertag.

2 Inhalt 1 Status Quo 2 Sicht der Betriebsberater und Weiterbildungsberater 3 Sicht der Betriebe 4 Sicht der Weiterbildungsteilnehmer 5 Ausblick 2

3 1 Status Quo Grundlegende Problematik: Mangel an qualifizierten Fachkräften im Handwerk Mangel an geeignetem Nachwuchs Wettbewerbsnachteil für Handwerk gegenüber Industrie Zugleich: kaum aktive Nachfrage nach Personalberatung seitens der Betriebe Inhaber oft allein verantwortlich Überlastung 3

4 1 Status Quo Personalentwicklung als Lösungsansatz Ziele: Geeignete Mitarbeiter Finden Mitarbeiter an den Betrieb binden Z.B.: selbst ausbilden, Weiterbildung ermöglichen und Perspektiven bieten à Inhaber müssen sich der Thematik Personal widmen 4

5 1 Status Quo Herausforderung: betriebliche Personalarbeit stärken Ziele des Projekts BUILD UP Skills QUALITRAIN: Beteiligung an Weiterbildung im Bauhandwerk steigern Personalentwicklung in KMU verankern à Methode, um Einblick zu erhalten: Befragung der Beteiligten à Qualitativ (persönliche Interviews) und quantitativ (Befragung mithilfe eines Fragebogens) 5

6 2 Sicht der Betriebsberater Zielgruppe: 12 Betriebsberater (HWK/Verbände) Die Betriebe kommen oft viel zu spät für uns. Wir müssen dann Feuerwehr spielen. Die größeren Betriebe beschäftigen sich bereits mit dem Thema. Kleinere fühlen sich oft damit überfordert. 6 Eigentlich bräuchten wir noch jemanden, der sich ausschließlich dem Thema Personal widmet.

7 2 Sicht der Weiterbildungsberater Zielgruppe: 10 WB-Berater (HWK) Hemmnisse für WB sind Zeit/Kosten und die Angst, dass der Mitarbeiter nach der WB abwandert. Kursnachfragen ergeben sich vor allem aus neuen gesetzlichen Regelungen. Momentan ist der Leidensdruck der Betriebe noch nicht groß genug. Sie müssen daher keine gezielte Personalentwicklung betreiben. 7

8 ③ Sicht der Betriebe Betriebe: - Demografische Entwicklung Entscheidung für das Handwerk Abwanderung aus dem Handwerk Mangel an qualifizierten Fachkräften = Nachteil Inhaber oft allein zuständig = Überlastung Gleichzeitig: - Personalarbeit (Finden, Binden) nicht strategisch genutzt - Hilfe/Beratung selten aktiv nachgefragt 8

9 3 Sicht der Betriebe Zielgruppe: 10 Baubetriebe aus dem Raum Köln Der Berater soll zu mir kommen. Manche Mitarbeiter wollen einfach nur arbeiten, die interessieren sich nicht für Weiterbildung. Wir haben nicht so viele Möglichkeiten wie Industriebetriebe. Dafür herrscht bei uns ein gutes Verhältnis untereinander. Gute Mitarbeiter werden natürlich auch über Tarif bezahlt. 9

10 4 Sicht der WB-Teilnehmer Zielgruppe: 230 Weiterbildungsteilnehmer an HWKs Meisterkurs-Teilnehmer Fokus: Informationswege zu Weiterbildung und Beratung; Unterstützung des Arbeitgebers 10

11 4 Sicht der WB-Teilnehmer Frage: Wie unterstützt Sie Ihr Arbeitgeber bei Ihrer Weiterbildung? 11 D.h.: 57,7% werden auf mindestens eine Art unterstützt

12 4 Sicht der WB-Teilnehmer Frage: Wenn Ihr Arbeitgeber Sie bei der Weiterbildung unterstützt: Inwiefern fühlen Sie sich dadurch stärker an ihn gebunden? 12

13 5 Ausblick Unterstützungsstrukturen für KMU: Personalentwicklung kann (heute) für einen Wettbewerbsvorteil sorgen Langfristig unerlässlich Beratung: Potenziellen Nutzen von PE-Maßnahmen klar kommunizieren und Möglichkeiten aufzeigen Vernetzung der HW-Organisationen (z.b. Beratung zum WB-Bedarf innerhalb eines Betriebs; Innung: Beratung zu Berufslaufbahnkonzept) Ansprechpartner aufzeigen Betriebe: Soll-Ist-Analyse des Personalbedarfs; geeignete PE-Instrumente nutzen; Perspektiven nach der WB bieten 13

14 5 Ausblick FBH-Leitfaden Mitarbeiter finden Mitarbeiter binden Teil I: Mitarbeiter finden = Azubis/Gesellen/... = Personalentwicklung kann schon vor dem Eintritt in den Betrieb ansetzen Teil II: Mitarbeiter binden = Anregungen für Maßnahmen im Verlauf des Arbeitsverhältnisses 14

15 Kontakt Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln Aline Goldberg Herbert-Lewin-Str Köln Telefon: aline.goldberg@uni-koeln.de Web: Gefördert durch: 15 aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages sowie den Wirtschaftsministerien der Bundesländer