Marion Degenhardt, PH Freiburg: Hochschuldidaktische Aktivitäten an der PH Freiburg. Hochschuldidaktische Aktivitäten an der PH Freiburg

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1 , PH Freiburg: Verständnis von Hochschuldidaktik Hochschuldidaktik befasst sich mit den Zielen Kontinuierliche Reform des Studiums Erhöhung der Qualität des Studierens Bedingungen Professionalisierung des wiss. Lehrens des Studierens an Hochschulen Methoden wissenschaftliche Perspektive Service / Dienstleistung 1

2 Ebenen der hochschuldidaktischen Aktivitäten an der PH Freiburg Strukturelle Ebene Planung, Organisation, Entwicklung und Erprobung von sangeboten Bereitstellung von sangeboten für Studierende und Lehrende Koordinierung & Implementierung hochschuldidaktischer Strukturelle Ebene Strukturelle Ebene der Hochschuldidaktik Moderationen von Zielfindungsprozessen Konfliktmoderationen Beratende Tätigkeiten in Umstrukturierungsprozessen Kommissionsarbeit 2

3 Strukturelle Ebene Planung, Organisation, Entwicklung und Erprobung von hochschuldidaktischen sangeboten Doppeldeckerprinzip Reguläre eigene Angebote/Kooperationsangebote Themenspezifische Abrufveranstaltungen Bündelung aller Angebote innerhalb der Hochschule Kooperation mit dem HochschulDidaktikZentrum der Universitäten des Landes Baden-Württemberg Das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik: Modulstruktur Modul Lehren und Lernen I (60 UE) Grundfragen des Lehrens und Lernens 4 Weiterbildungstage Praxisberatung, Hospitation und Dokumentation Modul Lehren und Lernen II 60 UE Vertiefung in 7 Themenbereichen (je 2 Weiterbildungstage aus 4 der 7 Bereiche) Modul Lehren und Lernen III (80 UE) Individuelle Schwerpunktsetzung, z.b. Besuch weiterer Veranstaltungen, inkl. Beratung Hospitation und Dokumentation Durchführung einer Lehrveranstaltung mit experimentellem Charakter, inkl. Reflexion und Dokumentation Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik (200 UE) 3

4 Das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik Modul Lehren und Lernen II: Themenbereiche und Angebote Lehren und Lernen unter sich verändernden Rahmenbedingungen Alternative Lehr- und Lernformen Lehrveranstaltungen planen und vorbereiten Lehrveranstaltungen durchführen Lehrveranstaltungen auswerten Studierende beraten Studierende prüfen Kooperation der PH Freiburg mit dem HDZ PH Freiburg als offizieller Kooperationspartner PH Mitglieder können an den Veranstaltungen des HDZ teilnehmen Ausgewählte Veranstaltungen der PH Freiburg sind geöffnet für Universitätsmitglieder Ausgewählte Veranstaltungen der PH Freiburg sind anerkennungsfähig für das Baden-Württemberg-Zertifikat 4

5 Strukturelle Ebene Service- & Unterstützungsangebote für Studierende und Lehrende Hochschulzertifikatsprogramm für Medientutor/innen Gestaltung themenspezifischer Veranstaltungsangebote für Studierende Individuelle Beratungs- und Coaching-Angebote für Lehrende Individuelle Beratungsangebote für Studierende und Qualifikand/innen Strukturelle Ebene Ausblick Koordinierung und Implementierung hochschuldidaktischer Abkehr von einem Verständnis der Hochschuldidaktik als reiner Dienstleistung Eigene sarbeiten Beteiligung Studierender an der Entwicklung und Überprüfung von Lehrevaluationsverfahren Mitbetreuung von Arbeiten zu hochschuldidaktisch relevanten Themen 5