Burganlage: Schutz und Show Seite 8. Der Bergfried: Burg in der Burg Seite 10. Das Herzstück der Burg: die ursprüngliche Funktion des Bergfrieds

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1 Die Burg Dieses Kapitel bringt den SchülerInnen die Burg als Bauwerk näher. Sie lernen die Burg als beschützenden Bau kennen, genauso wie ihre Weiterentwicklung zum Repräsentationsbau. Eine Vertiefung bietet das Kapitel zum Bergfried als letzten Rückzugsort und jenes zum Bau einer Burg. Bei letzterem steht das Handwerk, das Arbeiten von Hand, im Vordergrund mit Fokus auf die mittelalterlichen Handwerksberufe und deren Bedeutung. Burgen und ihre Vorgänger Inhalt, Kommentar und Lösungen zu den Arbeitsblättern Burganlage: Schutz und Show Seite 8 Alles nützt etwas: Die Bestandteile einer Burg Lösungen: 2. leben / wohnen; 3. schützt; 4. geschlossen; 5. hochgezogen; 6. hineingehen / eindringen; 7. Wachen; 8. Wasser; 9. Tiere; 10. beten Aus Burgen werden Schlösser Von der Verteidigung zum Statussymbol Alles Bluff? Heutige Statussymbole Diese Liste ist endlos: schnelles / teures / chices / Auto, Uhr, Markenkleider, Rassenhund, neuestes Smartphone, Tablet, weite Reise, immer ins Restaurant essen gehen, Konzerttickets, Instrumentalunterricht, Gemälde Dabei ist es interessant, die SchülerInnen darüber diskutieren zu lassen, was die Besitzer solcher Statussymbole damit ausdrücken wollen: Reichtum, Nähe zur technischen Entwicklung, viel Freizeit, am Puls der Zeit, diese oder jene Fähigkeit (z. B. Musikalität) / Talent, Wichtigkeit eines Gewässers in Schlossnähe Der Bergfried ist noch als Ganzes sichtbar sowie der Überrest der inneren Burgmauer. Eine heute nicht mehr sichtbare äussere Mauer verlief weiter aussen, ungefähr dort, wo sich heute die Geleise der Frauenfeld Wil-Bahn befinden. In Frauenfeld wurde der Palas direkt an den Bergfried angebaut. Dessen Mauer ist heute noch sichtbar: die rückwärtige Schloss-Aussenmauer auf der Schlossterrasse. Der Bergfried: Burg in der Burg Seite 10 Das Herzstück der Burg: die ursprüngliche Funktion des Bergfrieds Der perfekte Schutz Lösungen: 1. kleine Fenster: Es kann nicht gut hineingeschossen werden (+ Schutz vor Kälte). 2. Dicke Mauern: Angreifer können sie nicht leicht durchbrechen. 3. Hocheingang: Angreifer können nicht einfach eindringen. Seite 5

2 Nur das Nötigste Ziel dieser Aufgabe ist es, das Bewusstsein der SchülerInnen dafür zu schärfen, was ein «guter» Rückzugsort bedeutet. Sie sollen erfahren, wie es ist, nur das Allernötigste mit sich nehmen zu können. Sie begreifen, dass es diese Situation bei uns kaum gibt, in Kriegsgebieten hingegen schon. Daher sollen die Ideen der SchülerInnen gesammelt und die Gründe für ihre Entscheidungen diskutiert werden. Der Bergfried als «Luftschutzkeller» des Mittelalters Die Mauer ist ca. 3,70m dick, was ca. sieben Kindern entspricht (kann im 2. OG, Bergfriedeingang nach der Treppe links, gemessen werden). Die Baustelle: Jetzt wird angepackt Seite 12 Alles von Hand gebaut Erläuterung der Arbeit auf der Baustelle im Mittelalter. Jedem seine Aufgabe Lösungen: Die Arbeiter ziehen mit dem Tretrad-Kran Steinblöcke hoch. elektrischer Kran Maurer bauen die Mauer aus den Steinblöcken. Betonmauer wird gegossen oder Ziegelsteine / Steine von Hand gemauert Arbeiter tragen Steine heran. Fahrzeug/Lastwagen Arbeiter tragen Bottiche mit Mörtel die Leiter hoch. mit Kran oder wird mit Schlauch hinaufgepumpt Ein Steinmetz kontrolliert mit einem Winkel, ob sein Stein gerade ist. gleich Ein Steinmetz haut einen Steinblock zurecht. Steinmetz oder Presslufthammer Alles anders? Mittelalterlicher und heutiger Kran im Vergleich Lösungen: Gleich: Grundkonstruktion mit Säule, Schwenkarm und Seil Unterschiedlich: früher aus Holz, heute aus Metall, früher Tretrad zum Antrieb mit Muskelkraft, heute Kabine für Kranführer, der den Kran über den elektrischen Antrieb steuert; heute kann die Last mittels Laufkatze nicht nur in die Höhe und links-rechts bewegt werden, sondern auch entlang des Schwenkarms Wichtigkeit der Handwerksberufe Die Löcher wurden in die Steine geschlagen, damit die Zange am Kran (Wolfskralle) besser greifen konnte. Standort: 2. OG, nach Treppe links, Eingang Bergfried Seite 6

3 Weitere Inputs Vertiefung mittelalterliche Berufe Welche gibt es heute noch? Welche nicht? Wer verrichtet diese Arbeiten heute und wie? Heute seltene Berufe: Kürschner, Gerber, Küfer, Was umfassen diese? Wieso sind sie heute nicht mehr wichtig? Heutige Baustellenberufe auf einer Baustelle in der Nachbarschaft betrachten. Heutige Familiennamen, die an die Berufe erinnern. Für 5. / 6. Klasse: Thema Rückzug und Schutz heute: Anknüpfen an Situationen in heutigen Krisengebieten Tagebuch der Anne Frank Burg / Schloss als Bauwerk Sichtbar sind verschiedene Schlossteile aus verschiedenen Zeiten: Es wurde immer wieder angebaut. Lage auf dem Sandfels oberhalb der Murg zum bestmöglichen Schutz: besonders gut sichtbar auf der Schlossterrasse. Bergfried und Palas sind aus Findlingen erbaut. Diese brachte der Gletscher vor Jahren. Auf einer Führung: Gründungssage «Fräuli mit em Leuli» im Vergleich zur historischen Annahme, dass die Burg als Sitz des kyburgischen Vogts erbaut wurde > Frauenfelder Wappenscheibe im Raum zur Stadtgeschichte im 2. OG: Bildergeschichte der Sage. Bergfried als letzten Rückzugsort besuchen (Eingang 2. OG). Gut verständliche, einfache Übersichten über die einzelnen Themen zu Geschichte, Entwicklung und Gebrauch der Burgen: Heinrich Boxler und Jörg Müller: Burgenland Schweiz. Bau und Alltag. Solothurn In Guedélon (F) wird eine Burg mit mittelalterlichen Mitteln erbaut. Video und Infos zu einer heutigen mittelalterlichen Baustelle: Beschreibungen und mittelalterliche Abbildungen sehr vieler Handwerksberufe und Tätigkeiten: Christine Sauer (Hg.): Handwerk im Mittelalter. Darmstadt Historische Erklärung des Frauenfelder Wappens: Seite 7

4 Die Burganlage: Schutz & Show Burgen und ihre Vorgänger Vor fast 800 Jahren lässt der Graf von Kyburg in Frauenfeld eine Burg aus Stein bauen. In dieser Zeit sind Steinburgen üblich, anders als vorher: Da waren die Burgen aus Holz. So eine Holzburg kann aber leicht abbrennen. Deshalb verbreiten sich die Burgen aus Stein. Die Zeichnungen zeigen dir den Unterschied: Holzburg Steinburg Wer in so einer Steinburg lebt, hat nicht viel Platz. Deshalb lassen spätere Burgherren oft anbauen und zusätzliche Gebäude errichten. Hier siehst du eine solche ausgebaute Burg. Es gibt aber viele Burgen, die nicht alle diese Teile haben! Alles nützt etwas Schau die Zeichnung gut an. Was denkst du, wozu welcher Burgteil gut ist? Wozu dient 1, wozu 2? Und die anderen? Die fetten Begriffe sind die Namen der Burgteile. Fülle in die Lücken, wozu sie gut sind: 1 Wird die Burg angegriffen, verstecken sich alle im Bergfried. 2 Die Ritter im Palas. 3 Die Burgmauer vor Angriffen. 4 Das Burgtor wird am Abend und wenn die Burg angegriffen wird. 5 Dann wird auch die Zugbrücke. 6 Dank dem Burggraben können dann nicht alle einfach in die Burg. 7 Auf dem Wehrgang passen die auf, ob keine Feinde in der Nähe sind. 8 Aus dem Sodbrunnen holen die Menschen frisches. 9 Im Wirtschaftsgebäude ist das Lager für das Getreide und der Stall für die. 10 In der Burgkapelle die Burgbewohner zu Gott. Seite 8

5 Aus Burgen werden Schlösser So eine Burg schützt ihre Bewohner, wenn Feinde angreifen. Deshalb ist es nicht wichtig, dass sie schön ist, sondern sie muss praktisch sein. In der Zeit nach dem Mittelalter wollen aber viele Burgherren mit schönen Burgen protzen und lassen weitere Gebäude, Zimmer, Türmchen und Erker dazu bauen. So eine verschönerte Burg ist keine Burg mehr, sondern ein Schloss. Ein Schloss muss nun nicht mehr schützen, sondern schön sein. In Frauenfeld steht heute also keine Burg mehr, sondern ein Schloss. Unten beim Schnappschuss siehst du ein aktuelles Foto davon. Alles Bluff? Wenn jemand so ein schönes Schloss besitzt, zeigt er damit, dass er viel Geld hat und eine wichtige Person ist. Mit was für Dingen zeigen die Menschen heute, dass sie viel Geld haben, wichtige Personen sind oder sonst etwas gelten wollen? Was möchten die Leute damit ausdrücken? Zählt auf, was euch einfällt und schreibt die Dinge in die Liste. Dinge Das wollen die Leute damit ausdrücken Welche Teile einer mittelalterlichen Burg findest du noch heute im und am Schloss Frauenfeld? Ein Tipp: Schau die Zeichnung von der Burg noch einmal an. Die Frauenfelder Burg hat keinen Sodbrunnen. Deshalb müssen wir Knechte und die Mägde das Wasser vom Flüsschen Murg am Fuss der Burg heraufholen. Seite 9

6 Der Bergfried: Die Burg in der Burg Das Herzstück der Burg Die ersten Burgen bestehen nur aus einem klobigen Turm wie auf dem Bild rechts: dem Bergfried. Auch in Frauenfeld gibt es zuerst nur einen solchen, bevor der Burgherr weiter bauen lässt. Bei einem Angriff auf die Burg könnten sich die Burgbewohner darin verstecken. Sie wären gut geschützt. Der perfekte Schutz Hier siehst du einen Bergfried im Querschnitt. Wie schützt er die Menschen, die sich dort aufhalten? Schreibe bei den bezeichneten Teilen hin, wie diese die Menschen beschützen Seite 10

7 Nur das Nötigste? Stell dir vor, du müsstest dich für fünf Tage an einem geheimen Ort verstecken. Wie muss der Ort sein, damit du dich gut verstecken kannst? Welche fünf Dinge würdest du dorthin mitnehmen? Weshalb genau diese? Diskutiert eure Listen in der Klasse. So muss der Ort sein Diese Dinge nehme ich mit Der Bergfried ist mit dem Nötigsten ausgestattet. Sogar mit einem Vorratsraum für Esswaren. Wenn es einen Angriff auf die Burg gibt, können wir alle deshalb eine Zeit lang gut überleben. Erkennst du den verbauten Bergfried noch? Was denkst du, wie dick sind seine Mauern? Aus wie vielen Schülern könnte man eine Reihe machen, um die Mauerdicke zu messen? Ihr könnt es im Schloss überprüfen! Seite 11

8 Auf der Baustelle: Jetzt wird angepackt! Alles von Hand gebaut Eine Burg bauen ist Schwerstarbeit! Viele Werkzeuge, Geräte und Maschinen, die wir heute auf einer Baustelle antreffen, gibt es im Mittelalter noch nicht. Die Arbeiter machen alles von Hand. Elektrischen Strom gibt es nämlich auch noch nicht. Deshalb dauert es viel länger als heute, bis etwas fertig gebaut ist. Für den Turm der Frauenfelder Burg benötigen die mittelalterlichen Arbeiter zehn Jahre! Heute ist ein Haus in weniger als einem Jahr fertig. Jedem seine Aufgabe Dieses Bild hat ein Künstler im Mittelalter gemalt. Darauf seht ihr, wie die Bauleute einen Turm bauen. Wenn ihr genau schaut, erkennt ihr ihre Berufe. In den Kreisen neben dem Bild steht, was die Leute tun. Verbinde mit einer Linie jeden Kreis mit der richtigen Arbeit auf dem Bild. Maurer bauen die Mauer aus den Steinblöcken. Ein Steinmetz haut einen Steinblock zurecht. Die Arbeiter ziehen mit dem Tretrad-Kran Steinblöcke hoch. Arbeiter tragen Steine heran. Ein Steinmetz kontrolliert mit einem Winkel, ob sein Stein gerade ist. Arbeiter tragen Bottiche mit Mörtel die Leiter hoch. Für einige Arbeiten gibt es heute modernere Werkzeuge oder Maschinen. Andere sind immer noch gleich. Schreibe oben in jeden Kreis, wie diese Arbeiten heute erledigt werden. Seite 12

9 Alles anders? Hier kannst du einen Kran aus dem Mittelalter mit einem heutigen vergleichen. Welche Teile sind gleich? Und welche sind anders? Male die gleichen Teile grün aus. Die unterschiedlichen Teile kannst du rot ausmalen. Findest du diese Löcher im Schloss? Tipp: Sie sind im zweiten Stock. Hast du eine Idee, wozu sie gut waren? Schau das Kran-Bild nochmals genau an. Wenn ein junger Mann im Mittelalter einen Beruf, wie Steinmetz, Bäcker oder Metzger, erlernen kann, ist das ein Glücksfall für ihn. Wer keine Lehre machen kann, muss meist als Knecht oder Gehilfe arbeiten wie ich. Seite 13